【精品】班級活動(dòng)方案錦集6篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的班級活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級活動(dòng)方案 篇1

　　一、班級口號(hào)

　　給自己一個(gè)文明習(xí)慣，給八班一個(gè)和諧亮點(diǎn)。

　　二、特色班級建設(shè)目標(biāo)

　　1、通過教師和家長共同教育，以及有針對性地訓(xùn)練，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，并且養(yǎng)成優(yōu)秀的儀容儀表的好習(xí)慣。

　　2、在家中和校園中形成良好的文明氛圍。

　　3、通過老師和同學(xué)們的'共同努力，爭取達(dá)到文明禮儀特色班級的目標(biāo)。

　　三、具體措施

　　1、利用家校通和家長溝通，使家長了解班級爭創(chuàng)特色班級的事情，共同督促檢查孩子的良好行為習(xí)慣。

　　2、 利用晨會(huì)課和班會(huì)課時(shí)間，教育及強(qiáng)調(diào)校內(nèi)外文明言行重要性。

　　3、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合本班的實(shí)際積極開展評比活動(dòng)，注重在儀表、考勤、紀(jì)律等方面下大力量檢查，最終形成自覺。

　　4、發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制，各項(xiàng)措施落實(shí)到人，如儀容儀表、教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生、作業(yè)、課堂紀(jì)律、宿舍等方面都有專人負(fù)責(zé)檢查。

　　5、對同學(xué)們文明言行進(jìn)行階段性達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，給同學(xué)們自我表揚(yáng)及自我檢討的機(jī)會(huì)，并教育繼續(xù)努力。

　　6、創(chuàng)設(shè)各種情境，進(jìn)行總的評價(jià)表彰，采用“平時(shí)表現(xiàn)互評、各科任評和班主任評”方式進(jìn)行測評。

班級活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)背景：

　　春天到了，萬物生長，小朋友通過一階段關(guān)于《有用的植物》的主題系類學(xué)習(xí)，了解了植物對于我們改善人類生活環(huán)境的重要性。并知道了我們要愛護(hù)綠化，多種植樹木、花草，不隨便破壞和砍伐。為了讓幼兒能通過自己的實(shí)踐，來表達(dá)愛護(hù)樹木的情感，我們大班級組組織了這次《認(rèn)養(yǎng)小樹》的田野活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 幼兒通過自己動(dòng)手制作認(rèn)養(yǎng)小樹卡片，并捐出自己一元零花錢：來認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，表達(dá)自己對小樹的熱愛之情。

　　2、 通過這次活動(dòng)，讓幼兒能了解愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 場地準(zhǔn)備：曹楊公園

　　2、 幼兒自制卡片、捐一元錢

　　3、 知識(shí)準(zhǔn)備：已進(jìn)行了關(guān)于植物的'主題活動(dòng)

　　活動(dòng)過程：

　　一、 組織大班幼兒步行到曹楊公園（注意安全）

　　二、 由公園管理員帶領(lǐng)班級認(rèn)養(yǎng)小樹。（每班一棵小樹）

　　1、 幼兒表達(dá)對小樹的喜愛，并知道為什么要愛護(hù)小樹。

　　2、 幼兒討論如何來照顧自己班級認(rèn)養(yǎng)的小樹。

　　3、 將自己制作的認(rèn)養(yǎng)小樹卡片掛在樹枝上。

　　4、 小組輪流給小樹澆水，施肥。

　　三、 在小樹前接受公園管理員授予的認(rèn)養(yǎng)證書，并拍照留念。

　　四、 為小樹表演節(jié)目，表達(dá)對小樹的喜愛之情。

　　五、 幼兒與小樹道別，會(huì)經(jīng)常來看望，照顧小樹。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、 回學(xué)校，討論今后如何經(jīng)常去照顧，愛護(hù)自己班級領(lǐng)養(yǎng)的小樹的辦法。

　　2、 幼兒用圖畫、兒歌的形式，表達(dá)自己對自己認(rèn)養(yǎng)小樹的熱愛。

　　活動(dòng)反饋：

　　通過這次認(rèn)養(yǎng)小樹的活動(dòng)，幼兒對樹木的了解更加清楚，樹木對于環(huán)境和空氣的改善作用更加明白。當(dāng)幼兒親手制作的小標(biāo)簽掛在樹上的那一刻，孩子對樹木的感情加深了，增強(qiáng)了他們對于經(jīng)后要愛護(hù)樹木的決心。

班級活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)主題：

　　保護(hù)大自然，從我做起

　　活動(dòng)年級：

　　七年級

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)大自然的重要性。

　　2、從日常生活中點(diǎn)滴做起，樹立起保護(hù)大自然的意識(shí)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：通過圖片、資料、課前調(diào)查結(jié)果討論及活動(dòng)演示，懂得保護(hù)大自然的重要性和怎樣保護(hù)大自然。

　　活動(dòng)形式：

　　課前調(diào)查：

　　收集資料、交流討論、活動(dòng)演示。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師課前組織學(xué)生調(diào)查化工園區(qū)亂扔垃圾，大面積排放污水，及現(xiàn)代人類大面積砍伐森林，捕殺野生動(dòng)物等情況。光碟（保護(hù)大自然的光碟及人們破壞大自然的光碟）。

　　會(huì)場布置：

　　在黑板正中書“保護(hù)大自然”，并畫出幾個(gè)樹樁和鳥兒飛走的畫。

　　活動(dòng)過程：

　　一、看光碟，讀資料

　　1、人類生活所需的環(huán)境條件有水、空氣、溫度、陽光等，人類吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部來自大自然。

　　2、人類再利用、改造自然地同時(shí)，沒有注意保護(hù)大自然，而是破壞了大自然，由此引起了嚴(yán)重的后果。

　　二、對課前調(diào)查結(jié)果討論

　　在你的生活中有那些破壞大自然的行為，你從中受到什么啟示？為了保護(hù)大自然，我們已付出了很多代價(jià)，比如退耕還林、植樹種草、綠化荒山等。由此可見，我們應(yīng)從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，對破壞大自然的'現(xiàn)象進(jìn)行教育、勸阻。

　　三、各小組進(jìn)行活動(dòng)片段演示。

　　小品表演、兒歌朗誦、學(xué)生交流資料等，從中情感得到升華，心靈得到熏陶，更深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)大自然的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)大自然。

　　四、總結(jié)匯報(bào)

　　1、師生共同總結(jié)：大自然中的水、空氣、土壤、植物、動(dòng)物等是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會(huì)受到影響，從而直接或間接地威脅著人類的生存，使人受到懲罰。為了免受大自然的懲罰，我們應(yīng)該與大自然和諧相處，合理利用自然資源。

　　2、通過活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到“保護(hù)大自然，從我做起�！�

班級活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì)，使他們擁有積極快樂的人生，為創(chuàng)建“書香班級”而努力。

　　二、活動(dòng)步驟:

　　（一）、營造書香氛圍。

　　班級是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。

　　（二）、開展多彩活動(dòng)。

　　在營造好班級氛圍的同時(shí)，把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。在班級氛圍中，開辟的專欄用來展示學(xué)生特色、專長而外，通過平時(shí)開展的活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生。其次是每兩周一次的`圍繞閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說等。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。

　　（三）、引領(lǐng)閱讀之路。

　　通過活動(dòng)競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。

　　1、讓學(xué)生明確為什么要讀書。

　　2、教給學(xué)生知道讀什么書。

　　3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書

　�。�1）保證有書讀

　　每位同學(xué)除了借閱班級“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書讀。

　�。�2）保證讀書時(shí)間

　　每天晚上讀報(bào)堂30分鐘的“誦讀”時(shí)間，誦讀要求背誦的詩歌。

　�。�3）保證讀書交流會(huì)

　　我們每周有一節(jié)讀書交流時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流。

　　三、活動(dòng)措施：

　　1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

　　2、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書，即多一些傳記、寓言、優(yōu)秀詩詞等，讓他們在沒有拘束的環(huán)境下讀自己的書，培養(yǎng)他們的讀書興趣。

　　3、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

　　4、圖書角布置：要求每個(gè)同學(xué)提供2－3本書，并配好小“圖書管理員”，設(shè)計(jì)些“班級圖書登記表”、“班級圖書借閱表”等，并及時(shí)向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，在班級中營造良好的讀書氛圍。

　　5、在每天的誦讀時(shí)間里，讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級里誦讀交流，并做好記錄和及時(shí)的評價(jià)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

　　7、定期開展讀書交流活動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書籍，評選出班級讀書之星。

　　總之，通過開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。

班級活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)背景

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　活動(dòng)一：勞動(dòng)真快樂

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、教幼兒知道國際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。

　　2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理，在勞動(dòng)中體會(huì)快樂。

　　3、讓幼兒通過各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，學(xué)做自己力所能及的事。

　　活動(dòng)過程

　　一、通過談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。

　　二、講解“五·一”節(jié)的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。

　　來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動(dòng)節(jié)。

　　意義：工人斗爭取得可喜成果，工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律，增強(qiáng)了工人階級的斗爭信心，也為國際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。

　　三、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作

　　(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

　　(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的`照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

　　活動(dòng)二：學(xué)唱兒歌《勞動(dòng)最光榮》

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　2、 了解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。

　　3、 感受歌曲中勞動(dòng)最快樂，勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《勞動(dòng)最光榮》視頻及音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　導(dǎo)入

　　教師和幼兒進(jìn)行討論，引出兒歌。

　　提問：

　　1 你們知道5月1號(hào)是什么幾日么?

　　2 你們覺得勞動(dòng)為什么是光榮的?

　　3 關(guān)于勞動(dòng)有什么好聽的兒歌呢?

　　教師總結(jié)：五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，一個(gè)人在勞動(dòng)或者學(xué)習(xí)中充分體會(huì)到成長的喜悅、收獲的快樂，當(dāng)他這些積極的情緒和體驗(yàn)積淀下來，最終形成的是自尊、自豪、自信——“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢，有一首關(guān)于勞動(dòng)的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧。

　　一、學(xué)唱兒歌。

　　1、欣賞兒歌《勞動(dòng)最光榮》。

　　提問：這首兒歌好不好聽?你聽到了什么?

　　2、欣賞音樂視頻。

　　提問：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢?

　　3、學(xué)唱兒歌。

　　教師范唱;

　　幼兒聽著琴聲有感情的唱;

　　提問：你們覺得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?

　　4、分組演唱。

　　男孩女孩比比賽，看誰唱的最好聽。

　　5、進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作。

　　討論：老師覺得小朋友們唱的真好聽!我們來一起想一想，為這首兒歌加上一些動(dòng)作吧。

　　二、兒歌表演。

　　總結(jié)幼兒自創(chuàng)動(dòng)作，與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動(dòng)帶給人們的快樂，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情。

班級活動(dòng)方案 篇6

　　活動(dòng)主題：班級集體秋游活動(dòng)

　　活動(dòng)主體：管院注會(huì)Q1132班

　　活動(dòng)地點(diǎn)：馬鞍山森林公園

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日

　　一、活動(dòng)意義

　　為了促進(jìn)班級同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學(xué)間的'校園生活，增強(qiáng)同學(xué)們的生活能力，培養(yǎng)同學(xué)們自主活動(dòng)和能力，同時(shí)感受大自然美景，注會(huì)Q1132班全體班委決定策劃舉行秋游，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　前期準(zhǔn)備

　　1、組織委員對同學(xué)們進(jìn)行詢問，征詢同學(xué)們的意見，于是決定馬鞍山森林公園之旅。

　　2、10月21日在梅五樓下全體班委對秋游的程序和材料進(jìn)行討論并制定了有限的制度。

　　3、交通方式由租憑公司提供，并在10月27日7：30做大巴士前往。

　　4、根據(jù)辦理的人數(shù)進(jìn)行了分組，共6個(gè)小組，每組一名組長負(fù)責(zé)。

　　5、人員安排：

　　a、xxx，xx，xxx勘察活動(dòng)地點(diǎn)及場地租借。

　　b、xxx聯(lián)系包車司機(jī)。

　　c、xxx，xx，xxx訂燒烤用具。

　　d、xx，xx，xx，xxx購買燒烤食材及調(diào)料。

　　e、每小組負(fù)責(zé)人xxx，xx，xx，xxx，xxx。

　　f、所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機(jī)，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。

　　三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算；

　　車費(fèi)：400元含往來

　　食物：饅頭30元青菜70元肉40元

　　醬料：50元

　　四、活動(dòng)進(jìn)程

　�。�1）10月27號(hào)早上7：30在門口集合坐車，8：40到達(dá)目的地。

　　（2）同學(xué)們可自由活動(dòng)，觀賞風(fēng)景，大飽眼福。

　　（3）11：00在燒烤區(qū)集合，每組以組為單位燒烤。

　�。�4）14：00同學(xué)們分享成果，拍照。然后集體返校。

　　五、注意事項(xiàng)：安全第一

　　六、后期工作

　　負(fù)責(zé)人將此次活動(dòng)照片上傳至微博。

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