幼教大班語(yǔ)文教案 《水果歌》

·      　　1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。

·      　　2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。

·      　　活動(dòng)準(zhǔn)備

·      　　1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒(méi)涂色，反面涂有顏色）。

·      　　2、水果掛飾（梨子、蘋果、葡萄、西瓜）若干。

·      　　活動(dòng)過(guò)程

·      　　一、導(dǎo)入

·      　　“今天呀，我們班來(lái)了幾位小客人。是誰(shuí)呢？現(xiàn)在，就請(qǐng)它們出來(lái)和大家見見面�！�

·      　　１、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片（沒(méi)涂顏色的一面），并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是什么水果。

·      　　２、“仔細(xì)看看，它們有顏色嗎？”（沒(méi)有）

·      　�。�、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)蘋果是什么顏色的，說(shuō)對(duì)了，老師則將圖片翻過(guò)來(lái)，即紅紅的蘋果。

·      　　４、用同樣的方法，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)其它水果的顏色，如說(shuō)對(duì)了，老師則將該水果的圖片翻過(guò)來(lái)，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。

·      　　二、編兒歌《水果歌》

·      　　老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來(lái)編兒歌。

·      　　１、給蘋果編。

·      　　老師先編一句：什么水果紅紅的？啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來(lái)，兒歌就編好了。

·      　�。病⒔o梨子編。

·      　　由老師編第一句：什么水果黃黃的？啟發(fā)幼兒說(shuō)出“梨子梨子黃黃的�！�

·      　　３、給葡萄編。

·      　　“現(xiàn)在我們給葡萄編。誰(shuí)來(lái)編第一句？”請(qǐng)一能力強(qiáng)的幼兒編第一句：什么水果紫紫的？再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

·      　�。�、請(qǐng)幼兒把剛才編的兒歌連起來(lái)念一遍。

·      　　什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。

·      　�。怠ⅰ靶∨笥褌兙幍膬焊枵婧寐牎，F(xiàn)在我們?cè)俳o西瓜編。誰(shuí)會(huì)把兩句一下子編出來(lái)？”

·      　　請(qǐng)幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。

·      　�。丁⒄�(qǐng)幼兒試著把編的兒歌連起來(lái)念一遍。

·      　　７、集體再念一遍，可邊念邊動(dòng)作。

·      　　三、游戲：水果歌。

·      　　請(qǐng)幼兒戴上水果掛飾，練習(xí)兒歌。如老師（或個(gè)別幼兒）問(wèn)：“什么水果紅紅的？”戴蘋果掛飾的幼兒則站起來(lái)說(shuō)：“蘋果蘋果紅紅的�！贝髌渌鼟祜椀挠變簞t不可以站起來(lái)。

·      　　四、鼓勵(lì)幼兒回家后把其它

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