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主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案（通用17篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你都參加過(guò)什么類型的主題班會(huì)？以下是小編為大家整理的主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 1
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理力度，使各班達(dá)到互學(xué)共進(jìn)的效果，同時(shí)提高我校班會(huì)課質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期特組織“中小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、 活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)定于本學(xué)期第五周，星期一至星期五每天下午（第1節(jié)至第3節(jié)）上課時(shí)間開展，時(shí)間安排參見(jiàn)《活動(dòng)日程安排表》。
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校多功能教室。
三、 參評(píng)對(duì)象：
一至九年級(jí)班主任及所任班級(jí)的學(xué)生。
此次評(píng)比活動(dòng)分高、中、低三個(gè)階段進(jìn)行（7——9年級(jí)為高段，4——6年級(jí)為中段，1——3年級(jí)為低段。），各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)比活動(dòng)，無(wú)特殊事情不應(yīng)請(qǐng)假。
四、 班會(huì)課主題：
此次活動(dòng)原則上以“安全、禁毒、文明”為主題，各班結(jié)合實(shí)際也可自選主題。
五、評(píng)比方式：
1、以班級(jí)為單位，采取課堂教學(xué)的方式參加活動(dòng)，鼓勵(lì)采用多媒體教學(xué)。
2、每堂主題班會(huì)課的時(shí)間不超過(guò)45分鐘。
3、各班于活動(dòng)前提供5份紙質(zhì)教案到教導(dǎo)處，具體出場(chǎng)順序見(jiàn)《活動(dòng)日程安排表》。
4、評(píng)委：程春風(fēng)、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。
六、 主題班會(huì)課設(shè)計(jì)要求：（提前準(zhǔn)備，上網(wǎng)觀摩學(xué)習(xí)）
1、班會(huì)要有明確的主題，能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，符合學(xué)生的.年齡特點(diǎn)，針對(duì)性要強(qiáng)。
2、活動(dòng)過(guò)程要清晰，形式力爭(zhēng)新穎，活潑而多樣，教育效果要明顯。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，中高段年級(jí)，要讓學(xué)生成為班會(huì)的設(shè)計(jì)、組織和參與者，能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神，有一定創(chuàng)造性。
4、 班會(huì)氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題 10分
2、內(nèi)容設(shè)計(jì)10分
3、課堂實(shí)施過(guò)程 30分
4、學(xué)生參與程度、氛圍 10分
5、教育教學(xué)效果 40分
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
此次評(píng)比活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名（高、中、低三個(gè)階段各1名）， 二等獎(jiǎng)若干名，獲一等獎(jiǎng)的班主任，班主任工作考核分加10分，獲二等獎(jiǎng)的班主任，班主任工作考核分加5分，對(duì)獲獎(jiǎng)的班主任學(xué)校給予激勵(lì)表彰，頒發(fā)紀(jì)念品。
九、《中小學(xué)“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)日程安排表》：
第五周 3月25日——29日每天下午（1：30分——16：15分）
十、其他方面。
1、凡正在參加班會(huì)活動(dòng)的班主任老師，活動(dòng)日程與原任課有沖突的，課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排；
2、班主任缺曠活動(dòng)一下午，按不參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)一次，記入考勤，并納入班主任工作進(jìn)行考核。
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 2
為進(jìn)一步提高班會(huì)質(zhì)量，發(fā)揮班會(huì)在學(xué)生管理中的作用，切實(shí)讓班會(huì)成為班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主渠道，進(jìn)而提高管理水平，本學(xué)期將開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下,請(qǐng)各班主任按要求做好準(zhǔn)備，把準(zhǔn)備的過(guò)程當(dāng)成提高班會(huì)質(zhì)量的過(guò)程。
一、主題班會(huì)主題：
各班主任可以根據(jù)本班實(shí)際自選主題。
二、評(píng)比辦法和活動(dòng)時(shí)間：
1、各班主任在10月20日周前選定主題，開始組織策劃，并把主題上報(bào)，
2、從10月20日—10月28日（周六下午活動(dòng)課除外）自選一節(jié)課安排主題班會(huì)時(shí)間，并上報(bào)
三、主題班會(huì)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（試行）
1、主題明確，有鮮明的針對(duì)性，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)（20分）
2、各項(xiàng)組織工作嚴(yán)密有序，場(chǎng)所布置合理（10分）
3、有深刻的教育性，具有明顯的教育意義。（10分）
4、有強(qiáng)烈的'時(shí)代性，富有時(shí)代氣息和時(shí)代精神。（10分）
5、自主性強(qiáng)，以學(xué)生為主體，學(xué)生活動(dòng)面大，充分發(fā)揮學(xué)生積極性和創(chuàng)造性。（15分）
6、有濃厚的趣味性，內(nèi)容豐富、形式新穎生動(dòng)活潑，引人入勝。（15分）
7、有良好的實(shí)效性，使學(xué)生有所收益，有所進(jìn)步。（10分）
8、班主任總結(jié)全面具體，緊扣主題。（10分）
四、要求：
各班主任都要積極參加這一活動(dòng)，每位班主任都要選擇一個(gè)主題進(jìn)行準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)班會(huì)課教案，教案要上交。
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 3
20xx年xx月xx日到xx月xx日，非常有幸參加了湘西自治州小學(xué)主題班會(huì)課程理念與方法培訓(xùn)暨主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，這次培訓(xùn)，讓我深刻明白了主題班會(huì)的重要性。主題班會(huì)活動(dòng)是實(shí)施德育的重要載體，提高對(duì)主題班會(huì)教育作用的認(rèn)識(shí)，有利于建設(shè)班集體。教育不是塑造，而是喚醒。喚醒學(xué)生的激情與責(zé)任心感，讓他們做一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敢做敢當(dāng)、充滿激情、頂天立地的人。喚醒學(xué)生的良知與愛(ài)心，讓他們成為一個(gè)誠(chéng)信明禮、明辨是非、人格健全的人。喚醒學(xué)生的創(chuàng)新欲望與個(gè)性發(fā)展，讓他們做一個(gè)有主見(jiàn)、有思想的人。通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著作用。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開主題班會(huì)，才能更好地發(fā)揮其教育作用？
一、 主題要新
班會(huì)課的題材和資源非常豐富，可以說(shuō)取之不盡用之不竭，而且很多工作也不一定都需要班主任親自來(lái)做，可以發(fā)揮學(xué)生的能力。這也需要事先規(guī)劃，做有心人。
第一，開發(fā)一些有班級(jí)特色的固定欄目，如“惜時(shí)、爭(zhēng)效、圓夢(mèng)”系列班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，每次月考后的分析等。每個(gè)月一次，形成習(xí)慣和傳統(tǒng)，提前準(zhǔn)備，到時(shí)候就開。
第二，在傳統(tǒng)節(jié)日（如教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、感恩節(jié)、元旦等）中發(fā)掘題材；如每年的母親節(jié)、教師節(jié)必定由學(xué)生組織、主持開展班會(huì)。
第三，結(jié)合學(xué)校的重大活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)反饋、期末考試等）為素材組織班會(huì)，每個(gè)月一個(gè)主題。
第四，結(jié)合學(xué)生在一定時(shí)期內(nèi)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題開展班會(huì)，如“成長(zhǎng)”、“考前心理輔導(dǎo)”等。
第五，結(jié)合最近社會(huì)上的熱點(diǎn)問(wèn)題，如地震、海嘯、食品安全、校車問(wèn)題等，適時(shí)安排這些內(nèi)容可以起到很好的'教育意義。
二、 設(shè)計(jì)要新
要盡量發(fā)揮學(xué)生的積極性，搜集素材。班主任要具有大量的素材搜集與積累能力，平時(shí)注意積累，對(duì)主題的分析與綜合能力，時(shí)常進(jìn)行整理，已被用時(shí)急需。主題班會(huì)的策劃與實(shí)施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生成為班會(huì)的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過(guò)學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來(lái)的，因此，在準(zhǔn)備、組織召開的過(guò)程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀。
如果讓學(xué)生主持，也可以提前招募，讓學(xué)生有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備。比如永順縣高坪小學(xué)石雅俐老師《感恩父母》中就選派一名學(xué)生當(dāng)主持，和老師一起進(jìn)行主持，生動(dòng)活潑。再比如吉大師院附小向菊香老師《團(tuán)結(jié)就是力量》主題班會(huì)就設(shè)計(jì)了幾個(gè)游戲，讓孩子們?cè)谟螒虻捏w驗(yàn)中感知了團(tuán)結(jié)就是力量。這次活動(dòng)，老師們利用多種形式推動(dòng)主題班會(huì)的效果。比如：利用班級(jí)文化創(chuàng)造氛圍，設(shè)計(jì)內(nèi)容可以采用多樣的廣告效應(yīng)，也可在開展時(shí)運(yùn)用多種形式，例：故事、表演、體驗(yàn)、活動(dòng)、游戲、心語(yǔ)卡、現(xiàn)場(chǎng)采訪、現(xiàn)場(chǎng)連線等等，讓孩子通過(guò)角色扮演或者生活認(rèn)識(shí)等綜合性體驗(yàn)來(lái)增強(qiáng)主題意義。
三、 效果要實(shí)
班會(huì)活動(dòng)要讓學(xué)生在情緒上有所體驗(yàn)，情感上有共鳴，“感人心者，莫先乎情”，班會(huì)活動(dòng)最忌流于形式，看似熱鬧，實(shí)則沒(méi)有動(dòng)情。支撐體系最難的是情感的體驗(yàn)，正向的，積極的情緒與價(jià)值觀的傳遞與導(dǎo)向，對(duì)學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 4
為全面貫徹執(zhí)行中心學(xué)校3月16日文件精神，讓我校現(xiàn)任班主任在活動(dòng)中展示，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中提高，經(jīng)研究，學(xué)校決定在本周五，下周一舉行主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、 參賽對(duì)象：
現(xiàn)任班主任
二、 比賽安排
�。ㄒ唬� 初賽分甲乙兩組進(jìn)行，各組選一名參加決賽。
甲組參賽人員：
評(píng)委：
乙組參賽人員：
評(píng)委：
�。ǘ� 決賽選一名班主任參加全鎮(zhèn)比賽。
參賽人員：待定
評(píng)委：原甲乙兩組評(píng)委。
三、 活動(dòng)要求
參照中心學(xué)校通知。
獎(jiǎng)勵(lì)：決賽獲勝者學(xué)校給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 5
為進(jìn)一步提高班會(huì)質(zhì)量，發(fā)揮班會(huì)在學(xué)生教育中的作用，加強(qiáng)班集體建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生心理教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自立精神，經(jīng)學(xué)校研究決定在七、八年級(jí)中，以班級(jí)為單位，開展生命教育主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
3月17日第八節(jié)（八年級(jí)）、3月18日第八節(jié)（七年級(jí)）
二、活動(dòng)內(nèi)容：
以生命教育為主題，題目自擬。
三、活動(dòng)安排：
本次活動(dòng)分班會(huì)課方案評(píng)比及班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比兩階段。
1、班會(huì)課教案評(píng)比。各班班會(huì)課方案在星期五（3月19日）前交德育處。
2、班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。德育處組織行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、年級(jí)組長(zhǎng)及部分學(xué)生代表進(jìn)行評(píng)分。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、班會(huì)課方案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）
�。�1）方案結(jié)構(gòu)緊密、文字通暢（2分）；
�。�2）主題鮮明、重點(diǎn)突出（5分）；
�。�3）內(nèi)容緊扣主題，有較強(qiáng)的針對(duì)性，充分體現(xiàn)思想性、知識(shí)性和趣味性，能展示班級(jí)德育特色（3分）；
�。�4）活動(dòng)形式多樣、方法科學(xué)、富有新意、易于實(shí)施（2分）。
2、班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng)目細(xì)則分值
主題班會(huì)主題鮮明，重點(diǎn)突出。 10分
主持主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制班會(huì)氣氛。 10分
形式形式新穎、生動(dòng)活潑，形式與內(nèi)容統(tǒng)一。切合主題，可采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動(dòng)活潑的形式，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)。 20分
教室布置及準(zhǔn)備教室布置合理，有創(chuàng)意，能合理運(yùn)用多媒體或其它工具。 10分
內(nèi)容班會(huì)內(nèi)容能結(jié)合主題，針對(duì)本班學(xué)生存在的實(shí)際問(wèn)題，不空洞，貼近學(xué)生生活。 10分
學(xué)生參與及現(xiàn)場(chǎng)氣氛班干部的獨(dú)立工作能力在班會(huì)課中充分體現(xiàn)，能熟練主持并與同學(xué)密切配合，能充分調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性。學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，發(fā)揮學(xué)生在班會(huì)中的`主體作用。 10分
總結(jié)班主任總結(jié)緊扣主題，發(fā)揮班主任在班會(huì)中的主導(dǎo)作用。 10分
整體效果能完整、連貫完成班會(huì)課的各項(xiàng)議程；班主任的指導(dǎo)作用得到體現(xiàn)；班會(huì)課給學(xué)生留下較深印象，使學(xué)生受到教育。 10分
五、評(píng)選表彰
按方案得分和班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)得分之和進(jìn)行排名，以年級(jí)為單位評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。
六、評(píng)委：
xx及部分學(xué)生代表（每班一名）。
七、拍照、錄像
xx
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主旨
班會(huì)課是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的.主渠道，是學(xué)校進(jìn)行學(xué)生德育工作的主陣地。此次主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，旨在加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校班會(huì)課質(zhì)量；另一方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育。這次活動(dòng)也是為參加上一級(jí)比賽推舉選手做準(zhǔn)備。
二、參賽對(duì)象：
全體班主任。
三、班會(huì)課主題
原則上以“6月17日父親節(jié)為主題”，也可以自選主題。
四、評(píng)比方式
1、評(píng)比形式：提供紙質(zhì)教案5份（報(bào)電子教案到德育處）。自愿報(bào)名，采取空堂上課的方式，每節(jié)課時(shí)間不超過(guò)20分鐘。抽簽定出場(chǎng)順序。
2.時(shí)間地點(diǎn)安排：6月10日上午多媒體教室。
3.評(píng)委臨時(shí)安排。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次評(píng)比設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)班主任享受�？�(jī)效考核和年度考核的激勵(lì)政策，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.主題。（10分）
2.內(nèi)容。（10分）
3.課堂設(shè)計(jì)。（20分）
4.實(shí)施過(guò)程。（25分）
5.教育教學(xué)效果。（15分）
6.班主任基本素養(yǎng)。（20分）
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 7
一、評(píng)比宗旨
對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，為學(xué)生搭建自我發(fā)展、自我鍛煉的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的信心，展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。建設(shè)高揚(yáng)主旋律，創(chuàng)造和諧、富有特色班級(jí)文化，倡導(dǎo)真善美的校園文化。
二、實(shí)施原則
1、創(chuàng)新性原則
以新的德育思想和理念作指導(dǎo)，使班會(huì)活動(dòng)突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭(zhēng)從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過(guò)程推陳出新，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，增長(zhǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才干。
2、主體性原則
班會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、自覺(jué)性，發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設(shè)計(jì)、自主主持實(shí)施、自主總結(jié)評(píng)價(jià)，使他們真正成為活動(dòng)的主人。
3、人文性原則
幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特色以及班級(jí)特色、學(xué)校特色，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)和人生感悟。
4、實(shí)效性原則
班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，要講究針對(duì)性和實(shí)效性，既要能夠?qū)W(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義，又要在更加廣闊與深遠(yuǎn)的時(shí)空中具有教育價(jià)值；要通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有正確的.認(rèn)識(shí)和態(tài)度，同時(shí)又能夠?qū)λ麄兪澜缬^、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生積極影響，指導(dǎo)學(xué)生勇敢地、樂(lè)觀地面對(duì)和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實(shí)際的說(shuō)教傾向，既注重形式創(chuàng)新，又不搞形式主義，辨證地處理好必要準(zhǔn)備與即興發(fā)揮的關(guān)系，努力促成活動(dòng)的真實(shí)性、有效性和生活化。
5、多樣性原則
學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程就是受教育的過(guò)程，把教育貫穿于全過(guò)程之中，既要體現(xiàn)過(guò)程的完整性，又要不失其多樣性，各班根據(jù)自身的特點(diǎn)選取不同的內(nèi)容和形式，突出各班的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，力求活動(dòng)的豐富多彩和鮮明特色，促進(jìn)主題班會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動(dòng)由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)具體實(shí)施，王建文、何瑞鶴、王福生、桂平、方海琴、許建軍、何曉忠、陳鳳英、徐麗香等同志組成組委會(huì)，負(fù)責(zé)主題班會(huì)的實(shí)施和評(píng)比。
四、比賽內(nèi)容
七年級(jí)： 圍繞班級(jí)文化建設(shè)
八年級(jí)： 防震減災(zāi)
九年級(jí)：綠色環(huán)保
五、比賽時(shí)間
2017年11月下旬、12月上旬。比賽時(shí)間由政教處統(tǒng)一安排，第十三周（周三——周五）安排八年級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)比賽，第十四周（周二）安排九年級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)比賽，第十五周（周二）安排七年級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)比賽。
六、評(píng)比辦法
1、方案評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)為：
（1）主題鮮明集中、積極健康、奮發(fā)向上；
�。�2）內(nèi)容充實(shí)，選材新穎，重點(diǎn)突出，緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)；
（3）形式活潑，與內(nèi)容相統(tǒng)一，吸引力強(qiáng)；實(shí)施進(jìn)程合理，步步深入；
�。�4）充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用；
（5）班會(huì)時(shí)間為40——45分鐘。
2.決賽評(píng)分表附后
七、獎(jiǎng)勵(lì)方案
決賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)：
1.團(tuán)體獎(jiǎng)：每個(gè)年級(jí)分別評(píng)出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，其余的為三等獎(jiǎng)。
2.個(gè)人獎(jiǎng)：評(píng)選5名最佳主持人。
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的.：
進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)之間互幫互助的意識(shí)，讓每位同學(xué)都能感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級(jí)，愛(ài)在我們同學(xué)之間。
二、展示年級(jí)組：
三至六年級(jí)
三、方案上交：
3月26日
四、展示時(shí)間：
4月下旬，具體時(shí)間另行通知
五、展示地點(diǎn)：
階梯教室
六、活動(dòng)儀式：
1、全體立正，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)，各中隊(duì)長(zhǎng)分別向輔導(dǎo)員代表匯報(bào)人數(shù)，輔導(dǎo)員代表預(yù)�；顒�(dòng)取得圓滿成功。
2、出旗敬禮。（伴奏）
3、唱隊(duì)歌。（伴奏）
4、進(jìn)行活動(dòng)。
5、輔導(dǎo)員代表講話。
6、呼號(hào)：師：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
7、退旗。（伴奏）
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
主題突出 內(nèi)容豐富 感染性強(qiáng) 準(zhǔn)備充分
20 30 40 10
八、設(shè)獎(jiǎng)辦法：原則上設(shè)隊(duì)活動(dòng)優(yōu)勝年級(jí)兩個(gè)
九、參評(píng)人員：
全體行政及xx老師
十、活動(dòng)要求：
1、各年級(jí)隊(duì)活動(dòng)方案由上學(xué)期優(yōu)秀班主任牽頭，其他同年級(jí)班主任共同商定。
2、活動(dòng)方案中要明確同年級(jí)各中隊(duì)的具體任務(wù)。
3、隊(duì)活動(dòng)需整合時(shí)，由優(yōu)秀班主任牽頭，其他班主任配合，統(tǒng)一在階梯教室進(jìn)行。
4、各年級(jí)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間不得少于30分鐘，其中包含活動(dòng)儀式的時(shí)間。
5、活動(dòng)要借助多媒體技術(shù)進(jìn)行。
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)宗旨
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和全國(guó)第五次少代會(huì)精神，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，使廣大少先隊(duì)員樹立崇高的'理想，明確肩負(fù)的歷史重任，更加主動(dòng)地投身于全面發(fā)展之中。
二、活動(dòng)主題
“小手拉大手，文明一起走”
參考內(nèi)容：
1.節(jié)約點(diǎn)滴，從我做起；
2.愛(ài)心助學(xué)，傳播希望；
3.弘長(zhǎng)征精神，做了不起的張家港人；
4.文明禮儀在我家；
三、活動(dòng)對(duì)象：
五——六年級(jí)各中隊(duì)
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月11日——12月15日（第十六周）
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。從本班實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地確立易于隊(duì)員接受的富有教育意義的主題，發(fā)揮隊(duì)員主體作用，讓他們真正成為活動(dòng)的主人，讓隊(duì)員在輕松愉快的過(guò)程中，接受熏陶，喚起共鳴，達(dá)到良好教育效果。
2、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)形式上要新穎，可采用講、說(shuō)、演、唱、奏、跳等多種生動(dòng)活潑的形式。銜接流暢，各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)自然合理，隊(duì)員能夠自主參與，具有較強(qiáng)的示范性。如果是隊(duì)會(huì)，程序上要求規(guī)范。
六、評(píng)比要求
1.以年級(jí)為單位評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干。
2.評(píng)委：黃迅、蘇秋曉、孫向紅、陳樂(lè)樂(lè)、陳俊、孫靜婭
注：請(qǐng)參加活動(dòng)的中隊(duì)輔導(dǎo)員提前將活動(dòng)時(shí)間上報(bào)蘇秋曉，請(qǐng)所有輔導(dǎo)員老師參加觀摩。
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 10
為全面貫徹市委、市政府《關(guān)于在全市深入開展“四德”工程建設(shè)的意見(jiàn)》精神，根據(jù)《2011年全市“四德”工程建設(shè)工作實(shí)施方案》要求，現(xiàn)就文廣新局“和諧文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞市委提出的“發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)、民生第一追求、穩(wěn)定第一責(zé)任、黨建第一保障”的總體思路，以加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作為主線，以建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍和打造高效率的機(jī)關(guān)工作為目的，不斷提高機(jī)關(guān)干部的執(zhí)行能力、服務(wù)水平和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步確立“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的執(zhí)政理念，樹立“政容嚴(yán)整、舉止文明、態(tài)度和藹、禮貌待人”的良好形象，全面推進(jìn)我市社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升城市形象，促進(jìn)社會(huì)祥和有序。
二、創(chuàng)評(píng)內(nèi)容
（一）創(chuàng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
1.班子堅(jiān)強(qiáng)，富有戰(zhàn)斗力。
堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策和市委、市政府的各項(xiàng)決議、決定、規(guī)定；領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持一年兩次民主生活會(huì)制度，自覺(jué)接受干部群眾監(jiān)督；堅(jiān)持民主集中制，集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行議事規(guī)則；班子成員之間分工明確、經(jīng)常溝通，相互支持、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)；工作富有創(chuàng)新精神，決策水平不斷提高，無(wú)重大決策失誤，解決突發(fā)問(wèn)題、抓大事的能力強(qiáng)，無(wú)上訪等影響穩(wěn)定的問(wèn)題，無(wú)重大決策失誤。
2.注重學(xué)習(xí)，富有創(chuàng)造力。
教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，形成勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于求知、勇于探索的風(fēng)氣；積極訂閱理論學(xué)習(xí)讀物，完成市里下達(dá)的黨報(bào)黨刊征訂任務(wù)，滿足黨員干部的學(xué)習(xí)需要�！皺C(jī)關(guān)干部課堂”至少堅(jiān)持每周一課，每次課時(shí)不少于1小時(shí)，學(xué)習(xí)制度健全，學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)格，將每個(gè)機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)情況列入年終考核評(píng)議；積極開展思想道德“流動(dòng)講堂”活動(dòng)，基層宣講網(wǎng)絡(luò)健全，思想道德教育覆蓋面要達(dá)到100%。
3.務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有發(fā)展力。
大力弘揚(yáng)奮發(fā)有為、大膽作為、親歷親為的“三為精神”，積極打造“四無(wú)”政務(wù)發(fā)展環(huán)境；積極完成市委、市政府布置的招商引資、“雙重點(diǎn)”等中心工作；建立崗位目標(biāo)責(zé)任制和考核標(biāo)準(zhǔn)，工作責(zé)任目標(biāo)明確，部門和單位內(nèi)部科室、基層單位間銜接順暢，能夠發(fā)揮出機(jī)關(guān)的.整體效能，不折不扣地完成年度目標(biāo)任務(wù)。
4.規(guī)范高效，富有執(zhí)行力。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，明確為誰(shuí)執(zhí)政、為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)服務(wù)的問(wèn)題，杜絕貫徹市委、市政府決策部署不積極、不主動(dòng)，瞻前顧后、等待觀望的錯(cuò)誤觀念，堅(jiān)決克服陽(yáng)奉陰違、推諉扯皮“拖”的思想；強(qiáng)化服從意識(shí)，確保政令暢通，不斷提高效能、效率、效益；深化行政審批制度改革，簡(jiǎn)化辦事程序，縮短辦結(jié)時(shí)限，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，堅(jiān)決做到“五個(gè)不讓”；依法行政，按程序辦事，無(wú)不作為、亂作為現(xiàn)象；文明執(zhí)法，態(tài)度和藹、解釋耐心，力戒“冷橫硬、簡(jiǎn)單粗暴”等惡習(xí)；不違規(guī)增設(shè)審批項(xiàng)目和增加收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)；不濫用職權(quán)，不推諉刁難，不吃拿卡要；積極參與“三公開一對(duì)話”活動(dòng)，利用廣播電臺(tái)“民生熱線”欄目和“中國(guó).龍口”網(wǎng)站“在線民聲”平臺(tái)，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲，做到有問(wèn)有答，不草率應(yīng)付，答復(fù)率和群眾滿意率達(dá)到95%以上。
5.關(guān)系融洽，富有凝聚力。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員作風(fēng)民主，以身作則、當(dāng)好表率；班子成員互相尊重、互相支持、善于包容不鬧無(wú)原則糾紛；人際關(guān)系誠(chéng)信友愛(ài)，同事之間分工協(xié)作，職責(zé)明確，恪盡職守，整體效能發(fā)揮好；加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，情趣健康，同志相處有誠(chéng)心，樂(lè)于助人有愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)有熱心；外部關(guān)系協(xié)調(diào)融洽，顧全大局，以國(guó)家、集體、人民利益為重，局部利益服從全局利益；部門之間協(xié)調(diào)配合，上下之間關(guān)系融洽；部門之間不推諉扯皮，不爭(zhēng)權(quán)奪利，本部門在每年組織的“民主評(píng)議機(jī)關(guān)”活動(dòng)中滿意率達(dá)90％以上。
6.公正廉潔，富有感召力。
推行黨務(wù)公開、政務(wù)公開、公用事務(wù)公開；堅(jiān)持用權(quán)為民，凡是能公開的政策法規(guī)、辦事流程、辦事結(jié)果都要公開；不徇情枉法、不徇私舞弊、不暗箱操作。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，嚴(yán)格執(zhí)行干部提拔使用規(guī)定，對(duì)“能干事、會(huì)干事、干成事、不出事”的干部予以重用；完善考核激勵(lì)機(jī)制，做到獎(jiǎng)懲得當(dāng)；認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《有錯(cuò)無(wú)為問(wèn)責(zé)暫行辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》等規(guī)章制度；落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)班子當(dāng)年無(wú)違紀(jì)、違法案件發(fā)生，廉政責(zé)任制考核無(wú)問(wèn)題，黨員干部清正廉潔，有較好的個(gè)人形象，凡發(fā)生違紀(jì)案件的，取消單位創(chuàng)評(píng)資格；重點(diǎn)落實(shí)好《煙臺(tái)市改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境“十要十不準(zhǔn)”規(guī)定》和我市《關(guān)于嚴(yán)格實(shí)行禁酒制度的通知》。
7.活動(dòng)豐富，富有影響力。
機(jī)關(guān)文化富有特色，建立健全文藝、體育等組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)自身實(shí)際制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，結(jié)合自身職能和工作特點(diǎn)，積極主動(dòng)開展好各類活動(dòng)；要組織機(jī)關(guān)干部群眾積極利用元旦、春節(jié)、七一、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，開展本單位的群眾性文體活動(dòng)，讓健康向上的先進(jìn)文化占領(lǐng)主陣地，抵御消極落后的文化對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部的不良影響；機(jī)關(guān)工作人員無(wú)黃賭毒、封建迷信活動(dòng)等現(xiàn)象發(fā)生。積極籌辦 “廣場(chǎng)文化活動(dòng)”、“紅歌大賽”、演講比賽、攝影書畫等活動(dòng)，參加活動(dòng)情況作為創(chuàng)評(píng)依據(jù)。
8.環(huán)境優(yōu)美，富有親和力。
工作秩序井然，制定或修訂機(jī)關(guān)工作人員行為守則，工作人員接待來(lái)訪、接聽(tīng)來(lái)電用語(yǔ)規(guī)范，態(tài)度和藹，舉止得體、儀表端莊、言行文明，機(jī)關(guān)用語(yǔ)和各類文字表述使用規(guī)范的漢語(yǔ)言文字。辦公環(huán)境整潔優(yōu)美，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)環(huán)境的“四化”（凈化、綠化、美化、亮化）、“五凈”（門窗四壁凈、屋頂?shù)孛鎯�、桌椅茶幾凈、樓道走廊凈、廁所清掃凈），做到清潔、整齊、優(yōu)美。教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材和節(jié)支為重點(diǎn)，建立嚴(yán)格的資源節(jié)約管理制度，提高資源利用效率，教育機(jī)關(guān)工作人員從自身做起，節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水，自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
�。ǘ﹦�(chuàng)評(píng)活動(dòng)
1.開展做勤政為民、廉潔奉公的好干部活動(dòng)。
以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，長(zhǎng)年堅(jiān)持開展宗旨意識(shí)、廉潔自律教育，建立健全廉政建設(shè)責(zé)任制，抓好責(zé)任分解，明確責(zé)任主體，確保責(zé)任到位；不斷完善和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、民主評(píng)廉等制度，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督；采取發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、召開座談會(huì)等形式，廣泛征求群眾意見(jiàn)，加強(qiáng)群眾監(jiān)督。深入開展“三公開一對(duì)話”
活動(dòng)，搭建干群互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)一步增進(jìn)黨群干群聯(lián)系；在機(jī)關(guān)干部中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、效能意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，開展黨員干部教育培訓(xùn)，建立工作實(shí)績(jī)檔案，積極開展“雙結(jié)對(duì)、雙促進(jìn)”、“四下鄉(xiāng)”、民情調(diào)研等活動(dòng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平，解決群眾難題；在鎮(zhèn)街區(qū)，嚴(yán)格落實(shí)“一線工作法”、“兩走進(jìn)兩承諾”等制度，引導(dǎo)干部深入群眾，解決群眾實(shí)際困難。
2. 在機(jī)關(guān)開展打造“六型”機(jī)關(guān)活動(dòng)。
根據(jù)常委會(huì)工作要點(diǎn)的要求，以建設(shè)“學(xué)習(xí)、服務(wù)、和諧、高效、實(shí)干、創(chuàng)新”“六型”機(jī)關(guān)活動(dòng)為抓手，建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)、工作制度，以“比服務(wù)、比業(yè)務(wù)”活動(dòng)為抓手，在機(jī)關(guān)廣泛開展“增強(qiáng)責(zé)任心、提高執(zhí)行力”主題教育活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“五個(gè)不讓”，即：“不讓布置的工作在我這里延誤；不讓需要辦理的事項(xiàng)在我這里積壓；不讓各種差錯(cuò)在我這里發(fā)生；不讓來(lái)辦事的群眾在我這里受到冷落；不讓黨和政府的形象在我這里受到影響”；建立健全首問(wèn)負(fù)責(zé)、服務(wù)承諾、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)、一站式服務(wù)和AB角服務(wù)等管理制度，真正營(yíng)造出“無(wú)關(guān)系辦事、無(wú)停留辦公、無(wú)利益服務(wù)、無(wú)障礙入駐”的“四無(wú)”發(fā)展環(huán)境；進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)行為，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，做到熱情、周到、文明、禮貌，堅(jiān)決杜絕“冷橫硬頂沖”和“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”等不良風(fēng)氣；提高辦事效率，簡(jiǎn)化辦事手續(xù)，最大限度的方便群眾。
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目標(biāo)
為了展現(xiàn)外國(guó)語(yǔ)系的教學(xué)成果，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，為了加強(qiáng)我系的班級(jí)文化建設(shè)，充分展現(xiàn)各班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)各班良好班風(fēng)的形成。為我系各班級(jí)提供一個(gè)展示班級(jí)文化特色的機(jī)會(huì)，打造屬于自己班級(jí)的品牌，展示班級(jí)風(fēng)貌，塑造班級(jí)形象，加強(qiáng)班級(jí)之間的溝通。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間、四月初~四月中旬
地點(diǎn)、大一各班級(jí)及宿舍
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┱n室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)
1、活動(dòng)形式、室標(biāo)設(shè)計(jì)，裝飾教室
2、活動(dòng)要求、室標(biāo)要突出特點(diǎn)、要?jiǎng)?chuàng)新，個(gè)性鮮明，簡(jiǎn)約大方，教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明
3.活動(dòng)評(píng)分、室標(biāo)分占總分30%，教室裝飾分占總分70%
4、活動(dòng)結(jié)果、由宣傳部和紀(jì)檢部負(fù)責(zé)評(píng)分，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)9名
5、活動(dòng)名稱、我的班級(jí)我的家
�。ǘ┒沤^課桌文化
1，建立凈化、美化、知識(shí)化的班級(jí)物質(zhì)環(huán)境，要求同學(xué)保持教室的干凈整
潔，窗明幾凈，物品放置井然有序。各班衛(wèi)生委員或生活委員負(fù)責(zé)，組織同學(xué)將課桌上的“涂鴉“全部清除。（由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)評(píng)分）
2，活動(dòng)名稱、“班級(jí)就是我的家，我要為家作貢獻(xiàn)”
�。ㄈ┲黝}班會(huì)
通過(guò)主題班會(huì)，在班級(jí)內(nèi)開展一些游戲及討論，深入了解此次班會(huì)的`主題，是班級(jí)內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。主題為“寬容是金，理解為上”。
1，大一各班利用班會(huì)時(shí)間開展主題班會(huì)。時(shí)間初定為四月第三個(gè)星期的星期日。
2，主要是心理部對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行評(píng)比并到班通知班長(zhǎng)。
3，各班班干負(fù)責(zé)這次主題班會(huì)的開展和籌備。
�。ㄋ模┧奚嵛幕�
宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。
1、活動(dòng)名稱、寢室“映像”
2、活動(dòng)內(nèi)容
①給宿舍起個(gè)積極向上富有特色的名字
�、趨①愖髌沸问綖檎掌�、書法、繪畫等，題材不限。
照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動(dòng)體現(xiàn)宿舍同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛�(qǐng)注明作者姓名、性別、班級(jí)、宿舍。作品由文案部和宣傳部進(jìn)行評(píng)比和在7棟大廳展示作品。我們將設(shè)置一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。
�、芩奚崆鍧嵭l(wèi)生和是否使用大功率檢查,主要由生活部和文秘部負(fù)責(zé)，其他部門派出兩名干事配合開展工作
3、各宿舍的參賽作品于四月第三個(gè)星期前上交于各班班長(zhǎng)，紀(jì)檢部到班收齊作品。
宿舍衛(wèi)生檢查時(shí)間初定于四月第二個(gè)星期。
�。ㄎ澹┘o(jì)律評(píng)比、主要負(fù)責(zé)部門、紀(jì)檢部策劃人：
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 12
一、參評(píng)對(duì)象
全區(qū)中小學(xué)班主任
二、方案設(shè)計(jì)要求
1、主題范圍：
�。�1）圍繞中小學(xué)生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待自己、對(duì)待他人、對(duì)待社會(huì)，樹立健康向上的價(jià)值取向等內(nèi)容；
（2）圍繞民族精神教育，體現(xiàn)熱愛(ài)祖國(guó)和人民，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等內(nèi)容；
（3）圍繞法紀(jì)、誠(chéng)信教育，體現(xiàn)誠(chéng)信、明禮、遵紀(jì)、守法等內(nèi)容；
（4）圍繞傳統(tǒng)美德教育，體現(xiàn)感恩、孝悌、愛(ài)心等內(nèi)容；
�。�5）圍繞班集體建設(shè)，體現(xiàn)集體與個(gè)人共同成長(zhǎng)等內(nèi)容。
2、設(shè)計(jì)要求：根據(jù)主題范圍，自擬定題目；主題突出，目標(biāo)明確，內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際；過(guò)程清晰，形式新穎，突出學(xué)生的`主體性。同時(shí)設(shè)計(jì)方案附上PPT課件。拒絕抄襲，文責(zé)自負(fù)。
3、格式要求：按主題班會(huì)教案的格式設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用A4紙打印，頁(yè)邊距（上、下、左、右）2.5磅。標(biāo)題：小三號(hào)，黑體；正文：小四號(hào)，宋體，1.5倍行距。
三、評(píng)選辦法
1、此次評(píng)選活動(dòng)分高中組、初中組、小學(xué)組進(jìn)行。
2、各校擇優(yōu)推薦，推薦的方案以文本形式選送（一式三份），同評(píng)比承諾書（附件1）、推薦匯總表（附件3）于10月10日前送交沙頭區(qū)教師發(fā)展中心干訓(xùn)科310室孫建約老師處，聯(lián)系電話：86358612。同時(shí)上傳方案電子稿與PPT課件，郵箱：z
3、由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對(duì)所推薦方案進(jìn)行評(píng)選，中小學(xué)組各評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。獲得一等獎(jiǎng)的方案，將選送參加z市中小學(xué)班會(huì)優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比活動(dòng)。
四、工作要求
此次評(píng)比是加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，各校要高度重視，積極宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，做好推薦工作。
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 13
1. 活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)校主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)的目標(biāo)是：
鼓勵(lì)學(xué)生積極參與主題班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。 提升班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)交流。 推動(dòng)班級(jí)教育特色發(fā)展，促進(jìn)全面素質(zhì)教育的實(shí)施。
2. 活動(dòng)流程
本次學(xué)校主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)的流程如下：
活動(dòng)策劃和準(zhǔn)備：確定評(píng)比主題和要求，制定活動(dòng)計(jì)劃。 班級(jí)準(zhǔn)備階段：各班級(jí)根據(jù)評(píng)比主題進(jìn)行準(zhǔn)備工作，包括主題選擇、內(nèi)容準(zhǔn)備等。 班級(jí)展示階段：各班級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)展示，展示形式可以多樣化，包括小品、演講、歌舞等。 評(píng)比和點(diǎn)評(píng)階段：由評(píng)委對(duì)各班級(jí)的展示進(jìn)行評(píng)比，同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)優(yōu)。 活動(dòng)總結(jié)和表彰：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)。
3. 活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)校主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)的內(nèi)容可以多樣化，以下是一些建議：
學(xué)科知識(shí)展示：通過(guò)精心準(zhǔn)備的演講、展板、PPT等形式，展示學(xué)科知識(shí)。 文化傳承：通過(guò)傳統(tǒng)文化表演、詩(shī)歌朗誦等方式，展示中華傳統(tǒng)文化。 社會(huì)實(shí)踐分享：學(xué)生們可以分享自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，交流互動(dòng)。 創(chuàng)新創(chuàng)意展示：鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的創(chuàng)新作品，如手工制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。
4. 活動(dòng)評(píng)比
活動(dòng)評(píng)比是學(xué)校主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。評(píng)比可以設(shè)置多個(gè)維度，如內(nèi)容的創(chuàng)新性、表達(dá)的清晰度、表現(xiàn)形式的多樣性等。同時(shí)，評(píng)委的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也需要明確，確保公正公平。
5. 活動(dòng)點(diǎn)評(píng)和評(píng)優(yōu)
除了評(píng)比，活動(dòng)中的點(diǎn)評(píng)和評(píng)優(yōu)也是非常重要的環(huán)節(jié)。點(diǎn)評(píng)可以針對(duì)各班級(jí)的展示內(nèi)容進(jìn)行分析和點(diǎn)評(píng)，指出不足之處并提出改進(jìn)意見(jiàn)。而評(píng)優(yōu)則是對(duì)表現(xiàn)較優(yōu)異的'班級(jí)進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，可以設(shè)置一二三等獎(jiǎng)等級(jí)。
6. 活動(dòng)總結(jié)和表彰
在活動(dòng)結(jié)束后，需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和表彰�？偨Y(jié)可以對(duì)整個(gè)活動(dòng)的組織和實(shí)施過(guò)程進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)，同時(shí)總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為今后的活動(dòng)提供參考。表彰可以頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)，鼓勵(lì)學(xué)生和班級(jí)的參與和努力。
通過(guò)學(xué)校主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提升學(xué)生的能力，還可以豐富學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。因此，我相信這個(gè)方案一定能夠帶來(lái)豐碩的成果。希望各位教育工作者能夠積極嘗試并推動(dòng)這樣的活動(dòng)在學(xué)校中的開展，讓學(xué)生們?cè)谥黝}班會(huì)中收獲更多知識(shí)、體驗(yàn)更多樂(lè)趣。
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目的
主題班會(huì)是發(fā)揮育人功能的主陣地，上好主題班會(huì)也是班主任的基本功之一。為提升我校班主任和青年教師的育人素質(zhì)，希望通過(guò)主題班會(huì)的`評(píng)比活動(dòng)，展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題性德育滲透。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，決定舉行校首屆主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。
二、參評(píng)對(duì)象
初一、初二年級(jí)班主任
三、主題：
美麗太倉(cāng) 攜手你我 感恩家園 做一個(gè)有道德的人
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3、4月
五、活動(dòng)程序
1、德育辦制定主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)比方案，確立相關(guān)主題供班主任選擇（見(jiàn)附表）；
2、年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排班主任申報(bào)主題和具體的上課時(shí)間；
3、德育辦根據(jù)年級(jí)組安排統(tǒng)籌具體的上課人員、主題和時(shí)間；
4、評(píng)委按時(shí)進(jìn)班聽(tīng)課并評(píng)分；
5、德育辦統(tǒng)計(jì)評(píng)比，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名，并公布評(píng)比結(jié)果；
6、擇優(yōu)推選兩位班主任參與德育協(xié)作片組的展示活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、參評(píng)的每位班主任根據(jù)選擇的主題，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫主題班會(huì)教案；
2、適當(dāng)布置教室環(huán)境，使環(huán)境符合主題要求；
3、活動(dòng)形式不限，建議多采用團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)的方式，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感悟；
4、班主任上課如需要工具、材料等，請(qǐng)?zhí)崆芭c德育辦聯(lián)系，德育辦會(huì)做好輔助工作。
七、評(píng)委安排
xx
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 15
班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。班會(huì)的形式是多種多樣的，其中，主題班會(huì)是一種極受師生歡迎的極富教育意義的'組織形式。班主任可以通過(guò)主題班會(huì)向?qū)W生傳播、灌輸、滲透治班方略，在與學(xué)生的研討交流中，讓學(xué)生明確班集體奮斗目標(biāo)，為學(xué)生指明努力的方向；主題班會(huì)是門重要課程，是結(jié)合學(xué)�；虬嗉�(jí)的實(shí)際情況，由班主任主持開發(fā)、開設(shè)的校本課程或班級(jí)特色教育課程。根據(jù)上級(jí)文件《關(guān)于開展南溪區(qū)小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)的通知》的具體相關(guān)要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定于20xx年3月19日在全鄉(xiāng)開展“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”，現(xiàn)將我鄉(xiāng)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)常態(tài)課競(jìng)賽活動(dòng)安排于后。
一、競(jìng)賽活動(dòng)安排
1、參賽對(duì)象：班主任，各校至少推薦一名班主任到中心校參賽。
2、內(nèi)容：本次活動(dòng)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”展開，具體課題由參賽教師自定。
3、賽課時(shí)間：20xx年 月 日上午。（上課順序，于當(dāng)天早上到中心校教務(wù)處進(jìn)行抽簽決定。）
4、地點(diǎn)：留賓中心校多功能室。
二、比賽評(píng)委：
xx
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)將根據(jù)5位評(píng)委打分，計(jì)算出每位教師所得平均分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并發(fā)給相應(yīng)的證書。鄉(xiāng)一等獎(jiǎng)獲得者推薦參加片區(qū)展評(píng)活動(dòng)。
四、其它事項(xiàng)：
1、相應(yīng)班級(jí)班主任按上課時(shí)間提前5分鐘將本班學(xué)生組織好排隊(duì)在多功能室外等候上課，學(xué)生須帶齊學(xué)習(xí)用具。上課結(jié)束后負(fù)責(zé)將學(xué)生帶回教室。
2、評(píng)委老師當(dāng)天上午的課由該班搭班老師代課； 其余班主任老師，應(yīng)在空堂時(shí)全程參與聽(tīng)課。
3、由教務(wù)處負(fù)責(zé)賽場(chǎng)的布置。
4、由羅林老師負(fù)責(zé)本次競(jìng)賽活動(dòng)的簽到、照像及分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。
5、賽課活動(dòng)前，參賽教師將其課件和教案以電子文檔的形式交至羅林老師處，以便存檔。
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 16
比賽目標(biāo)
主題班會(huì)比賽的目標(biāo)是通過(guò)創(chuàng)新和有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和探討當(dāng)前社會(huì)和時(shí)事話題。同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自身的綜合素質(zhì)。
比賽主題
比賽的主題應(yīng)該緊密結(jié)合學(xué)校的教育目標(biāo)和學(xué)生的興趣愛(ài)好。可以選擇一些具有教育意義的主題，如環(huán)保、社會(huì)公益、科技創(chuàng)新等。也可以根據(jù)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)或?qū)W生關(guān)心的問(wèn)題來(lái)確定主題。確保主題具有時(shí)代性和吸引力。
比賽形式
主題班會(huì)比賽可以采用多種形式，如演講比賽、辯論賽、創(chuàng)意展示等。不同形式的比賽可以根據(jù)學(xué)生的能力和興趣進(jìn)行選擇。比賽時(shí)間一般可以安排在主題班會(huì)的固定時(shí)間，這樣不會(huì)影響正常的教學(xué)進(jìn)度。
初賽和決賽
為了增加比賽的競(jìng)爭(zhēng)性和公正性，可以設(shè)置初賽和決賽環(huán)節(jié)。初賽可以由各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行，每個(gè)班級(jí)選出代表參加決賽。決賽可以是全校范圍內(nèi)的比賽，由專業(yè)評(píng)委和全體學(xué)生共同評(píng)選獲勝者。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該根據(jù)比賽形式和主題具體確定，但一般可以包括以下幾個(gè)方面：
內(nèi)容與觀點(diǎn)：參賽選手的表達(dá)是否清晰、觀點(diǎn)是否獨(dú)特、深度是否適當(dāng)。
語(yǔ)言表達(dá)：參賽選手是否運(yùn)用得當(dāng)?shù)?詞匯和語(yǔ)法，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)是否得體。創(chuàng)意與亮點(diǎn)：參賽選手是否有獨(dú)特的創(chuàng)意和亮點(diǎn)，吸引觀眾的注意力。
團(tuán)隊(duì)合作：對(duì)于團(tuán)隊(duì)比賽，評(píng)委將考察參賽選手之間的協(xié)作和合作能力。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)
為了激勵(lì)學(xué)生的參與和努力，可以設(shè)立多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，如最佳演講獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等。獎(jiǎng)品可以是榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯或小禮品等小獎(jiǎng)勵(lì)。
比賽準(zhǔn)備
為了保證比賽的順利進(jìn)行，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。包括以下幾個(gè)方面：
宣傳推廣：提前在校內(nèi)外進(jìn)行比賽宣傳，吸引更多學(xué)生的參與。
報(bào)名：設(shè)立報(bào)名通道，讓有興趣的學(xué)生報(bào)名參賽，并了解他們的比賽形式和主題選擇。
賽前培訓(xùn)：組織專業(yè)老師對(duì)參賽選手進(jìn)行賽前培訓(xùn)，包括演講技巧、辯論技巧等。
比賽場(chǎng)地及設(shè)備：準(zhǔn)備好比賽所需的場(chǎng)地和設(shè)備，包括舞臺(tái)、音響設(shè)備等。
總結(jié)
主題班會(huì)比賽既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能提高他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)比賽的形式，學(xué)生們可以更加積極地參與到班會(huì)中，并從中受益。因此，學(xué)校應(yīng)該積極組織和推廣主題班會(huì)比賽，為學(xué)生們提供一個(gè)全新的成長(zhǎng)平臺(tái)。
主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月9日——11月30日 班會(huì)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
五區(qū)402教室、多媒體教室、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等
三、活動(dòng)主題：
天闊地遠(yuǎn)·一路超凡
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)以班級(jí)各寢室為單位輪流組織班會(huì)活動(dòng)，打造寢室文化，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，從而形成班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)xx級(jí)空港九班“我們是勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自強(qiáng)自立相親相愛(ài)一家人”的班級(jí)愿景。
五、活動(dòng)方式：
以各寢室為單位，輪流組織班會(huì)活動(dòng)
六、活動(dòng)要求：
內(nèi)容要求健康、積極向上，貼近和有助于同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，能體現(xiàn)各寢室的寢室文化（具體活動(dòng)形式不限）
七、活動(dòng)組委會(huì)成員
指導(dǎo)老師：
1、組織協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作職責(zé)：
�。�1）組織、協(xié)調(diào)各參賽寢室按時(shí)開展班會(huì)活動(dòng)
�。�2）設(shè)計(jì)參賽寢室活動(dòng)流程、布置場(chǎng)地
�。�3）全程為各參賽寢室開展班會(huì)活動(dòng)服務(wù)
2、活動(dòng)評(píng)委組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作職責(zé)：給組織開展班會(huì)活動(dòng)的各參賽寢室評(píng)分（要求：客觀、公正、公平）
3、活動(dòng)參與組
班級(jí)各寢室：a124、a125、a225、b215、b216、b217、b218、b219、b220
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分10分）
1、內(nèi)容健康、積極向上 2分
2、內(nèi)容及形式新穎、個(gè)性 2分
3、內(nèi)容貼近同學(xué)們的`學(xué)習(xí)和生活 3分
4、內(nèi)容體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和寢室文化 3分
各參賽寢室最終得分：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分的分?jǐn)?shù)合計(jì)
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 參與獎(jiǎng)3名
凡是在本次班級(jí)主題班會(huì)比賽中獲獎(jiǎng)的寢室，將頒發(fā)榮譽(yù)證書，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
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