人教版第一冊(必修) 3.6 牛頓第二定律的應用 教案

應用牛頓第二定律解題 

一、教學目標

1．物理知識方面的要求：

(1)鞏固記憶牛頓第二定律內(nèi)容、公式和物理意義；

(2)掌握牛頓第二定律的應用方法。

2．通過例題分析、討論、練習使學生掌握應用牛頓定律解決力學問題的方法，培養(yǎng)學生的審題能力、分析綜合能力和運用數(shù)學工具的能力。

3．訓練學生解題規(guī)范、畫圖分析、完善步驟的能力。

二、重點、難點分析

1．本節(jié)為習題課，重點內(nèi)容是選好例題，講清應用牛頓第二定律解決的兩類力學問題及解決這類問題的基本方法。

2．應用牛頓第二定律解題重要的是分析過程、建立圖景；抓住運動情況、受力情況和初始條件；依據(jù)定律列方程求解。但學生往往存在重結論、輕過程，習慣于套公式得結果，所以培養(yǎng)學生良好的解題習慣、建立思路、掌握方法是難點。

三、教具

投影儀、投影片、彩筆。

四、主要教學過程

(一)引入新課

牛頓第二定律揭示了運動和力的內(nèi)在聯(lián)系。因此，應用牛頓第二定律即可解答一些力學問題。

我們通過以下例題來體會應用牛頓第二定律解題的思路、方法和步驟。

(二)教學過程設計

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