- 相關(guān)推薦
畫(huà)高樓美術(shù)教案設(shè)計(jì)
教材分析：
前課蓋高樓(制作)，學(xué)生對(duì)高樓的印象是深的，教學(xué)本課畫(huà)高樓記憶畫(huà)畫(huà)高樓，教師聯(lián)系舊知，啟發(fā)學(xué)生回憶高樓的外形及細(xì)部是怎樣的，學(xué)生畫(huà)一幢高樓不難。畫(huà)高樓如何畫(huà)成一幅畫(huà)?則在于教師的啟發(fā)輔導(dǎo)了。
1．審美教育：通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生欣賞照片，認(rèn)識(shí)開(kāi)放改革以來(lái)，從城鄉(xiāng)的建設(shè)看高樓大廈如雨后春筍，城鄉(xiāng)面貌日新月異，社會(huì)主義建設(shè)取得輝煌成就，充分反映出開(kāi)放改革政策之正確，體現(xiàn)了人的力量在改造自然中創(chuàng)造了自然美，讓學(xué)生受到一次熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。
2．本課要求學(xué)生作“高樓”的記憶畫(huà)。教學(xué)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地觀察高樓照片，教會(huì)他們用口 的幾何形概括形象的記憶練習(xí)，以一典型的有代表性的建筑為中心，向四個(gè)方向擴(kuò)展，作整體到局部的觀察記憶。以照片右方的一組高樓群為例，通過(guò)談話(huà)法指導(dǎo)學(xué)生記憶，問(wèn)：這組高樓群有幾幢?最高的一幢在高樓群中哪一邊?其余四幢的位置(前后左右)、高低大小怎樣?每幢高樓像什么形?樓頂、門(mén)窗是怎樣的?像什么形狀?(這種局部的觀察要深入細(xì)致)天空、樓房的色彩是怎樣的呢?除了這些問(wèn)題外，誰(shuí)看到或感覺(jué)到什么有意義的事情?通過(guò)有目的的一連串談話(huà)，學(xué)生的觀察體驗(yàn)及記憶加深了，要畫(huà)記憶畫(huà)便不難了。
3．欣賞課文下方的三幅學(xué)生作品，使學(xué)生知道作品的好處是從不同的角度，表達(dá)作者的審美體驗(yàn)，我們畫(huà)畫(huà)也要畫(huà)自己的感受。這些學(xué)生作品主題鮮明，都能把高樓的前后、大小的關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)，畫(huà)面氣魄宏大、色彩鮮明、刻劃精細(xì)、構(gòu)圖飽滿(mǎn)，是優(yōu)秀的兒童畫(huà)。
教學(xué)目的：
1、通過(guò)《畫(huà)高樓》(記憶畫(huà))的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到社會(huì)主義建設(shè)成就輝煌，從而增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的感情。
2、指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)形象記憶 的方法，并把記憶中最感興趣的高樓畫(huà)出來(lái)。
作業(yè)要求：
重在表現(xiàn)自我感受。高樓群的高低、大 小、前后的關(guān)系要清楚，色彩鮮明，還要有細(xì)部的刻劃。構(gòu)圖要飽滿(mǎn)。
課前準(zhǔn)備：
1．各種樓房的彩照?qǐng)D片。
2．用硬紙剪成不同形狀的樓房外形圖若干。
教學(xué)過(guò)程：
第一節(jié)觀察體驗(yàn)
一、引入新課：
前一節(jié)課我們?cè)O(shè)計(jì)蓋成了高樓，這節(jié)課帶同學(xué)們?nèi)タ闯鞘械男旅病邩�，要仔�?xì)看、記牢，回來(lái)后把它畫(huà)出來(lái)。
二、觀察體驗(yàn)：
1．審美教育：遠(yuǎn)眺城鎮(zhèn)新貌，問(wèn)：“是誰(shuí)用什么把城市裝扮得這么漂亮?為什么會(huì)有這樣多的高樓大廈?讓學(xué)生在潛移默化中受到愛(ài)國(guó)主義的教育。
2．指導(dǎo)學(xué)生觀察記憶：
a．先看全貌，感受建設(shè)的雄偉氣魄。
b．找有代表性的建筑，以它為中心，看前后左右的關(guān)系(高低大小)。
c．用幾何形作概括記憶，觀看每幢樓的門(mén)庭、樓體、頂部是什么形狀，有什么特別的地方。
d．仔細(xì)觀察高樓的門(mén)窗、陽(yáng)臺(tái)各是怎樣的?色彩(含天空、地面)又是怎樣的?每人最感興趣的高樓是哪一幢，更要仔細(xì)觀察。
三、觀察記憶練習(xí)：
在教師指導(dǎo)觀察后，學(xué)生原地背向城市樓群，由教師指名講述最感興趣的高樓群形象：“代表性的建筑、周?chē)慕ㄖ骸⑿蜗蟮母爬�、�?xì)部特征、色彩等�！敝v述后再觀察，看記憶能力如何。
四、小結(jié)：
按照教師講授的方法作觀察記憶，只要認(rèn)真細(xì)致地觀察，是能記牢的。表?yè)P(yáng)觀察記憶好的學(xué)生。宣布下節(jié)課，憑記憶畫(huà)高樓，看誰(shuí)畫(huà)得好。
【畫(huà)高樓美術(shù)教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
美術(shù)線(xiàn)條畫(huà)的教案設(shè)計(jì)05-02
中班美術(shù)彩色高樓教案05-02
大班美術(shù)添畫(huà)的教案設(shè)計(jì)（通用12篇）10-18
大班美術(shù)添畫(huà)的教案設(shè)計(jì)（通用13篇）08-27
中班美術(shù)棉簽畫(huà)煙花的教案設(shè)計(jì)（精選10篇）08-03
中班美術(shù)教案《高樓大廈》05-02