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英語(yǔ)的教學(xué)教案

時(shí)間:2022-08-26 11:24:01 英語(yǔ)教案 我要投稿

英語(yǔ)的教學(xué)教案

  作為一位杰出的教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的英語(yǔ)的教學(xué)教案,希望能夠幫助到大家。

英語(yǔ)的教學(xué)教案

  教材分析

  本課采用了discussing和concluding的教學(xué)策略;利用課件來(lái)展開(kāi)課堂教學(xué),pairwork問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和小組活動(dòng),運(yùn)用連詞and和but等進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和談?wù)撓埠,可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情,并幫助學(xué)生找到彼此的共同點(diǎn),加深溝通。

  學(xué)情分析

  教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)與能力:本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)會(huì)運(yùn)用連詞and和but談?wù)撓埠?

  2、過(guò)程與方法:采用discussing和concluding的教學(xué)策略;利用課件來(lái)展開(kāi)課堂教學(xué),pairwork問(wèn)答的口語(yǔ)交際活動(dòng)和小組活動(dòng),進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和談?wù)撓埠玫恼n堂教學(xué)和練習(xí)。

  3、情感態(tài)度價(jià)值觀:本節(jié)課是通過(guò)“介紹電影”來(lái)學(xué)習(xí)“談?wù)撓埠谩,學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)生非常感興趣的話題,貼近學(xué)生的生活。通過(guò)互相介紹自己的喜好和偏愛(ài),可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情,并幫助學(xué)生找到彼此的共同點(diǎn),加深溝通。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  重點(diǎn):通過(guò)“介紹電影”學(xué)會(huì)運(yùn)用連詞and和but談?wù)撓埠谩?/p>

  難點(diǎn):連詞and和but的用法。

  教學(xué)過(guò)程

  第一教學(xué)環(huán)節(jié):情景創(chuàng)設(shè),導(dǎo)入新課。

  本節(jié)課的主要日容是談?wù)撓埠,再?dǎo)入新課時(shí)開(kāi)采用播放課件復(fù)習(xí)電影種類(lèi):action movie , thriller,comedy ,documentary ,beijing opera.并詢(xún)問(wèn):do you want to go to a movie? what kind of movies do you like?

  二、第二教學(xué)環(huán)節(jié):師生互動(dòng),學(xué)習(xí)探究

  1、通過(guò)復(fù)習(xí)what kind of movies do you like ? i like?..等句型引導(dǎo)學(xué)生閱讀3a部分的句子,然后選擇適當(dāng)?shù)剡B詞and和but填空,練習(xí)i like?and i like?.she likes?.but she doesn’t like??等談?wù)撓埠玫哪繕?biāo)舉行完成3a部分的教學(xué)任務(wù)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)pairwork活動(dòng),完成3b部分口語(yǔ)交際教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生根據(jù)部分的圖畫(huà)和文字說(shuō)明,依次談?wù)撊宋锏南埠茫瑥?fù)習(xí)鞏固所學(xué)的i like??and i like?.she likes?.but she doesn’t like??等目標(biāo)語(yǔ)言。

  三、第三教學(xué)環(huán)節(jié):合作交流,鞏固提高。一到學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng),讓學(xué)生互相詢(xún)問(wèn)和談?wù)撓埠。通過(guò)只能種方式,練習(xí)運(yùn)用所學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言what kind of movies do you like ? i like?..do you like??? yes , i do . no ,i don’t完成第4部分的教學(xué)任務(wù)。

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  unit 9 do you want to go to a movie?

  i like thrillers and i like action movies.

  i like comedies but i don’t like documentaries .

  maria likes thrillers but she doesn’t like comedies .

  練習(xí)設(shè)計(jì):

  1、 __ she want to go to a movie?

  a. do b. is c. dose d. are

  2. __ kind of movies do you like ?

  a.what b. what’s c. how d. which

  3.i like thrillers, ___i don’t like documentarie.

  4. she likes english ___she likes math.

  5. my father likes comedies, ____ he doesn’t like action movies.

  a. and b. so c. or d. but

  6. helen likes documentaries , her sister doesn’t .helen____ _____

  _____ her sister ______ ______ _______.

  學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

  本課采用了discussing和concluding的教學(xué)策略;利用課件來(lái)展開(kāi)課堂教學(xué),pairwork問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和小組活動(dòng),運(yùn)用連詞and和but等進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和談?wù)撓埠,可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情,并幫助學(xué)生找到彼此的共同點(diǎn),加深溝通。

  一、單詞

  1.名詞:action movie,comedy,documentary,thriller(附加相關(guān)的單詞:tragedy,science fiction,cartoon,romance)

  2.形容詞:scary,funny,exciting,sad(附加相關(guān)的單詞:instructive,useful)

  二、句型

  1. do you want to go to a movie?

  yes, i do. / no, i don't.

  2. does he want to go to a movie?

  yes, he does. / no, he doesn't.

  3. does she want to go to a movie?

  yes, she does. / no, she doesn't.

  4. what kind of movies do you like?

  i like ...

  5. what kind of movies does he like?

  he likes ...

  6. what kind of movies does she like?

  she likes ...

  7. i like ... and ...

  i like ... but i don't like ...

  8. she likes ... and ...

  she likes ... but she doesn't like ...

  教學(xué)反思

  本課結(jié)合教材重點(diǎn).難點(diǎn)及英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),利用多媒體輔助教學(xué),體現(xiàn)“自主,合作,探究”的學(xué)習(xí)方式,它較之傳統(tǒng)教學(xué)更能使每位學(xué)生都能積極參與到

  課堂學(xué)習(xí)及課外活動(dòng)中去。使學(xué)生的聽(tīng).說(shuō).讀.寫(xiě)能力得到全面提高,在愉快輕松的氛圍中掌握知識(shí)。與此同時(shí),帶來(lái)的問(wèn)題是:每個(gè)學(xué)生接受知識(shí),獲取知識(shí)的方式與快慢存在著差異,這就決定了在學(xué)習(xí)成效上的差別。為此,老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生作深入了解,并制定相應(yīng)“水平線”以鼓勵(lì)學(xué)生超越。

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