- 相關(guān)推薦
小學數(shù)學小數(shù)和復名數(shù)的教案設計
小學數(shù)學小數(shù)和復名數(shù)的教案設計
教學要求：
一、使學生進一步掌握小數(shù)和復名數(shù)改寫說的方法，鞏固已學過的數(shù)的大小比較的方法。
二、使學生進一步掌握解簡易方程的思路，以及整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的順序不，提高計算能力。
三、使學生進一步理解三步計算應用題的數(shù)量關(guān)系，加深認識應用題的解題思路，進一步掌握應用題的特點，靈活選擇解題方法，更加明確列方程解應用題的步驟、方法；及其解題的關(guān)鍵和思路。
教學過程：
一、揭示課題
二、復習數(shù)的大小比較
1、名數(shù)的改寫
3。2噸＝（）千克5厘米＝（）米
3噸50千克＝（）噸3。5噸＝（）噸（）千克
提問：你是怎樣想的？
2、做期初復習第7題。
三、復習解方程和混合運算
1、做期初復習第8題。
2、做期初復習第9題。
提問：按照運算順序，這里的4道題要怎樣算？有沒有簡便算法？
四、復習應用題
1、做期初復習第10題。
提問：這道題用什么方法解比較恰當？為什么？數(shù)量之間有怎樣的相等關(guān)系？長方形的面積怎樣計算？三角形的面積呢？你能列方程解答嗎？
追問：你是根據(jù)什么來列方程的？你認為列方程解應用題的關(guān)鍵是什么？
2、做期初復習第11、12題。
讓學生說說為什么用這種方法做，是根據(jù)什么數(shù)量關(guān)系列式的，每一步表示什么。
五、作業(yè)
期初復習第9題。
【小學數(shù)學小數(shù)和復名數(shù)的教案設計】相關(guān)文章：
小學數(shù)學《循環(huán)小數(shù)》教案設計（精選6篇）12-28
《小數(shù)的認識 》的教案設計04-27
認識小數(shù)的教案設計04-27
小數(shù)的認識教案設計04-27
小學數(shù)學小數(shù)乘法教案02-03