（優(yōu)）小學(xué)數(shù)學(xué)一年教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)一年教案，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)
1、借助情景，體會從有到無的變化過程，理解0的意義，知道0和1,2,3一樣，也是一個數(shù)。
2.感知生活中0所表示的幾種常見的含義。
3.會正確書寫0。
教學(xué)重難點(diǎn)
理解0的含義，并能正確書寫。
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考，學(xué)會傾聽的能力。
教學(xué)過程：
1．創(chuàng)設(shè)情景
�。�1）出示小貓釣魚圖，講故事導(dǎo)入，提出問題？
第1只小貓釣了幾條魚，寫幾呢？
第2只小貓釣了幾條魚，寫幾呢？
第3只小貓釣了幾條魚，寫幾呢？
再來看看，第四只小貓它釣了幾條魚呢？一條都沒有怎么表示呢？
2．自主探索，體驗(yàn)0的含義
�。�1）學(xué)生自主思考，用什么來表示一條都沒有
�。�2）同桌交流
�。�3）集體反饋。
得出：一個也沒有就用數(shù)字0來表示。0也是一個數(shù)。
�。�4）指導(dǎo)0的書寫。教師要說清楚0的起筆和收筆，讓學(xué)生知道0在田字格的位置。
3．進(jìn)一步認(rèn)識0
師：想一想在生活中還有哪些地方能看到0？這些0表示什么？
然后師生共同討論教材呈現(xiàn)的內(nèi)容。（溫度計(jì)上也有0，用來表示溫度的，0度是分界點(diǎn)，氣溫0度時，小朋友會感到很冷；直尺上的0表示起點(diǎn)，測量長度時從0開始。0的后面是1，2，）
4．練一練。
�。�1）數(shù)一數(shù)有幾朵花，并寫下來。
（2）讀一讀，寫一寫。（鞏固0的寫法）
�。ǎ常⿲W(xué)生獨(dú)立完成剩下的題目，集體反饋，交流。
�。担〗Y(jié)：通過今天這節(jié)課，你計(jì)劃回家后向自己的爸爸媽媽說些什么？
板書設(shè)計(jì) 小貓釣魚（0的認(rèn)識）
3 2 1 0
0表示一個也沒有
教學(xué)反思
通過講故事的方式導(dǎo)入本課，激發(fā)了學(xué)生的興趣。大部分孩子已經(jīng)知道什么也沒有要用0表示，在說一說這一環(huán)節(jié)，孩子們也能順利地說出生活中的0.接下來后面的0的書寫是本節(jié)課的難點(diǎn)，僅僅一節(jié)課的時間孩子們能寫成那樣已經(jīng)很不錯了，在后面多多練習(xí)一定能更好。
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