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貓捉老鼠大班數(shù)學(xué)教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的貓捉老鼠大班數(shù)學(xué)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
貓捉老鼠大班數(shù)學(xué)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法,能準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行運(yùn)算。
2、發(fā)展幼兒的靈敏性,培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
老鼠(背后有式題)、小貓頭飾、拱形門(mén)、海洋球(球上貼有算式)、投球盒(盒上數(shù)字為1-10)、算式題(幼兒、老師都有)、彩旗(旗上有數(shù)字)、布置場(chǎng)景、鈴鼓一只、雪花片
活動(dòng)過(guò)程:
1.老師扮演貓媽媽,幼兒扮演貓寶寶
師:寶寶們,今天媽媽帶你們出去玩,好嗎?來(lái),坐上火車,出發(fā)啦。ɑ疖囈魳(lè))
進(jìn)場(chǎng)后轉(zhuǎn)一圈
2、無(wú)意發(fā)現(xiàn)鼠跡
師:呀,這里真漂亮,你們找個(gè)朋友玩一會(huì)兒吧!
寶寶,你們快來(lái)看哪,這里怎么亂七八糟,是誰(shuí)干的呀?瞧,這里還有老鼠腳印呢!
幼:老鼠
師:喔。原來(lái)是老鼠干的壞事情呀,我們來(lái)收拾一下(帶領(lǐng)幼兒將垃圾撿干凈)
師:寶寶,來(lái),我們坐下來(lái)想用什么辦法對(duì)付他們,好嗎?
幼兒坐好后
師:寶寶們,你們想用什么方法對(duì)付他們呢?
幼兒討論回答。
老師小結(jié):剛才小朋友想得辦法真多,現(xiàn)在媽媽就來(lái)教你們一些捉老鼠的本領(lǐng),好嗎?
3、老師教本領(lǐng)
A.看誰(shuí)腦筋動(dòng)得快(看算式說(shuō)答案)
師:媽媽現(xiàn)在就來(lái)看看哪個(gè)寶寶的腦筋動(dòng)得最快,好嗎?
出算式,幼兒說(shuō)答案
B、對(duì)暗號(hào)(復(fù)習(xí)對(duì)數(shù)游戲)
師:剛才,寶寶們的腦筋動(dòng)得真快,現(xiàn)在媽媽還要來(lái)考考你們,待會(huì)兒抓老鼠時(shí),媽媽和你們會(huì)有聯(lián)絡(luò)暗號(hào),我們的暗號(hào)是看媽媽小旗上的數(shù)字,聽(tīng)媽媽跺腳,你們接下去跺,讓媽媽跺腳的`次數(shù)和你們跺腳的次數(shù)合起來(lái)是小旗上的數(shù),好嗎?
C、看誰(shuí)耳朵靈(聽(tīng)得數(shù)出算式)
師:現(xiàn)在媽媽要來(lái)考考你們的聽(tīng)力,看誰(shuí)的聽(tīng)力最棒,好嗎?請(qǐng)你們從小椅子下拿出卡片,媽媽拍鈴鼓,你們聽(tīng)是幾下,把你卡片上的算式算出答案,如果答案跟媽媽鈴鼓聲一樣,那就站起來(lái),好嗎?
D、打靶(綜合練習(xí))
師:現(xiàn)在媽媽來(lái)請(qǐng)你們玩?zhèn)游戲,把你的小椅子和卡片放到前面來(lái),好嗎?
幼兒擺好椅子后
師:寶寶,瞧,這里有什么,知道怎樣玩嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)
老師交代要求,幼兒練習(xí)投擲,玩后,老師檢查對(duì)與錯(cuò)。
4、執(zhí)行任務(wù)
師:寶寶,你們的本領(lǐng)練得真棒,現(xiàn)在我們就出發(fā)去抓老鼠啦!來(lái)跟在媽媽后面
放音樂(lè),走一圈,停下
師:寶寶們,現(xiàn)在媽媽先去試探一下,待會(huì)兒我們用暗號(hào)聯(lián)絡(luò),好嗎?
老師悄悄走過(guò)去,用小旗揮揮,跺暗號(hào),幼兒回答。
A、先派一名幼兒抓
師:瞧,老鼠真狡猾,還有問(wèn)題讓幼兒回答對(duì)了才能真正抓住。寶寶把題目算出來(lái),抓住一只就到媽媽這里來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
幼兒計(jì)算后到老師那里那雪花片(老師看幼兒題目是否正確,如正確才給予雪花片)
老師小結(jié):今天開(kāi)心嗎?誰(shuí)抓的老鼠最多?
5、結(jié)束部分
帶幼兒開(kāi)火車回家。
貓捉老鼠大班數(shù)學(xué)教案2
運(yùn)動(dòng)目的:1、溫習(xí)10以內(nèi)的加減法,能正確敏捷地進(jìn)交運(yùn)算。
2、生長(zhǎng)幼兒的敏捷性,造就幼兒精良的游戲秩序。
運(yùn)動(dòng)預(yù)備:
老鼠(背后有式題)、小貓頭飾、拱形門(mén)、海洋球(球上貼有算式)、投球盒(盒上數(shù)字為1-10)、算式題(幼兒、先生都有)、彩旗(旗上稀有字)、部署場(chǎng)景、鈴鼓一只、雪花片
運(yùn)動(dòng)歷程:
1.先生飾演貓媽媽,幼兒飾演貓寶寶
師:寶寶們,本日媽媽帶你們出去玩,好嗎?來(lái),坐上火車,動(dòng)身啦!(火車音樂(lè))
出場(chǎng)后轉(zhuǎn)一圈
2.偶然發(fā)明鼠跡
師:呀,這里真美麗,你們找個(gè)朋友玩一下子吧!
寶寶,你們快來(lái)看哪,這里怎么七零八落,是誰(shuí)干的呀?瞧,這里另有老鼠腳跡呢!
幼:老鼠
師:喔。本來(lái)是老鼠干的壞事變呀,我們來(lái)摒擋一下(領(lǐng)導(dǎo)幼兒將垃圾撿清潔)
師:寶寶,來(lái),我們坐下來(lái)想用什么措施敷衍他們,好嗎?
幼兒坐好后
師:寶寶們,你們想用什么要領(lǐng)敷衍他們呢?
幼兒評(píng)論辯論答復(fù)。
先生小結(jié):適才小朋友想得措施真多,如今媽媽就來(lái)教你們一些捉老鼠的本事,好嗎?
3.先生教本事
A.看誰(shuí)頭腦動(dòng)得快(看算式說(shuō)謎底)
師:媽媽如今就來(lái)看看哪個(gè)寶寶的頭腦動(dòng)得最快,好嗎?
出算式,幼兒說(shuō)謎底
B.對(duì)燈號(hào)(溫習(xí)對(duì)數(shù)游戲)
師:適才,寶寶們的頭腦動(dòng)得真快,如今媽媽還要來(lái)考考你們,待會(huì)兒抓老鼠時(shí),媽媽和你們會(huì)有聯(lián)結(jié)燈號(hào),我們的燈號(hào)是看媽媽小旗上的數(shù)字,幼兒園教育隨筆聽(tīng)媽媽頓腳,你們接下去跺,讓媽媽頓腳的次數(shù)和你們頓腳的次數(shù)合起來(lái)是小旗上的數(shù),好嗎?
C.看誰(shuí)耳朵靈(聽(tīng)得數(shù)出算式)
師:如今媽媽要來(lái)考考你們的聽(tīng)力,看誰(shuí)的.聽(tīng)力最棒,好嗎?請(qǐng)你們從小椅子下拿出卡片,媽媽拍鈴鼓,你們聽(tīng)是幾下,把你卡片上的算式算出謎底,要是謎底跟媽媽鈴鼓聲一樣,那就站起來(lái),好嗎?
D.打靶(綜合訓(xùn)練)
師:如今媽媽來(lái)請(qǐng)你們玩?zhèn)游戲,把你的小椅子和卡片放到前面來(lái),好嗎?
幼兒擺好椅子后
師:寶寶,瞧,這里有什么,知道奈何玩嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)
先生交接請(qǐng)求,幼兒訓(xùn)練扔擲,玩后,先生查抄對(duì)與錯(cuò)。
4.實(shí)行使命
師:寶寶,你們的本事練得真棒,如今我們就動(dòng)身去抓老鼠啦!來(lái)跟在媽媽背面
放音樂(lè),走一圈,停下
師:寶寶們,如今媽媽先去摸索一下,待會(huì)兒我們用燈號(hào)聯(lián)結(jié),好嗎?
先生靜靜走已往,用小旗揮揮,跺燈號(hào),幼兒答復(fù)。
A.先派一名幼兒抓
師:瞧,老鼠真調(diào)皮,另有題目讓幼兒答復(fù)對(duì)了才氣真正捉住。寶寶把標(biāo)題算出來(lái),捉住一只就到媽媽這里來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
幼兒盤(pán)算后到先生那邊那雪花片(先生看幼兒標(biāo)題是否準(zhǔn)確,如準(zhǔn)確才賜與雪花片)
先生小結(jié):本日高興嗎?誰(shuí)抓的老鼠最多?
5、竣事部門(mén)
帶幼兒開(kāi)仗車回家。
以上就是這篇育兒文章的詳細(xì)內(nèi)容,涉及到大班數(shù)學(xué):貓捉老鼠,幼兒園大班等,希望對(duì)網(wǎng)友有用。
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