(合集)活動(dòng)方案5篇
為了確保事情或工作有序有力開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
開展我校學(xué)生人才培養(yǎng)模式3年來，優(yōu)秀學(xué)生人才不斷涌現(xiàn)。從剛開始的小學(xué)生校長培養(yǎng)計(jì)劃，到現(xiàn)在的男性學(xué)生干部培養(yǎng)計(jì)劃，目的都是創(chuàng)設(shè)更多更廣的鍛煉舞臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，在日常管理工作中不斷成長。通過這一系列的探索，我們發(fā)現(xiàn)除了周圍的老師會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生比較大的影響外，其實(shí)學(xué)生個(gè)體之間、學(xué)生團(tuán)體之間也會(huì)互相作用。因此，今年的`大隊(duì)委競選采用“學(xué)生導(dǎo)師制”，既為大隊(duì)委候選人提供展示才能的舞臺(tái)，同時(shí)也展示一年來學(xué)生干部的培養(yǎng)成果。達(dá)到候選人和學(xué)生干部之間、參與活動(dòng)與觀摩活動(dòng)學(xué)生之間的互相促進(jìn)的作用。現(xiàn)把具體工作安排如下：
一、活動(dòng)形式：
少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
12周星期五下午第三節(jié)、托管
三、參與人員：
全校師生
�。ㄝo導(dǎo)員和隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾，各中隊(duì)需攜帶中隊(duì)旗出席活動(dòng)）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
運(yùn)動(dòng)場舞臺(tái)前面
五、后勤工作及人員安排
1、學(xué)生座位安排：（由體育科組落實(shí)）
每班4列縱隊(duì)，為了降低中隊(duì)旗的遮擋，請各中隊(duì)長坐在自己班隊(duì)伍的最后一排最左邊并垂直持旗桿。
2、音響：（由Xx落實(shí)）
用學(xué)校的流動(dòng)音箱，臺(tái)上、臺(tái)下各2支咪，音樂：《出旗曲》、《隊(duì)歌》、《退旗曲》、候選人出場音樂、才藝展示音樂
3、拍攝照片、全過程錄像（由電教科組落實(shí)）
六、活動(dòng)程序及要求：
1、宣布隊(duì)活動(dòng)開始，進(jìn)行隊(duì)活動(dòng)儀式（出旗，唱隊(duì)歌）出旗由國旗班負(fù)責(zé)
2、介紹競選流程，學(xué)生導(dǎo)師自我介紹
3、15位候選人自我介紹（走模特步、擺pose、自我介紹）
4、候選人分5小組進(jìn)行才藝展示
5、學(xué)生導(dǎo)師點(diǎn)評
6、候選人分5小組回到對方導(dǎo)師提出的問題
7、活動(dòng)總結(jié)，并說明投票選舉的安排。（準(zhǔn)備選票）
8、呼號。
9、退旗，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇2
1、碰球
比 如有十個(gè)人喝酒，那么率先開始游戲的人為1號，那么1號喊“哎呦我的1球碰6球啊”，那么從1號往下查的第六個(gè)人就喊“哎呦我的6球碰X球啊”，他喊到哪 個(gè)號哪個(gè)號就接著說，依次類推，直到有人說錯(cuò)或反應(yīng)不過來罰他喝酒為止。然后再從這個(gè)人這開始，這時(shí)候這個(gè)人就是1號了，下面的人開始重新排號。通常幾圈 下來都會(huì)有那么幾個(gè)反應(yīng)不過來的多喝幾杯，喝多越多越迷糊，越迷糊就越答錯(cuò)，答錯(cuò)接著喝，直到趴桌子底下為止。
2、猜牙簽
由一個(gè)人在手中握著N根牙簽，這個(gè)N小于等于桌上的人數(shù)，也可以沒有。然后請大家猜他手中的牙簽數(shù)。每個(gè)人猜的數(shù)目必須是不一樣的哦。誰說對了，誰就喝酒。要是沒有人說對(比如他手上沒有，而人人都猜了一個(gè)數(shù)字)，拿著牙簽的人就喝酒。
3、大小西瓜
沒什么難度，這游戲要求在口喊大西瓜的同時(shí)，手上比劃出小西瓜的輪廓;反之亦然。
4、我猜，我猜，我猜猜猜
道具信手拈來，是桌上的筷子。拿來，掰成四段，擇任意數(shù)目(不得空手)放在手里，讓其他人猜其中有幾段。有人猜中，喝酒半杯(此時(shí)大家戰(zhàn)斗力下降不少)，道具轉(zhuǎn)入其人手中;無人猜中，執(zhí)物者自飲，繼續(xù)出手。
5、開火車
方 法：在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“北京的火車就要開。” 大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開�！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個(gè)人選擇 另外的游戲?qū)ο�，說：“往某某地方開�！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。
6、唐僧，妖精，孫悟空
兩 人相對，每個(gè)人做念經(jīng)的動(dòng)作(兩手核實(shí))在胸前畫圈同時(shí)口喊“唐僧阿唐僧”開始，規(guī)定：唐僧吃孫悟空，孫悟空吃妖精，妖精吃唐僧，喊這三個(gè)人物的時(shí)候一定 要做動(dòng)作，如果喊唐僧就繼續(xù)念經(jīng)，喊妖精就雙手舉過頭頂后孜牙(呵呵，這樣才像阿)，喊孫悟空的也要做猴子的動(dòng)作，這個(gè)大家都會(huì)的。負(fù)者飲酒。
7、官兵捉賊
用 具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他 三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的`人執(zhí)行。
8、殺人游戲
參加人數(shù)以10人-20人較好，最佳人數(shù)12-16人，另設(shè)法官一名
道具：和人數(shù)相等的撲克牌，或任何有不同標(biāo)記物，也可以以名片代替
角色： 捕快、殺手、平民
勝負(fù)：
捕快找出隱藏的殺手---捕快贏
殺手殺光捕快---殺手贏
規(guī)則：
拿出19張牌，指定抓到4張A 的人=殺手(4個(gè)人)指定抓到4張K的人=捕快(4個(gè)人)其余抓到別的牌的人==平民(11個(gè)人)另外有一名法官游戲開始由法官發(fā)一張牌給大家每 個(gè)人記住自己的牌這時(shí)法官宣布 "天黑了大家(請睡覺)都閉上眼睛".........
接著法官宣布"殺手們請睜開眼睛 " 抓到4張A的"殺手"悄悄 的抬起頭，睜開眼睛認(rèn)清同伙。法官接著宣布"請殺手們達(dá)成共識殺掉一個(gè)捕快"4個(gè)殺手這時(shí)只能用眼睛互相做交流、溝通(記得注意不要能出聲 響).........共同指定一個(gè)人.........殺掉他。
然后法官宣布" 殺手閉上眼睛請捕快們睜開眼睛"抓到4張K 的"捕快"悄悄抬起頭睜開眼睛認(rèn)清同志。法官接著宣布"請捕快達(dá)成共識指出殺手" 4個(gè)捕快這時(shí)只能用眼睛互相做交流、溝通(記得注意不要能出聲響).........共同指定一個(gè)人并以詢問的眼光看著法官，法官這時(shí)以點(diǎn)頭或是搖頭的方式給予一次提示。
接著法官宣布"請捕快們閉上眼睛""天亮了 OK 大家都可以睜開眼睛了"。等大家睜開眼睛后，法官宣布?xì)⑹謧?殺死的 那個(gè)人出局。
然后大家展開討論平民、殺手、捕快隨意發(fā)言指正誰有可能是殺手。殺手們可以誘導(dǎo)平民一起幫自己指正捕快是殺手捕快們也可以誘導(dǎo)平 民一起幫自己指正殺手平民們也可以憑據(jù)自己推理指正殺手經(jīng)過討論(3、4分鐘)，最后大家分別舉手表決指正誰就是殺手那個(gè)人即出局(不管他是否殺手、 捕快還是平民)。
然后法官宣布剩下人重新閉上眼........循環(huán)以上規(guī)則
最后一直到一方全軍覆沒捕快贏或者殺手贏
殺人游戲的竅門：
1、一定要 仔細(xì)觀察每個(gè)發(fā)言人的邏輯性
2、找出發(fā)言者的偏袒性
3、錯(cuò)誤的誘導(dǎo)對方的判斷性
4、拉攏自己的支持者
9、江湖刀棍
人在江湖混哪有不挨棍呀(人在江湖飄啊誰能不挨刀啊)，我一(二三四五)棍(刀)砍死你呀(出手指，五大四四大三依次，一大于五)?
10、數(shù)字陷阱
游戲人數(shù)：10人一桌為宜。
規(guī)則：莊家暗寫下一個(gè)數(shù)字0-100間，從莊家下家開始順時(shí)針報(bào)數(shù)，下家每報(bào)一次數(shù)，莊家縮小范圍，依序接著猜，直到最終有人猜中此數(shù)為止，猜中者落入陷阱 罰節(jié)目或酒一杯。比方說莊家寫20，第一下家說35，則莊家報(bào)數(shù)為0-35，第二下家須從0-35之間猜一個(gè)數(shù)，依次直到某人猜中中彩為止，中彩者轉(zhuǎn)為下一輪莊家。游戲有一個(gè)特例，就是莊家的下一家猜中所寫數(shù)字，莊家中彩罰三倍。
活動(dòng)方案 篇3
實(shí)驗(yàn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。為了弘揚(yáng)民族文化，提高少年兒童閱讀國學(xué)經(jīng)典的能力，豐富和積累文學(xué)知識，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。經(jīng)研究，決定開展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典美文，爭做華夏文明少年
二、活動(dòng)原則：本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班要精心組織學(xué)生參加活動(dòng)，讓所有學(xué)生全程參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累知識、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。
三、參賽對象:一到六年級學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：第一階段（xx年11月）：以班為單位開展《弟子規(guī)》原文誦讀訓(xùn)練活動(dòng)。第二階段（xx年12月上旬）：學(xué)校組織《弟子規(guī)》原文誦讀比賽活動(dòng)（具體時(shí)間待定）。
五、比賽內(nèi)容：各班圍繞《弟子規(guī)》原文進(jìn)行選擇。
六、活動(dòng)形式：1、以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時(shí)要求脫稿；時(shí)間控制在3—5分鐘以內(nèi)。2、鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺(tái)誦讀。3、參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。
七、評比辦法：1、為了保證比賽的公平性，評分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。2、以年級為單位取名次。各年級一、二等獎(jiǎng)各取1名。
八、人員分工：1、評委小組組 長：陳文斌組 員：何世偉、劉啟福、周 瑋、高長瓊、劉興梅、石世鳳、姚 瓊、張 玲、宋 萍、李 燁工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場的評獎(jiǎng)工作，包括評分、統(tǒng)分、計(jì)分和頒獎(jiǎng)工作。2、宣傳小組組長：羅耀星成員：陳 鑫、楊 英、曾德榮工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)音響的調(diào)試、比賽的組織、學(xué)生主持的.選拔培訓(xùn)和活動(dòng)全程的攝像錄影工作。3、后勤保障組組長：江明杰、萬志均組員：吳雙全、鄭海全、倪高榮、王 煒、王 偉工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)會(huì)標(biāo)制作、獎(jiǎng)狀書寫、會(huì)場布置和橫幅的懸掛工作。4、安全小組組長：張常習(xí)成員：萬志均、田運(yùn)開、年級負(fù)責(zé)人、各班班主任、當(dāng)天行政值日和當(dāng)天樓道值日。工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序，使之穩(wěn)定有序。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容：圍繞《弟子規(guī)》原文按要求進(jìn)行選擇。（1分）
2、誦讀：聲音響亮，字音準(zhǔn)確，吐字清晰，語調(diào)把握好，富有感情，節(jié)奏韻律明顯。（2分）
3、表情：形體語言得當(dāng)，表情自然大方，誦讀形式有創(chuàng)意。（2分）
4、精神：精神飽滿，衣著得體，隊(duì)形整齊、疏密有致，上、下場整齊有序。（2分）
5、脫稿：（2分）。
6、時(shí)間：控制在3—5分鐘以內(nèi)。（1分）附件：《弟子規(guī)》誦讀評分標(biāo)準(zhǔn)表班級1、內(nèi)容（1分）2、誦讀（2分）3、表情（2分）4、精神（2分）5、脫稿（2分）
活動(dòng)方案 篇4
目的：
�。保w驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
�。玻壬鷮πW(xué)生活的向往之情。
準(zhǔn)備：
�。保埫课挥變貉堊约旱母改竻⒓赢厴I(yè)典禮。
�。玻o每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊（內(nèi)有一張畢業(yè)照）。
３．幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。
�。矗疄橛變夯瘖y，表演道具若干。
５．選定一教師（簡稱“師”，下同）與一位大班幼兒（簡稱“幼”，下同）擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
過程：
師：親愛的大班小朋友。
幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好！
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的.時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
師：99屆畢業(yè)典禮開始。
幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領(lǐng)略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧！
�。▓@長向畢業(yè)生致詞。）
師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻(xiàn)花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
�。ó厴I(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。）
幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。
�。ㄓ變荷吓_(tái)接受畢業(yè)相冊。）
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長、老師也永遠(yuǎn)記住我們。
�。ó厴I(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。）
師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。
�。议L代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。）
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧？
幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。
�。ㄓ變荷泶﹫@服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。）
師：老師，老師，您真好！當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢！
�。ㄖ邪嘤變捍慝I(xiàn)詞。）
師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？
幼：對了！你看“柳樹姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來了。
�。ㄓ變捍┲腥�、精致的服飾表演小組唱。）
師：現(xiàn)在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標(biāo)》。（游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組（共三組），由一幼兒家長舉“龍頭”，其余幼兒及家長舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。）
幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個(gè)節(jié)目是什么？
師：是家長與我們小朋友共同設(shè)計(jì)的時(shí)裝展示活動(dòng)。這一活動(dòng)既體現(xiàn)了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進(jìn)那色彩繽紛的時(shí)裝世界。
�。ā皶r(shí)裝表演”按設(shè)計(jì)特點(diǎn)分成動(dòng)感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動(dòng)推向高潮。）
師：相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活，祝你們有小學(xué)里取得更大的進(jìn)步！
活動(dòng)方案 篇5
由于我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市建設(shè)日新月異，為了孤寡老人有個(gè)幸福的晚年生活，通過游覽惠州西湖，讓老人們感受體驗(yàn)到來自社會(huì)的尊敬，也是讓老人看到經(jīng)濟(jì)建設(shè)所帶來的'變化-惠州越變越美，山美水美人更美。
我們這次的服務(wù)對象是惠州市汝湖鎮(zhèn)敬老院的老人，汝湖鎮(zhèn)敬老院有九位老人，有工作人員10位。
1、注意事項(xiàng)：保證老人安全,注意天氣預(yù)報(bào)，各位志愿者帶好雨傘，應(yīng)保證通訊暢通，隨時(shí)聯(lián)絡(luò)。(卓振譽(yù)跟進(jìn))
2、準(zhǔn)備程序：
(1)志愿者醫(yī)生一名，護(hù)士二名。(戴傳輝跟進(jìn))
(2)志愿者司機(jī)三名，三輛小車，有座位共十五個(gè)，院方陪同人員一名，帶路志愿者一名。(戴傳輝、歐清華跟進(jìn))
(3)聯(lián)系惠州市電視臺(tái)第一直播室記者、惠州日報(bào)記者、惠州市廣播電臺(tái)。(戴傳輝跟進(jìn))
(4)老人喝早(午)茶的地點(diǎn)暫定玉灘賓館。
3、接受志愿者的報(bào)名，名額18位。(鄭喜武跟進(jìn))
4、在4月20日(1)志愿者司機(jī)三名，三輛小車，有座位共十五個(gè)，院方陪同人員一名，帶路志愿者一名。早上7：30分到女湖敬老院前去接老人出來惠州。喝過茶后到平湖門游覽惠州西湖。(由歐清華、歐海燕跟進(jìn))(2)8：00志愿者自己自費(fèi)吃早餐。(鄭喜武跟進(jìn))
5、活動(dòng)時(shí)間：十八位志愿者在4月20日早上8:45分惠州西湖平湖門口集合。(由鄭喜武跟進(jìn))
6、活動(dòng)方式：陪老人游覽西湖，講解介紹西湖有關(guān)風(fēng)景，每位老人由兩名志愿者(一男一女)陪同，志愿者做好心理準(zhǔn)備。(鄭喜武跟進(jìn))
7、為了保證老人的安全，志愿者醫(yī)生一名，護(hù)士二名在平湖門口隨車(黃新忠的車輛)等候，以備應(yīng)急呼應(yīng)救助。(張嘉、鄧麗愛跟進(jìn))
8、游覽路線：西湖平湖門出發(fā)——蘇提玩月——孤山——泗洲塔——蘇東坡像——蘇東坡書院休息——九曲橋——點(diǎn)翠洲返回——孤山腳下路——蘇提平湖門集合。(卓振譽(yù)跟進(jìn))
9、上午11：20分，西湖門前大家合影留念，志愿者司機(jī)三名，三輛小車，有座位共十五個(gè)，院方陪同人員一名，帶路志愿者一名。送老人回敬老院吃午飯。(歐清華跟進(jìn))
10、志愿者各自回家。
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