【必備】活動方案模板匯編五篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　活動主題：

　　護士節(jié)

　　活動時間：

　　5月12日—5月26日 活動地點：會議室

　　活動目的及意義：

　　弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發(fā)向上，不斷進取的自信心。

　　活動前準(zhǔn)備：

　　1。 成立策劃小組：

　　2。 參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。

　　3。 各參賽隊就所出范圍進行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。

　　4。 出題小組出題，并制成卡片。

　　5。 工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。

　　活動流程：

　　一、活動序幕：

　　1。 主持人介紹國際護士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。

　　2。 主持人介紹本次活動大致流程。

　　3。 主持人宣布比賽開始。

　　二、 競賽階段：

　　（一）知識競賽：

　　本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規(guī)則如下：

　　1、必答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)

　　1）。必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。

　　2）。必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。

　　3）。選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。

　　2、搶答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)

　　1）。搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。

　　2）。主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊繼續(xù)搶答。

　　3）。獲得答題權(quán)后，該隊須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯。

　　4）。選手應(yīng)尊重主持人的'裁判。如對宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊向評委會提出申訴。

　　5）。選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。

　　6）。選手答錯時，該題交由觀眾答。

　　3、成績匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。

　　二）演講比賽

　　各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。 評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1。每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分（具體到小數(shù)點后二位數(shù)）。

　　2。演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內(nèi)容充實，感染力強。

　　3。表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。

　　三）操作比賽—穿針引線

　　每隊派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內(nèi)完成，依次排名，1—6名各加10、9、8、7、6、5分。

　　三、獎勵：

　　三項競賽成績總和為各隊最終成績，設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。

　　四、總結(jié)記錄

　　記錄活動結(jié)果，總結(jié)分析活動中出現(xiàn)的問題。

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　20xx年xx月xx日是中國少年先鋒隊建隊xx年紀(jì)念日，為增強學(xué)校少先隊組織力量，發(fā)展中國少年先鋒隊隊員，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生積極進取、健康向上的精神，促進我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校決定xx月xx日舉行100名新隊員入隊儀式，現(xiàn)擬定活動方案如下：

　　二、活動時間：

　　xx月xx日（星期五）下午第7節(jié)活動課。

　　三、活動地點：

　　C棟禮堂。

　　四、參加人員：

　　一年級全體師生、五《5》中隊少先隊員，少先隊大隊委干部。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊基本常識。（相關(guān)學(xué)習(xí)資料見上交資料——少先隊12-13（1）隊前教育活動包，并請一年級音樂老師對新隊員進行隊歌教學(xué)。）

　　建議可以分為五講：

　　第一講《少先隊的光榮歷史》。

　　第二講《中國少年先鋒隊章程》。

　　第三講《隊旗、紅領(lǐng)巾、入隊誓詞》。

　　第四講《隊歌、隊禮、呼號》。

　　第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊員》。

　　2、班主任下發(fā)入隊申請書，并上交新隊員名單。

　　3、大隊部準(zhǔn)備活動所需佩戴的紅領(lǐng)巾。

　　4、xx月xx日大課間時間進行模擬演練入隊儀式。（參加人員：新隊員、五《5》班）

　　5、xx月xx日，入隊學(xué)生自備心愿卡，寫下入隊心愿和自己努力的`目標(biāo)。（家長協(xié)助制作，不得購買）

　　六、活動議程：

　　第一項：全體立正出旗、少先隊員行隊禮，唱隊歌。

　　第二項：大隊輔導(dǎo)員宣布批準(zhǔn)新隊員名單。新隊員入場。（奏樂：進行曲）

　　第三項：為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

　　第四項：宣誓。（新隊員宣誓、老隊員重溫入隊誓詞）

　　（大隊委領(lǐng)讀）——全體立正，請新隊員舉起右手跟我宣誓：

　　我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻力量。宣誓人：XXX（領(lǐng)誓人說一句，新隊員重復(fù)一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名）

　　第五項：中隊貼心愿樹。（新隊員把自己的心愿卡貼到自己中隊心愿樹上）

　　第六項：新隊員代表講話

　　第七項：大隊輔導(dǎo)員宣布新中隊成立及新中隊輔導(dǎo)員名單，并頒發(fā)聘任書。

　　第八項：大隊委為一年級中隊授中隊旗、中隊牌。

　　第九項：領(lǐng)導(dǎo)講話

　　第十項：大隊輔導(dǎo)員講話并呼號。

　　第十一項：退旗。

　　第十二項：宣布入隊儀式結(jié)束。

　　七、活動安排：

　　1、當(dāng)天學(xué)生生統(tǒng)一穿禮服參加活動。

　　2、班主任負(fù)責(zé)收繳紅領(lǐng)巾費，各班每個學(xué)生3元，然后上交財務(wù)室。

　　3、班邀請3——5名家長委員會參加活動。

　　4、佩戴紅領(lǐng)巾：五（5）中隊全體少先隊員（輔導(dǎo)老師：xx）。

　　5、主持：學(xué)生兩名（指導(dǎo)老師：xx）。

　　6、旗手：學(xué)校大隊部旗手3名（輔導(dǎo)老師：xx）。

　　7、攝影、新聞稿：xx。

　　8、音響：xx。

活動方案 篇3

　　書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書法和繪畫的關(guān)系最為緊密，“書畫同源”，“書為心畫”都說明了這一點。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)知識、欣賞三位一體。

　　一、活動目的：

　　1、了解書法的基本知識，進一步提高學(xué)生的書寫水平。

　　2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。

　　二、活動要求：

　　1、利用每周二、四課外時間進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

　　2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

　　4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

　　5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　三、采取的措施：

　　(1)、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　(2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　(3)、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。

　　(4)、舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

　　四、教學(xué)計劃安排

　　周次 教學(xué)內(nèi)容

　　一、二講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”， 坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項及要求。

　　三學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

　　四學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

　　五學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

　　六基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的.基本筆畫，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫

　　七楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

　　八講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

　　九學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

　　十根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

　　十一主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

　　十二書寫一些常用漢字。

　　十三書寫難度可適當(dāng)增加。

　　十四訓(xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

　　十五可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

　　十六本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

　　十七繼續(xù)做好書法作品展覽準(zhǔn)備，用書法作業(yè)紙讓學(xué)生書寫展覽作品，并收集整理。

　　十八舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

　　二、具體安排：

　　1.時間：20xx年4月23日——28日

　　2.地點：各班

　　3.參加對象：全體教師和幼兒

　　4.活動負(fù)責(zé)人：各班班主任教師

　　5.活動內(nèi)容：

　　小班活動：

　　1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

　　2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　　3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

　　中班活動：

　　1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。

　　2、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

　　3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的`勞動者，并說一聲祝福的話。

　　大班活動：

　　1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來。

　　2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

　　3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

　　三、注意事項：

　　1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計劃中予以具體安排落實。

　　2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

　　3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。

　　4、各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學(xué)設(shè)計的形式上交保教處。

活動方案 篇5

　　活動主題

　　節(jié)能1+1，你我齊參與

　　活動宗旨

　　倡導(dǎo)節(jié)能減排，構(gòu)建綠色校園

　　活動目的

　　宣傳節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活，積極響應(yīng)全社會的“地球熄燈一小時”活動

　　活動地點

　　xxx

　　活動對象

　　活動時間

　　3月29日——3月30日

　　宣傳活動：

　　3月29日中午11：30

　　熄燈活動：

　　3月30日晚8：30——9：30

　　活動前的準(zhǔn)備工作

　　組織部干事1名負(fù)責(zé)聯(lián)系輪滑社干事4-5名，街舞社干事3名。 組織部干事1名負(fù)責(zé)借音響設(shè)備、電影設(shè)備。

　　xx干事1名負(fù)責(zé)電影剪輯和幻燈片制作，手稿由組織部負(fù)責(zé)，幻燈片要注明文學(xué)青協(xié)。

　　宣傳部干事1名負(fù)責(zé)協(xié)助組織部制作活動所需物品（剪紙、地球模型、海報等）

　　人資和辦公室干事負(fù)責(zé)和志愿者宿舍協(xié)商好熄燈事宜，并在教室做好宣傳，請同學(xué)們配合到公共自習(xí)室上自習(xí)，教室配合熄燈，在活動當(dāng)天各班人資負(fù)責(zé)在宿舍樓道指揮，動員大家參與熄燈活動。

　　活動流程：

　　1.3月25日晚5：00之前，相關(guān)干事到達籃球場，布置會場，將音響調(diào)試好，電影設(shè)備準(zhǔn)備好志愿者在7：20之前到達會場。

　　2.7：30準(zhǔn)時開始。

　　3.音響放音樂，輪滑社干事4-5名手持手電筒，順時針圍繞場地滑行，街舞社社成員在圈中表演，手電筒照射，造成熒光燈的'效果。

　　4.xx干事放映2分鐘地球熄燈一小時活動宣傳片。

　　5.放映幻燈片，中間穿插手影表演（時長15分鐘）。在手影表演中的“熄燈樓”倒計時熄燈時，宿舍樓和教學(xué)樓同時配合熄燈，人資干事和辦公室要做好動員和配合。

　　6.xx干事即時拍照。

　　7.問答環(huán)節(jié)。組織部干事一名負(fù)責(zé)環(huán)保小知識提問，志愿者回答問題，屆時我們將隨機抽取回答問題的志愿者，回答問題的志愿者都將得到我們送出的精美獎品一份。

　　8.放映電影片段剪輯。

　　9.組織部干事一名給志愿者發(fā)放便利貼，志愿者在便利貼上寫下環(huán)保寄語或祝福，并貼在做好的地球模型上，作為活期宣傳用。

　　善后：

　　1.組織部相關(guān)干事寫總結(jié)，并將所借物品歸還。

　　2.xx干事整理照片，并將活動的精彩照片發(fā)到青協(xié)博客、QQ空間、微博，呼吁全社會關(guān)注節(jié)能減排問題。

　　3.辦公室寫稿件，著重宣傳熄燈活動。

　　4.宣傳部做展牌，繼續(xù)向同學(xué)們宣傳活動效果及影響。

　　注意事項

　　考慮活動期間的天氣變化，如果在活動當(dāng)天天氣不適，活動改在體育館舉辦。

　　組織部干事負(fù)責(zé)和其他部門及相關(guān)社團協(xié)商好，避免發(fā)生沖突。詳細(xì)了解志愿者、干事的信息。

　　將設(shè)備調(diào)試好，音樂備份，考慮到任何突發(fā)事件及應(yīng)急措施。

　　宿舍樓和教學(xué)樓關(guān)燈時間為一小時，人資干事要把握好時間，及時開燈，保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息，不要損害志愿者的利益，要保持熄燈后的秩序，不要和同學(xué)們發(fā)生沖突。

　　所需物品：

　　手電15個，馬扎40個，硬鐵絲10米，軟鐵絲10米，展牌紙3張，便利貼，簽字筆10支，電影及音響設(shè)備

　　人員安排：

　　組織部干事6名（負(fù)責(zé)）

　　xx干事3名（ 1名放幻燈片，2名拍照）

　　辦公室干事1名（寫稿件）

　　宣傳部干事若干名（做展牌）

　　人資干事10名（動員）

　　黨員若干名（動員、宣誓）

　　活動經(jīng)費

　　軟鐵絲 5元，硬鐵絲10元，便利貼5元，簽字筆10元

　　總計：20元

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