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幼兒園大班活動(dòng)教案：有趣的檢查（通用6篇）
作為一位杰出的老師，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班活動(dòng)教案：有趣的檢查，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班活動(dòng)教案：有趣的檢查 1
一、說(shuō)教材：
對(duì)于自己的身體，幼兒一直充滿認(rèn)識(shí)的興趣。我們教師需要做的僅僅是創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)情境幫助他們了解身體，逐步提升自我認(rèn)識(shí)的水平。因此我選擇這一主題，和幼兒一起在有趣的游戲中實(shí)現(xiàn)情景化的展示。通過(guò)這一活動(dòng)，會(huì)讓幼兒覺(jué)得體檢既神秘又有趣，利用幼兒這一心理特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒了解人的身體以及體檢的部位與方式。
二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識(shí)人體的某些健康體征。
2、了解體檢的`部位及方法。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
讓幼兒了解體檢的方法及健康體征。
四、說(shuō)教法：
針對(duì)這次教育活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)幼兒對(duì)身體的認(rèn)識(shí)了解情況，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程以游戲?yàn)橹饕问�，整個(gè)過(guò)程動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，做到師幼交融互動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)教師與幼兒協(xié)調(diào)著、合作著，并在有組織、有規(guī)范、有秩序中完成。
五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：
1、各種各樣的病人。
教師講述故事第一部分，讓幼兒了解故事中有哪些奇怪的病人。
2、有趣的檢查。
教師講述故事第二部分，讓幼兒了解有哪些有趣的檢查。
3、我知道的身體檢查。
4、情境表演：“有趣的檢查”。
教師完整地講述故事，幼兒表演。
5、游戲：有趣的檢查。
整個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持以幼兒為主體，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)寬敞自由活動(dòng)的環(huán)境，充分發(fā)揮幼兒的自主性，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，在活動(dòng)中做到師幼交融，讓幼兒步步行進(jìn)，逐漸成長(zhǎng)為身心健康的個(gè)體。
幼兒園大班活動(dòng)教案：有趣的檢查 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 知道健康檢查的基本項(xiàng)目及重要性。
2. 愿意并能配合醫(yī)生完成檢查。
3. 能在情景中用語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)健康檢查的理解。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過(guò)聽(tīng)故事和看課件讓幼兒了解故事中健康檢查的項(xiàng)目，懂得健康檢查的重要性，能配合醫(yī)生進(jìn)行檢查。
難點(diǎn)：在情景表演中啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)和動(dòng)作表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.白大褂、故事中各種動(dòng)物頭飾。
2.PPT課件。健康檢查的.器具（身高體重計(jì)、聽(tīng)診器、視力表、小鏡子等）
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察各種器械實(shí)物或模型，引出活動(dòng)。
提問(wèn)：你知道這些東西的名稱嗎？他們都是誰(shuí)用的？干什么用的？
二、欣賞課件，講述故事《有趣的健康檢查》。
1.教師講述一遍故事。
提問(wèn)：小貓沒(méi)有生病，媽媽為什么帶它去醫(yī)院檢查呢？（理解檢查重要性）
2.幼兒欣賞幼兒用書(shū)《有趣的健康檢查》，邊聽(tīng)教師講故事。
提問(wèn)：象醫(yī)生都給小貓做了哪些檢查？是怎么做的? （掌握檢查項(xiàng)目）
檢查完了，象醫(yī)生是怎樣表?yè)P(yáng)小貓的？小貓是怎么回答的？
為什么說(shuō)這是一次有趣的檢查？哪兒是有趣的？
三、結(jié)束部分：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情景表演“健康檢查”。
1.組織幼兒交流分享健康檢查的生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒積極參與健康檢查。
（1）你檢查過(guò)身體嗎？醫(yī)生是怎樣給你檢查的？
�。�2）醫(yī)生在給你檢查時(shí)，你是什么感覺(jué)的？
�。�3）我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行健康檢查？你做檢查時(shí)是怎么樣表現(xiàn)的？
（4）引導(dǎo)幼兒討論應(yīng)如何配合醫(yī)生做健康檢查，知道做檢查時(shí)不要害怕，按照醫(yī)生的要求做。
2.師幼共同表演，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。
請(qǐng)幾位幼兒扮演檢查身體的小動(dòng)物，教師扮演大象醫(yī)生，簡(jiǎn)單模擬健康檢查的過(guò)程。
3.活動(dòng)小結(jié)。
幼兒園大班活動(dòng)教案：有趣的檢查 3
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識(shí)人體的某些健康體征。
2、了解體檢的部位及方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒活動(dòng)材料第二冊(cè)第25—28頁(yè)幻燈。
2、相關(guān)器械的圖片或?qū)嵨铮郝?tīng)診器、橡皮錘、額鏡等
3、故事錄音
活動(dòng)過(guò)程：
一、回憶六一體檢，導(dǎo)入活動(dòng)。
1、每年的六月一日，醫(yī)院的醫(yī)生會(huì)到幼兒園給我們小朋友做什么？
2、醫(yī)生是怎么幫我們檢查身體的？檢查了哪些部位？
3、為什么要檢查身體？（幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)講述）
二、分段傾聽(tīng)故事，了解體檢的部位及方法，初步認(rèn)識(shí)人體的某些健康體征。
1、一天，貓媽媽帶小貓去醫(yī)院檢查身體，你想知道小貓?jiān)卺t(yī)院里看到了哪些有趣的事兒，醫(yī)生的檢查是怎么有趣嗎？
2、出示畫(huà)冊(cè)幻燈，幼兒傾聽(tīng)故事第一部分（開(kāi)頭至“……這才輪到小貓”）。
3、小貓看見(jiàn)了哪些有趣的病人？他們?yōu)槭裁吹结t(yī)院來(lái)看�。�
4、大象醫(yī)生給小貓檢查了哪些地方？怎樣檢查的？我們來(lái)接著聽(tīng)故事吧！
傾聽(tīng)故事第二部分（從。喉嚨和耳朵里黑洞洞的，眼睛里有很多的血管和神經(jīng)，醫(yī)生用什么東西來(lái)檢查？
�。�3）癢癢的檢查。醫(yī)生摁小貓的肚子，小貓為啥笑起來(lái)？如果肚子這兒有病，醫(yī)生摁下去會(huì)覺(jué)得怎么樣？
�。�4）小錘輕輕敲。醫(yī)生的小錘敲了敲小貓的膝蓋，小貓的腳怎么樣了？（一下子彈起來(lái)）如果小貓的腳彈不起來(lái)，他的腳就怎么樣了？（彈不起來(lái)，就是有病了）
�。�5）撓撓腳底板。人的腳底有很多神經(jīng)，一撓就會(huì)癢癢的。如果撓上去不癢了，神經(jīng)就怎么樣了呢？（腳底的'神經(jīng)就出問(wèn)題了）
三、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，講述自己身體檢查的經(jīng)歷。
1、小貓的身體檢查太有趣了。你除了在兒童節(jié)的時(shí)候自己體檢過(guò)，你見(jiàn)過(guò)醫(yī)生給其他人體檢嗎？怎樣檢查的？
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)看見(jiàn)醫(yī)生是怎樣給自己（或他人）檢查身體的，檢查了哪些部位，用什么器械、什么方法來(lái)檢查。
幼兒園大班活動(dòng)教案：有趣的檢查 4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒了解健康檢查的項(xiàng)目，消除對(duì)健康檢查的恐懼心里。
2、幼兒能在活動(dòng)中清除地表達(dá)自己對(duì)健康檢查的了解和看法。
3、幼兒園以積極參加健康檢查，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、醫(yī)療器械的`實(shí)物或者模型
2、醫(yī)生和護(hù)士的照片
3、課件《健康檢查》
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示各種醫(yī)療器械的實(shí)物或模型，引導(dǎo)幼兒觀察和交流。
小朋友們你們見(jiàn)過(guò)這些物品嗎？在哪里見(jiàn)過(guò)呢？誰(shuí)來(lái)使用這些物品呢？
2、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入社會(huì)大觀察環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解幾種常見(jiàn)的健康檢查項(xiàng)目。
�。�1）引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單描述畫(huà)面，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)健康檢查的認(rèn)識(shí)。
（2）看看畫(huà)面中，醫(yī)生或者護(hù)士都給小女孩做了哪些檢查？小女孩為什么要做這些檢查呢？
我們進(jìn)行健康檢查是為了了解自己的身體狀況，健康檢查能夠有效而及時(shí)地提醒我們預(yù)防和治療疾病。
3、教師鼓勵(lì)幼兒使用各種醫(yī)療器械的食物或者模型，對(duì)畫(huà)面中醫(yī)生的動(dòng)作進(jìn)行模仿。
教師提問(wèn)：醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨是這樣使用這些器械的？
4、啟發(fā)幼兒對(duì)小女孩在健康檢查中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，逐漸消除個(gè)別幼兒對(duì)健康檢查的恐懼心里。
�。�1）醫(yī)生在給小女孩在檢查身體的時(shí)候，小女孩有沒(méi)有哭鬧。
�。�2）你認(rèn)為健康檢查可怕嗎？
5、做游戲：健康檢查。
玩法：教師扮演醫(yī)生為幼兒檢查身體。幼兒自愿參加健康檢查。帶有而熟悉游戲玩法后，教師可以請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演醫(yī)生，為其他幼兒檢查身體。
四、活動(dòng)延伸
教師在角色區(qū)提供各種醫(yī)療器械的玩具，供幼兒自由進(jìn)行有關(guān)健康檢查的游戲。
五、活動(dòng)總結(jié)
除了幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行的常規(guī)身體檢查外，家長(zhǎng)也可以定期帶有而到醫(yī)院進(jìn)行體檢，這樣既可以了解幼兒的身體發(fā)展?fàn)顩r，又能夠幫助幼兒克服對(duì)醫(yī)院環(huán)境產(chǎn)生的恐懼心理。
幼兒園大班活動(dòng)教案：有趣的檢查 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解故事中健康檢查的項(xiàng)目，能配合醫(yī)生進(jìn)行檢查。
2.懂得健康檢查的重要性。
3.初步了解健康的小常識(shí)。
4.初步了解預(yù)防疾病的方法。
5.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備一些檢查身體用的醫(yī)療器械：聽(tīng)診器、身高體重計(jì)、視力表，檢查五官的小鏡子等。
2.教學(xué)掛圖一套。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
了解故事中健康檢查的項(xiàng)目，能配合醫(yī)生進(jìn)行檢查。
活動(dòng)過(guò)程：
1.穩(wěn)定幼兒情緒，做手指操。
2.出示各種查體儀器，了解用途，讓幼兒初步體驗(yàn)。
（1）老師給小朋友帶來(lái)一樣?xùn)|西。出示聽(tīng)診器，問(wèn)：“小朋友這是什么呀？誰(shuí)知道這是干什么用的？”找小朋友聽(tīng)一下、戴一下。
教師總結(jié)：這是聽(tīng)診器，用來(lái)檢查人體的心臟，聽(tīng)肺里的雜音用的儀器。醫(yī)生在給我們做檢查時(shí)，我們要掀起外衣，請(qǐng)小朋友掀起外衣，老師做醫(yī)生給小朋友聽(tīng)一下咚咚咚的心跳聲。
(2)出示身高體重計(jì)。問(wèn)：幼兒這是干什么用的呢？告訴幼兒這是量身高、稱體重用的。找幼兒示范，要求雙腳并齊、站直進(jìn)行測(cè)量。
�。�3）讓幼兒閉眼數(shù)一、二、三，出示視力表。問(wèn)：小朋友誰(shuí)見(jiàn)過(guò)？教師告訴幼兒，這是視力表，用來(lái)檢查小朋友視力用的。視力表的字母從大到小，小的字母看的越清楚就說(shuō)明視力越好。檢查時(shí)先擋住一只眼睛，然后再換另一只眼睛檢查，指出開(kāi)口方向。請(qǐng)全體小朋友起立練習(xí)一下。
（4）讓幼兒猜一下，這是干什么用的？
出示檢查五官的小鏡子、手電。請(qǐng)幼兒示范給小朋友看。知道這些是用來(lái)檢查小朋友的耳朵、眼睛、口腔、鼻子等的醫(yī)療器械。
小結(jié)：以上這些東西都是醫(yī)生給小朋友做健康檢查用的，健康查體不是有病的'時(shí)候才去檢查的，健康檢查很重要，通過(guò)檢查可以讓你早知道身體狀況，早治療，能預(yù)防不生重大疾病，所以我們每個(gè)人都要做定期的健康檢查。
3.通過(guò)故事讓幼兒鞏固查體儀器及用途
學(xué)小貓叫。教師出示掛圖并提問(wèn)：a：貓媽媽帶小貓到醫(yī)院做健康查體，問(wèn)幼兒誰(shuí)是貓媽媽?誰(shuí)是小貓?是誰(shuí)在對(duì)小貓做檢查？檢查了什么？
出示掛圖b：小貓又檢查了什么？小貓?jiān)趺醋龅�？雙腳并齊站直，稱體重，量身高。
出示掛圖c：小貓又在做什么檢查？視力檢查，小貓?jiān)鯓幼龅模?/p>
出示掛圖d：象醫(yī)生還對(duì)小貓做了什么檢查？故亊講完后提問(wèn)；最后象醫(yī)生怎樣表?yè)P(yáng)小貓的？小貓?jiān)鯓踊卮穑?/p>
小結(jié)：象醫(yī)生對(duì)小貓檢查了心臟、稱了體重、量了身高、查了視力、檢查了五官。小貓說(shuō)健康檢查真有趣。
4.組織幼兒模擬查體游戲。
小朋友您們說(shuō)健康檢查有趣嗎？讓我們一起來(lái)做健康檢查吧！組織個(gè)別幼兒和老師一起扮演醫(yī)生為全體進(jìn)行簡(jiǎn)單模擬健康檢查結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
通過(guò)這一活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解人的身體以及體檢的部位與方式，讓幼兒覺(jué)得體檢既神秘又有趣，使幼兒一起在有趣的中實(shí)現(xiàn)情景化的展示。
幼兒園大班活動(dòng)教案：有趣的檢查 6
為了加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教研、教學(xué)行為，保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)我校實(shí)際情況，教導(dǎo)處對(duì)本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、教案檢查
1、教案設(shè)計(jì)要求：
�。�1）教學(xué)目標(biāo)或教學(xué)要求按課次或節(jié)次寫(xiě)出；
（2）教案分課時(shí)寫(xiě)出；
（3）注明教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；
�。�4）有教學(xué)過(guò)程；
�。�5）有作業(yè)設(shè)計(jì)；
�。�6）有板書(shū)設(shè)計(jì)；
（7）有教學(xué)反思；
�。�8）試卷及練習(xí)講評(píng)要求：
（9）書(shū)寫(xiě)工整（文字整齊、間距合理、作圖規(guī)范）；
(10)青年教師必須寫(xiě)祥案。
2、檢查標(biāo)準(zhǔn)：
（1）教案課時(shí)數(shù)：以教案本上的教學(xué)時(shí)間為準(zhǔn)，一個(gè)教學(xué)時(shí)間算一個(gè)教案。（2）教學(xué)目標(biāo)制定：教學(xué)目標(biāo)必須以三維目標(biāo)形式體現(xiàn)。
�。�3）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)制定：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)明確。
�。�4）教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)舊知、引入新知、新知講授、課堂小結(jié)、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)完整。
�。�5）教學(xué)反思：教案總數(shù)的10﹪以上必須有教學(xué)反思的內(nèi)容。
二、上課檢查
1、上課要求：
(1)上課時(shí)做到不遲到、不早退、不無(wú)故離開(kāi)課堂，不拖課，不使用通訊工具。課堂上不準(zhǔn)吸煙。
(2)重視直觀教學(xué)，積極恰當(dāng)?shù)厥褂媒叹吆同F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，努力提高課堂四十分鐘效率。
(3)在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)自始至終進(jìn)行組織教學(xué)，以保證教學(xué)過(guò)程的實(shí)施，教師有責(zé)任對(duì)課堂上出現(xiàn)的意外情況進(jìn)行處理，并及時(shí)把處理情況向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不能用侮辱性語(yǔ)言諷刺或侮罵學(xué)生，不得隨意離開(kāi)課堂或終止上課，不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。
�。�4）每節(jié)課必須做到目標(biāo)明確，容量難度適當(dāng)，條理清楚。不能出現(xiàn)科學(xué)性和政治性的錯(cuò)誤。注意學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范，用語(yǔ)準(zhǔn)確清晰，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
(5)科學(xué)課要按要求做好演示和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)齊開(kāi)足并注意安全。
�。�6）無(wú)特殊情況，一律不得坐著上課。
2、檢查方法：
�。�1）以學(xué)校要求的一切常規(guī)記錄為準(zhǔn)。
�。�2）以學(xué)校和年段的值日記錄為準(zhǔn)。
�。�3）以教導(dǎo)處牽頭的“推門(mén)”聽(tīng)課時(shí)的記錄為準(zhǔn)。
（4）以學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況的反饋記錄為參考。
（5）以學(xué)生的成績(jī)?yōu)閰⒖肌?/p>
三、作業(yè)布置和批改檢查
1、作業(yè)布置和批改要求
�。�1）教育學(xué)生按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)。
（2）布置作業(yè)必須從一般學(xué)生水平出發(fā)，作業(yè)的內(nèi)容主要是基本的知識(shí)與技能的訓(xùn)練。
（3）根據(jù)因材施教原則，可分必做與選做，按學(xué)生的實(shí)際分層提出要求。
�。�4）各學(xué)科應(yīng)有統(tǒng)一的作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，每次作業(yè)后應(yīng)有訂正。
�。�5）教師批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真，批改時(shí)，對(duì)各類(lèi)錯(cuò)誤盡量做到統(tǒng)
一、規(guī)范的批改記號(hào)并標(biāo)注批改日期，要做到全批全改，要求適時(shí)記載，并做講評(píng)，對(duì)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)進(jìn)行面批。
（6）教師不得要求學(xué)生做機(jī)械重復(fù)的'作業(yè)。
�。�7）堅(jiān)決杜絕讓學(xué)生批改作業(yè)、試卷等行為。
�。�8）作業(yè)布置要求：按上級(jí)教育部門(mén)規(guī)定的作業(yè)布置量布置作業(yè)，老師一律不得以任何形式要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)其它教輔資料，如有私下購(gòu)買(mǎi)的，一旦查實(shí)，學(xué)校將作嚴(yán)肅處理。
2、檢查辦法：學(xué)校定期或不定期檢查。每學(xué)期全校性定期檢查作業(yè)批改情況兩次，教導(dǎo)處提前一天通知學(xué)生準(zhǔn)備好作業(yè)，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員檢查。教導(dǎo)處將不定期多次對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行抽查。
四、聽(tīng)課和評(píng)課檢查
1、聽(tīng)課及評(píng)課要求：
�。�1）教師每?jī)芍苤辽俾?tīng)課一節(jié)，并寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課記錄要反映教學(xué)過(guò)程，要有評(píng)價(jià)結(jié)果，提出意見(jiàn)和建議，并及時(shí)與授課教師交流。
（2）每位教師每學(xué)期聽(tīng)課應(yīng)在10節(jié)以上。
�。�3）青年教師每學(xué)期聽(tīng)課應(yīng)在15節(jié)以上。
�。�4）互簽“一幫一”合同的教師，雙方每月應(yīng)互聽(tīng)2節(jié)以上；除教研組統(tǒng)一安排的聽(tīng)課外，其他的聽(tīng)課，聽(tīng)課老師的聽(tīng)課筆記上必須有被聽(tīng)課老師的簽字（注明姓名和時(shí)間）。
2、檢查辦法：檢查聽(tīng)課本及聽(tīng)課記錄。
五、教研活動(dòng)檢查
1、教研組活動(dòng)的要求
（1）各教研組要?jiǎng)?chuàng)新地開(kāi)展教研活動(dòng)，做好老帶新、一幫一活動(dòng)，教研活動(dòng)要有中心發(fā)言人，定時(shí)間，定內(nèi)容；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、
統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。要加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的集體研究。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專題，做到集體討論、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、求同存異，把握好大方向，采取多評(píng)、多議的形式，講求實(shí)效。
（2）教研活動(dòng)除了常規(guī)的內(nèi)容外，如果新一輪小繼教啟動(dòng)，還要以小繼教培訓(xùn)內(nèi)容為主，教研組活動(dòng)記載和教師的記錄本上必須有培訓(xùn)的記錄。
2、檢查辦法
�。�1）檢查活動(dòng)內(nèi)容和以上要求是否落實(shí)。
（2）檢查老師的活動(dòng)記錄本。
�。�3）檢查出勤情況。教師不得無(wú)故不參加活動(dòng)，如確須病事假，必須向教導(dǎo)處書(shū)面請(qǐng)假，同時(shí)向教研組長(zhǎng)請(qǐng)假，如果只向一方請(qǐng)假將不被認(rèn)可。請(qǐng)假的記載將作為年終考核的考核依據(jù)。如無(wú)請(qǐng)假，或請(qǐng)假后沒(méi)有書(shū)面依據(jù)，一次教研活動(dòng)將作兩課時(shí)缺曠處理。
（4）教研組長(zhǎng)無(wú)正當(dāng)理由不組織教研活動(dòng)，該教研組長(zhǎng)作為一次教研活動(dòng)缺曠處理。
六、聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)
教導(dǎo)處將不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，對(duì)教師的師德思想、教學(xué)行為、作業(yè)布置、輔導(dǎo)情況作全面的了解，并將學(xué)生的意見(jiàn)作為評(píng)價(jià)教師的參考。
老師們，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)。我們要辦人民滿意、放心的學(xué)校，就必須認(rèn)真規(guī)范我們的教學(xué)行為，學(xué)校就要對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)作認(rèn)真的檢查和督促。教導(dǎo)處將從下周開(kāi)始進(jìn)行全面的檢查，請(qǐng)老師做好充分的準(zhǔn)備。
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