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知識競賽活動方案

時間:2022-10-18 16:54:45 活動方案 我要投稿

知識競賽活動方案模板匯總6篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的知識競賽活動方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

知識競賽活動方案模板匯總6篇

知識競賽活動方案 篇1

  一、活動前言

  為了提高我校的校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),增強我們的綜合素質(zhì),激發(fā)大家積極向上的生命熱情,為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的漢服知識競賽讓你重新體驗生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學(xué)生活,它不應(yīng)該是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進充滿陽光的大學(xué)世界。

  三月是值得慶祝的日子,全國會議在這時隆重召開。這是在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。相信在很大程度上,中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對于中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念具有深遠的影響,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設(shè)和諧精神家園,成為了我們黨和人民一直不變地追求著的目標(biāo)。大學(xué)生作為中國未來的建設(shè)力量,更應(yīng)該對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很深的了解。而如今,大學(xué)生活豐富多彩,各種活動充斥著學(xué)生們的眼球,浮躁的氣息不免滋生,又有多少學(xué)生讀過《論語》、《大學(xué)》等代表了中國幾千年文化的經(jīng)典之作?又有多少同學(xué)了解漢服、漢文化呢?為此我社團特舉辦此次漢服文化知識競賽活動,以氣氛活潑的活動形式達到繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。

  二、活動目的及活動意義

  會議的召開,無疑會繼續(xù)完善黨的行動綱領(lǐng)和執(zhí)政理念。為更好的學(xué)習(xí)先進的時代精神,同時不忘傳統(tǒng),號召同學(xué)們溫習(xí)中國傳統(tǒng)文化,增強大學(xué)生的傳統(tǒng)文化歸屬感和認同感,宣傳中國傳統(tǒng)文化。希望當(dāng)代大學(xué)生們能夠進一步加深對傳統(tǒng)文化知識的認識,以便更好地理解黨的政策與執(zhí)政理念,做一名人、家、國和諧統(tǒng)一的優(yōu)秀大學(xué)生。

  三、活動主題

  繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,緊跟先進時代潮流

  四、活動對象

  全校漢語橋協(xié)會新老會員

  五、活動策劃承辦

  安徽師范大學(xué)漢語橋協(xié)會

  六、活動主辦

  安徽師范大學(xué)文學(xué)院團委

  七、活動形式及參與方式

 。ㄒ唬┗顒有问浇榻B:

  1.活動形式:

  [針對參賽選手較多]本比賽分為預(yù)賽,初賽和決賽三場,預(yù)賽從所有報名選手的筆試結(jié)果中選取24支隊伍或個人進入初賽,初賽從12支參賽隊伍或個人中取前12名進入決賽,決賽誕生一、二、三等獎共六個。比賽場地均在室內(nèi),預(yù)賽用閉卷考試的形式進行選拔,初賽和決賽利用多媒體設(shè)備展示競賽題目,選手競答。。【若參與選手較少則省去初賽】

  2.賽制介紹:

  預(yù)賽試卷分為選擇題(20題每道題3分),填空題(10空每空2分),簡答題(20分,可分為兩個小問)三部分,按成績?nèi)∏?4名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題(基礎(chǔ)題),每題10分,答對加分,打錯不得分;搶答題共10題(知識題),每題10分,答對加10分,打錯減10分;拓展題共9題(能力題),依據(jù)題目難度分為:10分題3個,20分題3個,30分題3個,答對加相應(yīng)分數(shù),答錯扣相應(yīng)分數(shù)。必答題為各隊伍必答題目,搶答題每題只能有一支隊伍得到答題機會,拓展題為各隊伍輪流選題答題。最后,依據(jù)選手各輪比賽的成績得出總成績,取第一名進入決賽。

 。ǘ﹨①惙绞剑

  1.由參加者自由組隊2人一組,每隊可有自己的隊名與口號。

  2.參加者或隊伍在規(guī)定時間內(nèi)報名。

  3.參賽者和各隊代表在規(guī)定時間參加筆試的篩選確定接下來比賽的隊伍。

  4.主辦方按筆試成績抽取前24支隊伍參加初賽,取前8名參加決賽。

  八、活動時間

  筆試:xx.3.1314:30——15:30

  預(yù)賽:xx.3.1518:30----20:30

  決賽;xx.3.16 18:30----20:30

  【如果人數(shù)較少不需要預(yù)賽,則把決賽的時間定為xx.3.1518:30----20:30 】

  九、活動地點

  活動場地可臨時通知

  十、具體活動流程與操作

  預(yù)賽安排:

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備階段

  1.xx年3月8號之前,宣傳通知單、宣傳海報等準(zhǔn)備就緒。

  2.xx年3月8日,張貼海報與通知單。

  3.xx年3月8日至3月12日中午,由短信報名【報名信息包括姓名,學(xué)號,專業(yè),聯(lián)系方式等】。

  4.xx年3月12日印刷筆試試卷,通知全部隊伍派出代表參加筆試的選拔。

  5.xx年3月13日上午,所有參賽所需物品(預(yù)賽試卷,獎品、書寫板及活動場地等)全部到位。

  6.xx年3月15日上午之前, ppt準(zhǔn)備完畢,占用教室多媒體申請完畢.

 。ǘ┗顒舆M行階段

  1.xx年3月13日13點50分,工作人員到達教室布置會場,14點30分筆試正式開始。

  2.xx年3月15日17點50分,工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始。

  3.xx年3月16日17點50分,工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始。]

  4.操作步驟:

  (1)主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。

  (2)副會長介紹比賽規(guī)則,之后宣布比賽開始。

 。3)進行第一輪必答題,操作員以多媒體展示題目,參賽選手在展示板上展示各隊的`答案,操作員公布答案,記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

 。4)進行第二輪搶答題,操作員以多媒體展示題目,參賽選手舉手示意,主持人邀請率先舉手的選手起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍,由其領(lǐng)隊猜拳決定那支隊伍回答。),操作員公布答案,記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

 。5)進行第三輪拓展題,操作員以多媒體展示題目,由參賽選手輪流選10分題、20分題和30分題,每輪只能選一類題,回答該類題下的一個問題。

 。6)記分員統(tǒng)計各輪分數(shù)并得出總分,得出第一、二、三名,如有并列第一名的,必須進行加時賽,如有并列第二名的,在時間允許的情況下可以按參賽選手意愿進行加時賽。

  (7)由副會長向參賽選手或隊伍頒發(fā)獎狀。

 。8)主持人宣布活動結(jié)束。

 。9)收拾場地,結(jié)束離開。

  5.注意事項:

  (1)兩個教室同時進行比賽,每個教室各進行兩場比賽,每場3支參賽隊伍。故有12支參賽隊伍共舉行四場比賽,最后取每場第一名參加決賽。

 。2)每個教室第一場和第二場之間要有一定時差。

 。3)保安小組要堅定崗位嚴(yán)把門口,不得讓第二場次人員進入第一場次。

 。4)到第二場比賽時保持換場安靜。

 。ㄈ┗顒雍罄m(xù)階段

  1.及時通知參加決賽的隊伍做好準(zhǔn)備;

  2.及時發(fā)布預(yù)賽通訊稿;

  3.著手安排決賽事項。

  4.材料歸檔,書面總結(jié),學(xué)分認證,微博博客及時更新.

  決賽安排:

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備階段:

  1.初賽第二天中午之前,通知各進入決賽的隊伍,決賽時間、地點及其他情況。

  2.決賽試題與獎品準(zhǔn)備就緒。

  (二)活動進行階段

  1.xx年3月13日13點50分,工作人員到達教室布置會場,14點30分筆試正式開始。

  2.xx年3月15日17點50分,工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始

  3.操作步驟:

 。1)主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。

 。2)會長介紹比賽規(guī)則,之后宣布比賽開始。

  (3)進行第一輪必答題,操作員以多媒體展示題目,參賽隊伍代表在展示板上展示各隊的答案,操作員公布答案,記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

 。4)進行第二輪搶答題,操作員以多媒體展示題目,參賽隊伍成員舉手示意,主持人邀請率先舉手的隊伍領(lǐng)隊起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍,由其領(lǐng)隊猜拳決定那支隊伍回答。),操作員公布答案,記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

  (5)進行第三輪拓展題,操作員以多媒體展示題目,由參賽隊伍輪流選10分題、20分題和30分題,每輪只能選一類題,回答該類題下的一個問題。

  (6)記分員統(tǒng)計各輪分數(shù)并得出總分,得出第一、二、三名,如有名次并列的,必須進行加時賽,得出前三名。

 。7)由副會長向參賽隊伍頒發(fā)獎狀與獎品。

 。8)主持人宣布活動結(jié)束。

 。9)收拾場地,結(jié)束離開。

  4.注意事項:

  (1)保持教室衛(wèi)生。

 。2)選手答題時保持教室安靜。

 。ㄈ┗顒雍罄m(xù)階段

  1.及時發(fā)布決賽通訊稿并及時更新到社團博客。

  2.召開總結(jié)會議。

  3.及時做好會員及參賽人員反饋信息統(tǒng)計。

  十一、學(xué)分認證

  按規(guī)定將此次活動進行素質(zhì)拓展學(xué)分認證,認證納入文化藝術(shù)與身心健康類別即c模塊,具體分值如下:

  級別 一等獎 二等獎 三等獎 參與

  院級 0.6 0.4 0.3 0.2

  十二、經(jīng)費預(yù)算

  事項 數(shù)量 單價(元) 總額(元)

  1 大獎狀 8 1 8

  2 榮譽證書 1 7 7

  3 筆記本 5 2 10

  4 獎品 3 5 15

  5 宣傳通知 50 0.2 10

  6 筆試題目 50 0.2 10

知識競賽活動方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)市教委《關(guān)于開展本市中小學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識競賽的通知》精神,為普及食品衛(wèi)生安全和營養(yǎng)知識,增強學(xué)生的食品安全意識,教育和引導(dǎo)青少年兒童培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣、建立科學(xué)健康的生活方式。區(qū)教育局與xx市食品藥品監(jiān)督管理局南匯分局將共同開展本區(qū)中小學(xué)生食品安全知識競賽。

  二、競賽時間

  20xx年3月-5月。

  三、參賽對象

  本區(qū)三年級以上小學(xué)生和初中學(xué)生。

  四、競賽內(nèi)容

  食品衛(wèi)生安全知識(競賽試題由區(qū)食品藥品監(jiān)督部門提供)。

  五、競賽要求

  1、學(xué)校要利用校園網(wǎng)、健康教育宣傳欄、晨會課、班隊課等平臺,大力宣傳食品衛(wèi)生安全知識(每月不少于一次)。

  2、各學(xué)校和協(xié)作片做好本賽區(qū)的組織工作,競賽方式自定。

  3、學(xué)校在開展知識競賽時,要求學(xué)生全員參加。

  4、開展競賽活動的同時,各單位要做好活動資料的收集、整理和上報工作,資料包括總結(jié)、試卷、得獎名單、照片(打印在A4紙上或包含在總結(jié)中)和視頻等。

  六、競賽辦法

  在各校自行組織校級食品衛(wèi)生知識競賽的基礎(chǔ)上,參加片級復(fù)賽,再由每片推薦四所學(xué)校,參加區(qū)級決賽,最后通過區(qū)級競賽擇優(yōu)參加市中小學(xué)生知識競賽。

  第一階段:校級選拔(3月)

  各學(xué)校組織校級層面的'競賽,形式不論,并把有關(guān)材料寄往各片片組長(分片情況見附表)。

  第二階段:片級競賽(4月3日-4月12日)

  各學(xué)校推選5名學(xué)生參加片級競賽,并由各片組長負責(zé),每片推選四所學(xué)校參加區(qū)級決賽。

  第三階段:區(qū)級決賽(4月13日-4月底)

  每所參加區(qū)級比賽的學(xué)校,選派5名學(xué)生,進行區(qū)級層面的競賽(競賽要求另行通知)。

  第四階段:市級競賽(5月)

  在區(qū)級比賽的基礎(chǔ)上選送一個區(qū)代表隊(由1所學(xué)校的5名學(xué)生組成),參加20xx年5月xx市中小學(xué)生食品衛(wèi)生知識大獎賽。

  七、評獎辦法

  區(qū)級競賽分別設(shè)一、二、三等獎;設(shè)優(yōu)秀組織獎若干,以學(xué)校初賽活動上報的文字、照片、視頻資料等作為評獎依據(jù)。

  八、總結(jié)報告

  本次活動的總結(jié)報告及影像資料,請于活動結(jié)束后由各片組長上報教育后勤保障中心衛(wèi)生辦。地址:英雄路2號,郵編:xxxxxx。(學(xué)校總結(jié)資料在3月31日前上交各片片組長,片級總結(jié)資料在4月15日之前上報教育后勤保障中心衛(wèi)生辦。)

  總結(jié)材料格式要求如下:

  1、紙張大。篈4紙;2、標(biāo)題:黑體字3號,加粗;3、正文:用仿宋體4號;4、行距:1.5倍;5、字符間距:標(biāo)準(zhǔn);6、頁邊距:上、下各2.45cm,左、右各3.17cm。

  九、競賽經(jīng)費

  校級競賽經(jīng)費由學(xué)校自行安排。

  片級競賽經(jīng)費由區(qū)教育局承擔(dān)。

知識競賽活動方案 篇3

  一、活動背景:

  這一活動是初二地理新課結(jié)束時的活動內(nèi)容,通過以往的實踐經(jīng)驗可知:它能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的濃厚興趣,又因初二地理會考在即,通過這一活動可以掀起學(xué)習(xí)地理的熱潮。

  二、活動目標(biāo):

  1. 在賽前準(zhǔn)備的過程中,學(xué)生為了有更多的知識儲備,積極認真復(fù)習(xí)課本,因此,可以促進學(xué)生對《七年級下冊》基礎(chǔ)知識的掌握。

  2.學(xué)生為了拓展知識面,積極搜集、查閱資料,提高了學(xué)生搜集、提煉資料的能力。

  3.小組成員分工協(xié)作,大家為了團隊的榮譽而努力,培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識。

  4.通過此活動,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、樹立自信、激發(fā)學(xué)習(xí)地理的興趣。

  三、活動對象:

  初二級部全體學(xué)生

  四、活動時間:

  3月16日 下午第8節(jié)課

  五、中國地理知識競賽試題

  六、活動反思:

  本次活動,學(xué)生頗有收獲,不僅是知識方面的增長,更重要的是對地理學(xué)習(xí)的熱愛和對團隊合作重要性的`感受。有一位學(xué)生是這樣寫體會的:一場本該文質(zhì)彬彬的學(xué)科知識競賽變得“硝煙彌漫”,而每一個選手似乎都不怕犧牲,爭先恐后地搶答沖鋒……那一刻,我實實在在地感受到集體榮譽的力量,感受到團隊合作的重要性,也感受到中國地理知識的魅力無邊……那一刻,我的感覺有些虛幻,我感覺自己也成了一名選手,驚喜、失落、興奮、投入、思考、搶答……一切,樂在其中,寓學(xué)于樂。另外對學(xué)生傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念的改變意義深遠,有學(xué)生這樣寫到:這次比賽也為我們的地理學(xué)習(xí)敲響了警鐘,學(xué)習(xí)知識必須靈活,必須會變通,死記硬背課本上的知識是行不通的。

  此次活動也是古寨中學(xué)地理課外實踐活動小組系列 “生活中的地理”特色課外實踐活動之一, 既鞏固了學(xué)生的課本知識,又豐富了學(xué)生課外知識,為學(xué)生走近生活搭建了廣闊平臺。通過參與活動,學(xué)生們獲得了更多課本以外的鮮活知識和生活體驗。這些寶貴的經(jīng)歷必定會令學(xué)生終身受益!

知識競賽活動方案 篇4

  一、活動目的:

  為響應(yīng)院黨委“立德樹人,成長成才”主題活動,全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),加強學(xué)生對學(xué)院的了解,進一步豐富校園文化生活,推動學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃厚的'學(xué)習(xí)氛圍,特開展“校紀(jì)校規(guī)知識競賽”。

  二、主辦單位:

  河南工程學(xué)院經(jīng)濟貿(mào)易系

  三、承辦單位:

  經(jīng)濟貿(mào)易系學(xué)生會

  四、比賽時間:

  20xx年12月1日—4日

  五、比賽地點:

  6J101

  六、參賽對象:

  經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生

  七、參賽要求:

  1、比賽以專業(yè)為單位,每專業(yè)派出班長、團支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊并攜4名本班同學(xué)。

  2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式,試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。

  3、自律部、學(xué)習(xí)部負責(zé)試題設(shè)計。

  4、學(xué)生會全體成員負責(zé)比賽工作。

  八、比賽流程:

  1、各隊進行風(fēng)采展示(介紹本組參賽隊名及口號,3分鐘)。

  2、第一輪必答題。

  每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目,每組題目包括5道題,答對一題加10分,答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(30秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的'答案或提示,也可以選擇自己答題。

  3、第二輪搶答題。

  本輪題目包含是非題和選擇題,主持人讀完題目后各隊開始搶答,答對一題加10分,答錯不扣分。本輪共計15題,每題回答時間不超10秒。

  [后備環(huán)節(jié):風(fēng)險押分題本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題,押題分數(shù)有10分、15分、20分、25分、30分,答對加上相應(yīng)的分數(shù),答錯扣除相應(yīng)分數(shù)。答題時間不超過15秒。]

  4、現(xiàn)場互動。

  觀眾搶答,答對送精美小禮品一份。

  5、第三輪案例分析題。

  此輪為必答形式,通過分析案例,給出自己的觀點,確定答案。本輪由評委老師打分,滿分為60分,共有1題。答題時間不超過5分鐘。

  6、此時如出現(xiàn)平局,則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題,答對加10分。

  注:

  1)初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進入復(fù)賽。

  2)每個隊選派4人組成本組的智囊團,坐在觀眾席上。

  3)搶答題中如有隊伍三次違例,則撤消該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。

  4)如主持人給出題目十秒后,沒有隊伍搶答,則進入下一題,但搶答題題目仍保持為15題。

  九、獎項設(shè)置:

  以專業(yè)為單位,通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個,優(yōu)秀團隊一個,個人獎若干名,并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品。

知識競賽活動方案 篇5

  為了豐富社區(qū)文化生活,增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力,樹立科學(xué)健康的'生活方式,營造文明德陽里的良好氛圍,我社區(qū)以區(qū)、街開展敬老月為契機,將舉辦德陽里老年人知識競賽:

  一、參賽對象及形式

 。ㄒ唬﹨①悓ο螅荷鐓^(qū)老年人

  (二)參賽形式:社區(qū)老年人自由組隊,每隊2人。

  二、競賽時間:

  初賽、復(fù)賽擬定20xx年10月上旬,決賽擬定10月中下旬

  三、競賽地點:

  德陽里社區(qū)活動室

  四、競賽內(nèi)容:

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  (二)生活常識

  (三)綜合知識

  五、競賽形式:

  比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。

  形式:必答題搶答題風(fēng)險題

  第一輪:“單槍匹馬”即必答題

  各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分,答對加10分,答錯或回答不完整不加分也不扣分。

  選手答題時間不得超過30秒,從主持人念完題目開始計時。

  第二輪:“奮勇爭先”即搶答題

  搶答題每題10分,答對加10分,答錯或不完全扣10分。

  各隊必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī),本題作廢并扣10分。

  答題時選手可以相互討論,由一名隊員作答,其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。

  選手答題時間不得超過30秒,從搶答器響鈴開始計時。

  第三輪:“知難而進”即風(fēng)險題

  風(fēng)險題每隊1題,由分數(shù)最高的隊伍優(yōu)先選擇,題目分值分別為10分、20分、30分,答對加相應(yīng)分數(shù),答錯或答案不完整扣除相應(yīng)分數(shù)。

  答題時選手可以相互討論,由一名隊員作答,其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。

  答題時間為60秒,從主持人念完題目開始計時。

  加試題:

  三輪比賽結(jié)束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎時,啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分,答對得10分答錯不扣分,答題時間30秒,從搶答器響鈴開始計時,直到分出名次。

  六、報名須知:

  請轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。

知識競賽活動方案 篇6

  興趣是最好的老師,為培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書能力,豐富學(xué)生的課余文化生活,拓展學(xué)生的知識面;展示肇慶學(xué)院附中學(xué)生的良好精神面貌,營造健康、文明、和諧、積極的校園文化氛圍,我校特舉行校內(nèi)趣味知識競賽。

  一、活動主題:

  趣味百科,樂在其中。

  二、活動目的:

  期中考試結(jié)束后,為了放松同學(xué)們的壓力,讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余,增添一絲趣味與開心,點燃學(xué)生對知識的熱情,展示自己在知識方面的能力與才華,進一步擴大學(xué)生的'知識面,從而營造和諧友好的學(xué)習(xí)氛圍;同時,也為了增強學(xué)生之間的合作能力,協(xié)調(diào)能力,為此,我們初一級特舉辦趣味知識競賽。

  三、活動對象:

  初一級全體學(xué)生

  四、活動時間:

  待定

  五、活動地點:

  待定

  六、比賽流程以及規(guī)則:

  在比賽開始前,兩個班的學(xué)生自由組隊,分成8組,每組8人。各隊代表到主持人處進行抽簽,本次趣味知識競賽分“必答題、搶答題、風(fēng)險題”等階段進行。比賽采取分數(shù)累加制、組隊淘汰制,如出現(xiàn)兩隊以上積分相同的情況,則得分相同的參賽隊進行三道加賽搶答題,然后根據(jù)加賽得分情況,確定名次。

  (一)必答題--“先聲奪人”(20分鐘)

  1、題型設(shè)計:有8組題目,每組有5個選擇題;每隊抽簽選題。

  2、答題規(guī)則:答題分別由每隊一名代表回答。

  3、時間限制:主持人宣布開始答題后,30秒內(nèi)答題有效。

  4、評分標(biāo)準(zhǔn):答對加10分,答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

  (二)爭分奪秒--“步步為營”(20分鐘)

  1、題型設(shè)計:題目全為是非題。

  2、答題規(guī)則:依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題,每隊選代表答題。

  3、時間限制:在一分鐘內(nèi)所答題目有效。

  4、評分標(biāo)準(zhǔn):答對一題加10分,答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

  (三)互動環(huán)節(jié)--展我風(fēng)采(10分鐘)

  為了活躍賽場氣氛,在比賽過程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對者可獲得精美禮品一份。

  (四)搶答題--“能力考驗”(25分鐘)

  1、題型設(shè)計:聽前奏猜歌曲;看圖片猜內(nèi)容。

  2、答題規(guī)則:主持人宣布開始搶答后,參賽者才能舉手搶答,另外選手可以提示或補充。

  3、時間限制:必須在30秒內(nèi)作答完畢,答錯或超時題目作廢。

  4、評分標(biāo)準(zhǔn):答對加10分,答錯扣10分。

  (五)沖鋒題--“當(dāng)機立斷”(15分鐘)

  1、題型設(shè)計:以選擇題為主,題目分值設(shè)置為10分、20分、30分、40分四種。

  2、答題規(guī)則:每隊自由選擇不同分值的題目,并由每隊代表回答題目。

  3、評分標(biāo)準(zhǔn):每隊派一名隊員答題,答題正確或錯誤按相應(yīng)的分值加分或減分。

  4、時間限制:主持人讀題后60秒內(nèi)答題有效,超時作答錯處理。

  (六)猜燈謎--“眾志成城”(15分鐘)

  1、題型設(shè)計:舞臺布置一邊上有8個氣球,每個氣球里都有一道題目以及相應(yīng)分值。其中有2個氣球為免答題并且可以加相應(yīng)分值。

  2、答題規(guī)則:每次派出兩或三隊,各隊派兩名代表出列摘氣球,然后由兩名隊員背靠背將氣球擠破,最先擠破的隊獲得答題的機會,找到題目交給主持人,并由該對的代表回答,答錯時,另一組可以補答。

  3、評分標(biāo)準(zhǔn):答題正確加相應(yīng)的分數(shù),答錯不減分。

  4、時間限制:主持人讀題后60秒答題有效,超時作答錯處理。

  (七)附加題--“出奇制勝”(10分鐘)

  1、設(shè)計目的:如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同,可通過附加題分勝負。

  2、題型設(shè)計:以選擇題為主,每隊只有一次答題機會。

  3、答題規(guī)則:由分數(shù)相同的組隊答題,由主持人問題,每隊選代表答題。

  4、評分標(biāo)準(zhǔn):答對一題加10分,答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

  七、獎項設(shè)置:

  冠軍隊:1個

  亞軍隊:1個

  季軍對:1個

  最佳團隊獎:1個

  最佳風(fēng)采獎:1個

  最佳個人表現(xiàn)獎:8個

  八、經(jīng)費預(yù)算:

  一袋氣球;一卷彩帶;白紙若干,小展板;5卷雙面膠;獎品:若干小禮物,獎狀,筆記本之類的。

  九、人員安排:

  主持人:2個(學(xué)生);計時:1個;計分:1個;控制多媒體:1個

  十、注意事項:

  1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場。

  2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則,服從比賽結(jié)果,各隊如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議,則以評委的評判為準(zhǔn)。

  3、各隊要文明比賽,不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語,不得用任何語言及手勢來攻擊對手,否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

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