實(shí)用的活動(dòng)方案模板8篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、教幼兒練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。
2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉《小蝌蚪找媽媽》，教師和幼兒扮小蝌蚪。
2、配班老師在場(chǎng)不同方位扮演（鴨、魚(yú)、龜、鵝、青蛙）媽媽。
3、幼兒胸飾（可正反翻轉(zhuǎn)）一面為小蝌蚪，一面為小青蛙。
一、開(kāi)始部分（教師和幼兒在場(chǎng)地中間蹲下作睡覺(jué)狀）
（音樂(lè)聲中）春天來(lái)了，暖和的春風(fēng)輕輕地吹著，陽(yáng)光照著池塘里的水，青蛙媽媽生的卵慢慢活動(dòng)起來(lái)，變成了大腦袋，長(zhǎng)尾巴的'小蝌蚪，小蝌蚪們?cè)谒杏螠Z游去，十分快活。教師和小朋友在描述中慢慢蘇醒，隨音樂(lè)在水中自由自在游淶游去，活動(dòng)身體。〔評(píng)：教師以角色身份帶領(lǐng)著幼兒不受限制的自由活動(dòng)，做游戲前的準(zhǔn)備活動(dòng)〕
二、中間部分
1、老師：聽(tīng)，什么聲音？咦，小伙伴們，我們的媽媽在哪兒呢？讓我們一起去問(wèn)鴨媽媽吧！2、小蝌蚪們游到鴨媽媽那兒小蝌蚪問(wèn)：鴨媽媽，您好！您看見(jiàn)我們的媽媽了嗎？她在哪里？鴨媽媽答：看見(jiàn)過(guò)，你們的媽媽有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大。好孩子，去問(wèn)魚(yú)媽媽吧！3、蝌蚪們游到魚(yú)媽媽那兒小蝌蚪問(wèn)：魚(yú)媽媽，您好！您看見(jiàn)我們的媽媽了嗎？她在哪里？魚(yú)媽媽答：看見(jiàn)過(guò)，你們的媽媽有四條腿。好孩子，你們到前面去問(wèn)一下烏龜媽媽吧！小蝌蚪：謝謝您，魚(yú)媽媽，再見(jiàn)！4、蝌蚪們游到烏龜媽媽那兒小蝌蚪問(wèn)：烏龜媽媽，您好！您看見(jiàn)我們的媽媽了嗎？她在哪里？烏龜媽媽答：看見(jiàn)過(guò)，你們的媽媽肚皮是白的。好孩子，你們到前面去問(wèn)一下鵝媽媽吧！小蝌蚪：謝謝您，烏龜媽媽，再見(jiàn)！5、蝌蚪們游到鵝媽媽那兒小蝌蚪問(wèn)：鵝媽媽，您好！您看見(jiàn)我們的媽媽了嗎？她在哪里？鵝媽媽答：看見(jiàn)過(guò)，你們的媽媽穿著綠衣裳，唱起歌來(lái)“呱、呱、呱”，走起路來(lái)一蹦一跳，好孩子，你們快去找她吧！6、小蝌蚪繼續(xù)游，青蛙媽媽來(lái)了。小蝌蚪：啊！我們找到媽媽啦！[評(píng)：小蝌蚪們高興地跟著媽媽游淶游去，間或停下進(jìn)行有禮貌的對(duì)話，有利于活動(dòng)節(jié)奏的控制]
三、結(jié)束部分（小蝌蚪們翻出小青蛙胸飾）
1、（音樂(lè)歌曲小青蛙）小青蛙們高興地圍著媽媽跳舞，做各種親熱的動(dòng)作，跟著媽媽一邊呱呱叫，跟著媽媽一邊學(xué)蛙跳。[評(píng)：這里表現(xiàn)小蝌蚪愛(ài)媽媽的情感同時(shí)又加大了幼兒腿步肌肉的活動(dòng)強(qiáng)度]
2、青蛙媽媽：孩子們，田里的害蟲(chóng)可多了，練好本領(lǐng)跟媽媽一起去捉害蟲(chóng)吧！
3、青蛙們捉到害蟲(chóng)后，高興地和媽媽一起聽(tīng)著音樂(lè)自由舞蹈。
活動(dòng)方案 篇2
健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念
以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)真完成上級(jí)部門的各項(xiàng)體育工作安排，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；力爭(zhēng)使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試中達(dá)到及格以上。
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：周茂才
副組長(zhǎng)：白少瑜、丁發(fā)兵
成員：全體教師
三、活動(dòng)主題：
每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子；我運(yùn)動(dòng)，我健康，我陽(yáng)光，我快樂(lè)；走向操場(chǎng)，走進(jìn)自然，走到陽(yáng)光下。
四、陽(yáng)光社團(tuán)開(kāi)設(shè)：
根據(jù)我校實(shí)際情況，特設(shè)以下社團(tuán)：籃球社團(tuán)、排球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、毽球社團(tuán)、田徑競(jìng)技社團(tuán)、珍珠球社團(tuán)、健美操社團(tuán)
五、活動(dòng)實(shí)施具體要求
1、根據(jù)總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議，向全體同學(xué)進(jìn)行宣傳招收社團(tuán)成員員，學(xué)生自愿報(bào)名參加上述社團(tuán)。
2、各學(xué)生社團(tuán)安排1名指導(dǎo)教師，并由該社團(tuán)的成員選舉一名學(xué)生組織者。社團(tuán)活動(dòng)由學(xué)生組織者組織進(jìn)行，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，固定時(shí)間、地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間是課外活動(dòng)時(shí)間。（每周一至周五早晨和下午大課間活動(dòng)）
3、各社團(tuán)學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期中有記錄、有指導(dǎo)，學(xué)期末有總結(jié)。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過(guò)程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料（活動(dòng)方案、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)等），學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況，評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀社團(tuán)成員。
4、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排，本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行。
基礎(chǔ)階段：第1－2周；擬定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。
實(shí)施階段：第11－16周；
成果展示階段：第17－18周；開(kāi)展成果展示周活動(dòng)。
5、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，指導(dǎo)教師和社團(tuán)成員不準(zhǔn)遲到，不得無(wú)故缺席。組織嚴(yán)密，講求實(shí)效，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)技能，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不搞表面工作。
6、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無(wú)法參加活動(dòng)的成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的'請(qǐng)假條。
7、做好社團(tuán)活動(dòng)宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，提升學(xué)校知名度。
8、社團(tuán)活動(dòng)由校長(zhǎng)辦公室牽頭，政教處為主要組織者，制定、部署社團(tuán)活動(dòng)總體活動(dòng)方案。
9、政教處將進(jìn)行抽查、階段性總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流及成果展示等活動(dòng)。
10、各學(xué)生社團(tuán)要辦出特色，活躍校園文化生活、開(kāi)拓學(xué)生視野、陶冶學(xué)生情操。
六、活動(dòng)實(shí)施采取措施：
1、建立完整的組織機(jī)構(gòu)，一方面能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作的開(kāi)展，同時(shí)對(duì)階段性工作給予指導(dǎo)與監(jiān)督。
2、確保指導(dǎo)教師資源充足，各社團(tuán)指導(dǎo)教師除體育教師擔(dān)任之外，還聘請(qǐng)我校有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任，同時(shí)學(xué)校給予社團(tuán)各類教學(xué)資料的支持，保證各社團(tuán)能夠扎實(shí)、有效的開(kāi)展活動(dòng)。
3、制定社團(tuán)的各項(xiàng)制度，規(guī)范社團(tuán)成員管理。及時(shí)處理好社團(tuán)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。特別是對(duì)社團(tuán)學(xué)生每個(gè)人管理要采用跟蹤式。
4、社團(tuán)學(xué)生的管理要嚴(yán)格，每學(xué)期結(jié)束要全面對(duì)學(xué)生作出評(píng)價(jià)。把特長(zhǎng)技能提高和學(xué)生品德行為相結(jié)合。做到學(xué)會(huì)做事先要學(xué)會(huì)做好學(xué)生。
5、給予社團(tuán)展示成果機(jī)會(huì)，每學(xué)期在期末開(kāi)展成果展示周活動(dòng)。定期學(xué)校組織各類體育比賽，鼓勵(lì)學(xué)生參加競(jìng)技比賽。以比賽和展示的形式激勵(lì)社團(tuán)的發(fā)展。
6、學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng)比賽成績(jī)列入班級(jí)考核之中，班級(jí)學(xué)生參加市局級(jí)以上比賽獲獎(jiǎng)成績(jī)可列入指導(dǎo)教師與班主任年度考核之中。從而提高社團(tuán)工作開(kāi)展的積極性。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)名稱：好吃的桔子
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用觀察比較的方法發(fā)現(xiàn)桔子和柚子的不同，了解一些桔子制品；
2、樂(lè)意用語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的`發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大小、顏色不同的桔子若干，柚子
2、桔子制品：桔子汁、糖水桔子、果凍、陳皮、桔子糖、已剝好的桔子等
活動(dòng)流程：
嘗嘗說(shuō)說(shuō)——觀察尋找——經(jīng)驗(yàn)交流——活動(dòng)延伸
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒品嘗桔子汁，引出桔子
教師出示桔子汁，請(qǐng)幼兒品嘗，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：吃的是什么？是用什么東西做的？怎么知道是用桔子做成的？
二、幼兒尋找桔子和桔子制品
1、教師出示各種桔子制品向幼兒提出尋找要求。
2、幼兒尋找桔子制品，教師巡回觀察，了解幼兒尋找的不同方法。
三、經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)會(huì)觀察比較的方法
1、幼兒介紹找到的食物名稱并介紹自己挑選的方法。
2、教師引導(dǎo)幼兒觀察、區(qū)別桔子和柚子的不同。
3、教師小結(jié)。
四、活動(dòng)延伸
幼兒選擇自己喜歡的食物進(jìn)行品嘗并與同伴交流自己的感受。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為喜迎新年的到來(lái)，答謝集團(tuán)公司全體員工20xx年來(lái)的辛勤工作與不懈努力，公司將于20xx年2月 日在 （待考察農(nóng)家樂(lè)）舉辦團(tuán)年聚餐活動(dòng)，席間將有抽獎(jiǎng)活動(dòng)及節(jié)目游戲?yàn)榫鄄椭d添彩。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月 日下午15：30-20:00
三、晚宴地點(diǎn)： （某農(nóng)家樂(lè)，待考察）
四、參加對(duì)象：集團(tuán)公司全體參會(huì)員工（60人左右），預(yù)定6桌，每桌10人。
五、活動(dòng)形式：設(shè)置4組游戲，各員工根據(jù)喜好選擇參加游戲
六、活動(dòng)人員安排：
1、總負(fù)責(zé)人： ；2、主持人： ；3、活動(dòng)留影： ；4、前期道具、禮品等準(zhǔn)備工作： ；5、游戲細(xì)則環(huán)節(jié)見(jiàn)附件。
七、活動(dòng)安排：
1、游戲先后為：踩氣球、蘿卜蹲、你演我猜（暫定）......。
2、凡參與游戲者均獎(jiǎng)勵(lì)參與獎(jiǎng)一份，一次一份，兩次兩份，以此類推，每一個(gè)游戲每一輪評(píng)一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝獎(jiǎng)禮品一人一份，同上。
3、活動(dòng)道具： 。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
預(yù)計(jì)優(yōu)勝獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)品金額100元，參與獎(jiǎng)100名，獎(jiǎng)品金額30元，預(yù)計(jì)5000元。
九、注意事項(xiàng)：
1.注意時(shí)間安排，原則每個(gè)游戲半小時(shí)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，靈活掌握節(jié)奏；
2.遵守活動(dòng)規(guī)則，員工自愿參與，一人可重復(fù)參與；
3、活動(dòng)過(guò)程中注意安全。
游戲細(xì)則：
1.大力神(扳手腕)：找張桌子當(dāng)擂臺(tái)，一人做擂主，接收其他人的.挑戰(zhàn)，標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對(duì)手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來(lái)的擂主，由此類推。（人數(shù)限制每組5人，分四組進(jìn)行，每組設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)一名（共4名），參與獎(jiǎng)16名）。賽前登記：李化、文建華；獎(jiǎng)品發(fā)放：楊勝宇、羅小平；裁判：高銅良、張華。
2、蘿卜蹲：自愿報(bào)名參加（亦可規(guī)定各科室部門廠礦公司派人參加），分為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個(gè)顏色的蘿卜進(jìn)行比賽，分兩個(gè)組，裁判一名。優(yōu)勝獎(jiǎng)2名，參與獎(jiǎng)12名。賽前登記：呂娜、羅歡；獎(jiǎng)品發(fā)放：楊勝宇、任婷婷。
3、搶板凳：自愿報(bào)名參加（亦可規(guī)定各科室部門廠礦派人參加），分7個(gè)板凳8個(gè)人參加，圍著板凳轉(zhuǎn)圈，停止時(shí)搶板凳坐下，沒(méi)搶到的淘汰，以此類推，最后剩2個(gè)搶板凳，搶出最后的優(yōu)勝者，設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)1名，參與獎(jiǎng)7名。賽前登記：任婷婷、羅歡；獎(jiǎng)品發(fā)放：楊勝宇、呂娜。
4、三人兩足綁腿爭(zhēng)先賽，起點(diǎn)-終點(diǎn)-起點(diǎn)折返形式進(jìn)行比賽，最先返回起點(diǎn)的隊(duì)伍成為優(yōu)勝隊(duì)，原則上自愿報(bào)名參賽（亦可規(guī)定由各科室部門廠礦公司派人參賽），比賽分成八個(gè)組，每組兩隊(duì)，每隊(duì)三人 進(jìn)行初賽，第二輪比賽由每組勝隊(duì)捉對(duì)廝殺（12組、34組、56組、78組勝隊(duì)），第三輪由第二輪勝隊(duì)（12組勝隊(duì)-34組勝隊(duì)，56組勝隊(duì)-67組勝隊(duì)捉對(duì)廝殺），最后決出兩隊(duì)進(jìn)入總決賽。設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)3名（勝隊(duì)），參與獎(jiǎng)45名。賽前登記：楊勝宇、呂娜；獎(jiǎng)品發(fā)放：楊勝宇、呂娜，裁判：冉光輝、王憲軍。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景和主旨：
美食節(jié)的舉辦，可以豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們均衡健康飲食的意識(shí)，了解均衡飲食的知識(shí)，從而對(duì)日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐操作能力，為構(gòu)建和諧校園，豐富師生的校園文化生活，增進(jìn)師生之間的感情，推動(dòng)文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)也更好的讓廣大同學(xué)支持宿管會(huì)的工作，增加知名度。
二、活動(dòng)主題：
用我的手，造福你的口，讓美食填充你的胃
三、主辦單位：
10觀光農(nóng)業(yè)
四、活動(dòng)時(shí)間：
略
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
舊食堂
六、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期：
1、通知各小組美食節(jié)的開(kāi)始時(shí)間和各類注意事項(xiàng)。
2、做好美食節(jié)的物品準(zhǔn)備工作。
3、場(chǎng)地的布置。
4、各類美食的.名稱
5、邀請(qǐng)嘉賓
活動(dòng)中期：
1、班委進(jìn)行美食券的兌換
2、生活部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
3、宣傳部做好安全工作
(三)活動(dòng)后期：
1、場(chǎng)地的整理
2、美食券的退還
七、活動(dòng)安排：
1、宣布美食節(jié)的開(kāi)始
2、各班級(jí)展示各自美食
3、“美食大比拼“活動(dòng)
準(zhǔn)備一份最拿手的美食。由老師和同學(xué)們進(jìn)行評(píng)比。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
350元左右
九、人事安排：
總負(fù)責(zé)：
策劃：
十、活動(dòng)對(duì)象：
10觀光農(nóng)業(yè)全體同學(xué)
十一、注意事項(xiàng)：
1、環(huán)境衛(wèi)生布置，清潔工對(duì)桌子和現(xiàn)場(chǎng)垃圾進(jìn)行整理。
2、美食券僅限活動(dòng)餐廳使用。
3、結(jié)束后由各班各自將自己所在攤位打掃干凈。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)主題：
愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)
活動(dòng)目的：
借助秋游活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走入秋天，有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
活動(dòng)要求：
1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹(shù)立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動(dòng)中開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)勸阻游客的不文明行為。
3、活動(dòng)后，可與語(yǔ)文學(xué)科結(jié)合，學(xué)生記錄本次秋游給自己印象最深的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目或者感想。(每個(gè)班級(jí)上交3-5份優(yōu)秀作文到大隊(duì)部)
4、以年級(jí)為單位上交一份年級(jí)。
5、各班主任總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，上交一份活動(dòng)反思。(最好能附圖片資料)
活動(dòng)教育：
(一)安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師和交警的`指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊(duì)上下車。
3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
5、回家安全：1)低年級(jí)學(xué)生要等待來(lái)接的家長(zhǎng)，不得自行回家;2)自行回家的同學(xué)要及時(shí)回家，不得在路上逗留;3)回家之后要進(jìn)行休息，不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)。
(二)文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在參觀過(guò)程中做到安靜、有序。
活動(dòng)方案 篇7
區(qū)機(jī)關(guān)黨工委、公安分局黨委：
根據(jù)市委的統(tǒng)一部署和《**經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，我區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從7月下旬起轉(zhuǎn)入整改落實(shí)階段，到8月底基本結(jié)束。現(xiàn)就做好有關(guān)工作提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想和原則要求
整改落實(shí)階段工作的指導(dǎo)思想：按照省、市委的統(tǒng)一部署和要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，打造首善之區(qū)”的主題，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，著力解決突出問(wèn)題，在轉(zhuǎn)變觀念、保增長(zhǎng)、促發(fā)展、調(diào)整結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、深化改革、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定、干部能力和作風(fēng)建設(shè)、區(qū)班子成員自身建設(shè)等方面進(jìn)行整改落實(shí)，構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
原則要求：整改落實(shí)階段是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)調(diào)研分析檢查工作成果，集中解決突出問(wèn)題、完善體制機(jī)制的重要階段。這一階段的工作與當(dāng)前形勢(shì)聯(lián)系更加緊密，實(shí)踐特色更加突出，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最出成果、最見(jiàn)成效的階段，廣大黨員干部群眾也最為關(guān)注。在當(dāng)前應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的新形勢(shì)下，能不能把前兩個(gè)階段形成的共識(shí)、思路、措施落實(shí)好，把影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題解決好，把有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制建立好，直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，關(guān)系到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。同時(shí)，整改落實(shí)工作是否到位、效果是否明顯，對(duì)于確保第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的整體質(zhì)量，對(duì)于順利啟動(dòng)并扎實(shí)推進(jìn)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)也具有十分重要的作用。因此，各參學(xué)單位一定要充分認(rèn)識(shí)抓好整改落實(shí)工作的重要性，扎扎實(shí)實(shí)做好整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為群眾滿學(xué)意習(xí)工網(wǎng)程。
二、整改落實(shí)階段的主要工作
整改落實(shí)階段要突出“改善民生民計(jì)、破解發(fā)展難題”主題，重點(diǎn)抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題2個(gè)環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌開(kāi)展完善體制機(jī)制、群眾滿意度等工作。
�。ㄒ唬┲贫ㄕ穆鋵�(shí)方案（8月10日前完成）。以領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告為主要依據(jù)，緊密結(jié)合實(shí)際，把分析檢查報(bào)告中提出的整改思路和措施具體化，把解決問(wèn)題和完善制度的工作要求具體化，注意提高方案的針對(duì)性、增強(qiáng)操作性、體現(xiàn)公開(kāi)性，使整改落實(shí)工作有章可循，群眾滿意度測(cè)評(píng)有據(jù)可依。具體要做到“四明確一承諾”：
1、明確整改落實(shí)項(xiàng)目。全區(qū)各參學(xué)單位對(duì)征求意見(jiàn)和分析檢查出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行全面分析和歸類梳理，逐項(xiàng)列出整改落實(shí)項(xiàng)目。立足實(shí)際確定整改項(xiàng)目，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題具備整改落實(shí)條件就及時(shí)解決什么問(wèn)題。特別是要把本單位本部門如何加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改變工作作風(fēng)、提高效能和事關(guān)群眾切身利益、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的突出問(wèn)題納入整改落實(shí)項(xiàng)目。
2、明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求。按照問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，把近期整改、中期整改、長(zhǎng)期整改有機(jī)結(jié)合起來(lái)，分門別類地提出整改落實(shí)的工作目標(biāo)和時(shí)限要求。對(duì)于具備條件、在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間可以解決的問(wèn)題，要抓緊解決；對(duì)于那些難度較大、需要較長(zhǎng)時(shí)間才能解決的問(wèn)題，要列出時(shí)間表，積極創(chuàng)造條件，逐步、盡快予以解決；對(duì)受客觀條件限制一時(shí)解決不了的問(wèn)題，要向群眾解釋清楚，采取措施逐步解決。
3、明確整改落實(shí)措施。對(duì)需要整改落實(shí)的問(wèn)題，要逐項(xiàng)進(jìn)行研究分析，有針對(duì)性的提出繼續(xù)解放思想、深化改革開(kāi)放、切實(shí)改善民生、建設(shè)生態(tài)文明、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面的有效措施和具體辦法，使方案更有特色，更能有效解決突出問(wèn)題。對(duì)于情況復(fù)雜，涉及多個(gè)部門、單位的問(wèn)題，要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，研究制定出整改落實(shí)的具體規(guī)劃。
4、明確整改落實(shí)責(zé)任。建立健全整改落實(shí)責(zé)任制，對(duì)所列整改落實(shí)具體事項(xiàng)，逐項(xiàng)明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和承辦部門，把任務(wù)分解細(xì)化，把責(zé)任落實(shí)到人。整改落實(shí)方案研究形成后，要采取多種形式征求意見(jiàn)，不斷修改完善。領(lǐng)導(dǎo)班子的整改落實(shí)方案，要注意吸收民主生活會(huì)上班子成員提出的整改意見(jiàn)，由領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。
5、向黨員、群眾做好公開(kāi)承諾。各整改落實(shí)方案形成后，于8月10日前，報(bào)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時(shí)，要采取適當(dāng)方式向黨員群眾公布，對(duì)重要事項(xiàng)做出公開(kāi)承諾。整改落實(shí)情況要及時(shí)向黨員、群眾通報(bào)，接受社會(huì)、輿論和群眾監(jiān)督。
�。ǘ┘薪鉀Q突出問(wèn)題（8月25日前完成）。整改落實(shí)方案制定出來(lái)后，關(guān)鍵是要以解決問(wèn)題的實(shí)際成效來(lái)取信于民，使群眾真正感到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化、新氣象。
1、創(chuàng)造條件、抓好落實(shí)。各參學(xué)單位在前期邊學(xué)邊改、邊查邊改的基礎(chǔ)上，根據(jù)整改落實(shí)方案，集中時(shí)間、集中力量解決幾個(gè)影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，辦成幾件群眾普遍期待、社會(huì)普遍關(guān)注的實(shí)事好事。解決問(wèn)題注意選準(zhǔn)突破口和切入點(diǎn)，抓住那些既事關(guān)重大又有可能經(jīng)過(guò)努力近期解決的問(wèn)題，協(xié)調(diào)各方，整合資源，通過(guò)上下聯(lián)動(dòng)、左右互動(dòng)、部門帶動(dòng)、整體推動(dòng)，合力解決一些長(zhǎng)期難以解決的突出問(wèn)題，爭(zhēng)取活動(dòng)期間取得一批實(shí)踐成果。對(duì)那些涉及面寬、解決難度較大的問(wèn)題，主要負(fù)責(zé)同志要親自掛帥，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，抓好落實(shí)。
2、突出重點(diǎn)、盡力而為。著重從思想認(rèn)識(shí)、工作實(shí)際、制度機(jī)制等方面著手，把解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，把解決加快發(fā)展問(wèn)題和解決民計(jì)民生問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)。當(dāng)前，尤其要針對(duì)國(guó)際金融危機(jī)給開(kāi)發(fā)建設(shè)和群眾生活帶來(lái)的新問(wèn)題，進(jìn)一步落實(shí)增服務(wù)、減負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)措施，積極主動(dòng)地做好困難群眾生活安排、社會(huì)矛盾糾紛排查調(diào)處、應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件等方面工作。
3、立足現(xiàn)實(shí)、量力而行。解決問(wèn)題既要積極主動(dòng)、奮發(fā)有為，又要立足現(xiàn)實(shí)、務(wù)求實(shí)效；既要防止畏難情緒、無(wú)所作為，又要避免形式主義、短期行為和“形象工程’’、“政績(jī)工程”。各單位建立健全整改落實(shí)督促檢查制度和責(zé)任追究制度，督促責(zé)任部門、責(zé)任單位和責(zé)任人集中時(shí)間、集中精力抓好整改落實(shí)。對(duì)于那些受客觀條件限制，一時(shí)不能解決的問(wèn)題，要向群眾做好解釋工作，積極創(chuàng)造條件，努力推動(dòng)問(wèn)題解決。對(duì)需要一段時(shí)間努力才能解決的問(wèn)題，跟蹤督辦，確�；顒�(dòng)結(jié)束之后有人過(guò)問(wèn)、有人來(lái)抓，逐步予以落實(shí)。
（三）著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制（8月25日前完成）。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，各參學(xué)單位在管理體制、運(yùn)行機(jī)制和日常管理等方面都存在或多或少的.差距和不足，這就既要認(rèn)真完成需要整改的具體工作，又要注意通過(guò)抓好整改落實(shí)階段的工作創(chuàng)新體制機(jī)制、完善管理辦法，從根本上解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的深層次矛盾和問(wèn)題。
1、要明確體制機(jī)制創(chuàng)新的內(nèi)容。從推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的需要出發(fā)，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，本著“要精、要管用”的原則，努力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于科學(xué)發(fā)展的制度機(jī)制，著力解決影響科學(xué)發(fā)展的制度缺失和制度障礙等問(wèn)題，明確體制機(jī)制創(chuàng)新的重點(diǎn)，形成有利于科學(xué)發(fā)展的正確導(dǎo)向。
2、要在系統(tǒng)清理的基礎(chǔ)上做好廢、改、立工作。全區(qū)各參學(xué)單位充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查工作成果，對(duì)現(xiàn)有的各類政策措施、意見(jiàn)辦法、規(guī)章制度進(jìn)行全面系統(tǒng)清理。檢查政策制度是否符合中央和省委精神、國(guó)家方針政策和法律法規(guī)，是否符合實(shí)際、適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)、有利于科學(xué)發(fā)展，是否配套銜接。在系統(tǒng)清理的基礎(chǔ)上，該廢止的及時(shí)果斷予以廢止，需要完善的及時(shí)修訂完善，需要新建的深入進(jìn)行調(diào)研論證。要堅(jiān)持陽(yáng)光操作，主動(dòng)聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)，特別是聽(tīng)取利益相關(guān)群眾和工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)建議，充分論證，反復(fù)協(xié)調(diào)，確保制定的政策措施、意見(jiàn)辦法、規(guī)章制度行得通、靠得住、用得好，經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。對(duì)涉及全局的體制機(jī)制問(wèn)題，積極提出建設(shè)性的改進(jìn)意見(jiàn)。
3、要從實(shí)際需要出發(fā)推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。一方面，要加強(qiáng)與中央和上級(jí)有關(guān)政策法規(guī)、文件規(guī)定的配套銜接，制定具體的制度、意見(jiàn)和方法，確保中央促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的大政方針、決策部署在基層得到貫徹落實(shí)。另一方面，要緊密結(jié)合本單位實(shí)際，積極探索，大膽實(shí)踐，形成分工合理、責(zé)任明確、決策科學(xué)、執(zhí)行流暢、監(jiān)督有力的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以體制機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)問(wèn)題解決，保障本單位本部門科學(xué)發(fā)展。同時(shí)，還要注意把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)好的做法、好經(jīng)驗(yàn)以制度的形式固定下來(lái)，努力形成學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制。
�。ㄋ模┱J(rèn)真做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)和群眾滿意度測(cè)評(píng)（8月20日前完成）。
2、組織開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)（8月20日前完成）。合理確定參加測(cè)評(píng)人員的規(guī)模和范圍。參評(píng)人員以了解情況為前提，一般要有本單位黨員干部、基層群眾、離退休干部職工代表以及服務(wù)對(duì)象的代表。要明確滿意度測(cè)評(píng)的內(nèi)容。這次滿意度測(cè)評(píng)，主要測(cè)評(píng)對(duì)解決本單位本部門影響和制約科學(xué)發(fā)展突出問(wèn)題的滿意度，測(cè)評(píng)對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況的滿意度。要合理確定測(cè)評(píng)方式。一般采取書(shū)面評(píng)議的方式進(jìn)行，要科學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)指標(biāo)，便于群眾理解和掌握。把測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)判學(xué)習(xí)活動(dòng)成效的重要依據(jù)，測(cè)評(píng)滿意度偏低的部門，要認(rèn)析原因，采取有效措施，限期抓好整改。防止盲目攀比測(cè)評(píng)結(jié)果，片面追求“得高分”。我區(qū)的測(cè)評(píng)于8月25日前，由區(qū)黨工委組織實(shí)施，結(jié)果由上級(jí)指導(dǎo)檢查組負(fù)責(zé)匯總，報(bào)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室秘書(shū)組備案。同時(shí)，還要以適當(dāng)方式向群眾公布，并根據(jù)測(cè)評(píng)情況，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中尚未解決的突出問(wèn)題得到有效解決。
3、召開(kāi)總結(jié)會(huì)議（8月25日前完成）。區(qū)各參學(xué)單位注意做好對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)資料的整理歸檔工作，確保資料齊全、整理規(guī)范。第二批學(xué)習(xí)活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)，各參學(xué)單位召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，并向區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室遞交總結(jié)報(bào)告。我區(qū)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告，經(jīng)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查組審核把關(guān)后，于8月31上報(bào)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室秘書(shū)組備案。
三、具體工作要求
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各參學(xué)單位黨支部切實(shí)負(fù)起責(zé)任，黨支部主要負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履行職責(zé)，集中精力抓好整改落實(shí)，不能推諉責(zé)任。采取多種形式，引導(dǎo)黨組織和廣大黨員干部以高度負(fù)責(zé)的精神抓好整改落實(shí)的工作。結(jié)合本單位實(shí)際，采取公開(kāi)承諾、掛帳督辦、整改銷號(hào)、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、檢查驗(yàn)收等具體措施，確保整改工作落到實(shí)處。
�。ǘ⿵�(qiáng)化指導(dǎo)檢查。區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室把握好整改落實(shí)工作的有關(guān)要求，深入一線，靠前指導(dǎo)，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格把關(guān)。加強(qiáng)對(duì)制定整改方案、落實(shí)整改措施、為民辦實(shí)事、完善體制機(jī)制、組織滿意度測(cè)評(píng)的指導(dǎo)把關(guān)，及時(shí)提出工作建議，配合單位黨組織完成好整改落實(shí)階段的各項(xiàng)任務(wù)，確保全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)能夠如期實(shí)現(xiàn)，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。
�。ㄈ├^續(xù)深化理論學(xué)習(xí)。繼續(xù)把深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)作為整改落實(shí)階段的重要工作內(nèi)容，采取多種方式，進(jìn)一步抓好黨員干部的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步搞好思想發(fā)動(dòng)，防止和克服松勁、厭倦等情緒。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)必讀書(shū)目，把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到中央和省、市委的最新要求上來(lái)，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、認(rèn)真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，抓好整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持突出實(shí)踐特色。各參學(xué)單位緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的新變化，把應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為整改落實(shí)的重要內(nèi)容，努力做好保增長(zhǎng)、上水平、增活力、重民生的工作。要科學(xué)安排，有序推進(jìn)，以各項(xiàng)工作成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)’’，以此推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
�。ㄎ澹I(yíng)造濃厚氛圍。進(jìn)一步加大宣傳力度，深入宣傳各參學(xué)單位整改落實(shí)的經(jīng)驗(yàn)做法、取得的成效，宣傳應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、解決突出問(wèn)題、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的思路、方法、舉措。做好先進(jìn)典型的宣傳推廣工作，搞好示范引導(dǎo)，營(yíng)造鼓勵(lì)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的濃厚氛圍。
活動(dòng)方案 篇8
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身
學(xué)生人數(shù)：40~50人教師：1~2人
這項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)學(xué)生收集、整理、調(diào)查訪問(wèn)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料，用相聲、小品、詩(shī)歌等各種形式進(jìn)行宣傳和呼吁我們要保護(hù)人類唯一的家園——地球。活動(dòng)地點(diǎn)在教室，不受天氣、交通的影響，不用為學(xué)生的安全、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)擔(dān)憂。
一、準(zhǔn)備工作：
1、研究制定活動(dòng)方案。
2、讓學(xué)生利用課余時(shí)間查閱、搜集有關(guān)的資料。
3、用雙休日分組排練演講、小品、相聲等節(jié)目。
4、準(zhǔn)備小動(dòng)物的頭飾。
5、多媒體課件
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
（二）、主持人甲：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。
主持人乙：地球媽媽，哺育我們成長(zhǎng)。我們是地球媽媽的孩子。
主持人甲：地球媽媽愛(ài)我們。
主持人乙：我們也愛(ài)地球媽媽。
三、課件展示：美麗的地球
主持人甲：現(xiàn)在我們一起來(lái)看看美麗的地球媽媽是個(gè)什么樣的！
四、全班齊唱《地球我們的家園》
主持人乙：同學(xué)們，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受？（全班齊唱，放錄音）
五、主持人甲：地球是這么的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請(qǐng)看小品《地球的苦惱》
地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂(lè)的出場(chǎng)）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們?cè)絹?lái)越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級(jí)了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會(huì)死的，唉�。ǘ紫拢�
噪音、“三廢”出場(chǎng)：（驕傲、旁若無(wú)人地出場(chǎng)、對(duì)地球媽媽鄙視的目光。
噪音：兄弟們，近幾年來(lái)，我們?cè)胍艏易迦找鎵汛�，有汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開(kāi)心呀！
廢水：（得意出場(chǎng)）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來(lái)自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有Du、有腐蝕性的污染物。只要有我流過(guò)的地方，魚(yú)蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長(zhǎng)，人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁?huì)得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來(lái)，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒(méi)有我的同胞？我們能污染壞境，施放Du氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒(méi)有安身之地了。
廢氣：哥們兒，比起我們來(lái)，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長(zhǎng)，使樹(shù)林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！
小松鼠、小金魚(yú)、大象、小青蛙出場(chǎng)（配音樂(lè)）
齊：（同情、愛(ài)護(hù)的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語(yǔ)氣）
小松鼠：（責(zé)備的語(yǔ)氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒(méi)了家。
小金魚(yú)：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。
大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。
齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺(tái)）
噪音、“三廢”（你看看我，我看看你，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，低下了頭）
六、朗讀《只有一個(gè)地球》
主持人乙：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會(huì)死去的。請(qǐng)看動(dòng)畫(huà)《只有一個(gè)地球》看了動(dòng)畫(huà)后同學(xué)們有什么感受呢？
�。ㄍ瑢W(xué)A朗誦詩(shī)歌）
七、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
主持人甲：地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友就更高興了。
瞧，一群小姑娘來(lái)到了森林里采蘑菇。
主持人甲、乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
八、歌曲〈〈種樹(shù)歌〉〉
主持人甲：我們的叔叔阿姨已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，那我我們的小朋友們應(yīng)該做些什么呢？
主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲〈〈種樹(shù)歌〉〉
九、全班齊唱〈〈小松樹(shù)〉〉
主持人甲：小松樹(shù)已經(jīng)種好，你們希望他們?cè)鯓樱?/p>
全班：希望它們快快長(zhǎng)大。
（小松鼠、小金魚(yú)、大象、小青蛙，地球媽媽出場(chǎng)，圍著小松樹(shù)跳。）
十、獻(xiàn)花
主持人乙：小朋友們，我們還可以怎樣是我們的地球媽媽
更美麗呢？
小朋友：我們用花兒來(lái)打扮地球媽媽（全班獻(xiàn)花）
十一、全班同學(xué)各抒己見(jiàn)說(shuō)怎樣保護(hù)我們的地球媽媽。
十二、主持人宣布活動(dòng)會(huì)結(jié)束
大聲齊呼“保護(hù)環(huán)境必須從我做起！從現(xiàn)在做起！從小事做！”
（對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓他們明白）：愛(ài)護(hù)地球、珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是功在當(dāng)代利及千秋的大事。我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，不斷增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)、宣傳環(huán)保知識(shí)，自覺(jué)保持環(huán)境衛(wèi)生，不做污染環(huán)境的事，愛(ài)護(hù)綠化，積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)回收廢紙?jiān)僭炝帜举Y源
活動(dòng)時(shí)注意資料的完整和全面，能讓同學(xué)們更加深切地體會(huì)到保護(hù)我們的地球不是一句口號(hào)，而是我們每一個(gè)人迫切需要從我做起、從現(xiàn)在做起的
活動(dòng)以同學(xué)們收集到的資料和數(shù)據(jù)，自己編排小品、節(jié)目，不僅簡(jiǎn)單，可行，而且具有現(xiàn)實(shí)教育意義。本活動(dòng)適合小學(xué)高、中、低年級(jí)學(xué)生。
制做小動(dòng)物的頭飾10~15元。
●中國(guó)由于沒(méi)有足夠的林木資源來(lái)造紙，需要大量的廢紙來(lái)做造紙?jiān)稀？墒侵袊?guó)的廢紙回收率還不到20%，因而每年都要進(jìn)口廢紙，僅1996年一年就進(jìn)口了廢紙137萬(wàn)噸，一些有害的洋垃圾就是乘廢紙進(jìn)口之機(jī)混了進(jìn)來(lái)。你可以把家里或辦公室的廢紙與其他垃圾分開(kāi)，積攢多了以后就可以送去回收了。
●別小看廢紙！回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。每張紙至少可以回收兩次。辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書(shū)籍、報(bào)紙、廣告宣傳紙、貨物包裝紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收后，可用再造紙印制成書(shū)籍、稿紙、名片、便條紙等。第二次加工后，還可制成衛(wèi)生紙。
●節(jié)約地球資源少用一次性制品
請(qǐng)你多用可重復(fù)使用的耐用品。比如說(shuō)，用可重復(fù)使用的容器裝冰箱里的食物，而盡量不用一次性的塑料保鮮膜；使用可換芯的圓珠筆，不用一次性的圓珠筆；出外游玩時(shí)自帶水壺，減少塑料垃圾的產(chǎn)生；旅游或出差時(shí)，自帶牙刷等衛(wèi)生用具，不使用旅館每日更換的牙具等。另外，不用普通木材鉛筆請(qǐng)使用自動(dòng)鉛筆。你知道嗎，全世界的鉛筆年產(chǎn)量是100億支，其中75億支鉛筆是中國(guó)制造。制造這75億支鉛筆至少需要10萬(wàn)立方米的木材！知識(shí)卡；我們?nèi)拥袅耸裁矗?/p>
●那些“用了就扔”的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi)，而且使垃圾量劇增。我國(guó)每年塑料廢棄量為100多萬(wàn)噸，北京市如果按平均每從每天消費(fèi)一個(gè)塑料袋計(jì)算，每個(gè)袋重4克，每天就要扔掉4、4千克聚乙烯膜，僅原料就扔掉近4萬(wàn)元。如果把這些塑料袋鋪開(kāi)的話話，每人每年棄置的塑料薄膜面積達(dá)240平方米，北京1000萬(wàn)人每年棄置的塑料袋是市區(qū)建筑面積的.2倍。
●隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染你是否注意到周圍的大氣質(zhì)量正在惡化？我們每個(gè)人的用電方式都與之息息相關(guān)。隨手關(guān)燈雖然盡人皆知，但你可知道，節(jié)電既是節(jié)能又是減少空氣污染。節(jié)約1度電就會(huì)少消耗330～400克煤當(dāng)量的煤，少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。注意隨時(shí)關(guān)掉不用的燈和電器，不開(kāi)長(zhǎng)明燈，白天盡量利用自然光。也許你并不在意那點(diǎn)電費(fèi)，然而你一定希望用自己細(xì)小的行動(dòng)去減緩地球變暖阻止酸雨危害，防止大氣污染。我們只有一個(gè)地球，拯救地球就是拯救人類的未來(lái)。治一治我們千瘡百孔的地球破壞綠化、水資源的匱乏、空氣海洋污染、噪音危害、“白色污染”、亂扔廢電池、捕殺野生動(dòng)物等開(kāi)展，節(jié)水、節(jié)電、回收電池等家庭環(huán)�；顒�(dòng)。
●少用一次性筷子——?jiǎng)e讓森林被吃掉
一次性筷子是日本人發(fā)明的，日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們卻不砍伐自己國(guó)土上的樹(shù)木來(lái)做一次性筷子，全靠進(jìn)口。我國(guó)的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國(guó)。我國(guó)北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國(guó)出口150萬(wàn)立方米，減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。
●據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，一畝樹(shù)林可產(chǎn)木材1立方米，這1立方米木材可生產(chǎn)一次性方便筷8箱左右。據(jù)了解，我國(guó)一個(gè)中等城市一年用9000萬(wàn)雙。按每500雙一箱，約合18萬(wàn)箱，算下來(lái)，每年要消耗森林2、25萬(wàn)畝，平均每天“吃掉”61、6畝，一是人類只有一個(gè)地球，當(dāng)?shù)厍蛎媾R災(zāi)難時(shí)，人類無(wú)處可逃；二是我們——我們?nèi)祟�，包括生活在世界不同角落的不同人群，共同擁有唯一的地球。不同的人群可以生活在不同的地區(qū)和國(guó)家，可以有貧富之別，可以占有不同份額的資源，但有一點(diǎn)是平等的，即我們只有同一個(gè)地球。前一點(diǎn)提醒我們必須善待地球，不能讓它最終淪落成荒蕪的家園；后者則告誡不同的人們，以任何方式對(duì)地球的施暴、對(duì)資源的過(guò)度掠奪、對(duì)環(huán)境的肆意破壞，其后果最終都無(wú)法轉(zhuǎn)移，都會(huì)以曲折的方式落到破壞者頭上。
●我們每天從家里扔出來(lái)的垃圾中有40%以上是果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，這些垃圾是可以用堆肥發(fā)酵的方法處理為有機(jī)肥料或飼料的，只要你把這些生物垃圾集中起來(lái)與其他垃圾分別投放，不僅可以減少環(huán)衛(wèi)部門在清運(yùn)過(guò)程中的能源與人力的消耗，還能節(jié)省大量的填埋占地，避免蚊蠅等害蟲(chóng)的發(fā)生，能夠變廢為寶，何樂(lè)而不為呢。
保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)地球，保護(hù)地球的良好情操。
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