五年級下冊體育彎道跑教案設計

　　學習階段：水平三

　　學習目標：在相互幫助中不斷改進動作，使動作連貫協(xié)調(diào)有力并在快跑中完成彎道跑動作。

　　學習內(nèi)容：彎道跑

　　學習步驟：

　　一、情景的導入

　　教師活動：

　　1.教師組織隊列和廣播操的練習提示在齊步走的隊列中存在的問題并要同學們從自身尋找問題以正確的心態(tài)對待齊步走。

　　2.把同學們組織成兩路隊行進行練習，教師呼口令，組織以小隊進行練習。

　　3.糾正廣播操中存在的錯誤動作并要求同學們從思想上認識到廣播操的重要性，從態(tài)度上重視廣播操。

　　4.組織同學跟隨音樂進行練習,巡回指導。

　　學生活動：

　　1.要從態(tài)度上認識廣播操和齊步走的重要性。

　　2在教師的指揮下配合教師的口令認真的練習，在分組練習時要更好的提高自己的動作的質(zhì)量。

　　3.要把廣播操的動作做到位。

　　組    織：縱隊和散點

　　二、合作探究

　　重    點：知道晚道跑的技術(shù)要領。

　　難    點：注意彎道跑中的技術(shù)運用。

　　教師活動：

　　1.教師講解彎道跑的技術(shù)要領。

　　2.組織小組進行專項準備活動。

　　3.組織探究學習彎道跑。

　　4.組織小結(jié),幫助糾正存在的錯誤技術(shù)動作。

　　5.組織學生繼續(xù)練習。

　　學生活動：

　　1.認真的聽好教師的講解。

　　2.在教師的指導下認真做好專項技術(shù)準備活動。

　　3.小組探究學好技術(shù)動作。

　　4.積極的發(fā)言,進行總結(jié)。

　　5.在總結(jié)的基礎上改正動作。

　　組     織：四列橫隊和自由練習

　　場地器材：田徑場

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