(優(yōu))幼兒園教案科學(xué)
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編整理的幼兒園教案科學(xué),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園教案科學(xué)1
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)欣賞靜態(tài)的圖片或觀看"青蛙"的錄相片段,了解青蛙一些活動(dòng)及生活場(chǎng)景。
2、學(xué)習(xí)用毛筆畫(huà)各種動(dòng)態(tài)的青蛙,能添畫(huà)上較合理的背景。
3、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。
4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。
5、感受色彩對(duì)比。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒最好分成一半教學(xué);宣紙或毛邊紙按美術(shù)本頁(yè)面大小裁好;每人一支毛筆;綠、黑、紅、藍(lán)等其他顏色;水、擦布;作品展示區(qū);教師操作用《青蛙》圖片幻燈、范畫(huà)及示范用的材料等
活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞圖片
孩子們,現(xiàn)在我們來(lái)看一下人類(lèi)的好朋友————青蛙的生活照。(點(diǎn)擊播放,邊放邊提問(wèn):青蛙在干什么?在哪里等)
二、律動(dòng)
《小青蛙》
三、教師講解、示范。
今天我們要用毛筆學(xué)著來(lái)畫(huà)一畫(huà)青蛙。怎么畫(huà)呢?
1、我們先來(lái)欣賞幾幅毛筆畫(huà)的青蛙圖。
2、示范繪畫(huà)方法:綠身子(整支毛筆按兩下完成),先長(zhǎng)后腿再長(zhǎng)前腿,(換色畫(huà))大大的眼睛,穿花衣(黑色按三筆),一只可愛(ài)的青蛙就出現(xiàn)了。試著換個(gè)方向再畫(huà)一只……用其他筆添畫(huà)上背景即成。
3、請(qǐng)大家動(dòng)手試試看。
四、幼兒繪畫(huà)教師巡視,及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步表現(xiàn)。
五、作品展示
根據(jù)孩子先后,及時(shí)張貼出作品。等到大半孩子完成時(shí),請(qǐng)大家自由欣賞并評(píng)價(jià)一下自己及同伴的作品。
教學(xué)反思:
我們上美術(shù)校本課的目的就是讓學(xué)生通過(guò)各種藝術(shù)形式喚醒學(xué)生對(duì)于生活的.感受和熱愛(ài),引導(dǎo)他們用基礎(chǔ)的藝術(shù)形式去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感,陶冶情操,提高審美能力。在以后的教學(xué)過(guò)程中,我還將會(huì)繼續(xù)不斷提高自身的美術(shù)素質(zhì),不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方法,認(rèn)真上好每堂美術(shù)課。讓學(xué)生在課堂上能夠掌握一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)以及一些基本的技能技法。注意培養(yǎng)學(xué)生具有一定觀察能力、思維能力、構(gòu)圖能力,努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉快,有趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生感到學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān),而是一種享受,一種娛樂(lè)。
幼兒園教案科學(xué)2
設(shè)計(jì)思路:
主題活動(dòng)“我愛(ài)我家”正在熱火朝天的開(kāi)展,幼兒從本來(lái)對(duì)家的點(diǎn)滴認(rèn)識(shí),發(fā)展到“爸爸本領(lǐng)大”知道了爸爸的許多本領(lǐng),進(jìn)而對(duì)爸爸產(chǎn)生景仰,視他為自己的偶像。然而,有的幼兒覺(jué)得媽媽的本領(lǐng)也很大,也說(shuō)到“媽媽對(duì)我可好了”類(lèi)似的話語(yǔ)。因此,想到讓幼兒也介紹自己的媽媽。進(jìn)而讓幼兒產(chǎn)生好奇:“自己是從哪里來(lái)的”。此活動(dòng)是為了解決幼兒心中的疑惑,讓他們了解自己在媽媽肚子里的時(shí)候還有一個(gè)家,感知媽媽?xiě)言械男量啵劝l(fā)對(duì)媽媽的熱愛(ài)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)看看講講,了解寶寶在媽媽肚子里長(zhǎng)大變化的過(guò)程。
2.感受媽媽對(duì)寶寶的那種愛(ài),激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的`愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
孕婦圖片、視頻資料。
活動(dòng)過(guò)程:
一、看圖片,感受孕婦的與眾不同
出示圖片
你們發(fā)現(xiàn)這個(gè)媽媽有什么不一樣的地方嗎?
比如:衣服,肚子,走路,動(dòng)作等等(引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)孕婦與我們一般人的不同之處。)
小結(jié):是呀,媽媽穿的衣服比我們要大,要肥,這樣寶寶會(huì)很舒服的,媽媽走路的樣子也跟我們不一樣,動(dòng)作很慢的,有了肚子里的寶寶做事情也不方便的。
二、提問(wèn),了解寶寶在媽媽肚子里的情況。(看圖片)
1.猜一猜,寶寶在媽媽的肚子里,媽媽會(huì)有什么感覺(jué)?(幼兒自由回答)
2.猜一猜,寶寶在媽媽肚子里有什么聲音?寶寶可能在干什么?
3.幼兒交流自己從媽媽那里了解到的經(jīng)驗(yàn)。(幼兒自有分享)
4.回家都問(wèn)過(guò)媽媽了,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看當(dāng)時(shí)你在你媽媽肚子里的時(shí)候是怎么樣的?
小結(jié):寶寶在媽媽肚子有很多事情可以做,有時(shí)他會(huì)閉上眼睛睡覺(jué),有時(shí)候會(huì)在肚子里翻跟斗,有的時(shí)候還會(huì)伸懶腰,打哈欠呢!
三、觀看視頻----了解寶寶在媽媽肚子里的成長(zhǎng)過(guò)程
1.與幼兒一起觀看寶寶在媽媽肚子里的成長(zhǎng)過(guò)程的相關(guān)視頻。
2.說(shuō)一說(shuō),你看到了什么?是怎么樣一個(gè)過(guò)程?
小結(jié):其實(shí)呀,寶寶在媽媽肚子里也很調(diào)皮的,媽媽為寶寶做出很多的事情,媽媽愛(ài)寶寶,寶寶也愛(ài)媽媽。我們也要為媽媽做很多的事情,你們都會(huì)為媽媽做些什么事情呢?我知道,我們中三班的小朋友都是一個(gè)愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)自己的家人的好孩子。
四、活動(dòng)延伸
我們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候,媽媽真辛苦,我們也來(lái)體驗(yàn)一下媽媽的辛苦。(可以讓孩子把自己的枕頭塞在衣服里,然后去小便、洗手,體驗(yàn)做大肚子?jì)寢尩牟蝗菀。?/p>
小結(jié):做媽媽真辛苦,所以我們要愛(ài)我們的媽媽。
幼兒園教案科學(xué)3
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、認(rèn)識(shí)病毒的危害。
2、了解病毒躲藏的地方,說(shuō)出清除病毒的'方法
游戲?qū)?/p>
老師用粉筆在地上畫(huà)一安全區(qū),只要進(jìn)入安全區(qū)就算安全。選擇一名幼兒做“帶菌者”其他人散立場(chǎng)中。
老師發(fā)布命令后“帶菌者”可以隨意追逐其他人,用手輕拍身體部位,被拍到的人就變成“帶菌者”,可以去拍其他小朋友。
活動(dòng)過(guò)程
小手可以藏起來(lái),病毒寶寶也會(huì)藏起來(lái),那么病毒寶寶藏在哪里呢?
活動(dòng)中教給幼兒正確的洗手方式:
1、(內(nèi)):掌心對(duì)掌心,手指并攏,相互揉搓。
2、(外):手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓,雙手交換進(jìn)行。
3、(夾):掌心相對(duì),雙手交叉沿指縫相互揉搓。
4、(弓):彎曲各手指關(guān)節(jié),使關(guān)節(jié)在另一手掌心揉搓,雙手交換進(jìn)行。
5、(大):大拇指在對(duì)側(cè)手掌中揉搓,雙手交換進(jìn)行。
6、(立):將五個(gè)手指尖并攏放在對(duì)側(cè)掌心揉搓,雙手交換進(jìn)行。
7、(腕):清洗和揉搓手腕及手臂,雙手交換進(jìn)行。
活動(dòng)總結(jié)
讓幼兒了解,病毒還有可能在我們的衣服上、頭發(fā)里、身體上和肚子里,所以小朋友們要勤洗手、勤洗頭,勤剪指甲,勤洗澡,勤換衣。
幼兒園教案科學(xué)4
活動(dòng)目標(biāo):
1 .知道漢字是中國(guó)人發(fā)明的文字,產(chǎn)生自豪感。
2 .在猜猜認(rèn)認(rèn)中了解我國(guó)最早的文字“象形字”,并對(duì)漢字有興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件(有趣的漢字),有趣的漢字操作包、漢字卡片:人、口、手、牛、羊、馬、魚(yú)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.引出漢字
播放課件,引導(dǎo)幼兒找找哪些字是漢字。
小結(jié);世界上有各種各樣的.文字,漢字是我們中國(guó)人發(fā)明和使用的文字。
2.漢字演變
引導(dǎo)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)圖片上的漢字的由來(lái)。
3.交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
。1)出示幼兒生活中常見(jiàn)的一些字,如:幼兒園郵電局新聞
你看見(jiàn)過(guò)這些字嗎?你在什么地方見(jiàn)過(guò)?
。2)提供一些小圖書(shū),讓幼兒圈出認(rèn)識(shí)的文字。
4.找漢字。
(1)讓幼兒找出象形字對(duì)應(yīng)的漢字。
(2)和幼兒一起檢驗(yàn)。
。3)學(xué)著大聲讀出簡(jiǎn)化字。
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