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滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)《超聲與次聲》教案

時(shí)間:2023-05-05 17:37:25 物理教案 我要投稿
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滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)《超聲與次聲》教案

  【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1.從收集的信息中了解超聲的特點(diǎn),了解超聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。

滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)《超聲與次聲》教案

  2.從收集的信息中了解次聲的一般特點(diǎn),了解次聲的應(yīng)用和危害性。

  過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生收集信息,處理信息及信息交流能力。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然和科學(xué)技術(shù)的興趣,熱愛科學(xué),勇于探究的科學(xué)精神。

  【教學(xué)重點(diǎn)】1.知道超聲、次聲的概念。

  2.知道超聲的應(yīng)用。

  【教學(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)和提高學(xué)生懼信息的能力及對(duì)自然和科學(xué)技術(shù)的興趣。

  【教具準(zhǔn)備】音像資料,圖片或光盤,電腦及多媒體的設(shè)備。

  【教學(xué)過程】

 。ㄒ唬┮胄抡n

  前面,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象的一些性質(zhì)并探究了它的規(guī)律,這些現(xiàn)象不僅有趣,而且都包含了一定的科學(xué)道理。物理知道是從實(shí)際中來的,又要應(yīng)用到實(shí)際中去。一句話,學(xué)習(xí)物理知識(shí)就是要應(yīng)用它來人類服務(wù),提高人們生活的水平,改善生活的質(zhì)量。這節(jié)課,我們來認(rèn)識(shí)超聲和次聲。

 。ǘ┻M(jìn)行新課

  研究發(fā)現(xiàn),聲波的頻率范圍是很寬的,由10-4Hz到1012Hz,但正常人的耳朵只能聽到20Hz到20000Hz之間的聲音,低于和高于此頻率范圍的聲音人都聽不到。通常把高于20000Hz的聲音稱為超聲,低于20Hz的聲音稱為次聲。

  一、超聲

  1概念:頻率高于20000HZ的聲音

  2特點(diǎn):⑴頻率高,能量大(強(qiáng)穿透力,強(qiáng)破碎能力)

 、蒲刂本傳播,可反射

  3應(yīng)用

  學(xué)生閱讀圖3-32,了解自然界中的一些發(fā)聲頻率、人和一些動(dòng)物的聽覺范圍。例如:狗能聽到頻率達(dá)50000Hz的超聲,蝙蝠能聽到頻率為十幾萬赫的超聲。

 。1)利用超聲雷達(dá)(又叫聲吶)探測(cè)物體位置等。

 。2)超聲有很強(qiáng)的穿透能力。超聲診斷儀(如B超);超聲金屬探傷儀。

 。3)超聲對(duì)物體有很強(qiáng)的“破碎”能力。舉例。

 。4)用超聲處理過的種子可以縮短發(fā)芽時(shí)間,提高發(fā)芽率。

  其他:超聲空氣加濕器、犬笛

  二、次聲

  1概念:頻率低于20HZ的聲音

  2特點(diǎn):⑴頻率低,傳播遠(yuǎn)

 、颇芰亢芨叩拇温暰哂袠O大破壞力

  3應(yīng)用:

  人聲也聽不到次聲。自然界中,火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴等都能產(chǎn)生次聲;核爆炸、導(dǎo)彈發(fā)射等也能產(chǎn)生次聲。

  ⑴預(yù)報(bào)災(zāi)害:發(fā)生前會(huì)輻射次聲源

 、漆t(yī)療:人和生物對(duì)次聲波反應(yīng),某些器官也會(huì)發(fā)生微弱次聲源,可了解人體生物器官活動(dòng)

 、擒娛拢汉宋淦

  4危害:

  使機(jī)器設(shè)備破裂,飛機(jī)解體,建筑物遭到破壞

  人的平衡器官的功能破壞,會(huì)產(chǎn)生惡心,暈眩,旋轉(zhuǎn)等癥狀,嚴(yán)重的造成內(nèi)臟出血破裂,危及生命

  由于次聲的破壞性強(qiáng),危害大,但人耳無法直接聽見,所以在生產(chǎn)等活動(dòng)中要盡量防止次聲的產(chǎn)生,盡量遠(yuǎn)離次聲源。

  【課堂小結(jié)】

  1、超聲和超聲的應(yīng)用。

  2、次聲和次聲的危害。

  【板書設(shè)計(jì)】

  第三節(jié)超聲與次聲

  1、人耳聽到聲音的頻率范圍20—20000Hz。

  2、超聲與次聲

  3、超聲的應(yīng)用

  4、次聲危害

  【布置作業(yè)】

  完成課后作業(yè)題1、2題。

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