《我是勇敢的解放軍》大班美術(shù)教案

　　作為一位杰出的教職工，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的《我是勇敢的解放軍》大班美術(shù)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動名稱：我是勇敢的解放軍

　　二、幼兒發(fā)展情況

　　本班孩子在小班、中班時就喜歡裝飾性活動，他們想象豐富，思維活躍，動手合作的能力發(fā)展得較好，形成了互幫互助的學風。另外，本班幼兒男女比例懸殊，男小朋友平時對打仗游戲比較感興趣，經(jīng)常利用大中型積木以及廢舊材料作為軍事武器進行游戲。我們根據(jù)幼兒的興趣及幼兒的實際能力水平，設(shè)計這一游戲活動。

　　三、活動背景條件在平時活動中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒對廢舊物興趣較濃，剪剪、貼貼、做做、玩玩，把和爸爸媽媽一起收集的稻草、紙箱等廢舊物，進行粘貼，扎草人、編草簾等，游戲中幼兒將草簾、草人作為掩護的工具。利用廢襪、手帕制作了手榴彈，陳柯亦小朋友自發(fā)帶了戰(zhàn)爭碟片，供全班幼兒欣賞。在此基礎(chǔ)上，他們將裝飾用的廢紙箱加以充分利用，作為作戰(zhàn)的交通工具，從而引發(fā)了軍事游戲。在幾次游戲中，幼兒發(fā)現(xiàn)壞人經(jīng)常被攻擊，沒人愿意做敵人。然而他們發(fā)覺沒有敵人就沒有作戰(zhàn)對象，戰(zhàn)爭就無法進行。于是在本次活動中就引導幼兒利用稻草、塑料袋等廢舊材料進行假想敵人的制作，然后再玩打仗的游戲。

　　四、本次活動目標

　　1.收集利用稻草、塑料袋等各種材料塑造成敵人形象，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力、動手能力和合作能力。

　　2.在游戲中讓幼兒了解軍人，培養(yǎng)幼兒的愛軍意識。

　　3.在游戲中讓幼兒體驗積極愉悅的情緒以及獲勝后的成就感

　　五、環(huán)境材料準備

　　1.收集各種塑造敵人的材料

　　如：稻草、長板凳、箱子、花籃、塑料袋、毛線、人形紙板

　　即時貼、塑料方凳。

　　2.準備各種工具

　　如：雙面膠、剪刀、蠟筆、垃圾簍。

　　3.幼兒的迷彩服、娃娃、音樂帶。

　　4.鐵絲網(wǎng)、小竹橋、小山坡等。

　　六、活動組織指導

　　(一)引導幼兒思考交流“如何裝飾一個敵人”教師鼓勵幼兒大膽表述自己的想法。

　　(二)幼兒自由商量：一個敵人需要幾個人制作裝飾，需要何種材料。

　　(三)幼兒選擇材料，制作裝飾敵人、布置戰(zhàn)場，教師適時提供幫助。

　　(四)集體進行軍事訓練：分散、集合、開槍、刺殺、扔手榴彈、開坦克等。

　　(五)玩游戲：大營救。

　　(六)集體講評游戲。

　　活動反思：整個活動幼兒能完全的進入情境，很好的配合進行游戲。內(nèi)容由易到難，逐層深入，讓幼兒在“玩中學會了新的本領(lǐng)”，在“學習的過程中快樂的玩”。不斷挑戰(zhàn)自我，體驗游戲帶來的快樂。在游戲結(jié)束時，幼兒表現(xiàn)出意猶未盡的表情�？紤]增加難度，開展下次活動，使幼兒在更高程度上挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。

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