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小學(xué)校足球活動方案

時間:2023-03-17 13:24:56 活動方案 我要投稿

小學(xué)校足球活動方案

  為了確保工作或事情順利進行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的小學(xué)校足球活動方案,希望對大家有所幫助。

小學(xué)校足球活動方案

小學(xué)校足球活動方案1

  一、主辦單位

  濟陽縣新市鎮(zhèn)中心小學(xué)

  承辦單位

  新市小學(xué)體育組

  二、參加班級

  四、五、六年級

  三、競賽日期與地點

  時間 5月份

  地點 新市小學(xué)操場

  四、參加辦法

  1、由各班為單位組代表隊參加比賽。

  2、采用循環(huán)賽定勝負(fù)積分的方法

  五、參賽資格

  1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學(xué)生

  2、參賽運動員必須是參保學(xué)生。否則,取消參賽資格。

  3、參賽隊全部運動員集體合影一張。(也可電子照傳至組委會)

  4、參賽隊必須有隊名,隊標(biāo),并有自己的拉拉隊。

  六、報名辦法

  1、以各班為單位可報領(lǐng)隊1人(領(lǐng)隊必須是班主任)。報教練員1人,運動員10人。

  2、報名運動員的球衣號碼小學(xué)組為1-10號,并在本年度參賽過程中不得更改(上衣背后號碼尺寸為25公分,胸前和短褲號碼為10公分)。

  七、競賽辦法

  1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。

  2、為七人制比賽,使用4號比賽用球。

  3、小學(xué)組全場比賽時間為40分鐘,上下半場各20分鐘,中場休息10分鐘。

  4、小學(xué)七人制比賽每場換人次數(shù)不限,替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。

  5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi),如雙方隊為平局,則以罰點球決出勝負(fù)。

  6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效,得到一張紅牌或累計2張黃牌的'運動員自然停止下一場比賽(賽區(qū)紀(jì)律委員會如有追加處罰除外)。

  7(6公分)一律穿膠鞋參加比賽,比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符,無號、重號、

  號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區(qū)別,并佩戴足球手套。

  8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。

  八、記分和決定名次辦法

  1、每隊勝一場得3分,負(fù)一場得0分。

  2、如兩隊或兩隊以上積分相等,則依下列辦法決出名次。

 。1)相互間比賽的勝負(fù)、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次,多者名次列前。

  (2)如上述各項仍相等,則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次,多者名次列前。

  (3)如再相等,則以抽簽的辦法決定名次。

  九、錄取名次與獎勵

  1、每組錄取前三名。

  第一名給予總冠軍獎杯獎勵(流動獎杯),前三名運動員給予獎狀和一定物質(zhì)獎勵。

  2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。

  十、比賽監(jiān)督、裁判長及裁判員

  1、裁判長:周濤

  裁判員:周濤、張?zhí)礻,邢永照,孫海燕

  2、裁判員自備服裝和鞋襪。

  十一、青少年足球聯(lián)賽,將每半年舉辦一屆。

  十二、此文件必須轉(zhuǎn)發(fā)至各班

  十三、未盡事宜,另行通知。

  文明競賽隊評分標(biāo)準(zhǔn)

小學(xué)校足球活動方案2

  根據(jù)國家體育總局教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[20xx]54號)要求,為推動我省校園足球活動的開展,經(jīng)省體育局和省教育廳研究,特制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實7號文件、省委9號文件精神,配合全省“百萬學(xué)生陽光體育運動”的開展,以在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛的足球運動為載體,通過廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì),將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

  二、工作方針

  堅持一個結(jié)合,兩個目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合,充分發(fā)揮各自的'優(yōu)勢,積極投入人力、物力和財力,共同為校園足球活動的開展提供保障;以增強體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。

  三、工作措施

  (一)成立組織機構(gòu)

  組長:趙芳

  副組長:司武剛章娣

  成員:吳勇張彪陶文治各班班主任

  (二)確定布局班級

  根據(jù)《全國青少年校園足球活動實施方案》要求,組織足球聯(lián)賽。

  1、全校共有班級20個。

  2、每年定點定時舉行足球賽

  (三)明確職責(zé)分工

  體育組和各班班主任要密切配合,互相協(xié)調(diào),共同做好校園足球活動的組織和推動工作。

  1、體育組負(fù)責(zé)足球競賽組織,專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。

  2、各班班主任組織好球隊的訓(xùn)練和人員的出席

  (四)要求

  1、必須由主管校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作,并設(shè)立專門機構(gòu);

  2、必須完善開展足球活動的場地條件;

  3、要求組織足球教師(教練)參加相關(guān)的培訓(xùn);

  4、加大足球教學(xué)在體育課教學(xué)中的比例,在校學(xué)生每周不少于2小時足球活動時間,保證全校不少于50%的學(xué)生參加足球活動;

  5、必須組織校內(nèi)班級間和年級間的比賽。

  四、其他

  參照《全國青少年校園足球活動實施方案》和全國青少年校園足球活動辦公室下發(fā)的配套文件執(zhí)行。

小學(xué)校足球活動方案3

  為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神,落實陽光體育精神,小學(xué)4—5年級舉辦足球比賽活動。

  一、指導(dǎo)思想

  在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛的足球運動為載體,通過廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì),將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

  二、工作方針

  堅持一個結(jié)合,兩個目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,積極投入人力、物力和財力,共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  總裁判長:

  裁判員:

  教練員:各班老師或特約教練

  后勤保障:

  攝像:

  四、比賽時間、地點

  擬于20xx年4月19日至5月20日之間,具體時間另行通知。

  地點:學(xué)校足球場.

  五、活動主題

  活動主題:活力足球陽光生活

  六、參賽范圍

  1、四年級4個班(只組建男隊)

  2、五年級4個班(只組建男隊)

  3、參賽隊員一定要是買了學(xué)生意外傷害保險的同學(xué)。每年60元那種。

  七、比賽具體要求:

  (1)比賽的班級要做好比賽的各項準(zhǔn)備工作。

  (2)比賽必須職責(zé)明確,做到公平、公正、公開。

  (3)整個比賽過程中,隊員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。

  (4)比賽過程中,注意安全。

  (5)所有隊員應(yīng)發(fā)揚團隊精神,保持“友誼第一,比賽第二”。

  (6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。

  (7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的,就順延到第二天進行。

  (8)在比賽的.過程中必須服從裁判的判罰,否則取消參賽資格。

  (9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學(xué)生。

  (10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服,隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。

  八、競賽辦法:

  1、采用年級內(nèi)循環(huán)積分制,每個班比賽3場,一個年級共計6場比賽。

  2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。

  3、抽簽時間:20xx年4月11日政務(wù)處進行。

  4、積分方式:贏一場積3分,平一場積2分,輸一場積1分,棄權(quán)0分。 }

  九、比賽規(guī)則

  比賽采取兩場制,并做如下規(guī)定:上下半場比賽“毛時”計算,每半場20分鐘,中場休息5分鐘,每半場每隊有兩次暫停機會。

  十、錄取名次及獎罰辦法

  班級加分:第一名班級加5分,第二名班級加3分,第三名班級加2分,第四名班級加1分,棄權(quán)班級扣5分

小學(xué)校足球活動方案4

  一、指導(dǎo)思想

  進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念, 通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強體能,促進身體正常的生長發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù),了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質(zhì),得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。積極進取,樂觀開朗。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭取在片比賽中獲得好的成績,同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。

  二、訓(xùn)練對象

  小學(xué)一至六年級。

  三、訓(xùn)練地點

  校足球場

  四、訓(xùn)練的基本任務(wù),內(nèi)容要求及手段

  1、制定嚴(yán)格的隊伍管理制度與紀(jì)律。

  2、培養(yǎng)榮譽感、責(zé)任感,樹立為隊 、為校爭光的信念。

  3、 形成梯隊隊伍。

  4、培養(yǎng)球隊有骨干力量,加強團結(jié)和自我管理能力 。

  5、保持并提高隊員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

  五、訓(xùn)練作風(fēng)方面:

  1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性

  2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性

  六、主要訓(xùn)練手段

  身體訓(xùn)練手段:

  比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)(利用訓(xùn)練間隙單獨訓(xùn)練)教學(xué)克服自身體重的`各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。

  技術(shù)訓(xùn)練手段:

  踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、

  綜合技術(shù)訓(xùn)練:

  各種一對一、二對二、三對二攻守,二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽

  七、訓(xùn)練分段:

  a、 低年級部:1——2年級

  a、 培養(yǎng)低年級學(xué)生對足球運動的興趣;

  b、 培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力;

  c、 學(xué)習(xí)基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動;

  d、 培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù),發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力;

  e、 通過分隊比賽領(lǐng)會進球與阻止對方進球xxx這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想,培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識

  b、高年級:(3—6)年級

  a、 進一步提高高年級學(xué)生對足球運動的興趣和愛好;

  b、 繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù);

  c、 學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù):運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù);

  d、 在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上,形成技術(shù)定型,并通過對抗性練習(xí)和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化,逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力

小學(xué)校足球活動方案5

  一、指導(dǎo)思想

  青少年是祖國的未來、民族的希望,積極協(xié)助和配合黨、政有關(guān)部門為青少年、兒童健康成長辦實事、做好事,也為青少年成長創(chuàng)造了許多條件是關(guān)工委的中心工作。

  由北京市關(guān)工委牽頭聯(lián)合相關(guān)部門開展“北京歡樂足球在校園”活動,一方面能激發(fā)少年兒童對于足球的興趣,加快我國足球運動推廣普及;另一方面將這項寓教于樂,培養(yǎng)孩子們的團隊意識和頑強的拼搏精神把活動融入學(xué)校教育中去,使它更好帶動校園體育運動,激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性,提升校園文化。努力營造“我運動、我健康、我快樂”的校園氛圍,切實提高北京市學(xué)生體育運動水平。

  二、主辦單位

  中國青少年校園足球發(fā)展計劃執(zhí)行委員會、北京市關(guān)心下一代工作委員會、北京市教育委員會、北京市體育局。

  三、組織機構(gòu)

  1. 領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  職責(zé):全面負(fù)責(zé)各職能組的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。

  2.籌備委員會

  主任:李建華副主任:滕毅毛威毛吉成成員:于輝劉建軍陳長紅職責(zé):

  (1)負(fù)責(zé)活動通知擬定下發(fā)工作;

  (2)全面負(fù)責(zé)活動的方案設(shè)計、啟動式、各區(qū)縣教練培訓(xùn)、學(xué)校輔導(dǎo)及小足球節(jié)表演組織安排工作;

  (3)負(fù)責(zé)活動各階段各項費用的預(yù)算。

  3.培訓(xùn)組

  組長:

  (1)負(fù)責(zé)參與報名學(xué)校的信息登記和活動信息記錄;

  (2)負(fù)責(zé)足球游戲培訓(xùn)大綱和工作計劃的執(zhí)行,承擔(dān)足球游戲課堂教學(xué)、課外活動、課余訓(xùn)練以及小足球節(jié)競賽組織工作;

  (3)負(fù)責(zé)10名“歡樂足球在校園”形象大使推薦選取工作;

  (4)負(fù)責(zé)培訓(xùn)教材以及小足球節(jié)秩序冊的編排;

  (5)負(fù)責(zé)小足球節(jié)裁判的組織工作、各代表隊隊牌、運動員號碼布及參賽證的制作和發(fā)放工作;

  (6)小足球節(jié)場地布置。

  4.后勤組

  組長:

  成員:

  職責(zé):

  (1)負(fù)責(zé)各個階段各項設(shè)施的準(zhǔn)備;

  (2)負(fù)責(zé)必須添置器材游戲道具、表演服、表演道具的經(jīng)費保障和購置。

  (3)負(fù)責(zé)徽標(biāo)、宣傳版、榮譽證書的設(shè)計制作;

  (4)負(fù)責(zé)獎品、獎牌的購買及填寫;

  (5)負(fù)責(zé)獎品、獎牌的發(fā)放;

  (6)負(fù)責(zé)主持頒獎儀式;

  (7)負(fù)責(zé)活動所需各項經(jīng)費籌措;

  (8)負(fù)責(zé)工作人員勞務(wù)補助發(fā)放;

  (9)負(fù)責(zé)各個階段器材的搬運以及人員的交通工具落實;

  (10)負(fù)責(zé)活動場地清理。

  5.宣傳報道組

  組長:

  成員:

  職責(zé):

  (1)負(fù)責(zé)撰寫啟動式、小足球節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話及主持詞;

  (2)負(fù)責(zé)活動各個階段期間的攝像及照相安排;

  (3)負(fù)責(zé)活動各階段期間聯(lián)絡(luò)媒體、各類信息的`播報;

  (4)參與學(xué)校代表隊日;顒有畔蟮朗占;

  (5)負(fù)責(zé)制作活動光盤和宣傳畫冊。

  6.安全保衛(wèi)組

  組長:

  成員:

  職責(zé):

  (1)制定安全應(yīng)急預(yù)案;

  (2)負(fù)責(zé)組織人員維持小足球節(jié)場地的秩序,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生督促各參賽隊伍制定安全應(yīng)急預(yù)案,強調(diào)各隊伍在參賽途中各類安全工作;

  (3)負(fù)責(zé)活動期間的醫(yī)療、救護工作。

  四、活動時間、地點

  1.第一階段,啟動式時間:20xx年4月日(暫定)

  地點:北京市大興區(qū)翡翠城分校

  2.第二階段,校園培訓(xùn)時間:20xx年5月-9月地點:北京各區(qū)縣參與報名的學(xué)校校園內(nèi)

  3.第三階段,大篷車時間:20xx年6月-7月地點:北京各區(qū)縣參與報名中,選擇4-5所校園內(nèi)

  4.第四階段,北京家庭足球嘉年華時間:20xx年5月24或25日地點:鳥巢主場

  5.第五階段,小足球節(jié)時間:20xx年9月或10月(待定)

  地點:(待定)

  五、參與單位

  各區(qū)縣九年制小學(xué),每個區(qū)縣推薦學(xué)校1-2所。

  六、活動項目

  (1)日常校內(nèi)開展的21個足球游戲;

  (2)小足球節(jié)比賽的5個足球游戲。

  七、獎勵辦法

  (1)團體獎勵:獎勵前三名;

  (2)優(yōu)秀組織獎17名;

  (3) 5個單項獎勵前三名;

  (4)優(yōu)秀教練員20名;

  (5)優(yōu)秀輔導(dǎo)員17名。

小學(xué)校足球活動方案6

  根據(jù)國家體育總局和教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[20xx]54號)文件精神以及芒市青少年校園足球活動實施方案要求,為了推動我校青少年校園足球活動的開展,特制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善校內(nèi)足球聯(lián)賽,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

  二、工作方針

  按《重慶市市青少年校園足球活動實施方案》要求,學(xué)校將充分利用現(xiàn)有條件,為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯(lián)賽制度,為全市校園足球活動開展予以有力配合。

  三、組織機構(gòu)

  為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)研究決定,成立學(xué)校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxx

  副組長:李春蘭(副校長)

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:

  辦公室主任:周一業(yè)

  成員:xxx

  四、職責(zé)分工

 。ㄒ唬┱n程處負(fù)責(zé)利用課外活動時間組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負(fù)責(zé)參賽運動員的學(xué)籍及注冊管理;負(fù)責(zé)足球教學(xué)落實到體育課堂教學(xué)中。

 。ǘ┙虅(wù)處處負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)工作。

 。ㄈw育組負(fù)責(zé)組隊參加全校足球聯(lián)賽。

 。ㄋ模┛倓(wù)處負(fù)責(zé)經(jīng)費籌措和經(jīng)費管理;負(fù)責(zé)器材和裝備購置。

 。ㄎ澹╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和落實。

  五、校內(nèi)足球聯(lián)賽組織方案

 。ㄒ唬┟繉W(xué)年度第一學(xué)期賽季,全校年級為主舉辦班級間聯(lián)賽,賽制采取5人制,分組循環(huán)以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘,要求以兩組不同學(xué)生上場比賽,以利更多學(xué)生參與活動,聯(lián)賽于10月開始啟動至12月結(jié)束。

 。ǘ┟繉W(xué)年度第二學(xué)期賽季,春季聯(lián)賽,其它辦法同。聯(lián)賽于3月開始啟動至5月結(jié)束、

  六、活動的目標(biāo)要求

 。ㄒ唬┙M織足球訓(xùn)練的教師參加相關(guān)培訓(xùn),強化專業(yè)素質(zhì)。

  (二)足球教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中的'比例逐漸加大,每周必上足球課程。

 。ㄈ┍WC學(xué)生每周有不少于2小時足球活動時間,并且全校50%以上的學(xué)生參加足球活動。

 。ㄋ模┒ㄆ诮M織班級間的足球比賽。

  (五)組隊參加市、區(qū)級足球聯(lián)賽,力爭隊伍取得好成績,同時培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的球員。

小學(xué)校足球活動方案7

  為全面提高我校學(xué)生的體質(zhì)和體能,培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神,根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》要求,參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮非袑嵦岣咔嗌倌晷@足球活動的質(zhì)量和水平,促進我校學(xué)生健康成長,推動我校足球活動的`開展,結(jié)合我校實際情況,特制訂本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)少年兒童拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善小學(xué)足球聯(lián)賽制度,在學(xué)生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高少年兒童的足球興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的少兒足球后備人才。

  二、工作方針

  根據(jù)《中央關(guān)于加強青少年體育,增強青少年體質(zhì)的意見》的精神,進一步落實《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定》,全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能,培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神,在我校開展校園足球活動,普及足球知識和技能,形成以學(xué)校為依托、體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學(xué)校各部門和相關(guān)組織要從全局的高度通力合作,充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢,增加投入,創(chuàng)造必要條件,為我校校園足球活動的開展提供保障。

  三、組織機構(gòu)

  組長:張學(xué)淦

  副組長:陳正喜徐成祥

  成員:譚凡道沈滿付戴燦傳楊志丹夏樹人

  各體育老師各班主任

  四、職責(zé)分工

  1、由分管副校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展;

  2、體育老師負(fù)責(zé)組建班級足球隊,班主任協(xié)助;

  3、楊志丹負(fù)責(zé)校內(nèi)競賽組織安排工作,體育組其他成員協(xié)助;

  4、聶國巧負(fù)責(zé)組建學(xué)校小足球隊,并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo),負(fù)責(zé)組建學(xué)校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學(xué)籍和注冊管理;

小學(xué)校足球活動方案8

  為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,根據(jù)哈爾濱市教育局、哈爾濱市體育局、哈爾濱市教育研究院下發(fā)的哈教聯(lián)發(fā)【20xx】5號文件的相關(guān)要求,為了校園足球運動更好地開展,推動校園足球工作的發(fā)展,提升我區(qū)校園足球工作質(zhì)量和水平,全面推進“體育、藝術(shù)2+1”項目。特制定20xx年香坊區(qū)校園足球工作計劃及要點。并根據(jù)我區(qū)的實際情況,特制定本活動方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以“全國青少年足球工作電視電話會議”精神和《中國足球改革發(fā)展總體方案》為指導(dǎo),以增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,堅持“健康第一,以球健體”的原則,以校園足球為載體,通過廣泛開展校園足球活動,培養(yǎng)中小學(xué)生足球興趣,形成具有我區(qū)特色的校園足球文化,讓足球成為廣大中小學(xué)生終身受益的體育鍛煉方式,促進中小學(xué)生身心健康發(fā)展。

  二、工作計劃

  1、20xx年,舉辦我區(qū)足球進校園活動啟動儀式;足球課深入到全區(qū)每一所中小學(xué)校,將“足球教學(xué)”列入體育教學(xué)計劃,每學(xué)期每班至少開設(shè)兩節(jié)以上足球課;組織中小學(xué)校體育教師的足球培訓(xùn)及教學(xué)研討活動;嘗試建立一定規(guī)模中小學(xué)校園足球聯(lián)盟并組織比賽或者校際間的足球交流活動,為參加全市中小學(xué)生足球聯(lián)賽做好準(zhǔn)備。

  2、20xx年,按照全區(qū)中小學(xué)校總數(shù)的10%----15%的比例評選香坊區(qū)足球特色學(xué)校,遴選推薦申報全市乃至全國校園足球特色學(xué)校;加強教練員、裁判員的`培訓(xùn)工作;組織召開香坊區(qū)中小學(xué)生足球(小學(xué)7人制,中學(xué)5或7人制)比賽。參加全市中小學(xué)生足球聯(lián)賽,力爭取得好成績。

  3、20xx年,繼續(xù)開展區(qū)級足球特色學(xué)校評選及推薦申報全市乃至全國校園足球特色學(xué)校;開展中小學(xué)校足球社團活動,鼓勵學(xué)校開展足球文化節(jié)、足球夏(冬)令營等活動;加大我區(qū)中小學(xué)生足球比賽規(guī)模和場次,逐漸形成聯(lián)賽制。

  三、活動要求

  1、各學(xué)校校長要高度重視足球進校園工作,親自負(fù)責(zé)活動組織工作,進一步建立健全和完善組織機構(gòu),實行校長負(fù)總責(zé)、分管校長具體負(fù)責(zé)的工作機制。將足球項目納入學(xué)校教學(xué)計劃,開設(shè)足球課程,加大體育課教學(xué)計劃中足球課程課時,加大投入,不斷改善足球活動場地和設(shè)施條件。

  2、各學(xué)校要充分利用體育課和每天一小時陽光體育運動時間,結(jié)合學(xué)校場地、器材實際情況,開展好校園足球活動。各學(xué)校要積極擴大學(xué)生足球活動參與面,在學(xué)生中普及足球知識,通過觀看比賽、課堂教學(xué)、足球游戲等多種方式,激發(fā)廣大中小學(xué)生對足球運動的濃厚興趣,推進足球進校園活動的深入開展

  3、營造濃厚的校園足球氛圍。各中小學(xué)校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、班會課等形式廣泛宣傳校園足球運動的開展情況,營造一個領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)校支持、學(xué)生熱愛、社會參與校園足球運動的良好氛圍。

  4、支持學(xué)校組織班級與班級、年級與年級之間的友誼賽。確保安全的前提下,鼓勵各中小學(xué)校之間開展足球友誼賽等互動、交流活動。

  5、加強師資隊伍建設(shè)。重視校園足球教練員隊伍建設(shè),每年選送相關(guān)教師、足球教練員到省、市參加培訓(xùn)。

  6、學(xué)校要高度重視安全問題,加強安全教育,責(zé)任到人,在開展校園足球活動過程中嚴(yán)防意外傷害事故的發(fā)生。同時各中小學(xué)校必須組織參加足球活動的學(xué)生購買意外傷害事故保險。

  四、組織機構(gòu)

  成立區(qū)中小學(xué)校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,區(qū)中小學(xué)校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)我區(qū)中小學(xué)校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和實施,負(fù)責(zé)對我區(qū)中小學(xué)校園足球活動的檢查指導(dǎo)和評估。

小學(xué)校足球活動方案9

  一、辦學(xué)背景:

  從20xx年開展的中國校園足球活動經(jīng)過5年的發(fā)展已經(jīng)成為校園文化的一個亮點,尤其是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人將校園足球放大到是完中國夢的一個重要組成部分的治高度,更預(yù)兆著校園足球運動未來的發(fā)展有著廣闊的空間。石門實驗小學(xué)一直實施以孩子的終身發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢,走科研興校、特色建校之路,與圍繞以球育人宗旨的南海區(qū)足球協(xié)會強強聯(lián)手,共同開設(shè)足球?qū)嶒灠嗍窃趨^(qū)文體旅游局、教育局摸索專項體育協(xié)會進校園的創(chuàng)新舉措,通過整合各種社會資源、推動校園足球大發(fā)展是各部門的共識。

  二、指導(dǎo)思想:

  石門實驗小學(xué)與南海區(qū)足球協(xié)會將以戰(zhàn)略的眼光、創(chuàng)新的思維、科學(xué)的方法,通過認(rèn)真地實施和不懈的努力,使校園足球成為石門實驗小學(xué)特色建校的重要組成部分,讓學(xué)生在快樂足球中強身健體,鍛煉意志品質(zhì),發(fā)揮個人天賦,培養(yǎng)團隊合作意識和頑強的拼搏精神,為學(xué)生的`健康成長,南海足球運動的振興和發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

  三、組織機構(gòu)與分工:

  設(shè)立石門實驗小學(xué)足球?qū)嶒灠噢k公室

  主任:(足球?qū)嶒灠嘟ㄔO(shè))

  副主任:(學(xué)校校園足球氛圍營造、活動策劃)德育科:(足球?qū)嶒灠嗨枷胛幕瘜W(xué)習(xí))

  競訓(xùn)科:(由南海足協(xié)派出專業(yè)團隊協(xié)助推進落實校園足球活動,足球?qū)嶒灠、學(xué)校足球隊訓(xùn)練比賽等工作)

  四、足球?qū)嶒灠噢k學(xué)目標(biāo):

  體教結(jié)合,培養(yǎng)足球希望之星、振興南海校園足球。

  五、足球?qū)嶒灠噢k學(xué)理念:

  以球育人、以球啟智、以球促學(xué)。

  六、學(xué)生發(fā)展:

  經(jīng)過挑選的隊員優(yōu)先進入石門實驗小學(xué)就讀,享有南海區(qū)正式學(xué)籍,并代表學(xué)校和南海少年足球隊參加全國各地青少年足球賽。學(xué)生走向:1、通過各種選拔賽,直接進入俱樂部從事足球職業(yè)生涯。

  2、小學(xué)畢業(yè)后的優(yōu)秀足球苗子特招進入石門教育集團旗下的中學(xué)和高中繼續(xù)就讀。

  七、經(jīng)費保障:

  上級撥款、社會捐贈、協(xié)會支持

  八、工作計劃:

  第一階段:組隊建班:以新學(xué)年一年級為試點組成第一屆石門實驗小學(xué)足球?qū)嶒灠、同時帶動各年級組建足球隊伍。

  第二階段:系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練:短期計劃:參加20xx年南海區(qū)校園足球小世界杯。

  第三階段:梯隊建設(shè):定期推廣足球進幼兒園活動公益活動,啟蒙班優(yōu)秀學(xué)生可以直接入讀石門實驗小學(xué)足球?qū)嶒灠唷?/p>

  第四階段(20xx年)初見成果:通過4年系統(tǒng)學(xué)習(xí)和足球訓(xùn)練,石門實驗小學(xué)校園足球特色教育將取得一定的成績,成為全國校園足球開展活動示范單位。

小學(xué)校足球活動方案10

  學(xué)校安全工作守系到學(xué)生、家長、教師切身利益的重要工作,關(guān)系到學(xué)校日常的教育教學(xué)工作能否順利開展,此工作責(zé)任重大,必須長抓不懈,時時警鐘長鳴。20xx-20xx年度我校安全工作總目標(biāo)是:牢固樹立和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和安全穩(wěn)定發(fā)展的觀念,堅持以人為本的管理,“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞著創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo),全面貫徹和落實安全工作各項法律法規(guī),深入開展衛(wèi)生安全、道路交通安全、學(xué)生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作,進一步強化安全工作責(zé)任追究制度,大力拓寬安全知識宣傳教育渠道,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

  一、工作重點:

  1 、加強領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建安全一體化網(wǎng)絡(luò),加強監(jiān)管力度,規(guī)范師生行為。

  2 、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。

  3 、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的'安全意識和自我保護意識。

  二、具體措施:

  (一)加強領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。

  1 、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),加強領(lǐng)導(dǎo)。

  牢固樹立“安全第一”的思想和安全工作就是學(xué)校重要日常工作的基本觀念,把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程,確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則,把安全工作放在關(guān)系到學(xué)校長遠(yuǎn)和發(fā)展大計的高度來認(rèn)識。

  學(xué)校建立安全工作管理小組,由校長任組長,副校長任副組長,成員由教導(dǎo)處、總務(wù)處、教處、班主任等有關(guān)人員組成,每月召開一次安議,組織一次安全檢查,并做好檢查記錄,把問題消滅在萌芽之中。成立家長委員會,隨時可以反映情況,構(gòu)建起由學(xué)校、家長、教師、學(xué)生四心相聯(lián)的安全網(wǎng)絡(luò)。

  2 、落實制度,加強防范。

  落實工作責(zé)任制度、定期檢查制度、請示報告制度、資料檔案制度和安全預(yù)案制度等各項制度,確保各項安全工作有法可依。

  嚴(yán)格落實《學(xué)校安全工作責(zé)任書》,層層落實責(zé)任制和責(zé)任追究制,簽定《安全責(zé)任狀》。實行“周小檢,月大檢,有檢查記錄和整改措施”。

  (二)加強校園安全管理,增強安全意識。

  1 、抓好學(xué)校消防安全工作:

  學(xué)?倓(wù)處及各種電器設(shè)備等嚴(yán)格按照規(guī)定擺放和使用,設(shè)置安全通道,張貼安全標(biāo)志。經(jīng)常檢查并整修各室的線路,聘請義務(wù)消防員定期進行防火培訓(xùn),提高防范意識和消防技能。

  2 、抓好校舍及周邊環(huán)境安全:

  組織師生對學(xué)校的校舍、護欄、體育設(shè)施、用電、消防設(shè)施、避雷設(shè)施和周邊環(huán)境等不安全因素全面細(xì)致地進行一次清理檢查,排除一切不安全的隱患。

  強化值班人員們的責(zé)任意識,嚴(yán)格遵守值班制度,值班領(lǐng)導(dǎo)保證一天5次以上巡學(xué)校任務(wù),及時記錄出入人員。

  3 、抓好交通安全工作:

  班主任對學(xué)生進行交通安全教育,預(yù)防交通事故發(fā)生。全校學(xué)生禁止騎自行車,學(xué)前班學(xué)生等待家長來接,小學(xué)生放學(xué)回家時應(yīng)在值周教師帶領(lǐng)下排隊,自已回家的學(xué)生排隊出大門,由值班的領(lǐng)導(dǎo)和教師人員護送過馬路。

  4 、加強校園衛(wèi)生及防病安全管理。

  要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生評比制定,重新劃分班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū),堅持校園衛(wèi)生日檢查,周評比,確保校園衛(wèi)生整治。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。加強對常見傳染病和季節(jié)性的傳染病的宣傳教育工作和預(yù)防監(jiān)控工作,認(rèn)真做好預(yù)防甲流工作,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。

  (三)加強安全教育專題活動,構(gòu)建和諧校園

  充分發(fā)揮法制副校長和課任教師的作用,廣泛開展各類安全教育活動,幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識,把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。

  1 、加強常規(guī)體育課、活動課和實驗課的組織管理。

  加強教師的安全上課意識,不許隨意提前上下課,課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。教師授課前后都要認(rèn)真檢查、及時排查安全隱患,尤其是學(xué)校藝體場地、器材及藝體等教學(xué)活動均應(yīng)符合運動安全要求,運動項目和運動強度應(yīng)適合學(xué)生身體狀況。注意對學(xué)生進行安全衛(wèi)生教育,不帶妨礙安全的雜物,嚴(yán)防運動安全事故。要對女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生適當(dāng)?shù)恼疹櫤透裢獾年P(guān)懷。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查,任課教師和班主任進行管理。學(xué)校實驗室有充分的安全保護設(shè)備,實驗課教學(xué)要有科學(xué)的操作秩序和具體要求,嚴(yán)防學(xué)生接觸易易燒、有毒有害的物質(zhì),嚴(yán)防實驗事故,由教學(xué)主管和有關(guān)實驗老師負(fù)責(zé)。

  2 、開展安全主題班會及安全專題活動。

  班隊會:

  二月份:強化安全管理打造平安校園;

  三月份:預(yù)防傳染病、增強自我保護意識;

  四月份:法制安全教育

  五月份:防火安全教育;

  六月份:防溺水安全教育、禁毒宣傳教育。

  九月份:安全健康文明守紀(jì);

  十月份:安全防火生命至上;

  十一月份:關(guān)愛你我他、安全靠大家。

  十二月份:飲食衛(wèi)生安全。

  一月份:交通安全行。

  此外,結(jié)合教學(xué)實際,充分利用各種機會和條件,如社會綜合實踐活動等,積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防、抗、消防等綜合演練。演練每學(xué)期不少于一次。

  3 、開展心理健康教育活動:

  開展好師生心理健康教育活動,關(guān)注師生的心理問題,提高師生心理健康水平。及時排解師生的各類心理問題。對發(fā)現(xiàn)有心理障礙或患有傳染病的師生,及時采取有效措施。

小學(xué)校足球活動方案11

  為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性,使學(xué)校的體育教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上有新的突破,學(xué)校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機遇,以與時俱進的姿態(tài)堅持特色立校,謀求素質(zhì)教育的新突破,結(jié)合姜堰市教育局、體育局提倡發(fā)展“校園小足球”運動的契機,創(chuàng)建我!靶@小足球”特色,現(xiàn)制定此實施方案。

  一、學(xué)校組織機構(gòu)

  組長:xx

  副組長:xx

  常務(wù)副組長:xx

  成員:xx各體育教師及各班主任

  二、訓(xùn)練安排

 。ㄒ唬┯(xùn)練時間:體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間(各班結(jié)合陽光體育活動安排表)

 。ǘ┗顒咏M織實施

  1、定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓(xùn),適當(dāng)聘請體育局相關(guān)教練進行專題講座、相關(guān)競技技能的'輔導(dǎo)。

  2、分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習(xí)(帶球跑、原地傳接球等)為主;三四年級以熟悉球性、3—5人一組面對面的傳接球練習(xí)、直線帶球射門、繞標(biāo)志物射門、指導(dǎo)員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關(guān)知識為主;五六年級進行比較系統(tǒng)的訓(xùn)練:以行進間的傳接球練習(xí)、運球過人技術(shù)的練習(xí)、配合進行班級足球比賽為主。

  3、以班級為單位,班班成立足球隊,學(xué)校成立足球隊(五六年級為主),男女生人數(shù)不少于8人。班級足球隊,利用體育課、陽光體育活動時間進行相應(yīng)的訓(xùn)練;校足球隊,利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓(xùn)練。

  4、學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次班級聯(lián)賽。一至四年級展示為主,在展示過程中發(fā)現(xiàn)人才,進行重點培養(yǎng)。五六年級以比賽為主。

  5、積極組織參加校級聯(lián)賽、市級比賽等大規(guī)模的小足球競技活動。

  6、逐步改善學(xué)校足球場地,配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經(jīng)費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓(xùn)、外出活動等。

  三、工作要求

  1、足球指導(dǎo)員的科學(xué)合理組織安排是開展好校園足球活動的前提,需要精心準(zhǔn)備。每次活動內(nèi)容可結(jié)合場地、時間等靈活自主科學(xué)安排掌握。

  2、讓每個學(xué)生都知道當(dāng)日活動的內(nèi)容、要求,在活動中享受快樂。

  3、足球指導(dǎo)員指導(dǎo)很辛苦,要用鼓勵的語言,切忌急功近利,逐步培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

  4、組織比賽是最好的訓(xùn)練手段,有效的組織是關(guān)鍵,堅持不懈是取得成功的法寶,尊重理解是最好的溝通方式。

  四、普及與推廣保障措施

  1、將校園足球特色活動列入學(xué)校工作計劃。

  2、校園足球?qū)m椈顒咏?jīng)費列入每年學(xué)校預(yù)算。

  3、校園足球師資培訓(xùn)列入教師校本培訓(xùn)計劃。

  4、校園足球相關(guān)指導(dǎo)工作列入績效考核。

小學(xué)校足球活動方案12

  為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展,形成我校校園足球的良好氛圍,更好地推動我校的足球品牌建設(shè),舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動,旨在普及校園足球文化,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度,在學(xué)生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高學(xué)生的足球興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。

  二、活動理念

  1、以球育德:促進學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中,快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

  2、以球健體:促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高,學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。

  3、以球促智:促進學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

  三、活動主題

  活動主題:快樂足球、活力足球

  四、組織機構(gòu)

  領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

  副組長:吳清易、卓立香、王應(yīng)就

  成員:陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學(xué)科教師

  職責(zé):負(fù)責(zé)策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容,足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。

  競賽組組長:陸飛

  組員:符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學(xué)科教師

  職責(zé):負(fù)責(zé)組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。

  五、對實施校園足球活動工作的要求

  1、由校長親自負(fù)責(zé)校園足球活動;

  2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;

  3、組織足球訓(xùn)練的教師(教練)參加相關(guān)培訓(xùn);

  4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢,積極投入人力、物力、財力,創(chuàng)造必要條件,共同為校園足球活動的開展提供保障。

  5、提高對“校園足球活動”重要性的認(rèn)識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。

  6、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度,做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩,形成活動的制度化和規(guī)范化。

  7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān),以確保學(xué)生的身心健康和安全。

  8、加強輿論宣傳,搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

  六、校園足球比賽組織方案

 。ㄒ唬、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性,班級5對5對抗賽比賽。

 。ǘ、比賽對象:三、四、五、六年級男女組

  (三)、比賽地點:學(xué)校足球場

  (五)、比賽時間:5—6月每天下午第二節(jié)課后

  (六)、比賽辦法:

  1、比賽采用分組循環(huán),每隊勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分,按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次

  2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘,中場休息10分鐘。

  3、以年級為一組,以班為單位進行,采用5人制足球比賽。

  4、每場比賽替補隊員不限

  5、比賽時各班主任必須到場。

  七、裁判與申訴

  1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

  2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù)。

  3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。

  八、評獎辦法:

  評選優(yōu)勝獎及組織獎。

  九、后勤保障

  組長:昊清易

  職責(zé):負(fù)責(zé)整個足球活動橫幅懸掛、學(xué)生獎狀。

  為了貫徹國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神,全面推進“體育、藝術(shù)2+1”項目,根據(jù)我校的實際情況,特制定本活動方案。

  一、成立足球社團的目的

  體育不僅僅是強健體魄,還包括精神狀態(tài),心理狀態(tài)的培養(yǎng),體育運動提倡的是一種朝氣蓬勃的競爭精神,一種一往無前的奮斗精神,一種開放進取的創(chuàng)新精神,參加體育運動,不僅有益身體健康,還會在精神上、心理上產(chǎn)生積極的影響。體育運動和游戲最能培養(yǎng)孩子的自尊心,自信心,激發(fā)孩子樂觀向上的內(nèi)在潛質(zhì)。能夠終身參加的體育活動,無意是三大球,而足球是世界第一運動,對一年級的小學(xué)生來說,玩足球是一個非常好的鍛煉身體,建立自信心和培養(yǎng)情感的運動,在玩耍中,孩子們的身心得到充分的'放松,在團隊中,孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子,有了體育這個特長,就會覺得自己特別酷,這對培養(yǎng)孩子的性情是非常有好處的。足球要從娃娃抓起,我們引進徐州團隊之星公司的專業(yè)足球人士,帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識足球,學(xué)習(xí)足球,引導(dǎo)學(xué)生自覺喜愛和參與足球運動,讓更多的孩子從這項運動中獲益。

  1、校園足球的發(fā)展潮流

  教育部部長袁貴仁近日在全國學(xué)校體育工作座談會上透露,教育部將制定并實施校園足球中長期發(fā)展規(guī)劃,今年起逐步建立健全小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級足球聯(lián)賽機制,力爭校園足球取得重大突破。

  袁貴仁表示,合理布局小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)定點學(xué)校,用3年時間把校園足球定點學(xué)校由目前的5000余所擴展到2萬所。下一步,將把校園足球工作的成功做法逐步拓展到籃球和排球等集體體育項目中。另據(jù)了解,在新一輪基礎(chǔ)教育課改中,在總課時減少的情況下,小學(xué)三至六年級每周3節(jié)體育課提高為4節(jié),高中每周2節(jié)提高到3節(jié)。任何學(xué)校不得以任何理由和借口占用體育課時。

  國家將足球作為學(xué)生體育發(fā)展的突破口,大力推動足球發(fā)展,已經(jīng)是大勢所趨,未來2—3年,足球運動會在中小學(xué)校園蔚然成風(fēng),越來越多的孩子將投身到這項運動中去。

  2、足球社團的發(fā)展思路

  在足球啟蒙的開始階段,教師根據(jù)兒童年齡段生心理特點,利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法,讓兒童了解足球,喜愛足球活動,會不會踢球都不重要,玩的開心才是重要的,通過多種無球和結(jié)合球的游戲,讓兒童盡情玩耍,以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好,提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣,并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。普及足球基本技術(shù)的基礎(chǔ)上,規(guī)范足球動作,學(xué)習(xí)運動防護,在經(jīng)過半年的時間,每個班選拔5—9名足球小將組建足球隊,進行5對5、或9—9的班級比賽。年復(fù)一年,周而復(fù)始,滾動式提高學(xué)校的足球水平。

  3、由專業(yè)少年足球教練為學(xué)校免費上足球公開課,普及足球運動,希望在足球方面進一步提高的可以參加礦大科技城的團隊之星的足球培訓(xùn)班,訓(xùn)練地點在我校操場。

  二、分工職能

  1、學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生的組隊、管理、場地保證,組織學(xué)生開展校園足球活動,通過廣播站等媒介宣傳和推廣校園足球,營造濃郁的校園足球文化。

  2、團隊之星公司負(fù)責(zé)選派少兒足球教練員、對學(xué)生進行選拔、訓(xùn)練,負(fù)責(zé)競賽組織與實施,負(fù)責(zé)與家長、學(xué)校的溝通。負(fù)責(zé)信息備案、物資發(fā)放、保險購買等工作。

  3、邀請中國礦業(yè)大學(xué)體育學(xué)院專家負(fù)責(zé)高級技戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn),聯(lián)賽指導(dǎo)、裁判培訓(xùn)和管理。

  4、聯(lián)系徐州足球協(xié)會負(fù)責(zé)策劃宣傳組織校園足球市內(nèi)聯(lián)賽,參觀職業(yè)聯(lián)賽,邀請足球明星走進校園等活動。

  5、合作伙伴和贊助商負(fù)責(zé)輔助活動策劃、賽事宣傳、商務(wù)推廣,落實贊助計劃和維護商務(wù)權(quán)益

  三、社團管理人員介紹

  xxx

  四、校園足球訓(xùn)練方法

  1、積極引導(dǎo)、激發(fā)興趣

  在啟蒙的開始階段,根據(jù)兒童年齡段生心理特點,利用玩玩練練、練練玩玩、

  以玩代練的方法,讓兒童了解足球,喜愛足球活動,自編多種無球和結(jié)合球的游戲,讓兒童盡情玩耍,以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好,提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣,并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。

  2、足球技術(shù)啟蒙訓(xùn)練

  單個技術(shù)動作的啟蒙訓(xùn)練

 、賹γ總單個足球技術(shù)動作的應(yīng)以分解法練習(xí)為主,讓兒童了解每個技術(shù)動作的要點,如:支撐腳的位置、踢球腳的部位、接觸球的部位等。

 、趩⒚捎(xùn)練要在慢速的狀態(tài)下進行,讓兒童充分體驗?zāi)_的各個部位對球的感覺,以熟悉球性,養(yǎng)成正確的動力定型為主,為以后持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

 、勖刻糜(xùn)練課時間內(nèi),盡可能地讓兒童增加接觸球的次數(shù),減少無效的時間消耗。

  單個技術(shù)動作的熟練化訓(xùn)練

 、傺h(huán)練習(xí)方法:以多個技術(shù)動作為一組,將動作編成幾個練習(xí)組,進行循環(huán)練習(xí),克服枯燥感,保持兒童的新鮮感與興奮感,利于訓(xùn)練中的“即刻恢復(fù)”。

 、诟傎愋跃毩(xí)方法:讓練習(xí)對象自由結(jié)組,對各個技術(shù)動作進行練習(xí)比賽;ハ喙膭。相互講評。共同提高。

  ③獎勵性練習(xí)方法:根據(jù)隊員對完成技術(shù)動作的質(zhì)量,舉行評“星”級活動,激發(fā)隊員練習(xí)的積極性。

 、苋の队螒蛐跃毩(xí)方法:可以自編各種足球游戲,在游戲中設(shè)置一至二個技術(shù)動作,讓學(xué)生在游戲中完成動作,激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

  3、技術(shù)動作的組合串聯(lián)練習(xí)

  在單個足球技術(shù)動作熟練的基礎(chǔ)上,運用掌握的動作,結(jié)合實戰(zhàn)模擬,進行技術(shù)動作合理的組合練習(xí)。

  4、小學(xué)生足球訓(xùn)練基本內(nèi)容

  主要分為:停球、傳球、帶球、運球過桿,跑位、傳球精準(zhǔn)度訓(xùn)練,顛球、頭球和足球操等小運動量項目,基礎(chǔ)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)表現(xiàn)優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊并參加課外足球訓(xùn)練。

  五、安全防范

  團隊之星俱樂部在小學(xué)生體育鍛煉方面擁有豐富的經(jīng)驗,成功舉辦過多年青少年軍事夏令營、安全防范夏令營等。俱樂部高度重視小學(xué)生體育鍛煉安全,在運動安全防護方面擁有一套科學(xué)規(guī)范的方法。從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制、應(yīng)急事態(tài)的處理以及指導(dǎo)教師的選用等各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),訓(xùn)練嚴(yán)格按照教學(xué)安排進行,小型比賽嚴(yán)格吹罰,初級階段禁止身體接觸,牢牢控制學(xué)生情緒,教會學(xué)生運動防護的方法,確保學(xué)生的身心健康和安全。

  加強輿論宣傳,搞好評優(yōu)表彰。做好校園足球活動的宣傳報道。在條件成熟時舉辦足球文化節(jié)、足球表演賽校長杯足球賽等。讓足球真正走進校園,扎根校園。

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