必備文化活動(dòng)方案范文

　　為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的必備文化活動(dòng)方案范文，歡迎大家分享。

必備文化活動(dòng)方案范文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的.科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

　　二、活動(dòng)主題

　　多彩校園，放飛夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月——5月

　　四、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求

　　1、“歌唱祖國(guó)傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

　　截止3月15日，比賽具體時(shí)間另行通知

　　比賽地點(diǎn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

　　2、“青春旋律你我飛翔”器樂(lè)比賽。曲目自選，樂(lè)器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過(guò)8分鐘，演出樂(lè)器除鋼琴外全部自備。

　　截止3月25日，比賽具體時(shí)間另行通知

　　比賽地點(diǎn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

　　3、“青春飛揚(yáng)藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

　　截止4月15日，比賽具體時(shí)間另行通知

　　比賽地點(diǎn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

　　4、“舞動(dòng)青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨(dú)舞幾人舞或群舞，也可不受班級(jí)限制自行組合報(bào)名參賽。

　　截止4月20日，比賽具體時(shí)間另行通知

　　比賽地點(diǎn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

　　5、“強(qiáng)健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，要求所有班級(jí)都必須參加。

　　比賽時(shí)間具體時(shí)間另行通知

　　比賽地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)

　　6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，要求所有班級(jí)都必須參加。

　　作品上交時(shí)間截止4月20日，展示和比賽具體時(shí)間另行通知

　　展示和比賽地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)組織及參賽要求

　　1、確保安全，各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。

　　2、每個(gè)項(xiàng)目各班只能上報(bào)一個(gè)（科技制作除外），各班要積極參與，認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。

　　3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給體育組何元生老師處，否則不予評(píng)比，逾期作棄權(quán)處理。

　　4、正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)及計(jì)分辦法

　　以班級(jí)為單位評(píng)定各年級(jí)團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，積分以各班級(jí)選手單項(xiàng)獲獎(jiǎng)為計(jì)算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級(jí)分別按獲獎(jiǎng)情況給予計(jì)分，所有結(jié)果均納入德育處考核。

必備文化活動(dòng)方案范文2

　　一、指導(dǎo)思想與目的

　　通過(guò)進(jìn)一步建立和完善與公司發(fā)展相適應(yīng)的企業(yè)文化體系，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展相和諧，用文化促進(jìn)規(guī)范，用文化提高效率，用文化提升活力，推進(jìn)企業(yè)持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展，為公司發(fā)展提供強(qiáng)有力的文化支撐和精神動(dòng)力。

　　通過(guò)專題活動(dòng)的開展與學(xué)習(xí)使我們從公司領(lǐng)導(dǎo)到部門主管、從一般干部到普通員工真正懂得什么是企業(yè)文化、企業(yè)文化的概念、企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容、企業(yè)文化建設(shè)四的種模型、企業(yè)文化結(jié)構(gòu)的四大結(jié)構(gòu)，以及企業(yè)文化建設(shè)在我們各項(xiàng)管理工作中所發(fā)揮的作用和地位。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查和督促。

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　組員：各部門經(jīng)理（負(fù)責(zé)人）

　　以各部門為單位開展本活動(dòng)。具體由辦公室負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的促進(jìn)，并對(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行階段性的檢查和監(jiān)督。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　公司（建設(shè)公司、物業(yè)公司）全體各部門員工。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)時(shí)間為：20xx年1月1日至12月31日。

　　五、活動(dòng)安排

　　企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、漸進(jìn)的系統(tǒng)工程，具有實(shí)踐性和漸進(jìn)性，在建設(shè)中要按照全面規(guī)劃、分步實(shí)施的原則分階段進(jìn)行，同時(shí)突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，逐漸提高。

　　本活動(dòng)在“企業(yè)文化建設(shè)年”中共分為四個(gè)階段：第一階段為討論動(dòng)員階段，時(shí)間從1月1日至3月31日；第二階段為建立與確定初步企業(yè)文化建設(shè)模式的實(shí)踐階段，時(shí)間從4月1日至6月30日；第三階段為建企業(yè)文化建設(shè)與實(shí)施階段，時(shí)間從7月1日至9月30日；第四階段為企業(yè)文化建設(shè)總結(jié)與完善、鞏固與提高階段，時(shí)間從10月1日至12月31日。

　　第一階段：推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的討論和動(dòng)員階段（20xx年1月1日至3月31日）

　　全面動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與。建立全員對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知，營(yíng)造企業(yè)文化建設(shè)氛圍。進(jìn)一步提高全體員工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)、崗位職業(yè)技能和工作創(chuàng)新能力。

　　此階段在公司層面將組織三次不同層面的人員參加方圓建設(shè)公司與方圓物業(yè)公司企業(yè)文化建設(shè)的討論。（今年2月份春節(jié)前各部門要召開“新春座談會(huì)”，其中討論的內(nèi)容要涵蓋如何謀劃好“企業(yè)文化年建設(shè)”）。各部門在各階段每個(gè)月至少要組織兩次以上的企業(yè)文化建設(shè)方面的討論，在討論中要求每位職工都要積極發(fā)言，并結(jié)合工作談自己對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)，公司將做為一季度考核的內(nèi)容之一進(jìn)行檢查。

　　主要將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行討論：

　　一、什么是“企業(yè)文化”？

　　二、“企業(yè)文化”是如何形成的？

　　三、“企業(yè)文化”的要素有那些？

　　四、為什么說(shuō)“企業(yè)文化”是企業(yè)在解決生存和發(fā)展的問(wèn)題過(guò)程中形成基本規(guī)則。

　　五、為什么說(shuō)“企業(yè)文化”是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力?

　　六、為什么說(shuō)“企業(yè)文化”是在工作團(tuán)隊(duì)中逐步形成的規(guī)范？我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中規(guī)范自己的行為做得如何？

　　七、部門及員工在開展“企業(yè)文化建設(shè)年”中如何充分發(fā)揮自己的作用與潛能，從中有何收益？

　　第二階段：建立初步企業(yè)文化模式的實(shí)踐階段（20xx年4月1日至6月30日）

　　1、建立方圓大廈內(nèi)部刊物

　　公司決定自20xx年第二季度起，每季出版一次公司內(nèi)部刊物。公司刊物是企業(yè)文化傳播中適應(yīng)性最強(qiáng)、最有活力的媒介，對(duì)公司的企業(yè)文化和方圓大廈企業(yè)文化建設(shè)能夠進(jìn)行階段性的評(píng)估和總結(jié)，并全方位地涉及文化各個(gè)層面,使員工對(duì)自己的工作和公司的發(fā)展更加了解。

　　此項(xiàng)工作的具體實(shí)施方案將于第二季度下發(fā)到公司各部門及駐廈有關(guān)單位，具體按其實(shí)施意見辦理。同時(shí)要求每位職工都要積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

　　2、開展培訓(xùn)講座活動(dòng)

　　公司將于20xx年度每月末的周四或周五在方圓國(guó)際會(huì)議中心為駐廈單位圍繞著企業(yè)文化、企業(yè)制度與管理，以及金融與保險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等方面舉辦講座，講座的課題和內(nèi)容將隨著國(guó)際和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化而調(diào)整，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)融合起來(lái)，讓員工在掌握運(yùn)用新知識(shí)、新技能中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，提升員工的整體素質(zhì)。

　　有關(guān)具體講座的時(shí)間和內(nèi)容另行通知，但要求每位職工必須積極參與并寫出培訓(xùn)的心得體會(huì)。

　　3、開展員工讀書計(jì)劃

　　通過(guò)此次活動(dòng)，在公司范圍內(nèi)逐步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，并把讀書活動(dòng)深入、持久地開展下去。具體流程如下：

　�。�1）讀書學(xué)習(xí)階段：由公司推薦若干本有針對(duì)性的書籍，供員工閱讀，做到推薦書目與實(shí)際工作相結(jié)合，有效指導(dǎo)工作，進(jìn)一步提高我們工作的管理能力與服務(wù)意識(shí)。同時(shí)不定期的推薦一些其他書目讓各部門員工選讀，以利于擴(kuò)展員工的學(xué)習(xí)面，將興趣和專業(yè)相結(jié)合。

　　具體要求在每周內(nèi)，一般員工至少要讀書2個(gè)小時(shí)；職員級(jí)及領(lǐng)班以上員工至少要讀書5個(gè)小時(shí)；主管至部長(zhǎng)級(jí)至少要讀書8個(gè)小時(shí)；總經(jīng)理助理以上級(jí)別至少要讀書10個(gè)小時(shí)，具體事宜由圖書室做好具體的工作安排。

　�。�2）自我學(xué)習(xí)及讀書感悟階段：針對(duì)所推薦的書目，要求公司全體員工在工作時(shí)間以外，自行安排時(shí)間入館讀書和學(xué)習(xí)，并自本階段起每月撰寫讀書感悟（要求手寫稿），同時(shí)要結(jié)合實(shí)際工作，使理論與本職工作相結(jié)合，并由各部門統(tǒng)一匯總后報(bào)公司辦公室。辦公室將根據(jù)員工讀書感悟的書寫情況，作為員工及各部門綜合考評(píng)的依據(jù)。對(duì)于優(yōu)秀的作品，建議推薦到公司的內(nèi)部刊物上發(fā)表。

　　4、建立崗位問(wèn)責(zé)制，豐富企業(yè)文化內(nèi)涵

　　公司將進(jìn)一步完善績(jī)效考評(píng)體系，加強(qiáng)綜合檢查及日�？己肆Χ�；嚴(yán)格執(zhí)行公司考勤制度管理規(guī)定，并與績(jī)效工資上漲掛鉤；在新修訂的崗位責(zé)任制基礎(chǔ)上，對(duì)事件的直接責(zé)任人及第一責(zé)任人做出相應(yīng)處罰，實(shí)行問(wèn)責(zé)制，對(duì)不能適合崗位的員工將進(jìn)行調(diào)整、勸退、直至解聘。

　　在本階段，公司將在5月份以各班組為單位，舉辦一個(gè)攝影比賽，所攝影像必須是反映公司或部門班組平時(shí)工作、學(xué)習(xí)生活，以及職工文化活動(dòng)、困難職工走訪等各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的人文照片。具體由辦公室負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展和督辦工作。

　　第三階段：企業(yè)文化建設(shè)與實(shí)施階段（20xx年7月1日至9月30日）

　　1、根據(jù)第一階段的討論與第二階段模式的實(shí)踐活動(dòng)，召開企業(yè)文化建設(shè)實(shí)踐的專題討論會(huì)，查找、解決問(wèn)題。

　　結(jié)合上階段的讀書學(xué)習(xí)和感悟情況，以各部門為單位，每月召開兩專題討論會(huì)，同時(shí)做好詳細(xì)的書面討論記錄，從工作實(shí)踐上進(jìn)行總結(jié)和理論提升。分別全面總結(jié)在服務(wù)水平、管理水平、工作責(zé)任心、崗位責(zé)任制、遵章守紀(jì)等方面的情況。

　　深入查找工作中所存在的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，并制定切實(shí)可行的整改措施和方案，明確整改的`目標(biāo)和重點(diǎn)，確定整改的時(shí)限和責(zé)任人。形成在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，進(jìn)一步提升公司員工的整體素質(zhì)。有關(guān)本階段各部門開會(huì)的討論情況，公司考核組將不定期以班組為單位進(jìn)行抽檢。

　　2、做好企業(yè)文化建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)員工責(zé)任心的教育工作。

　　在此階段，各部門每月在召開兩次專題討論會(huì)深入研究企業(yè)文化的同時(shí)要進(jìn)一步探討如何加強(qiáng)員工責(zé)任心的教育工作，增強(qiáng)員工的事業(yè)心和責(zé)任心。

　　企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)員工責(zé)任心教育相結(jié)合，責(zé)任心的討論具體體現(xiàn)在三個(gè)階段：

　　一是在做工作之前，即在進(jìn)行工作之前要做好工作計(jì)劃，預(yù)想后果；

　　二是在進(jìn)行工作的過(guò)程中，即在工作進(jìn)行過(guò)程中要盡量控制事情向即定目標(biāo)發(fā)展，防止不良結(jié)果出現(xiàn)；

　　三是在工作完成后，即對(duì)所出現(xiàn)的問(wèn)題或不良結(jié)果要敢于承擔(dān)責(zé)任。

　　3、開展主題活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)。

　　結(jié)合上階段的讀書學(xué)習(xí)情況及方圓刊物的創(chuàng)刊、圖書館的建立，公司將在7月份下旬舉辦“分享知識(shí)、共同成長(zhǎng)，爭(zhēng)做卓越員工”的征文和演講比賽，進(jìn)一步提高員工的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)員工的凝聚力和認(rèn)同感，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展，并以此進(jìn)一步推進(jìn)公司企的業(yè)文化建設(shè)工作。具體由辦公室負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展和促進(jìn)工作。

　　第四階段：企業(yè)文化建設(shè)總結(jié)與完善、鞏固與提高階段（20xx年10月1日至12月31日）

　　對(duì)公司企業(yè)文化建設(shè)體系的整體實(shí)施狀況做出階段性的總結(jié)和評(píng)價(jià)。調(diào)整目標(biāo)偏差，使企業(yè)文化建設(shè)工作向健康、穩(wěn)定、正確的方向發(fā)展并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

　　1、根據(jù)上階段的工作安排情況，各部門要對(duì)存在的問(wèn)題逐項(xiàng)進(jìn)行解決和落實(shí)，穩(wěn)定和固化已取得的文化建設(shè)成績(jī)。各部門及全體員工要按照企業(yè)文化建設(shè)年的總體要求，結(jié)合部門及個(gè)人崗位責(zé)任制找出的個(gè)人存在工作中在的不足與問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，并將內(nèi)容做為部門及員工的年終工作總結(jié)的一部分。

　　2、提出合理化建議。

　　針對(duì)前三個(gè)階段的工作完成情況，每位員工都要結(jié)合日常工作情況提出一條促進(jìn)公司發(fā)展建設(shè)的合理化建議，重點(diǎn)圍繞我們?cè)诜��?wù)和管理、工作責(zé)任心、內(nèi)部溝通、團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)章制度制定、企業(yè)文化建設(shè)、學(xué)習(xí)和發(fā)展等方面提出合理化建議，由各部門匯總后報(bào)公司辦公室。

　　3、在企業(yè)文化理念的引導(dǎo)下，各部門要結(jié)合前三個(gè)階段的工作審視公司及部門的各項(xiàng)管理制度，確保文化理念植入管理體系。分析工作中存在的差距和不足，研究如何進(jìn)一步完善企業(yè)文化建設(shè)工作機(jī)制，修訂、完善與現(xiàn)代企業(yè)制度和公司發(fā)展理念相配套的各種制度。

　　4、為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)公司員工的積極性，豐富員工業(yè)余文化生活，公司將在10月份上旬舉辦“乒乓球、體育類比賽”活動(dòng)。

　　5、對(duì)企業(yè)文化建設(shè)成果進(jìn)行全面總結(jié)和提升，通過(guò)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的系列學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮企業(yè)文化的凝聚功能，增強(qiáng)員工責(zé)任心和事業(yè)心，達(dá)到固化企業(yè)文化建設(shè)成果、創(chuàng)新企業(yè)文化理念的目的。

　　各部門總結(jié)一年以來(lái)關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)工作的開展和完成情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善企業(yè)文化體系，逐步形成與公司發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)的具有自身特色的企業(yè)文化。在“企業(yè)文化建設(shè)年”的最后階段，各部門、各班組及個(gè)人的總結(jié)要結(jié)合全年的各項(xiàng)工作于12月25日前報(bào)公司辦公室。

　　相關(guān)要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各部門要高度重視企業(yè)文化的建設(shè)工作，注重實(shí)際效果。依據(jù)方案注意結(jié)合本部門員工崗位特點(diǎn)自發(fā)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，著重強(qiáng)調(diào)全員互動(dòng)參與，確保抓出成效。

　　2、加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格考評(píng)。將企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)的開展情況作為各部門考核的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，公司領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室將分期、分階段地做好活動(dòng)的監(jiān)督和檢查工作。確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效，保證公司企業(yè)文化建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。

　　3、“企業(yè)文化建設(shè)年”的實(shí)施方案，要求各部門領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)主管、職員級(jí)及領(lǐng)班以上人員要認(rèn)真閱讀、深刻領(lǐng)會(huì)、嚴(yán)格貫徹、全面落實(shí)，為全面完成20xx年公司的各項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)而努力奮斗！

必備文化活動(dòng)方案范文3

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局；同時(shí)為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，特舉辦雞寶市第一中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　二、活動(dòng)主題

　　青春流韻，繽紛校園。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　校報(bào)告大廳，學(xué)生餐廳二樓，教工活動(dòng)中心。

　　五、參加人員

　　初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　成立首屆文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

　　組長(zhǎng):xx

　　副組長(zhǎng):xx

　　成員:xx

　　七、活動(dòng)流程及具體安排

　　(一)開幕式文藝匯演

　　1、演出時(shí)間：5月20日（星期二）下午2:30—6:00。

　　2、負(fù)責(zé)人:xx

　　3、節(jié)目形式

　　開幕式文藝匯演的內(nèi)容以藝術(shù)表演為主，節(jié)目形式不限�？梢允锹晿�(lè)、器樂(lè)、舞蹈、小品、相聲、舞臺(tái)劇、課本劇等多種藝術(shù)形式，要求能展現(xiàn)我校師生樂(lè)觀開朗、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)高雅健康的審美追求。節(jié)目要做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和中學(xué)生的青春風(fēng)采。

　　4、節(jié)目安排及要求

　�。�1）各班級(jí)要認(rèn)真組織編排、篩選，每班限報(bào)一個(gè)節(jié)目，所上報(bào)節(jié)目要能夠充分代表本班集體形象及水準(zhǔn)；

　�。�2）節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘，原則上以8人以上的團(tuán)體項(xiàng)目為主，所需伴奏、服裝、化妝、舞臺(tái)道具等自備；

　�。�3）各班團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人于4月28日（星期一）前，將本班節(jié)目上報(bào)至辦公樓101室z老師處；

　�。�4）彩排時(shí)間：5月12日（第十三周，星期一），政教處、團(tuán)委統(tǒng)一安排；

　　5、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比及設(shè)置

　　開幕式文藝匯演根據(jù)節(jié)目創(chuàng)新、立意、內(nèi)容、參演人數(shù)等設(shè)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置一等獎(jiǎng)2名得10分、二等獎(jiǎng)4名得8分、三等獎(jiǎng)8名得5分，參與獎(jiǎng)若干得2分，對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

　　(二)學(xué)生才藝展示

　　1、文藝節(jié)目分年級(jí)展演、評(píng)比。

　　初一年級(jí)文藝節(jié)目展演

　　時(shí)間：5月21日（星期三）下午3:30—6:00

　　負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、年級(jí)負(fù)責(zé)人

　　初二年級(jí)文藝節(jié)目展演

　　時(shí)間：5月22日（星期四）下午3:30—6:00

　　責(zé)任人：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、年級(jí)負(fù)責(zé)人

　　2、書法、繪畫、手工等藝術(shù)門類展覽、表演

　　展覽：5月19日至23日

　　動(dòng)態(tài)展示、拍賣會(huì)活動(dòng)：

　　初二：5月21日下午一節(jié)課后；初一:5月22日下午一節(jié)課后。

　　負(fù)責(zé)人:xx

　　3、才藝展示形式

　　才藝展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器樂(lè)、書法、繪畫、相聲、武術(shù)、健美操、小品、詩(shī)歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比及設(shè)置

　　學(xué)生才藝展示進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

　　（三）首屆校園藝術(shù)節(jié)合唱比賽暨閉幕式

　　1、比賽時(shí)間：5月23日（星期五）下午2:00—6:00。

　　2、具體負(fù)責(zé)人

　　成員

　　3、節(jié)目形式及安排

　　（1）每班自選健康活潑、積極向上的.優(yōu)秀合唱歌曲兩首；

　�。�2）建議合唱曲目不要重復(fù)，以先報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，演唱時(shí)間在7分鐘以內(nèi)；

　�。�3）參賽隊(duì)伍由指揮、合唱隊(duì)、伴奏組成。要求全班人人參與、不得缺席；指揮手勢(shì)到位、節(jié)拍感強(qiáng)；合唱隊(duì)員著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方；伴奏帶自備或現(xiàn)場(chǎng)伴奏，不能無(wú)伴奏清唱。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比及設(shè)置

　　合唱比賽根據(jù)曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊(duì)之間的默契等內(nèi)容為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置一等獎(jiǎng)2名得10分、二等獎(jiǎng)4名得8分、三等獎(jiǎng)8名得5分，參與獎(jiǎng)若干得2分，對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

　　八、總體要求

　　1、認(rèn)真引導(dǎo)全體同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)課程在素質(zhì)教育中的獨(dú)特地位和作用，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)全體同學(xué)參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的主體性與積極性，提倡以個(gè)人的才能為校園藝術(shù)節(jié)增添光彩。

　　2、人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，活動(dòng)參與班級(jí)量化制，充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。

　　3、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排；嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。

　　4、建議各班級(jí)動(dòng)員學(xué)生采取攝影或攝像的方式，記錄本班或?qū)W校各項(xiàng)活動(dòng)。

　　5、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各班級(jí)總得分為開幕式文藝匯演、學(xué)生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項(xiàng)得分之和，根據(jù)得分評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)。

　　6、學(xué)校對(duì)首屆藝術(shù)節(jié)各班組織活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)支持。

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