(集合)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)的教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)的教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)的教案1
第一單元：數(shù)一數(shù)（共1課時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第2～5頁(yè)內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察，幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)1－10各數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如積極舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言等。
3.結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和環(huán)保意識(shí)的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)觀察方法，培養(yǎng)觀察興趣。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一.按要求觀察。（課本2.3兩頁(yè)的主題圖）
1.看第2頁(yè)的圖，這是一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，小朋友們高高興興地上學(xué)來(lái)了。大家來(lái)看看這里都有一些什么呢？誰(shuí)能告訴大家，從這幅圖上你知道了些什么？
2.仔細(xì)觀察這幅圖，看看圖上到底有哪些東西。匯報(bào)的時(shí)候要說(shuō)清楚，個(gè)數(shù)是1的是什么，個(gè)數(shù)是2的是什么，個(gè)數(shù)是10的是什么？
3學(xué)生獨(dú)立觀察。
二.匯報(bào)。
1.生按1、2、3……的順序匯報(bào)，師板書(shū)1、2、3……
個(gè)數(shù)是1的有……紅旗、教學(xué)大樓、老師、操場(chǎng)、風(fēng)向標(biāo)、氣溫箱、足球
個(gè)數(shù)是2的有……雙杠、跳繩、門(mén)柱
個(gè)數(shù)是3的有……石凳、帽子
個(gè)數(shù)是4的有……垃圾箱、國(guó)旗護(hù)欄問(wèn)：你是怎么知道有4個(gè)垃圾箱的？
個(gè)數(shù)是5的.有……高樓、
個(gè)數(shù)是6的有……花、大樹(shù)、
個(gè)數(shù)是7的有……小鳥(niǎo)、
個(gè)數(shù)是8的有……小樹(shù)
個(gè)數(shù)是9的有……女同學(xué)
個(gè)數(shù)是10的有……男同學(xué)
�。ㄔ试S學(xué)生說(shuō)10以上的。）
2.指板書(shū)，這些數(shù)你能數(shù)一數(shù)嗎？
3.能完整的說(shuō)有1個(gè)什么，2個(gè)……同桌互相說(shuō)一說(shuō)。
4.誰(shuí)上來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)。（要求其余學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，說(shuō)對(duì)了要拍手。）
三.討論。剛才小朋友們都很能干，現(xiàn)在你能找一找，我們教室里有些什么嗎？以小組為單位討論，等一下來(lái)匯報(bào)。
四．匯報(bào)。小組派代表匯報(bào)討論結(jié)果。
五.小結(jié)：這節(jié)課小朋友的表現(xiàn)都很棒，現(xiàn)在你能說(shuō)一說(shuō)，你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)嗎？今天我們數(shù)了美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)里的人呀、花呀、樹(shù)呀、鴿子呀等好多東西，還數(shù)了教室里的門(mén)和窗等等東西，放學(xué)后，你們還可以數(shù)數(shù)在家里或其他地方看到的東西。
板書(shū)設(shè)計(jì)；數(shù)一數(shù)
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教后錄：這是一年級(jí)學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)的第一課。為了使學(xué)生了解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，一上課，運(yùn)用了輕松的談話方式喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。上下來(lái)之后感覺(jué)基本學(xué)生對(duì)這一知識(shí)都掌握得較好，更重要的是通過(guò)讓學(xué)生大量的說(shuō)1——10在身邊的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣更濃了。
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)的教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1．了解學(xué)生數(shù)數(shù)認(rèn)數(shù)的情況；初步了解計(jì)數(shù)物體個(gè)數(shù)的基本方法。
2．通過(guò)數(shù)一數(shù)的活動(dòng)，使學(xué)生初步會(huì)唱數(shù)、一一對(duì)應(yīng)點(diǎn)數(shù)；在交流過(guò)程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)初步用數(shù)表達(dá)物體個(gè)數(shù)的多少；在連線的練習(xí)中，讓學(xué)生能快速將數(shù)與物體的數(shù)量建立起聯(lián)系。
3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和傾聽(tīng)能力，初步建立課堂常規(guī)。
目標(biāo)分析：
學(xué)生剛剛從幼兒園邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，對(duì)課堂學(xué)習(xí)還不適應(yīng)，有意注意的時(shí)間比較短，容易疲勞。并且學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不盡相同，知識(shí)水平參差不齊。教師可以利用準(zhǔn)備課第1課時(shí)了解學(xué)生數(shù)數(shù)認(rèn)數(shù)情況，是否能利用點(diǎn)數(shù)的方法數(shù)數(shù)。同時(shí)通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和積極性，培養(yǎng)學(xué)生有序觀察和用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)所思所想的能力，滲透點(diǎn)數(shù)方法和集合思想。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)數(shù)一數(shù)的活動(dòng)，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)認(rèn)數(shù)的情況。初步了解計(jì)數(shù)物體個(gè)數(shù)的基本方法。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和傾聽(tīng)能力，建立課堂常規(guī)。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圖示卡片、數(shù)字卡片等。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
可愛(ài)的孩子們：從今天起，你就是一名小學(xué)生了，你會(huì)學(xué)到很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。你會(huì)數(shù)數(shù)嗎？你知道你的畫(huà)用了幾種不同的顏色嗎？你知道一些卡通人物是由哪些形狀拼成的嗎？你會(huì)看鐘表嗎？這些都是你將要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，你們想學(xué)嗎？數(shù)學(xué)可以幫助你解決許多問(wèn)題。從今天起，就讓我們共同來(lái)數(shù)學(xué)的海洋里遨游吧。
【設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣�！�
二、數(shù)一數(shù)
�。ㄒ唬┏獢�(shù)：誰(shuí)會(huì)從1數(shù)到10？先自己數(shù)一數(shù)。
�。ǘ┛磮D數(shù)數(shù)。
1．出示插圖，邊出示邊說(shuō)：這是一所美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，小朋友們高高興興地上學(xué)來(lái)了。大家看看這里都有什么？
2．按數(shù)量觀察：
�。�1）數(shù)數(shù)量是1的事物。
圖中有幾面國(guó)旗？有幾位老師？
一面國(guó)旗、一位老師都可以用數(shù)字“1”表示。
看一看圖中還有哪些東西的數(shù)量是1？
（2）數(shù)其他數(shù)量是1～5的事物。
剛才我們數(shù)了數(shù)量是1的事物，你還能按照順序接著往下找嗎？
在學(xué)生數(shù)數(shù)匯報(bào)中。教師要鼓勵(lì)學(xué)生：說(shuō)得很好，你能告訴同學(xué)們你是怎么知道它的數(shù)量的？
3．從主題圖中抽取出的各個(gè)事物的相對(duì)應(yīng)的`數(shù)。
�。�1）出示數(shù)過(guò)的1～5各數(shù)的物品，出示數(shù)字。
�。�2）還有用其他數(shù)字表示的物品嗎？誰(shuí)來(lái)給大家數(shù)一數(shù)。
（3）出示剛才數(shù)過(guò)的6～10各數(shù)的物品，出示數(shù)字。
4．教室里都有什么東西，各有幾個(gè)，你能數(shù)一數(shù)嗎？
【設(shè)計(jì)意圖：在整體觀察主題圖之后，教師突出新的問(wèn)題，學(xué)生圍繞老師的數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行有序觀察和思考，經(jīng)歷有條理、有步驟的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程�！�
三、課堂練習(xí)
�。ㄒ唬┛磮D連線。
（二）看數(shù)畫(huà)圖。
畫(huà)出數(shù)量是4的（）。
畫(huà)出數(shù)量是7的（）。
�。ㄈ┱�(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行判斷，數(shù)和圖中的數(shù)量一致嗎，可以說(shuō)以說(shuō)理由。
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�。�4）數(shù)字兒歌
今天我們數(shù)了許多物品，其實(shí)在我們的生活中，處處都有數(shù)學(xué)，處處都要用到數(shù)學(xué)，希望同學(xué)們都能有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不斷地去發(fā)現(xiàn)，去尋找我們身邊的數(shù)學(xué)。
【設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，能夠利用課堂上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)思考，進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的世界中�！�
四、總結(jié)
哪些同學(xué)能一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)物體？在數(shù)數(shù)的過(guò)程中大家要注意三點(diǎn)：眼睛看著，手指點(diǎn)著，口中數(shù)著。這樣數(shù)數(shù)才能正確，大家要記住啊！
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)的教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1、在非常和諧愉悅的氛圍中，初步了解兒童認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)情況。
2、通過(guò)觀察等探求活動(dòng)，使學(xué)生初步建立數(shù)感，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力。
3、學(xué)生體驗(yàn)與人合作、交流物快樂(lè)，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作參與意識(shí)。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及其對(duì)人對(duì)物的愛(ài)的情感，初步培養(yǎng)學(xué)生會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)補(bǔ)充的良好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
初步建立數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力
教具、學(xué)具：
課件、投影儀、1～10數(shù)字卡片一套。
教學(xué)過(guò)程：
一、師生談話，激發(fā)興趣：
師：小朋友們，你們就是一年級(jí)小學(xué)生了。咱們這節(jié)課來(lái)比一比，看哪個(gè)小朋友最會(huì)上課，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。請(qǐng)大家一起來(lái)看新書(shū)的封面。書(shū)上什么，分別有多少？（3個(gè)人、3只紙鶴）。這些都是數(shù)學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)課上要學(xué)習(xí)很多數(shù)學(xué)知識(shí)。
二、看圖數(shù)數(shù)：
1．激發(fā)觀察興趣。
�。�1）多媒體出示一所“美麗的校園”圖
師：小朋友，你們知道這是什么地方嗎？這是一所美麗的小學(xué)。新學(xué)期的第一天，小朋友們高高興興地來(lái)上學(xué)了。我們一起來(lái)看以看圖上都有一些什么？先讓學(xué)生仔細(xì)觀察，同桌互相說(shuō)說(shuō)，然后讓學(xué)生按照一定的順序說(shuō)一說(shuō)，學(xué)生每說(shuō)完一種，老師要反復(fù)提問(wèn)，還有什么？（因?yàn)槔蠋煵徽J(rèn)識(shí)小朋友，可以請(qǐng)一排或一列的同學(xué)依次站起來(lái)匯報(bào)）
2．?dāng)?shù)圖中的數(shù)量。
教師說(shuō)明：我們?cè)跀?shù)圖中這些人或者物體的個(gè)數(shù)時(shí)，先數(shù)比較少的，再數(shù)比較多的，也就是說(shuō)按從少到多的順序數(shù)出圖中事物的個(gè)數(shù)。
�。�1）數(shù)出數(shù)量是1的`。
師：圖中數(shù)量是1的有哪些？（生可能回答：一面國(guó)旗、一座樓房、一位老師、……），師肯定說(shuō)得好的同學(xué)。師：一面國(guó)旗、一座樓房、一位老師，都可以用幾表示？（生：用1表示。）出示數(shù)字卡片1，老師領(lǐng)著學(xué)生讀一讀，學(xué)生自己再小聲讀一讀。
�。�2）數(shù)出數(shù)量是2的。
師：圖中數(shù)量是2的都有哪些？表?yè)P(yáng)觀察得非常仔細(xì)的同學(xué)。
師：有2個(gè)同學(xué)在跳繩鍛煉身體；有2個(gè)同學(xué)很懂禮貌，在向老師問(wèn)好；有2個(gè)同學(xué)在看書(shū)，討論問(wèn)題。那么，2個(gè)同學(xué)跳繩、2個(gè)同學(xué)敬禮、2個(gè)同學(xué)看書(shū)等等，可以用幾表示？（生：用2表示。）
出示數(shù)字卡片2，請(qǐng)學(xué)生讀一讀。
�。�3）依次數(shù)出其他數(shù)量的事物。
數(shù)到數(shù)量是3以上的事物時(shí)，可讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎么知道其數(shù)量的。學(xué)生如果回答是“數(shù)出來(lái)的”，可讓數(shù)出來(lái)的學(xué)生到前面給大家數(shù)數(shù)看。數(shù)完后，讓全班同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)他數(shù)的對(duì)不對(duì)。
師：（表?yè)P(yáng)）這些同學(xué)觀察得很仔細(xì)，做事很認(rèn)真，數(shù)數(shù)的方法很正確�？梢詥�(wèn)學(xué)生：你是怎么知道有4個(gè)垃圾箱的？
�。�4）認(rèn)讀1～10各數(shù)。
10個(gè)數(shù)都數(shù)完后，讓學(xué)生再對(duì)照教科書(shū)第4頁(yè)、第5頁(yè)看一看每個(gè)集合圈里物體的個(gè)數(shù)和旁邊的數(shù)。
按從小到大的順序讀一讀這些數(shù)。
連續(xù)認(rèn)：跳著認(rèn)
倒著認(rèn)：隨意認(rèn)
3．?dāng)?shù)教室里的實(shí)物
剛才小朋友們都很能干，現(xiàn)在你能找一找，我們教室里有幾扇門(mén)？幾扇窗？橫著一排有幾個(gè)同學(xué)，豎著一列有幾個(gè)同學(xué)。
師：請(qǐng)你任選教室里的事物，數(shù)出它的數(shù)量，看誰(shuí)數(shù)的又對(duì)又快。
三、課堂練習(xí)：
1、看圖說(shuō)數(shù)；
2、看數(shù)畫(huà)圖
四、總結(jié)質(zhì)疑：
師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你知道了什么？今天我們學(xué)習(xí)了數(shù)10以?xún)?nèi)的數(shù)，小朋友都非常認(rèn)真，積極動(dòng)腦筋想問(wèn)題，回答問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有不明白的問(wèn)題嗎？放學(xué)后，小朋友還可以數(shù)數(shù)在家里或其他地方看到的東西。
五、作業(yè)設(shè)計(jì)：
實(shí)踐作業(yè)：回家找家中可以用數(shù)字1--10表示的物體，說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
數(shù)一數(shù)
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