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《火災(zāi)逃生》教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編整理的《火災(zāi)逃生》教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《火災(zāi)逃生》教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、事先參觀過(guò)消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。
2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。
3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。
4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器、玩具手機(jī)等。
5、幼兒自制的防毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室四周。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà),回憶消防的相關(guān)知識(shí)
。1)消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)
。2)消防車(chē)—與平時(shí)的.汽車(chē)有什么不同?
幼A:消防車(chē)?yán)镅b了好多水,可以放好長(zhǎng)時(shí)間。
幼B:消防車(chē)的顏色很好看,主要是紅色,還有一些白色。
幼C:消防車(chē)的后面有云梯和小推車(chē),消防員叔叔運(yùn)東西很方便。
。3)遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話(huà)?
幼A:要說(shuō)清火災(zāi)的地點(diǎn)、火的大小。
幼B:要說(shuō)出是什么東西著火了。
幼C:不能把自己的名字和電話(huà)給漏了。
請(qǐng)幾位幼兒用玩具手機(jī)模擬撥打119電話(huà),其余幼兒評(píng)判是否正確。
2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
。1)突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。
。2)剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
幼A:我用手捂住鼻子逃。
幼B:彎下腰快點(diǎn)往前跑。
(3)一起來(lái)看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。
。úシ盘由浵瘢褐攸c(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
3、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志
。1)從活動(dòng)室出發(fā)到達(dá)安全的地方——操場(chǎng),一共有幾條安全通道?(幼兒討論:四條)
(2)這四條安全通道上有安全出口標(biāo)志嗎?(沒(méi)有)
(3)你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?(幼兒討論)
。4)幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
(5)幼兒粘貼安全出口標(biāo)志。(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。
4、逃生演習(xí)活動(dòng)
。1)我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽(tīng)到警笛聲后會(huì)怎么做?
幼A:我們不能全部堵在教室門(mén)口,應(yīng)該一個(gè)接著一個(gè)快點(diǎn)跑。
幼B:我會(huì)把毛巾弄濕捂在鼻子上。
幼C:我想戴上防毒面具!
。2)通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
。3)室外集中:你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
幼A:我看到有的安全出口被“大火”堵住了,就往其他的安全出口跑。
幼B:看到飛飛摔到了,我就扶她起來(lái)一起跑。……
活動(dòng)評(píng)析
1、本活動(dòng)通過(guò)回憶、學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、演習(xí)這四個(gè)步驟來(lái)開(kāi)展安全教育活動(dòng),對(duì)幼兒的日常生活有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
2、通過(guò)投影儀、攝像機(jī)、煙霧發(fā)生器等,向幼兒展示防火知識(shí)與逃生要點(diǎn),大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)消防知識(shí)與應(yīng)急技能的興趣,使幼兒的自我保護(hù)能力得到了提高。
《火災(zāi)逃生》教案2
運(yùn)動(dòng)目的:
1、相識(shí)簡(jiǎn)樸的消防平安常識(shí)。
2、進(jìn)修自救逃生的本事。
3、進(jìn)步自我掩護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)變亂的本領(lǐng)。
運(yùn)動(dòng)預(yù)備:
1、事先參不雅過(guò)消防隊(duì),救火員先容了一些消防的初淺常識(shí)。
2、在怙恃領(lǐng)導(dǎo)下參不雅大型超市與阛阓,相識(shí)平安出口等相干的常識(shí)。
3、彩紙、暗號(hào)筆人手一份。
4、火警錄像、煙霧產(chǎn)生器等。
5、幼兒克己的'消毒面具、毛巾散放在運(yùn)動(dòng)室四周。
運(yùn)動(dòng)歷程:
一、發(fā)言,回想消防的相干常識(shí)
1、救火員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些工具?(憑據(jù)答復(fù)在投影儀上展現(xiàn)響應(yīng)的照片)
2、消防車(chē)與平常的汽車(chē)有什么差別?
3、碰到火警應(yīng)當(dāng)奈何撥打119德律風(fēng)?
請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模仿?lián)艽?19德律風(fēng),別的幼兒評(píng)判是否準(zhǔn)確。
二、進(jìn)修自救逃生的本事
1、突發(fā)變亂(配班先生應(yīng)用煙霧產(chǎn)生器模仿火警):運(yùn)動(dòng)室某角落著火了,幼兒在里面。
2、先生的批示下敏捷撤離現(xiàn)場(chǎng)。
3、適才小朋友是用什么措施逃離的?
4、一路看看救火員叔叔的先容,逃生時(shí)奈何做才是又快又平安的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)相識(shí)要只管即便蹲下,乃至蒲伏進(jìn)步;用濕毛巾捂住鼻子;探求平安出口快速逃離。)
三、計(jì)劃平安出口標(biāo)記
1、從運(yùn)動(dòng)室動(dòng)身到平安的處所—操場(chǎng),一共有幾條平安通道?
2、這幾條平安通道上有平安出口標(biāo)志嗎?
3、你想怎么來(lái)計(jì)劃平安出口標(biāo)記?
4、幼兒計(jì)劃平安出口標(biāo)記。
5、幼兒粘貼平安出口標(biāo)記(提示幼兒粘貼時(shí)留意箭頭的偏向。)
四、逃生練習(xí)運(yùn)動(dòng)
1、我們要來(lái)舉行一次消防練習(xí),你聽(tīng)到警笛聲后怎么做?
2、經(jīng)由過(guò)程錄像、音響、煙霧等模仿場(chǎng)景,幼兒舉行逃生自救練習(xí)。
3、室外會(huì)合:你在逃生歷程中碰到了什么艱苦?是想什么措施辦理的?
《火災(zāi)逃生》教案3
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、通過(guò)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒有序逃生。
2、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的火災(zāi)自救方法。
3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。
準(zhǔn)備:
1、錄象:火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及火災(zāi)發(fā)生后進(jìn)行自救的.場(chǎng)景。
2、“安全出口”“安全通道”等安全標(biāo)志。
3、濕毛巾若干條、紙做“手機(jī)”。
過(guò)程:
1、聽(tīng)火警鈴聲,激發(fā)幼兒興趣。問(wèn):這是什么聲音?
2、我們看一看哪里失火了?播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄象。
師:這是小晶家失火了,這時(shí),消防員叔叔還沒(méi)有來(lái),我們幫小晶想想辦法,應(yīng)該怎么辦?
(1)撥打火警電話(huà)“119”。
。2)如果火勢(shì)很大,有很多濃煙怎么辦?為什么這樣做?
。3)如果火燒到衣服上怎么辦?
3、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。
。1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻
。2)離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
。3)注意秩序不能擁擠
小結(jié):遇到失火我們不能慌,首先想到是如何逃生,并及時(shí)報(bào)警。如果煙很大,我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子,彎著腰走會(huì)更安全。
4、逃生演習(xí):火警鈴響,煙霧彌漫。
老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。
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