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幼兒園大班體育教案:快樂的小螃蟹

時(shí)間:2024-04-23 10:36:28 體育教案 我要投稿

幼兒園大班體育教案:快樂的小螃蟹

  作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班體育教案:快樂的小螃蟹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班體育教案:快樂的小螃蟹

幼兒園大班體育教案:快樂的小螃蟹1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試練習(xí)側(cè)步行走,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力。

  2、能合作擺放器械,積極、主動(dòng)參與游樂場游戲。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  掌握側(cè)步行走的動(dòng)作技巧,并能積極動(dòng)腦,與同伴合作擺放器械。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒已會(huì)玩游樂場的部分游戲,有使用所提供材料的經(jīng)驗(yàn)。

  2、游戲材料:球、筐、墊子、沙包、背簍、“尾巴”。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分。

  1、韻律活動(dòng)”奔奔之歌”

  2、分組玩鉆山洞游戲、

  教師:我們?nèi)ビ螛穲鐾婧脝?來,我們一起說:“你開心、我開心,游樂場里最開心,耶!”

  教師:請(qǐng)大家分成三組來玩“鉆山洞”游戲。

  幼兒分成三組進(jìn)行游戲“鉆山洞”。

  二、通過玩游戲嘗試練習(xí)側(cè)步行走。

  1、幼兒聽信號(hào)快速反應(yīng)走。

  教師:我們再來玩一個(gè)“1、2、3”怎么樣?看誰的反應(yīng)快,“1”怎樣?“2”怎樣?“3”怎樣呢?

  幼兒正面向老師進(jìn)行游戲。

  2、幼兒模仿小動(dòng)物聽信號(hào)快速反應(yīng)走。

  教師:我們換一個(gè)方法來玩這個(gè)游戲好嗎?剛才是小朋友在玩游戲,我們還可以請(qǐng)誰來玩游戲?你們說怎么玩?(學(xué)小動(dòng)物走)你們說說學(xué)什么小動(dòng)物?

 、儆變禾嶙h,模仿游戲一次。

 、谟變鹤赃x小動(dòng)物模仿游戲一次。

  3、幼兒練習(xí)“側(cè)步行走”。

  教師:請(qǐng)一個(gè)朋友示范一下剛才你是學(xué)什么動(dòng)物的?

 、僬(qǐng)模仿“螃蟹側(cè)行”的幼兒示范一下動(dòng)作,其他幼兒觀察。

  ②請(qǐng)大家嘗試“螃蟹側(cè)行”的'動(dòng)作,體驗(yàn)動(dòng)作。

 、壅(qǐng)大家談“側(cè)步行走”的動(dòng)作要領(lǐng)。

  ④幼兒再次嘗試“側(cè)步行走”的動(dòng)作,再次體驗(yàn)動(dòng)作。

 、萁處煄ьI(lǐng)幼兒模仿“大、小螃蟹”練習(xí)動(dòng)作。

 、藜w游戲“螃蟹1、2、3”游戲。

  4、分組游戲:螃蟹運(yùn)糧、夾球進(jìn)筐、捉尾巴、拋球進(jìn)筐。

  教師:游樂場里還有一些好玩的玩具,我們一起去玩好嗎?

 、俳榻B新游戲“螃蟹運(yùn)糧”:每次螃蟹的大夾子運(yùn)一個(gè)糧食。

 、谟變翰贾糜螒驁龅亍

 、塾變鹤杂蛇x擇游戲。

  三、聽音樂,做放松動(dòng)作。

幼兒園大班體育教案:快樂的小螃蟹2

  目標(biāo):

  1.練習(xí)快速的側(cè)步行走,發(fā)展動(dòng)作的 協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力。

  2.通過探索、比較側(cè)行是的步伐的依次移動(dòng)和交替移動(dòng)給自己的行動(dòng)所帶來的影響。

  3.體驗(yàn)與同伴共同游戲中自我的.重要性,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感準(zhǔn)備:

  1.4朵花,音樂磁帶。

  2.幼兒有單人步行行走的經(jīng)驗(yàn)。

  過程:

  1.開始部分。

 。1)幼兒跑步進(jìn)場。

 。2)準(zhǔn)備活動(dòng):聽音樂做操。

  2.基本部分。

 。1)游戲1、2、3,幼兒聽信號(hào)快速反應(yīng)走。

 。2)幼兒模仿小動(dòng)物聽信號(hào)快速反應(yīng)走。

 。3)幼兒練習(xí)單人側(cè)步行走。

  請(qǐng)小朋友們示范一下你學(xué)的是什么動(dòng)物。

  ①請(qǐng)模仿"螃蟹"的幼兒示范動(dòng)作,其他幼兒觀察。

 、谡(qǐng)大家嘗試"螃蟹側(cè)行",體驗(yàn)動(dòng)作的要領(lǐng)。

  ③幼兒討論"側(cè)步行走"的要領(lǐng):兩腳側(cè)行時(shí)的依次行走和交替行走給自己的行動(dòng)帶來的感受,感覺依次移步的方便性。

 、苷(qǐng)幼兒嘗試"螃蟹側(cè)行",體驗(yàn)動(dòng)作的要領(lǐng)。

 。4)幼兒練習(xí)兩人合作側(cè)步行走。

 。5)游戲:快樂的小螃蟹。

  3.結(jié)束部分。

  (1)聽音樂:做放松動(dòng)作。

 。2)音樂游戲"三人套圈"。

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