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《有趣的動物植物》口語交際教案設(shè)計
預(yù)設(shè)目標
。保苡煤唵尉涫阶鲎晕医榻B;在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。
。玻嘟粠讉新朋友,能簡單介紹別人,并懂得交往的基本禮儀,在交往中感受愉悅。
。常畬ι锂a(chǎn)生興趣,感受動植物間和諧、友好的情感。
課前準備
請學(xué)生了解一種有趣的動植物。
設(shè)計意圖
《有趣的動物和植物》是人教社課程標準實驗教材第三冊第八單元的口語交際內(nèi)容。低年級學(xué)生對動植物有著較濃厚的興趣,本堂課試著讓學(xué)生把自己當作一種有趣的動植物,通過創(chuàng)設(shè)一個“交朋友”的情境,引導(dǎo)學(xué)生進行有趣地介紹、交往,并在不同層次的口語交際活動中使學(xué)生學(xué)善于交際、樂于交際,并從中感受動植物的有趣。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)交際情境,進行自我介紹
1.導(dǎo)入。
。玻M行自我介紹,并展開互動交流。引導(dǎo):其他的朋友們?nèi)绻胁幻靼椎牡胤娇梢蕴釂枴?/p>
澔動:彈涂魚的錄音介紹。并作交流:彈涂魚的哪一點給你留下了深刻的印象?你為什么記住了這一點呢?(學(xué)生如不能較有趣地進行介紹時可作這樣的范例引導(dǎo))
二、營造交際氛圍,引導(dǎo)交朋友
。保ハ嘟榻B自己,自由交一個新朋友。
。玻垉山M表演。引導(dǎo)學(xué)生評價:他們在交朋友的時候哪些地方值得你學(xué)習(xí)?
比你們要交得好?重點引導(dǎo)如何交際:交往時的態(tài)度要大方、自然、有禮貌。
。常シ拧墩遗笥选,再度自由交往。
三、轉(zhuǎn)換語言角度,介紹一個新朋友
介紹新認識的好朋友。引導(dǎo):別人把你介紹給大家的時候,你可以怎么說呢?如果你覺得滿意你就謝謝他,如果你還不滿意那你自己再來補充。
四、引導(dǎo)組合情景,介紹幾個新朋友
1.引導(dǎo)學(xué)生組成一個個“小小動物園”或“小小植物園”。通過準備,介紹組內(nèi)的幾個新朋友。
。玻涣,評價。
五、師生共同小結(jié),快樂結(jié)束課堂
師:這次聚會,我們認識了這么多有趣的新朋友,收獲真大,開心嗎?那就帶上你的新朋友,一起到外面去玩吧!在音樂《找朋友》中結(jié)束。
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