幼兒園科學(xué)課小豆芽教案

　　設(shè)計意圖：

　　春天來了，植物角里的一個花盆里鉆出幾個小豆芽，頂著豆皮，歪著腦袋，綠綠的，甚是開愛。小朋友們像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，圍在花盆旁，你一言，我一語的討論起來，“它怎么出來的？它叫什么名字？”。看著孩子們好奇的樣子，我覺得是培養(yǎng)孩子觀察能力，激發(fā)他們熱愛春天，熱愛大自然的好機會，于是設(shè)計了一節(jié)自然科學(xué)課《小豆芽》。

　　活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)說兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

　　2.能用動作表現(xiàn)種子鉆出泥土的樣子。

　　3. 通過體會小豆芽鉆出泥土?xí)r激動興奮的情感，激發(fā)幼兒熱愛春天、熱愛大自然，培養(yǎng)有幼兒的觀察能力和對身邊事物的濃厚興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1活動前組織幼兒在植物角種植豆類作物，觀察其發(fā)芽的過程。

　　2.小豆子發(fā)芽的全過程掛圖。

　　活動過程：

　　1.請幼兒觀察花盆里的小豆芽，說說小豆芽是什么樣子的？ 幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗說一說：小豆豆是怎樣發(fā)芽的？

　　2.出示豆子發(fā)芽全過程的掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察豆子發(fā)芽的全過程。

　　3.組織幼兒學(xué)習(xí)兒歌鉆泥巴。

　�。�1）教師朗讀兒歌，并模仿小豆芽鉆泥巴的動作。

　　小豆豆，中地下。

　　發(fā)了芽，鉆泥巴。

　　鉆一下，

　　動一下。

　　鉆呀鉆呀鉆得快，

　　鉆出兩片小芽芽。

　　（2） 引導(dǎo)幼兒加上手的動作學(xué)說兒歌。

　　小豆豆，中地下。（十指交叉握拳）

　　發(fā)了芽，鉆泥巴。（雙手合掌）

　　鉆一下，（雙手合掌往上鉆）

　　動一下。（雙手合掌左右扭動）

　　鉆呀鉆呀鉆得快，（雙手合掌左右扭動）

　　鉆出兩片小芽芽。（雙手打開變成兩片小芽芽）

　　3 請幼兒扮演小豆芽，邊念兒歌邊用身體做有趣的動作，，表現(xiàn)豆芽鉆出泥土。

　　4請幼兒在幼兒用書上，按小豆發(fā)芽的做動作。

　　活動延伸

　　請家長和幼兒一起種植豆豆，引導(dǎo)幼兒觀察小豆的變化，看它什么時候鉆出泥巴來。

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