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幼兒園大班體育優(yōu)秀教案模板《小小跳傘兵》
作為一名教師，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班體育優(yōu)秀教案模板《小小跳傘兵》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動來源：
好奇心是每個孩子的天性，我們班的孩子也不例外。每天的戶外活動是他們最快樂的時光，因為可以在戶外的中型玩具“小房子”上玩跳高的游戲，可是沒有妥善的安全措施，孩子們在游戲過程中是否會出現(xiàn)安全事故呢？這是我們最擔心也是最注意的問題，為了讓孩子們能安全又快樂地進行他們自創(chuàng)的跳高游戲，因此生成了《小小跳傘兵》這個健康活動。
活動目標：
1、練習從40—80厘米的高處向下跳，知道落地時雙腳屈膝、輕、穩(wěn)。
2．敢于嘗試，不怕困難。
活動重點：
知道跳起落地的正確方法。
活動準備：
幼兒園內中、大型玩具：30厘米高的石凳、45厘米高實心塑料小拱橋、60厘米高拱型樓梯橋、4個20厘米高的圓形大滾筒；貼有中心點的墊子；熱身運動。
活動過程：
一、組織幼兒進行熱身運動
重點是對雙腳及膝蓋的運動，為游戲做準備。
二、以游戲形式引出活動內容
1．師：小朋友，今天我們要學習解放軍來練習跳傘，看誰跳得又勇敢又好�，F(xiàn)在我們來練習一下原地向上跳，應該怎樣跳呢？
幼兒自由跳，教師觀察，請?zhí)幂^規(guī)范的幼兒進行示范，講解正確的原地向上跳的方法（屈膝、擺臂、用力蹬地跳起）和正確的落地方法（腳前掌落地、雙腳屈膝進行緩沖）。
2．帶領幼兒在平地上練習原地向上跳。
三、提高練習難度
1、師：“小傘兵們，剛才我們在乎地上進行了練習，現(xiàn)在我們要在有高度的地方進行跳傘練習�！�
2．幼兒自主選擇從30厘米高、45厘米高和60厘米高的高臺上練習向下跳，勇敢大膽，不怕困難。
3．鼓勵幼兒嘗試從80厘米高的高臺上向下跳，教師在一旁看護。
提醒幼兒在跳傘的同時要注意保護自己的身體，要求在落地時雙腳屈膝進行緩沖。
四、游戲“緊急任務”
1．師：小傘兵們，通過一段時間的訓練，你們的跳傘技能已經很不錯了，現(xiàn)在我們要去完成一項很緊急的任務，我們需要了解敵人營地里的情況，現(xiàn)在上級派我們去完成這個任務，回來后向上級報告敵人軍營里的具體情況。
2．玩游戲“緊急任務”。
幼兒自由分成兩隊，教師協(xié)調兩隊人數(shù)。游戲開始，小傘兵從軍營出發(fā)，“從天而降”跳下各種障礙，到達敵人營地完成偵察任務后迅速返回我軍營地，游戲結束。
規(guī)則：在跳下各種障礙時要落在墊子的中心點上。游戲中鼓勱幼兒勇敢、快速地完成任務，注意在降落時雙腳屈膝緩沖，注意安全，保護自己。
3．游戲可反復1～2次。
五、放松活動
1．教師小結：“小傘兵們，你們覺得今天的任務完成得怎么樣？為什么？有沒有需要注意的地方？應該怎樣去做呢？”引導幼兒自己去小結、評價今天的活動。
2．帶領幼兒做韻律放松肌肉。
3�；顒幼匀唤Y束。
活動延伸：
平時可在自由活動中練習，教師注意觀察，注意安全。
活動反思：
從高臺向下跳本身就提示了幼兒安全問題，而游戲又采用了競爭的方式，孩子為了速度容易忽略自身的安全，教師要特別引起注意。課后我與孩子們共同反思，讓孩子從中感受平時什么樣的玩具怎么玩才最安全，孩子們說道：“滾輪不能重疊太高玩，假如掉進去會很危險的�！薄巴婀信逝劳婢邥r一定不要著急，否則會將腳卡在里面�！薄捌綍r不要從小房子上往下跳�！焙⒆觽冊隗w驗中也獲得了感悟。
活動評析：
本活動符合《綱要》精神：“教育活動內容的選擇既要符合幼兒的現(xiàn)有水平，又要有一定的挑戰(zhàn)性”、“幼兒園的空間、設施、活動材料等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用”。從活動材料的使用來看，教師采用了孩子們喜歡的、熟悉的大型滾輪和攀爬玩具，增加了孩子對活動的親近感，貼近幼兒生活，縮減了心理距離。從目標的制定上看出教師給予了孩子自主的空間，孩子可以根據(jù)自己的能力選擇高度跳下，既關注了全體又照顧到個體。從活動難度上看，符合大班孩子的心理，他們最喜歡挑戰(zhàn)性的活動，教師能抓住孩子的年齡特點來組織教學是難能可貴的。整個活動的難度和密度恰當。（活動結束后孩子都出汗了）體育最注重的是孩子的身體保護，本活動教師沒有關注到孩子跳下落地時的安全教育，滾輪重疊后產生的圓洞很深，孩子在競賽中會出現(xiàn)不安全的因素，墊子的厚度也不夠。我們要加強年輕教師在體育活動中的動作規(guī)范和安全意識的引領。
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