中心學(xué)校小學(xué)生規(guī)范漢字書法比賽方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的中心學(xué)校小學(xué)生規(guī)范漢字書法比賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、活動目的：

　　為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美。從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，通過群體行為與獎勵機(jī)制，提升小學(xué)生對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視。通過書寫、評比、展示與“做一個有道德的人”相關(guān)的美文和格言，引導(dǎo)未成年人在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會做一個好公民。經(jīng)學(xué)校研究，特制定本活動方案。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：黃維靜

　　副組長：衛(wèi)時道

　　成員：方衡倉將中銀趙永祥王業(yè)善金善宏郭志發(fā)盛澤云黃茂生張慶文

　　2、評委小組：

　　評委組長：方衡倉衛(wèi)時道

　　評委委員：將中銀趙永祥王業(yè)善

　　三、活動時間：

　　20xx年12月2日下午2:30

　　四、實(shí)施方案：

　　1、參評對象：一至六年級學(xué)生。

　　2、學(xué)具準(zhǔn)備:書寫工具自帶(一、二年級鉛筆，三、四、五、六年級鋼筆。軟筆不限年級。)

　　3、作品要求：整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正，美觀適中。

　　①作品用紙由學(xué)校準(zhǔn)備，普通書法用紙即可。

　�、跁鴮懽煮w為：楷體，隸書，行楷。

　�、垡�求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字。

　　4、書法字?jǐn)?shù)要求：硬筆不少于二十個字，軟筆不少于四個字

　　5、比賽分兩場進(jìn)行，上半場硬筆書法，時間為三十分鐘;下半場為軟筆，時間為三十分鐘。

　　6、選手在書寫正文后面，必須標(biāo)注學(xué)校、年級和姓名。

　　7、比賽形式：現(xiàn)場書寫。

　　五、比賽項(xiàng)目及內(nèi)容：

　　1、硬筆書法(1-2年級用鉛筆書寫，3-6年級用鋼筆書寫。字體以楷書、行楷、隸書為主)。

　　2、毛筆書法(以楷書、行楷、隸書為主，其他作品也可以參賽)。

　　3、硬筆與毛筆書法均以《經(jīng)典詩文》為主題以及“做一個有道的人”相關(guān)的美文和格言為參賽內(nèi)容。

　　六、獎勵辦法：

　　1、各校學(xué)生應(yīng)積極參與本次活動。

　　2、參賽時各校選出若干名選手參加硬筆和軟筆比賽。

　　3、參賽作品分硬筆和軟筆兩類，硬筆：一、二年級組，三、四年級組，五、六年級組，每組一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。軟筆：一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。各組優(yōu)秀獎若干名。

　　4、中心學(xué)校將在參賽作品中選出一、二、三等獎在各校巡回展出。

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