活動方案6篇(薦)

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)探討課堂教學(xué)的實效性，提高教師對現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高，根據(jù)學(xué)校2x13—2x14學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計劃，現(xiàn)將本學(xué)期課堂教學(xué)開放周活動有關(guān)事項安排如下：

　　一、活動目的

　　在教學(xué)實踐中有效落實各科教學(xué)策略，要以人為本，努力為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)構(gòu)建高效的課堂教學(xué)，形成扎實有效的`教學(xué)氛圍。此次教學(xué)開放周活動為教師提供彼此交流學(xué)習(xí)的平臺，讓全鎮(zhèn)每位教師積極投身課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。

　　二、活動時間、地點

　　時間：2x16年4月14日—18日

　　地點：林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)、z小學(xué)、z小學(xué)

　　三、活動課程

　　語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德、科學(xué)

　　四、活動參與人員

　　各學(xué)科教師

　　五、活動要求

　　1.各授課教師個人要事先備好課，設(shè)計好教案，反復(fù)打磨，集思廣益，保證為大家展現(xiàn)一堂精彩的課堂教學(xué)。

　　2．各科教師要認(rèn)真參加本組的教研活動，認(rèn)真聽課，積極評課。

　　3.各教研組長要切實組織好，承辦學(xué)校要合理安排好場地，需用的器材等，中心校行政后勤領(lǐng)導(dǎo)要分組深入?yún)⑴c。

活動方案 篇2

　　一、活動名稱

　　“給你，我的愛”關(guān)愛殘疾人活動

　　二、活動背景：

　　目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去�；蛟S你沒有健康的身體，但是你有夢想的權(quán)利，20xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！

　　三、活動目的：

　　當(dāng)代大學(xué)生是時代的'領(lǐng)跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會實踐能力，踐行青年學(xué)生的時代使命，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會、深入關(guān)心當(dāng)合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊伍中去，推廣社會主義文化建設(shè)，建設(shè)社會主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時發(fā)揮黨員先進(jìn)性！

　　四、活動時間及地點：

　　活動時間：20xx年12月28日

　　活動地點：湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心

　　五、 活動前期策劃準(zhǔn)備：

　　1、聯(lián)系好湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心，并做好時間調(diào)整工作，及時溝通，協(xié)調(diào)相關(guān)工作；

　　2、攜手花卉協(xié)會，制作絲網(wǎng)花，送給殘疾人活動中心，并且買好制作絲網(wǎng)花的材料，前往活動中心后教給參與活動的人員；

　　3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組；

　　4、確定湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心的人數(shù)，前往活動中 心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花；

　　六、活動內(nèi)容及實施步驟：

　　1、材料準(zhǔn)備：

　　聯(lián)系花卉協(xié)會，購買制作絲網(wǎng)花所需的材料；

　　2、募捐籌款：

　　在校園內(nèi)大力宣傳此次活動的目的，并且在學(xué)生和老師中為 殘疾人募捐，要著重預(yù)備黨員和黨員的募捐；

　　3、活動內(nèi)容：

　　3.1 在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動中心每人一支；

　　3.2 組織集合：參與人員當(dāng)天下午到學(xué)校食堂門口集合，清點好人數(shù)、檢查相關(guān)活動物品準(zhǔn)備出發(fā)去湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心；

　　3.3 到達(dá)后隊長負(fù)責(zé)登記，并且找到相關(guān)負(fù)責(zé)人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長的帶領(lǐng)下開始活動；

　　3.4 自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花；

　　3.5 幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動接近尾聲；

　　3.6 活動結(jié)束：各組組長點清人數(shù)，有秩序的回校。

　　七、活動后期準(zhǔn)備：

　　1、活動完成后，各干事清理現(xiàn)場；

　　2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想；

　　3、和湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動的后續(xù)報道；

　　4、總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題，避免下次活動的再次出現(xiàn)。

　　八、活動意義：

　　通過此次活動讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實際行動表達(dá)大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。

活動方案 篇3

　　秋游地點：

　　柳候公園

　　活動時間：

　　xxxx年10月26日

　　活動目的:

　　帶領(lǐng)孩子感受大自然的美麗景色,同時尋找秋天的'特征.組織全班學(xué)生參加秋游活動.使幼兒在期待秋游來到的日子里同樣獲得一些有助成長的生活經(jīng)驗，同時讓幼兒養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣.

　　活動內(nèi)容:

　　1、游覽柳侯公園。

　　2、集體游戲：

　�。�1）教幼兒背關(guān)于秋天的古詩。

　�。�2）傳話游戲

　　3、自由活動

　　注意事項:

　　1、上午組織好小朋友早餐、大小便后帶回各班教室再次檢查、登記好人數(shù)；

　　2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全（正班主任在前領(lǐng)隊，午托老師配合走在隊伍的中間、副班主任走在隊伍的最后督促小朋友緊跟著隊伍，不要掉隊；過馬路前先停下等隊伍靠攏后，再一次有序的通過，決不允許有中斷現(xiàn)象）

　　3、活動前著重對幼兒進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)律教育。

　　4、按指定地點準(zhǔn)時集合，動作要快、靜、齊。

　　5、遵守交通規(guī)則，注意安全，不追跑打鬧，服從命令，聽從指揮。

　　6、遵守紀(jì)律，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　7、學(xué)生在活動時，不要離開教師的“視野”。有問題或上廁所要向老師報告。

　　8、集中檢查人數(shù)返回學(xué)校，組織好小朋友進(jìn)午餐

　　9、通知好家長接孩子時間。

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　以“森林校園”創(chuàng)建為契機(jī)，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)校園”活動，號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。

　　二、活動口號

　　行動起來，為校園增添一點綠；（行動，行動，再行動，為校園添綠增美）；我為學(xué)校護(hù)片綠；

　　三、活動時間

　　20xx年11月15日至20xx年11月19日

　　四、具體安排

　　1、在11月15日（周一）升旗儀式上有值周老師向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2、為校園增添一點綠

　　a、各班自行統(tǒng)一確定一個種植花卉，并與周二上報到大隊部。

　　b、11月15日（周一）班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術(shù)。

　　c、11月16日（周二）課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內(nèi)容以及安排下午的`活動時間和注意事項。

　　d、各班于11月18日（周四）之前，根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的日常管理。

　　e、11月19日（周五）下午（第二節(jié)課或者時間待定）。由班主任組織開展種植實踐體驗活動。

　　f、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾�，并在每班評選出3份優(yōu)秀作品，期末進(jìn)行頒獎和展示（時間待定）。

　　3、我給小樹寫寫詩

　　結(jié)合植樹節(jié)各項活動，1-2年級各班組織學(xué)生寫一段話。3-6年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，并與11月19日（周五）之前交與大隊部，由大隊部負(fù)責(zé)每班評選出2-3篇優(yōu)秀詩歌，期末進(jìn)行頒獎和展示（時間待定）。

　　五、說明及注意事項

　　1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負(fù)責(zé)，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。

　　2、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己收集采購。

　　3、高艷老師具體負(fù)責(zé)本次活動的橫幅和宣傳海報制作，并與11月18日（周4）之前完成。

　　4、11月15日（周一）班會課上關(guān)于花卉種植技術(shù)的相關(guān)知識由蔣瓊秀負(fù)責(zé)收集。

　　5、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子5把、展牌1個、澆水壺2個、肥料等。有后勤處統(tǒng)一購置，并于17號之前準(zhǔn)備完成。

　　6、種植實踐活動場地為：學(xué)校后面空地。場地初步處理由學(xué)校校工負(fù)責(zé)，并于17號之前完成初步處理。

　　7、種植實踐活動由李奎老師負(fù)責(zé)照相。

　　8、各班種植

　　實踐活動的具體人員安排由各班班主任負(fù)責(zé)。

活動方案 篇5

　　社會發(fā)展，科技進(jìn)步，對人才提出了更新更高的要求。健康的身體是實施全面教育這一要求的物質(zhì)基礎(chǔ)。而體育鍛煉又是促進(jìn)幼兒身心健康，和諧發(fā)展的重要手段。因此為了促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，本園在教師有目的的組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備開展一年一度的冬季運動會，希望通過冬運會進(jìn)一步推動全園體育運動的開展，從而豐富幼兒的生活，提高他們參與體育鍛煉的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強(qiáng)。為了本次運動會圓滿成功的開展，根據(jù)我園情況特擬定以下活動方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、本著讓孩子"人人參與、人人快樂、人人健康"的.原則開展活動；

　　2、增進(jìn)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)；

　　3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則；

　　4、幫助幼兒在活動中克服困難，使幼兒體驗完成比賽的愉悅；

　　5、為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)小朋友之間，師幼之間及家長們的情感交流。

　　二、活動主題：

　　"我愛鍛煉，身體倍兒棒！"三、活動口號：

　　"我愛鍛煉，身體倍兒棒！"四、活動目標(biāo)：

　　幼兒：

　　1、練習(xí)走、跑、跳、平衡、鉆爬的能力，對體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　2、初步具備團(tuán)隊意識和競爭意識，懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。

　　家長：

　　1、直觀，真實地感受到幼兒園的教育與孩子的成長變化。

　　2、初步具備指導(dǎo)孩子運動的能力，增進(jìn)師幼、家園、社區(qū)之間的聯(lián)系與合作，共創(chuàng)和諧的教育環(huán)境。

　　三、活動時間：

　　運動會以分組舉辦的形式開展，開展時間為大班：11月21日上午9點50分。

　　中班：11月22日上午9點50分

　　小班：11月23日上午9點50分

　　四、活動場地：

　　幼兒園大操場

　　五、主持人：

　　兩名組長

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、籌備會

　　A、運動會策劃負(fù)責(zé)人：副園長、保教主任、教研組長；

　　B、運動會活動方案由園保教制定，副園長審核。

　　C、冬運會計劃出臺后，各年級組盡快召開年級組會議，各年級教研組長根據(jù)征求到的意見確定比賽項目并制定年級組冬運會計劃，計劃于11月9日前交與保教；

　　D、各年級組活動計劃由兩名教研組長協(xié)商制定，計算教研組長執(zhí)筆，胡主任審核。

　　E、各班在運動會召開前準(zhǔn)備好本班個性班牌及每名幼兒的參賽標(biāo)牌；

　　F、以年級組為單位向后勤提交計劃購買獎品；

　　2、項目練習(xí)和報名

　　A、幼兒自選項目報名：各班老師結(jié)合每個幼兒身體特點與學(xué)習(xí)興趣給幼兒提出合理化建議，并為幼兒報名參加相應(yīng)體育項目。各班老師列出幼兒參賽項目表，以便臨場不亂。

　　B、項目練習(xí)：每天戶外活動時間，教師鼓勵幼兒根據(jù)報名項目分組練習(xí)，教師提供材料并重點指導(dǎo)比賽技巧，合作意識和游戲規(guī)則。各班老師指導(dǎo)幼兒如何舉班牌，如何運用參賽牌及喊口號等。

　　C、11月19日全園分組進(jìn)行排練。

　　七、運動會過程安排

　　1、運動會當(dāng)天各班9:30召開家長會，做好活動前準(zhǔn)備，確保9:50運動會的準(zhǔn)時召開，及活動過程中的良好秩序。

　　運動會開幕前的家長會是尤為重要的，熟話說"先交代后不亂"，家長放下工作來到這里是很樂意配合老師工作的，只要我們給他交代清楚規(guī)則及注意事項，只要大多數(shù)家長遵守規(guī)則，少部分人的秩序就更容易維持了，也就大大減輕了老師的工作強(qiáng)度。

　　2、入場：各班幼兒聽《運動員進(jìn)行曲》入場。

　　3、開始：主持人致歡迎詞。

　　4、園長講話。

　　5、主持人大致介紹活動場地的安排及活動流程。

　　6、各班家長在指定場地入座，觀看大班幼兒表演"最炫民族風(fēng)"、中班表演。

　　7、運動會趣味項目及比賽項目正式開始。

　　8、活動結(jié)束（器械和物件的搬運由各組各班負(fù)責(zé)，清掃場地由園清潔工負(fù)責(zé)）。

　　八、活動具體項目負(fù)責(zé)人：

　　主持人：

　　攝像：

　　照相：

　　裁判：各組組長及家委會成員

　　會場布置人員：年級組成員布置場地。

　　各班幼兒秩序：由各班教師、保育員教師負(fù)責(zé)。

活動方案 篇6

　　父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，父愛如山，讓我們在父親節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝福。

　　一、時間：xx年06月21日，農(nóng)歷五月初六，星期日

　　二、地點：幼兒園園內(nèi)

　　三、主題釋義：

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的.時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標(biāo)：

　　1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。

　　2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

　　3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

　　2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

　　3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)

　　4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

　　5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

　　6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。

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