小學生清明節(jié)活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的小學生清明節(jié)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、設計依據
《兩綱》要我們充分利用校園文化建設載體，營造民族精神教育的良好氛圍。利用清明，端午，中秋，重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華的民俗風情和傳統(tǒng)美德。從去年開始，清明節(jié)成了一個法定的節(jié)日，這當然跟它有著豐厚的文化背景和廣泛的民間基礎是分不開的而現在胡學生對這方面的知識又是很缺乏的，于是，利用雛鷹假日小隊學習清明的有關知識，通過上網查資料，向長輩詢問等多種形式來了解清明節(jié)，走進清明節(jié)。
二、前期準備
1、小品詩歌制作青團等
2、準備多媒體課件
四、教學過程
1.時間
2.教學環(huán)節(jié)
3.教師(小主持)活動
4.學生活動
5.設計意圖
6.節(jié)氣歌引入
五、總結
通過活動學生對即將到來的清明節(jié)會有更多的期待與理解，也能合理安排好這個節(jié)日。在設計這節(jié)班會課的時候，我想得最多的是，我們的學生需要什么因此這節(jié)課的主題針對性比較強，以民俗文化為主能，營造輕松的學習氛圍，我想告訴孩子們不知道的，不清楚的內容，而不是老生常談。這節(jié)課學生的參與率是100%，孩子們自編自導的節(jié)目，很多還是孩子自已編寫的，表演的雖然稚嫩，但是孩子在這樣的活動中獲得了全班同學熱烈的喝彩聲，我想孩子們是出于真心的，每個小組的應答聲，反映了他們的投入。
本課由于課前準備時間不夠，學生的發(fā)言有的不熟練，有的要相互提醒，有的還要看看老師，但我看到了孩子的成長，原先，是我太不敢放手讓孩子自已去實踐，怕他們的能力不夠，其實，很多班會課，只要老師羅列一些程序給他們，其余的完全可以放手，老師在旁邊輔導一下，哪怕孩子表演不成功，也給他們鼓勵，相信數次以后他們可以做得很好的！
【小學生清明節(jié)活動方案】相關文章：
小學生清明節(jié)主題活動方案10-28
小學生清明節(jié)掃墓活動方案范文03-24
清明節(jié)活動方案02-02
清明節(jié)活動方案03-10
清明節(jié)活動方案12-31