[精]中班語言教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的中班語言教案，希望對大家有所幫助。

　　科學教案：

　　教學目標：

　　1.認識小雞和小鴨的外觀特征。

　　2.了解小雞和小鴨的生活習性。

　　3.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手能力。

　　教學準備：

　　1.小雞和小鴨的圖片或模型。

　　2.小雞和小鴨的蛋殼。

　　3.喂食小雞和小鴨的麥芽糖水。

　　教學過程：

　　1.通過圖片或模型向幼兒介紹小雞和小鴨的外觀特征，如顏色、嘴巴、翅膀等。

　　2.展示小雞和小鴨的蛋殼，讓幼兒猜測是小雞還是小鴨。

　　3.給幼兒喂食小雞和小鴨的麥芽糖水，讓幼兒親身體驗小雞和小鴨的生活習性。

　　4.引導幼兒觀察小雞和小鴨的行為和動作，如走路、叫聲、游泳等。

　　語言教案：

　　教學目標：

　　1.認識小雞和小鴨的名稱。

　　2.理解描述小雞和小鴨外觀特征的詞語。

　　3.能描述小雞和小鴨的生活習性。

　　教學準備：

　　1.小雞和小鴨的圖片或模型。

　　2.描述小雞和小鴨外觀特征的單詞卡片。

　　3.描述小雞和小鴨生活習性的圖片。

　　教學過程：

　　1.通過圖片或模型向幼兒介紹小雞和小鴨的名稱，并引導幼兒重復說出來。

　　2.展示描述小雞和小鴨外觀特征的單詞卡片，讓幼兒學習新詞匯。

　　3.通過圖片向幼兒呈現(xiàn)描述小雞和小鴨生活習性的詞語，如“喜歡吃蟲子”、“喜歡水中游泳”等，讓幼兒學習新的句子。

　　4.引導幼兒用學過的詞語和句子描述小雞和小鴨，加深對它們的認識和理解。

　　以上就是中班科學小雞和小鴨教案和中班語言教案的內(nèi)容，通過這兩節(jié)課的學習，幼兒可以更加深入地了解小雞和小鴨，同時也能夠提升他們的觀察和語言表達能力。

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