大班上學期健康教案《想變勇敢嗎》

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的大班上學期健康教案《想變勇敢嗎》，歡迎大家分享。

　　活動目標

　　1、了解自己害怕的事物。

　　2、學習變勇敢的方法。

　　3、學習尊重他人。

　　活動準備：回收的空白紙、油畫棒、垃圾桶或大紙箱。

　　活動過程

　　1、教師與幼兒分享一件自己害怕的事，例如：昨天晚上睡覺的時候，我看見一只蟑螂，覺得好害怕呀！因為我最怕蟑螂了，害得我都不敢睡！

　　2、教師提問：小朋友，你們也和我一樣有害怕的東西或事情嗎？

　　3、請幼兒想想，再輪流發(fā)表與大家分享。

　　4、教師說：原來大家都會有害怕的時候，所以感到害怕也沒關系，但是如果可以變勇敢會更棒喔！你們想變勇敢嗎？

　　5、激發(fā)幼兒想變勇敢的意愿后，教師介紹變勇敢的方法。

　　6、再問幼兒自己都是怎么變勇敢的，有沒有其他的方法要分享�？捎涗浽陧撁嬷械目瞻卓蚶�。

　　7、進行繪畫活動：

　�。�1）發(fā)給幼兒空白紙，請幼兒在紙上用筆畫出自己害怕的東西或事情。

　　（2）畫好后，互相展示自己的作品。

　�。�3）請每位幼兒拿著自己的作品，教師問怕不怕？幼兒要大聲回答我不怕，教師反復問數(shù)次，帶動氣氛。

　　（4）幼兒排好隊，前方放置垃圾桶或大紙箱。

　�。�5）依排隊順序，幼兒把手上畫好的作品揉一揉，將害怕包在紙里頭。

　�。�6）大家一起數(shù)一二三，該幼兒就把手上的紙團往前丟進垃圾桶或大紙箱里。

　�。�7）換下一位幼兒。

　�。�8）活動結束后，大家一起收拾整理掉在地上的紙團及垃圾桶或紙箱。

　　8、分享進行活動前后的心情改變。

　　活動反思

　　幼兒能夠表達自己害怕什么，也能說出一些讓自己變勇敢的方法。能夠尊重別人，不隨便取笑別人，能與人分享自己害怕的事物和解決的方法。

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