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美術(shù)《網(wǎng)小魚(yú)》教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的美術(shù)《網(wǎng)小魚(yú)》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)背景：
開(kāi)學(xué)來(lái)，小朋友們正處于剛剛接觸繪畫(huà)活動(dòng)的時(shí)候，引導(dǎo)的重點(diǎn)是要培養(yǎng)他們畫(huà)畫(huà)的興趣和初步的畫(huà)畫(huà)技能。我偶然看到一堂綜合活動(dòng)《網(wǎng)小魚(yú)》的教案，覺(jué)得這題目很有趣，而且我班幼兒對(duì)小貓、小魚(yú)這些動(dòng)物形象很熟悉，并很感興趣。
我想如果用小貓網(wǎng)魚(yú)的情節(jié)來(lái)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)橫線(xiàn)和豎線(xiàn)，他們一定也會(huì)很感興趣。于是我設(shè)計(jì)了本次美術(shù)活動(dòng)——《網(wǎng)魚(yú)嘍》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)在規(guī)定范圍內(nèi)畫(huà)橫線(xiàn)和豎線(xiàn)，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。
2、在作畫(huà)過(guò)程中，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、印畫(huà)魚(yú)群的畫(huà)若干、油畫(huà)棒
2、小貓圖片一張、畫(huà)好的漁網(wǎng)一張
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)故事情景導(dǎo)入
1、出示小貓圖片
小貓咪咪今天過(guò)生日，貓媽媽想送禮物給小貓咪咪，小貓喜歡吃什么呢？
2、出示漁網(wǎng)
瞧！貓媽媽一早就帶上了漁網(wǎng)去網(wǎng)魚(yú)了。
二、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察魚(yú)網(wǎng)，教師示范講解畫(huà)法
1、認(rèn)識(shí)橫線(xiàn)、豎線(xiàn)
�。�1）漁網(wǎng)是什么樣子的？
總結(jié)：橫著畫(huà)的直線(xiàn)叫橫線(xiàn)，豎著畫(huà)的直線(xiàn)叫豎線(xiàn)。橫線(xiàn)和豎線(xiàn)畫(huà)在一起就變成了漁網(wǎng)。
2、教師講解示范
出示畫(huà)有魚(yú)的小池塘：貓媽媽開(kāi)始撒網(wǎng)了
1、示范畫(huà)橫線(xiàn)：從紙的這頭畫(huà)到另一頭，線(xiàn)要畫(huà)得直直的，靠緊一些（幼兒徒手畫(huà)）
2、示范畫(huà)豎線(xiàn)：豎線(xiàn)要從紙的最上面畫(huà)到最下面的，豎線(xiàn)要靠得緊一點(diǎn)，這樣魚(yú)網(wǎng)的網(wǎng)格才會(huì)小，小魚(yú)才不會(huì)跑出去。（幼兒徒手畫(huà)）
3、數(shù)數(shù)網(wǎng)到了幾條魚(yú)？
三、幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)
1、提醒幼兒從紙的一邊畫(huà)向另一邊，線(xiàn)條畫(huà)得直直的。
2、鼓勵(lì)幼兒專(zhuān)心操作，有耐心，細(xì)心一點(diǎn)。
四、評(píng)價(jià)作品
1、幼兒自己觀(guān)察
看看小魚(yú)都被網(wǎng)住了嗎？一共網(wǎng)了幾條魚(yú)？
2、出示幼兒作品，總結(jié)漁網(wǎng)的特征
五、活動(dòng)延伸
1、情景結(jié)尾
貓媽媽謝謝小朋友幫她網(wǎng)了這么多的魚(yú)給咪咪當(dāng)生日禮物，相信咪咪一定會(huì)很開(kāi)心的。
2、游戲《小魚(yú)小魚(yú)快快游》
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