- 相關推薦
幼兒園小班數(shù)學教案《圓形分類》
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班數(shù)學教案《圓形分類》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、鞏固復習圓形、三角形、正方形，在游戲中對圖形進行簡單的分類。
2、樂于幫助圖形寶寶和雞媽媽，體驗成功的快樂。
3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
4、讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。
活動準備：
1、圖形寶寶（圓形、三角形、正方形）。
2、圖形寶寶的家
3、各種圖形鈕扣（形狀分圓形、三角形、正方形），筐子盒子若干。
4、貓媽媽貓寶寶胸飾。
活動過程：
一、教師演貓媽媽，幼兒演小貓，引起幼兒的興趣。
放音樂《大貓小貓》，貓媽媽帶領小貓們聽《大貓小貓》音樂做動作進入教室。
二、送圖形寶寶回家，復習認識圓形、三角形、正方形
1、播放哭聲錄音
提問：寶寶們，誰在哭呀？貓媽媽尋找哭聲的來源，原來是圖形寶寶在哭，你們認識這些圖形寶寶嗎？引導幼兒說說。（圓形、三角形、正方形）。
2、原來是圖形寶寶迷路了找不到家，寶寶們能幫幫他們嗎？愿意幫助圖形寶寶找到自己的家嗎？（出示三幢房子）
3、圓形寶寶說，他家房子的窗戶是圓圓的。
（寶寶們找找看，哪個房子是圓形寶寶的家，請你把他送回家。）
三角形寶寶說，他們家的房子的窗戶是三角形的。
�。ㄕl愿意送三角形寶寶回家？）
正方形寶寶說，他家的房子的窗戶是正方形的。
�。ń處熀陀變汗餐驼叫涡螌殞毣丶遥�
4、師：我們把圖形寶寶送回了家，圖形寶寶說要謝謝我們，小貓們應該怎么說呀？（不用謝）你們真是愛幫助人的好寶寶。
四、幼兒操作幫雞媽媽分鈕扣
1、貓媽媽在家突然電話響了，貓媽媽接電話。
師：剛才“雞媽媽打電話過來，說她的紐扣廠工作太忙了，想請我們小貓去紐扣廠幫忙，你們愿意嗎？”
2、雞媽媽廠里生產(chǎn)的紐扣三角形，正方形，圓形都混在了一起，寶寶們愿意去幫雞媽媽把紐扣按形狀分一分嗎？那我們先來認識一下這些鈕扣。（引導幼兒說出：圓形鈕扣、三角形鈕扣、正方形鈕扣）
3、教師示范：什么形狀的小筐放什么形狀的紐扣。
4、幼兒操作：幼兒6人一組，一個桌子上6個盒子，3個小筐，幫雞媽媽把紐扣送入盒中，對三角形，正方形，圓形進行分類。
5、貓媽媽檢驗講評
寶寶們看這是我們剛才幫雞媽媽分的紐扣，誰愿意上來看看，我們有沒有分對��？（請一名幼兒上前檢驗）
寶寶們真棒，幫雞媽媽正確的分好了紐扣。雞媽媽要謝謝你們，你們該怎么說��？（不用謝）
五、結束部分
1、我們幫雞媽媽分了紐扣，你們開心嗎？雞媽媽廠里以后還會生產(chǎn)許多許多紐扣，我們以后再去幫她分紐扣好不好？
2、帶小貓跟著音樂離開教室，結束活動。
看，我們把圖形寶寶送回了家。
我們正在幫雞媽媽分鈕扣呢！看我們認真分得多認真！
【幼兒園小班數(shù)學教案《圓形分類》】相關文章：
小班數(shù)學教案圓形09-15
幼兒園小班數(shù)學教案《認識圓形》02-24
幼兒園小班數(shù)學教案：認識圓形01-31
小班數(shù)學教案找圓形03-31
幼兒園數(shù)學教案：圓形02-10
小班數(shù)學教案《分類》03-27
幼兒園小班數(shù)學教案《圖形分類》01-20
小班美術教案《圓形》02-13