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校園低碳環(huán)�；顒�(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的校園低碳環(huán)�；顒�(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園低碳環(huán)保活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
環(huán)保，華南領(lǐng)先。然而，華南地區(qū)的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)不高，各種非環(huán)境現(xiàn)象普遍存在。為了幫助華南大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，它還為華南學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的“校園系列環(huán)�；顒�(dòng)”在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)正式啟動(dòng)。
二、活動(dòng)的目的和意義
1.美華廣場(chǎng)，凈化噴池。
2.讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工的艱辛。
3.宣傳環(huán)保，提高華南學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。讓華南校區(qū)變得更加美麗，讓每個(gè)人都有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
三.活動(dòng)主題
凈化校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。
四.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn):南華廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月22日9: 00-11: 00
(實(shí)際時(shí)間可能因南華物業(yè)中心綠化保潔部門或天氣情況而有所調(diào)整)
五、活動(dòng)流程
(a)準(zhǔn)備:
1.環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議于10月17日中午召開，具體工作分配到各部門。
2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(cè)(50份)。
3.10月20日前，辦公室拿出了關(guān)于“校園不亂扔垃圾”的`環(huán)保承諾書(100份)。
4.打一個(gè)“愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾”的橫幅。
5.南華物業(yè)中心規(guī)劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間盡量定在10月22日，即第七周的周六)。
6.10月20日，環(huán)保協(xié)會(huì)全體成員被要求召開“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將成員分為領(lǐng)導(dǎo)小組(主席負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳小組(宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、清潔噴池小組(規(guī)劃部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、廣場(chǎng)清潔小組(辦公室主任負(fù)責(zé))；給各組分配成員，確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生)，明確各組職責(zé)，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
(2)活動(dòng):
(每組同時(shí)工作)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各小組工作，督促成員認(rèn)真工作。
2.環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識(shí)，向路人發(fā)放環(huán)保小冊(cè)子；組織路人簽署環(huán)保承諾書，活動(dòng)結(jié)束后貼在展板上；拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3.清潔噴池組:自備掃帚，與南華物業(yè)中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。
4.廣場(chǎng)清潔組:自帶清潔工具清理南華廣場(chǎng)及周邊垃圾。
(活動(dòng)要求:會(huì)員對(duì)人要有禮貌，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動(dòng)的成員應(yīng)該在左手系上綠色絲帶。)
(3)后期宣傳和總結(jié):
后宣傳:通過互聯(lián)網(wǎng)和媒體進(jìn)行宣傳。(由宣傳部和集團(tuán)政策部負(fù)責(zé))
1.在華南大學(xué)BBS上發(fā)帖。
2.寫新聞稿，聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)，投校報(bào)。
活動(dòng)摘要:
1.每個(gè)組織參加活動(dòng)的成員都要寫一份活動(dòng)經(jīng)歷(要求1000字左右)。
2.召開環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié)。好的方面是下一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，缺點(diǎn)是教訓(xùn)。
活動(dòng)材料
一個(gè)橫幅，兩個(gè)展板，一個(gè)展板的材料(三張白紙，一張紅紙，顏料，鋼筆等。)，4支水心筆，100份環(huán)保承諾，50份環(huán)保小冊(cè)子。衛(wèi)生工具(20把掃帚，10個(gè)垃圾桶)。
校園低碳環(huán)�；顒�(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)對(duì)象：三（4）班同學(xué)
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。
2、使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、深入學(xué)生，了解學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及日常生活中的具體情況，讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。
2、制作幻燈片。
3“橫幅”
一、預(yù)備部分
預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
�。ㄒ唬┬￡�(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)(小隊(duì)長(zhǎng)：劉子霄、沈國(guó)鉉、義昊宇、金民華，中隊(duì)長(zhǎng)：葛雨豪)
小隊(duì)長(zhǎng)向小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，XX小隊(duì)原有少先隊(duì)員X名，在這次XX主題中隊(duì)會(huì)中實(shí)到X名，報(bào)告完畢�！本搓�(duì)禮。中隊(duì)長(zhǎng)還隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊(duì)隊(duì)員稍息。
在小隊(duì)長(zhǎng)返回的同時(shí)，下個(gè)小隊(duì)繼續(xù)報(bào)告。最后一個(gè)小隊(duì)報(bào)告完畢，中隊(duì)長(zhǎng)就可以向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
（二）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告
中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三（4）中隊(duì)原有少先隊(duì)員54名，實(shí)到54名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。”敬隊(duì)禮。
中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿的成功。
二、正式儀式
正式儀式部分，程序如下：
1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護(hù)旗，由后門繞一圈回到講臺(tái)旁，全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。）
2、唱隊(duì)歌。（播放伴奏曲，全體隊(duì)員唱隊(duì)歌共唱兩段。）
3、中隊(duì)長(zhǎng)講話。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐。尊敬的老師們，親愛的少先隊(duì)員們，保護(hù)環(huán)境從我做起，綠色校園從學(xué)生做起。我宣布，三4中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保，綠色校園”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。掌聲請(qǐng)出主持人許嘉琦、胡思源。（三）、活動(dòng)內(nèi)容：（主持人出場(chǎng)）
合：老師們、同學(xué)們，大家好！
1：胡思源，都說我們班的三字經(jīng)背的好，
2：那當(dāng)然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。
1：好咧�。ㄆ穑�
2：我們今天的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛我校園》，我建議來一個(gè)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，怎么樣？
2：這個(gè)建議不錯(cuò)，你看，我們的四個(gè)小隊(duì)正好組成四個(gè)參賽隊(duì)。
1：那就讓我們先認(rèn)識(shí)一下他們吧。四個(gè)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)自我介紹：
節(jié)能小隊(duì)：節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)美好的未來！
清潔小隊(duì)：讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園
護(hù)綠小隊(duì)：愛護(hù)每一片綠色，擁有碧海藍(lán)天！
宣傳小隊(duì)：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園
1：看來每個(gè)小隊(duì)都是有備而來哦。
2：那還等什么呢？把題目亮出來吧。
A、環(huán)保知識(shí)大比拼
2：四個(gè)小隊(duì)輪流答題，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不加分。請(qǐng)聽題：
總結(jié)：今天大伙的表現(xiàn)都不錯(cuò).不過不要得意，要繼續(xù)努力哦！
B、低碳、環(huán)保
1：同學(xué)們，我們都知道節(jié)約是一種美德，現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開消耗。近兩年來，有一個(gè)非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語，你們知道是什么嗎？（低碳ppt）
2：沒錯(cuò)，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。
1：我節(jié)約，我低碳，請(qǐng)欣賞舞蹈《低碳貝貝》。
2：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學(xué)們，你有沒有為低碳出一份力呢？對(duì)于低碳生活，你平時(shí)是怎么做的？誰愿意來說說你的看法。（回答）
小結(jié)：同學(xué)們，你們說得太好了，那么還沒有對(duì)環(huán)保付出行動(dòng)的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦！
1：胡思源，平時(shí)你們家是怎么處理生活垃圾的？
2：當(dāng)然是丟掉了
1：那可就太浪費(fèi)了，你看，現(xiàn)在擺在每個(gè)小組桌上的都是用生活中的垃圾制造出來的哦。
2：讓我仔細(xì)瞧瞧。
1：這是用雞蛋殼做成的工藝品，看這圖畫多可愛。這個(gè)小玩意多有意思。這是.........
2：今天我可是大開眼界了，我知道了，以后我也要充分利用手邊的資源。讓他們發(fā)揮最大的作用。
C、綠色校園
1：同學(xué)們，我們有一個(gè)共同的家，他的.名字叫碧海。
2：在這里，我們一起度過了三年快樂的時(shí)光，請(qǐng)欣賞詩朗誦《美麗的校園》2同學(xué)們，你們是不是像愛護(hù)自己的家一樣愛護(hù)著碧海這個(gè)大家呢？你有沒有做過破壞學(xué)校環(huán)境的事情呢？
1：現(xiàn)在，就讓我們把目光轉(zhuǎn)移到課間十分鐘。請(qǐng)大家仔細(xì)觀看同學(xué)們的課間表現(xiàn)，找出不利于低碳環(huán)保的行為，寫在答題板上，比比哪個(gè)小隊(duì)觀察最仔細(xì)，找得最多。（PPT）
2：我們一起來看看XX小隊(duì)找了哪些？請(qǐng)給XX小隊(duì)加X分。
1：同學(xué)們，你們有一雙雪亮的眼睛，碧海是我們共同的家，為了讓這個(gè)家更加美麗，我們要愛護(hù)它，這樣我們才能擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們發(fā)出倡議。（請(qǐng)全體起立）
請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)讀倡議書：
D、倡議簽名
女：最后，我們還有一個(gè)想法�！暗吞肌h(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們?nèi)昙?jí)主題班會(huì)的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)小主人人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“低碳、環(huán)保、綠色校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在紙條上簽上你們的姓名，寫上你的環(huán)保宣言，貼在這棵環(huán)保樹上，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“低碳、環(huán)保、愛我校園”。（音樂響起，大家紛紛簽名）
三、結(jié)束
2：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導(dǎo)員講話
中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次隊(duì)會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“低碳、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。
1：謝謝輔導(dǎo)員，有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)。
八、呼號(hào)、退旗，敬禮。主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)，請(qǐng)大家舉起右拳，請(qǐng)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（舉右拳，拳眼對(duì)著耳孔。）
合：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
中隊(duì)長(zhǎng)：放下右拳
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗。（播放退旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗退出會(huì)場(chǎng)。）
中隊(duì)長(zhǎng)：三（4）班環(huán)保中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
校園低碳環(huán)�；顒�(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
通過低碳環(huán)�；顒�(dòng)，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動(dòng)主題：
傳播低碳文明，參與環(huán)保行動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日——20xx年5月1日三、參加對(duì)象：全體少先隊(duì)員
四、活動(dòng)安排：
1、舉行一次以“爭(zhēng)做低碳生活小主人”為主題的班會(huì)。
2、在八周四的少先隊(duì)活動(dòng)課中，三、四年級(jí)進(jìn)行“我家的低碳生活”故事比賽。五、六年級(jí)進(jìn)行“低碳生活童謠”創(chuàng)作比賽。
3、師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。
4、加強(qiáng)垃圾的分類管理。要求班主任利用班會(huì)課進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個(gè)星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)馬上進(jìn)行表揚(yáng)。
5、組織小行政干部走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動(dòng)，讓更多的.人參與到低碳的行動(dòng)中。
6、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。
�。�1）水管員一名，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
（2）紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機(jī)等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。
�。�3）電管員一名，負(fù)責(zé)及時(shí)開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任，班主任再對(duì)有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。
五、評(píng)比總結(jié)階段：
1、根據(jù)學(xué)生在爭(zhēng)做低碳生活小主人活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選“綠色小主人”獎(jiǎng)。
2、根據(jù)中隊(duì)在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)出“綠色中隊(duì)”。
校園低碳環(huán)�；顒�(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
通過低碳環(huán)�；顒�(dòng)，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動(dòng)主題：
傳播低碳文明，參與環(huán)保行動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月1日——xx年11月1日
四、活動(dòng)安排：
1、師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。
2、結(jié)合團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，參加低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)。
3、加強(qiáng)垃圾的分類管理。要求班主任利用班會(huì)課進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。教務(wù)處將在每個(gè)星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)馬上進(jìn)行表揚(yáng)。
4、創(chuàng)建班級(jí)“綠色角”。
5、舉行環(huán)保知識(shí)講座，在教育教學(xué)中，增加環(huán)保的教育活動(dòng)，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識(shí)教育，其它科目的教學(xué)，要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識(shí)，每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計(jì)一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案。
6、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。水管員一名，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機(jī)等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負(fù)責(zé)及時(shí)開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任，班主任再對(duì)有浪費(fèi)現(xiàn)象的.學(xué)生進(jìn)行教育。
五、活動(dòng)建議：
1、多運(yùn)動(dòng)，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。
2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免。
3、用節(jié)能燈代替白熾燈，瓦數(shù)（功率）盡量低點(diǎn)，照明夠了就行，而且房間亮度低點(diǎn)更浪漫更有情趣。
4、近距離外出，盡量使用非機(jī)動(dòng)車（步行或自行車）
5、不亂丟垃圾，進(jìn)行垃圾分類。
6、沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。
7、多開窗多通風(fēng)，隨手關(guān)燈。關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶關(guān)電視，關(guān)空調(diào)，關(guān)電腦。
8、洗菜，洗水果的水在家中預(yù)備一個(gè)大桶盛起來，可以澆花，沖廁所，做到生活廢水再利用。
9、燒飯可以先把米在水里泡段時(shí)間再燒，做綠豆湯不用高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶的開水里，早上就可以美美的喝了。
10、手機(jī)晚上最好關(guān)上，一個(gè)省電，一個(gè)有利于休息，當(dāng)然有要緊事情除外。
11、有些包裝紙，廣告紙反面是空白的可以用來做便簽或草稿紙
12、合理使用冰箱，定期除霜。電腦，電視機(jī)，音響，人臨時(shí)離開時(shí)，進(jìn)入待機(jī)狀態(tài)，以節(jié)省能源，不用時(shí)直接關(guān)機(jī)。
13、選購(gòu)商品不要一味追求高檔，實(shí)用，性價(jià)比高就是好商品，避免浪費(fèi)。
14、能不開空調(diào)就不開空調(diào)，盡量扇電風(fēng)扇，或是扇扇子，能手洗衣服，盡量不用洗衣機(jī)洗。
15、抽水馬桶貯水桶中放一個(gè)裝滿水的大號(hào)可樂瓶，減少貯水量。最好能設(shè)計(jì)兩個(gè)開關(guān)，一個(gè)用來沖大便，另一個(gè)沖小便。
16、能不用電梯就盡量走樓梯，可以省電又能鍛煉身體。
六、評(píng)比總結(jié)：
11月利用班會(huì)活動(dòng)評(píng)選“環(huán)保之星”
校園低碳環(huán)保活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)意義和目的
提升我校師生保護(hù)環(huán)境的.意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，積極響應(yīng)建設(shè)綠xx校園的號(hào)召，把低碳生活的理念貫徹到日常學(xué)習(xí)、生活中來，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月24日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、向全校師生發(fā)出“低碳生活”倡議書，發(fā)放資料：節(jié)能減排，低碳生活，你我共參與，教育師生共同參與“低碳生活”。
2、開展“節(jié)能減排、低碳生活”自查互查活動(dòng)，然后班主任進(jìn)行有針對(duì)的教育。
3、四到六年級(jí)進(jìn)行征文活動(dòng)，征文主題：“低碳，讓校園更美麗！”字?jǐn)?shù)控制在800字以內(nèi)，文體不限，標(biāo)題自擬。字體要求：a4紙規(guī)格，文章標(biāo)題黑體小二號(hào)，正文宋體小四號(hào)。
4、手抄報(bào)展示，主題：“低碳校園，節(jié)能減排”
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