活動方案

時間：2022-10-01 10:53:29 活動方案我要投稿

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實(shí)用的活動方案范文匯總7篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的活動方案范文匯總7篇

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，推廣普通話，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的.興趣。

　　二、活動內(nèi)容：

　　可以是學(xué)過的課文，看過的故事書，改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。

　　三、活動時間：

　　大概是開學(xué)的第二周，第三周（具體時間再定）

　　四、活動地點(diǎn):

　　二（2）班教室

　　五、參加對象:

　　二（2）班全體同學(xué)。

　　六、活動過程:

　　本次活動分為兩個階段：

　　第一階段：每位同學(xué)都有參賽機(jī)會，經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10——12名同學(xué)參加第二階段比賽。

　　第二階段：個人參加，可帶背景音樂，道具等。

　　注：每人講故事時間控制在3—5分鐘。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分制。

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢。（50分）

　　語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓，20分

　　語速：抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分

　　聲音響亮清晰10分

　　2、精神飽滿、感情真摯，有創(chuàng)意的表演形式，表演得體。（40分）

　　3、儀態(tài)大方、表情自然。（10分）

活動方案篇2

　　為突出“我運(yùn)動我健康我快樂”的健康理念，在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍，發(fā)現(xiàn)和選拔一批優(yōu)秀體育運(yùn)動人才，促進(jìn)學(xué)校體育運(yùn)動的`發(fā)展，推動學(xué)校校園文化建設(shè)、學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校將定于20xx年11月下旬，在校田徑場舉行中小學(xué)生田徑運(yùn)動會，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

　　一、競賽活動時間、地點(diǎn)

　　20xx年11月17日-18日，地點(diǎn)在校田徑場

　　二、競賽分組辦法

　　競賽分為男、女低年級組（1-2年級），中年級組（3-4年級），高年級組（5-6年級），初中組（7-8年級）

　　三、競賽項(xiàng)目

　　低年級組：60米200米沙包立定跳遠(yuǎn)一分鐘跳繩

　　中年級組：60米200米400米壘球跳高跳遠(yuǎn)4*100米接力

　　高年級組：60米200米400米800米壘球

　　鉛球（3公斤）跳高跳遠(yuǎn)4*100米接力

　　初中組：100米200米400米800米（女）

　　1000米（男）鉛球（4公斤）跳高跳遠(yuǎn)

　　4*100米接力

　　四、競賽報(bào)名辦法、時間及計(jì)分方法

　　各班男、女運(yùn)動員限報(bào)6名，各組每項(xiàng)限報(bào)3人，各班每人限報(bào)3項(xiàng)，不含接力，報(bào)名表11月10日之前交胡偉忠或武威老師。低年級組、初中組單項(xiàng)取前六名，按7、5、4、3、2、1計(jì)分，團(tuán)體總分取前3名，中、高年級組單項(xiàng)取前3名，按4、2、1計(jì)分，團(tuán)體總分取前1名

　　五、獎勵辦法

　　單項(xiàng)及團(tuán)體獲獎?wù)�，頒發(fā)獎狀及獎品

　　備注：望各班接到通知后，組隊(duì)訓(xùn)練，具體事宜另行通知

　　xx縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　　20xx年10月10日星期二

活動方案篇3

　　活動目標(biāo)

　　1．增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，萌發(fā)參與種樹活動的欲望。

　　2．掌握雙腳兩側(cè)行進(jìn)跳的基本動作。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．幼兒了解樹的成長過程及樹與人類、動物的關(guān)系，有了初步的環(huán)境保護(hù)意識；幼兒已有種樹經(jīng)驗(yàn)。

　　2．沙盤若干放在重點(diǎn)；小鼠模型與鏟子為幼兒人數(shù)的一半，每人一個飲料瓶（水壺），放在起點(diǎn)。

　　3．情景圖片一張:天空一片烏云，一顆光禿禿的大樹，有只哭叫著的小鳥在樹上的上方盤旋，邊飛邊說：“我沒有家了，我沒有家了�！�

　　4．圖文并茂的“愛護(hù)樹木，嚴(yán)禁砍伐樹木”標(biāo)語牌一塊。

　　5．布置有小路、山洞、小橋、樹林的情境。

　　活動過程

　　一、出示圖片，談話引入

　　1.結(jié)合情景圖片提出問題：你們看到了什么？小鳥為什么哭了為什么只有一棵大樹,為什么它沒有樹葉？

　　2.幼兒討論、交流自己的想法，教師以“種樹”的口吻激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　3.教師以“與小鳥交朋友，學(xué)做模仿操”的口吻，引導(dǎo)幼兒伴隨輕音樂做伸展、彎腰、飛行、跳躍等準(zhǔn)備活動。

　　二、提出任務(wù)，學(xué)習(xí)動作

　　1.提出種樹任務(wù)。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察場地，發(fā)現(xiàn)地上小路彎曲的特征。

　�。�2）指導(dǎo)幼兒自主探索通過小路的方法。

　�。�3）鼓勵幼兒同伴分享交流通過小路的經(jīng)驗(yàn)。

　　2.示范雙腳兩側(cè)行進(jìn)跳的.基本動作。

　�。�1）教師引導(dǎo)語：“彎曲的小路不好走，，雙腳兩側(cè)行進(jìn)跳可以很快通過。大家看一看老師是怎樣做的。”

　�。�2）教師師范講解動作要領(lǐng)：雙腳并攏站立、屈膝，身體稍稍向前傾，從小路的一側(cè)向前跳向另一側(cè)，注意要輕輕跳起、輕輕落下。

　　3.幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。

　�。�1）幼兒自由練習(xí)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在小路的兩側(cè)行進(jìn)跳。

　�。�2）分組練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)，提醒幼兒輕輕落地。

　　三、組織種樹，體驗(yàn)樂趣。

　　1.游戲玩法：用雙腳兩側(cè)行進(jìn)跳的本領(lǐng)跳過小路，走過小橋，鉆過山洞，再種樹。

　　2.幼兒游戲，教師指導(dǎo)。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察本組的工具材料：小樹、鏟子，商量如何分工將材料帶往種樹地點(diǎn)。

　�。�2）進(jìn)行種樹游戲。

　　第一次游戲：引導(dǎo)幼兒帶著小樹、鏟子安全地用雙腳行進(jìn)跳的動作前往樹林，指導(dǎo)幼兒合作進(jìn)行挖坑、埋樹、填土，種完樹后原路返回。

　　第二次游戲：引導(dǎo)幼兒帶上飲料瓶，再次用雙腳兩側(cè)行進(jìn)跳到達(dá)終點(diǎn)，給小樹澆水。

　　四、情感交流，活動結(jié)束

　　1.教師以問題“怎樣保護(hù)這些樹不被破壞呢?”啟發(fā)幼兒討論、交流保護(hù)樹木的辦法，激發(fā)幼兒愛護(hù)森林的情感。

　　2.教師出示“愛護(hù)樹木，嚴(yán)禁亂砍樹木”的標(biāo)語牌，與幼兒一同立于幼兒園樹木周圍，結(jié)束活動。

活動方案篇4

　　活動主題：慶祝教師節(jié)主題團(tuán)隊(duì)活動

　　求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我

　　報(bào)送單位：昌平區(qū)大東流中學(xué)共青團(tuán)

　　報(bào)送時間：20xx年9月

　　“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會

　　自1996年9月開始，大東流中學(xué)每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會都由學(xué)校共青團(tuán)承擔(dān)，從節(jié)目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達(dá)了他們對教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運(yùn)，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時俱進(jìn)”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。

　　隨著北京市人事制度改革，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒作用，使聯(lián)歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。

　　因此，校長鄭維杰為聯(lián)歡會確定主題“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”，號召全體教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，使學(xué)校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。

　　在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起了這個責(zé)任，團(tuán)員們既感到了責(zé)無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的'家園。

　　本次聯(lián)歡會節(jié)目包括歌曲、小品、相聲、朗誦，中間穿插3個游戲，“繞口令”、“猜詞”和“嗑瓜子”。聯(lián)歡會開始第一項(xiàng)是奏國歌，在這個自己動手裝飾的兩間屋子的簡陋禮堂里，雄壯的歌聲下教師們堅(jiān)定的表情，是對于祖國的深深情誼。第二項(xiàng)由工會吳主席代替學(xué)校致辭，帶去對于教師及默默支持教師工作的家庭成員的祝福。第三項(xiàng)是教師們自己編的節(jié)目，雖然人少，掌聲不能顯得特別熱烈，但是心情是無比快樂的，為臺上演出教師送去的我們從校園中自己采摘的鮮花，代表我們的心意。歌曲“朋友”、“打靶歸來”，朗誦“卜算子_詠梅”、“雪化的快樂”，小品“你酸我也酸”，相聲“猜字”等把聯(lián)歡會一次次推向高潮，最后共青團(tuán)集體為所有老師獻(xiàn)上了合唱“明天會更好”，祈禱教師們擁有更加美好、燦爛的明天。

　　青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因?yàn)橛辛饲啻�，我們才這樣賦有活力，因?yàn)橛辛饲啻�，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。

活動方案篇5

　　學(xué)生黨員是一面旗幟，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用一直是黨支部工作的重點(diǎn)。黨員先進(jìn)性應(yīng)體現(xiàn)在“富有理想、信念堅(jiān)定，堅(jiān)持宗旨、克己奉公，勤奮學(xué)習(xí)、爭創(chuàng)一流，嚴(yán)守紀(jì)律、道德高尚”中。為充分發(fā)揮大學(xué)生黨員在日常學(xué)習(xí)生活中的模范帶頭作用，建立宿舍文明建設(shè)檢查制度，支部決定號召全分院學(xué)生黨員“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”，在“黨員示范寢室”、“黨員示范床位”創(chuàng)建活動中，力爭做到 “四個一”，即搞好一張床位，凈化一個寢室，帶動一個班級，影響一個樓層。以黨員的先鋒模范作用帶動寢室的文明進(jìn)步，真正使學(xué)生寢室成為健康文明向上的學(xué)習(xí)生活場所。

　　一、活動主題

　　建好“小家”，和諧“大家”

　　二、活動目的和意義

　　1.加強(qiáng)對學(xué)生黨員的引導(dǎo)、培養(yǎng)與監(jiān)督；

　　2.發(fā)揚(yáng)學(xué)生黨員的先鋒模范作用，提高影響力，號召學(xué)生開拓進(jìn)取、積極向上；

　　3.以個別示范促進(jìn)整體提高，使全分院寢室衛(wèi)生管理工作走上新的臺階。

　　三、活動對象

　　文化傳播學(xué)院全體學(xué)生黨員。

　　四、活動具體要求

　　（一）黨員示范床位授牌方式

　　對學(xué)生黨員所在宿舍進(jìn)行統(tǒng)一檢查，對優(yōu)秀黨員床位授“黨員示范床位”牌。

　�。ǘ包h員示范床位”評比標(biāo)準(zhǔn)

　　黨員示范床位總的要求：被評黨員政治素質(zhì)過硬；道德素質(zhì)良好；學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；內(nèi)務(wù)整潔、衛(wèi)生；黨員作用突出。

　　1.政治素質(zhì)過硬

　�。�1）能堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放，具有堅(jiān)定的政治立場和積極要求進(jìn)步的政治態(tài)度；

　�。�2）關(guān)心國家大事，關(guān)心學(xué)校發(fā)展建設(shè)，關(guān)心班集體的各項(xiàng)事務(wù)，積極參加時事政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校各項(xiàng)公益活動；

　�。�3）遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》。

　　2.道德素質(zhì)良好

　　（1）服從分院管理、正直熱情、團(tuán)結(jié)友愛、舉止文明、關(guān)心同學(xué)；

　�。�2）遵守社會公德，愛護(hù)公共財(cái)物，愛惜糧食，節(jié)約水電，不吸煙、不酗酒、不；

　�。�3）重視宿舍內(nèi)精神文明建設(shè)，不亂張貼圖片和畫像；不看、不聽、不傳播不健康的書刊、音像；積極開展健康有益的`文體活動。

　　3.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀

　�。�1）學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、刻苦的鉆研精神；

　　（2）遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不遲到早退，不曠課；堅(jiān)決杜絕考試作弊；

　　（3）與同學(xué)能經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交流活動，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行互幫互學(xué)；

　　（4）學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，平均分達(dá)到本專業(yè)本年級平均值以上；無補(bǔ)考現(xiàn)象。

　　4.內(nèi)務(wù)整潔、衛(wèi)生

　�。�1）嚴(yán)格按照學(xué)�！秾W(xué)生宿舍管理辦法》及內(nèi)務(wù)要求，做好宿舍衛(wèi)生工作；

　�。�2）做到床位清潔、整齊、美觀、大方。

　　5.黨員作用突出

　　（1）學(xué)生黨員思想先進(jìn)、導(dǎo)向明確、作風(fēng)過硬、勇于創(chuàng)新，具有處理突發(fā)事件的能力；

　�。�2）學(xué)生黨員率先垂范，帶頭樹立正氣、堅(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象做斗爭，在寢室建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用；

　　（3）學(xué)生黨員學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)良；

　　（4）學(xué)生黨員能主動關(guān)心、幫助他人，積極為同學(xué)服務(wù)，并能督促其他成員搞好學(xué)習(xí)、工作及內(nèi)務(wù)等；

　�。�5）學(xué)生黨員引導(dǎo)同學(xué)們努力向黨組織靠攏，認(rèn)真積極做好入黨聯(lián)系人工作。

　�。ㄈ┰u比與檢查時間及辦法

　　“黨員示范床位”評比活動每學(xué)期一次，一般在學(xué)期開學(xué)后第八周前進(jìn)行。

　　分院學(xué)生黨支部將根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生黨員的床位進(jìn)行評比，經(jīng)分院黨總支進(jìn)行研究后，確定“黨員示范寢室”。

　�。ㄋ模┆剳娃k法

　　1.對獲得“黨員示范床位”稱號的學(xué)生黨員，在學(xué)期期末綜合測評分中加素質(zhì)分0.1分，并在全分院進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)；

　　2.此項(xiàng)活動將作為黨總支年度評比表彰重要評比條件之一，對表現(xiàn)較差的黨員，要進(jìn)行批評教育，限期整改。經(jīng)多次教育仍無明顯改觀者，將在學(xué)生黨支部全體黨員大會上予以通報(bào)批評。

活動方案篇6

　　目標(biāo)：

　　1. 知道在同伴有困難時，主動關(guān)心同伴。

　　2. 會說故事中的對話，學(xué)習(xí)詞語：淋濕、頂著、蹦蹦跳跳。

　　準(zhǔn)備：

　　1. 觀察過荷葉。

　　2. 《幼兒畫冊》（第二冊P19），配套掛圖，配套磁帶或CD。

　　過程：

　　1. 欣賞故事。

　　出示圖片，老師講述一遍故事后提問：

　�。�1）故事的`名字叫什么？

　�。�2）故事里有誰？

　　2. 理解故事情節(jié)。

　　第二遍講述故事后提問：

　�。�1）故事里講了什么事？

　�。�2）小兔、小貓、小雞說了什么話？

　　結(jié)合故事情節(jié)，練習(xí)詞語：淋濕、頂著、蹦蹦跳跳等。

　　3. 完整地欣賞故事。

　　討論：你喜歡故事中的誰，為什么？

　　建議：

　　在語言角中，老師提供玩具小白兔、小雞、小貓和紙做的大葉子，讓幼兒自己拿著道具表演故事，或看教師表演，也可以讓幼兒邊聽故事錄音，邊戴頭飾表演游戲。附：故事

　　下雨的時候

　　小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一會兒看看花，一會兒采采蘑菇，玩得真高興。

　　忽然，下起雨來了，小白兔急忙摘了一片大荷葉，頂在頭上，當(dāng)做傘，這下可好了，淋不到雨了。小白兔走呀走，看到前面走來一只小雞，小雞被雨淋得“嘰嘰”直叫。小白兔連忙說：“小雞，小雞，快到荷葉傘下躲躲雨吧!”小雞說：“謝謝你，小白兔�！闭f著，就鉆到葉子底下。

　　小白兔和小雞一起頂著大荷葉往前走，又看到一只小貓給雨淋得“喵喵”直叫。小白兔和小雞一起說：“小貓，小貓，快到荷葉傘下躲躲雨吧!”小貓說：“謝謝你們!”說著，就走到葉子底下。

　　大荷葉下，三個小動物緊緊地靠在一起，一點(diǎn)雨也淋不到。

　　不一會兒，雨停了，太陽出來了。小白兔、小雞和小貓三個好朋友一起做游戲，玩得真高興。

活動方案篇7

　　為了讓幼兒了解和尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。經(jīng)家委會討論決定將于四月中旬開展小(一)班“動巧手、做美食”親子活動。本次活動由家長和孩子共同完成，以此來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，并且品嘗勞動的甜美成果，促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。

　　活動目標(biāo)：通過開展包餃子、包餛飩、做壽司、包湯圓等活動，培養(yǎng)幼兒動手能力，加強(qiáng)家長與子女之間的.情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難、奪取勝利的合作精神。

　　活動時間：暫定于20xx年4月中旬

　　活動地點(diǎn)：幼兒園多功能廳

　　參加對象：小一班幼兒和家長

　　活動主要負(fù)責(zé)人：班主任、部分家長

　　準(zhǔn)備材料：

　　第一組(餛飩皮、餡)

　　第二組(面粉、蔬菜汁、餡、搟面杖)

　　第三組(糯米粉、桂花醬、白糖)

　　第四組(海苔、工具、糯米、胡蘿卜、黃瓜、香腸、肉松)

　　調(diào)料(鹽、味精、醋、鮮醬油)

　　電磁爐、鍋、勺子各三個，多功能插座，托盤，一次性手套，桌布。