【必備】班級(jí)活動(dòng)方案模板合集5篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的班級(jí)活動(dòng)方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇1
為了豐富小學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生的美好情操，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂和藝術(shù)的熱愛和追求，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，在我班舉行一次班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)的目的和意義：
通過班級(jí)音樂會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生了解認(rèn)識(shí)音樂的內(nèi)涵和本質(zhì)，同時(shí)掌握一些基本的技能和基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的'興趣，營(yíng)造良好的藝術(shù)環(huán)境。讓學(xué)生之間增強(qiáng)交流，給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，學(xué)生之間多交流合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神，刺激使其展現(xiàn)創(chuàng)新一面，提高教學(xué)效果。
二、地點(diǎn)：
班級(jí)教室。
三、參加人員：
全體學(xué)生，音樂教師，部分學(xué)生家長(zhǎng)，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
四、活動(dòng)過程：
1.準(zhǔn)備工作：通知學(xué)生做好準(zhǔn)備工作，征求意見和學(xué)生感興趣的內(nèi)容。整合意見內(nèi)容，組織部署，與音樂課代表和文藝委員撰寫活動(dòng)流程，分好小組，確定組長(zhǎng)發(fā)動(dòng)全員參與，自由報(bào)名，調(diào)整、確定節(jié)目單的活動(dòng)時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)
2.籌備：在音樂課上注重培養(yǎng)學(xué)生的積極參與精神，貫穿一些與表演相關(guān)的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)班級(jí)音樂會(huì)的意義和內(nèi)涵。各組長(zhǎng)組織排練，老師給予建議指導(dǎo)。
3.開展：在開始之前進(jìn)行兩到三次全體彩排，主持人和道具準(zhǔn)備妥當(dāng)，邀請(qǐng)一部分家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀看。全情投入，力求圓滿。
五、活動(dòng)反思與總結(jié)：
通過此次班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)，本班學(xué)生在活動(dòng)中全心投入表演，在活動(dòng)中展現(xiàn)了自我，重新認(rèn)識(shí)了音樂的美好，提升了學(xué)生的藝術(shù)感悟和領(lǐng)悟，挖掘了學(xué)生的藝術(shù)潛力，調(diào)動(dòng)了興趣。作為老師也獲得了一些成就感。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目的 ：通過系列活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素質(zhì)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安小學(xué)校園文明行動(dòng)的`高潮，提升校園的文明程度。
活動(dòng)時(shí)間： 三月上旬宣傳發(fā)動(dòng)階段，三月中旬至四月下旬為活動(dòng)評(píng)比方案，四月底是總結(jié)表彰階段。
活動(dòng)形式：以各班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為主要活動(dòng)形式，以少先隊(duì)大隊(duì)部和以及值日教師學(xué)生通過每天的檢查打分為依據(jù)，加以學(xué)校行政、年級(jí)組長(zhǎng)、后勤的綜合民主評(píng)議最終評(píng)選出兩個(gè)文明標(biāo)兵班級(jí)、四個(gè)文明先進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 凡所評(píng)班級(jí)均授予相應(yīng)榮譽(yù)標(biāo)志。
創(chuàng)建要求
檢查部份
1、衛(wèi)生。
�。�1）在校園不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動(dòng)撿起。
�。�2）學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生教師檢查制度。學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生教師檢查制度。每天打掃，保潔區(qū)無紙屑、雜物等。
�。�3）課桌凳排放整齊，桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。
�。�4） 四壁、地面無灰塵、蛛網(wǎng)，黑板清潔，門窗、瓷磚每天擦凈。
�。�5） 講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。
�。�6）粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。
2、兩操集會(huì)
（1）出操、做操隊(duì)伍整齊，步伐合拍，手臂擺動(dòng)有精神，不隨便講話。
�。�2）做操時(shí)動(dòng)作正確，到位，合拍，有精神。
�。�3）做操時(shí)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，不經(jīng)老師批準(zhǔn)，不準(zhǔn)停做兩操。
（4）集會(huì)、放午學(xué)時(shí)要求排隊(duì)有序下樓。
3、儀表：
�。�1） 個(gè)人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。
（2） 按要求佩戴穿戴整潔，佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾保持清潔、平整、鮮艷。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
為了彰顯年輕的個(gè)性，充分展示我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，特別是為女生營(yíng)造輕松溫馨的氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建和諧校園，在三七女生節(jié)來臨之際，班上男生將為女生舉行專場(chǎng)女生節(jié)活動(dòng)晚會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
《今天你說了算》本次活動(dòng)的主角是到場(chǎng)的`女生，在本場(chǎng)晚會(huì)上，男生將滿足女生提出的所有要求，并且要一一實(shí)現(xiàn)，努力做到
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年3月7日晚上7：00-9：00E2B103教室
四、活動(dòng)承辦單位：
xx學(xué)院人文教育系--級(jí)公管三班
五、活動(dòng)對(duì)象：
xx級(jí)公管三班全體同學(xué)
六、活動(dòng)具體流程：
主持人致辭，歡迎到場(chǎng)嘉賓，宣布節(jié)目開始。
節(jié)日的問候。班上全體男生分別上講臺(tái)，給與女生們節(jié)日的問候，送上誠(chéng)摯的祝福。溫馨PPT展示。由主持人利用多媒體教室播放準(zhǔn)備好的PPT文檔，回憶那些班上同學(xué)共同經(jīng)歷的美好回憶，同時(shí)，一同展望班上多彩的未來。
男生節(jié)目表演。每個(gè)男生獻(xiàn)上自己準(zhǔn)備的節(jié)目，在講臺(tái)上進(jìn)行表演。女生節(jié)活動(dòng)策劃書小小心愿，我來實(shí)現(xiàn)。將之前收集好的班上女生的心愿小紙條卷成砣，男生將一一抽取，抽到后將按紙上的要求實(shí)現(xiàn)女生的小小心愿。
送上給每個(gè)寢室的禮物。
七、人員安排
1、主持人：--提前一天準(zhǔn)備當(dāng)天發(fā)言稿
2、PPT制作：--負(fù)責(zé)收集好活動(dòng)當(dāng)晚要用的圖片、音樂、視頻，為本場(chǎng)晚會(huì)營(yíng)造溫馨的氛圍做好準(zhǔn)備。
3、采購(gòu)：--負(fù)責(zé)購(gòu)買本次活動(dòng)裝扮教室的材料，以及晚會(huì)分發(fā)的飲料和食品。
4、食品分發(fā)：--
5、教室布置：以--為組長(zhǎng)，帶領(lǐng)班上剩下的男生，在活動(dòng)開始前兩小時(shí)進(jìn)行教室裝扮，同時(shí)畫好黑板報(bào)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(一)教室裝扮：
1、教室裝扮材料：50元
2、飲料：80元
3、水果：60元
4、瓜子、花生：60元
5、糖果：50元
6、禮品：100元合計(jì)：400元
時(shí)間：20--年3月4日
班級(jí)活動(dòng)方案 篇4
�。�1）活動(dòng)目標(biāo)：通過面對(duì)面直接溝通，促進(jìn)班級(jí)成員相識(shí)，建立互信，初步形成班級(jí)集體意識(shí)，為個(gè)人和班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展打下基矗
�。�2）活動(dòng)場(chǎng)所：活動(dòng)教室/團(tuán)體輔導(dǎo)室
（3）活動(dòng)時(shí)間：60分鐘
�。�4）指導(dǎo)者：班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員
�。�5）參加者：班級(jí)全體同學(xué)
（6）活動(dòng)方案
階段
活動(dòng)名稱
活動(dòng)內(nèi)容
時(shí)間
準(zhǔn)備工作
熱身階段
大風(fēng)吹
1、同學(xué)們先觀察下自己和周圍的同學(xué)的特征，外部的、內(nèi)部的都可以
2、指導(dǎo)者：“大風(fēng)吹”，學(xué)生問：“吹什么？”
指導(dǎo)者：“吹到穿牛仔褲的人”
3、穿牛仔褲的同學(xué)快速站起來換位子
4、吹的特征可以是：戴眼鏡的、來自東北的、獨(dú)生子女、夏天出生的、第一志愿進(jìn)來的……
注：該換的沒換，不該換的換，換了但沒找到座位的都屬于被吹出來的，連吹兩次的同學(xué)可再結(jié)束時(shí)表演個(gè)小節(jié)目。班主任和輔導(dǎo)員都請(qǐng)參與此游戲。
12’
活動(dòng)稍微劇烈，請(qǐng)?zhí)嵝汛蠹?/p>
注意安全，看時(shí)間、氛圍適可而止，以調(diào)動(dòng)輕松氣氛為主
微笑握手
請(qǐng)每位同學(xué)在教室里隨便走動(dòng)，與每一位同學(xué)握個(gè)手。
1、目光注視在你面前的人，面帶微笑，道一聲“你好”。
2、繼續(xù)行走，和其他同學(xué)微笑握手。
3’
相識(shí)階段
滾雪球
1、兩人一組，相互自我介紹，介紹內(nèi)容包括：姓名、來自何地、有什么興趣愛好或性格特點(diǎn)。
2、開始滾雪球，原來的兩人小組合并，開始“他者介紹”，即每人將自己剛才認(rèn)識(shí)的新朋友介紹給另外兩個(gè)人。
3、四個(gè)人已經(jīng)相識(shí)，讓他們簡(jiǎn)單交流一下，同時(shí)增進(jìn)了解。
4、四人組變八人組，進(jìn)行連環(huán)自我介紹：“我是來自安徽合肥的喜歡**的王平”“我是來自安徽合肥的喜歡**的`王平旁邊的，來自北京酷愛讀書的劉濤”……
5按組圍圈坐下來， 每組選個(gè)代表再向大組介紹本組成員（姓名、來自哪里，興趣愛好或性格特點(diǎn)）。
15’
請(qǐng)引導(dǎo)大家盡量找不認(rèn)識(shí)的，非同一宿舍的同學(xué)交流
我的期待
按照上一活動(dòng)的八人組分組討論。
1 公布討論主題：
討論主題一：我對(duì)我們這個(gè)班級(jí)有什么期待
討論主題二：我能為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)（做些）什么…”
每組須推選一個(gè)代表記錄討論結(jié)果并準(zhǔn)備發(fā)言。
2 每組組內(nèi)分享，相互啟發(fā)。
3小組分享：每組派一名代表在全班分享小組討論結(jié)果。
20
紙、筆
結(jié)束階段
團(tuán)體總結(jié)
分享：1輔導(dǎo)員談下自己的期待和貢獻(xiàn)。
2 班主任談下自己的期待和貢獻(xiàn)
總結(jié)發(fā)言：指導(dǎo)者做出班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)相親相愛的重要性。
結(jié)束：大家圍成一個(gè)大圈，手拉手，指導(dǎo)者說幾句鼓勵(lì)的話溫馨結(jié)束
10’
（7）活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1 班主任為主要指導(dǎo)者，熟悉活動(dòng)流程，引導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行。
輔導(dǎo)員協(xié)助班主任，促動(dòng)氣氛、引導(dǎo)分組、詢問各組進(jìn)程。
如果有些小組先進(jìn)行完的話，可讓其自由交談一會(huì)，等下其他組，但要注意控制好整體進(jìn)度。
2 分組人數(shù)適當(dāng)靈活，若不夠八人的話，個(gè)別組可適當(dāng)增減人數(shù)。
2 本次設(shè)計(jì)為一個(gè)小時(shí)，具體各個(gè)環(huán)節(jié)可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況臨時(shí)增減，靈活應(yīng)變，以交流分享為主旨，最長(zhǎng)不超過一個(gè)半小時(shí)。大風(fēng)吹為開場(chǎng)活動(dòng)，滾雪球、我的期待為主場(chǎng)活動(dòng)，此三個(gè)環(huán)節(jié)要注意隨機(jī)應(yīng)變，活動(dòng)充分。
�。ǜ兄x為此項(xiàng)工作付出努力的老師）
班級(jí)活動(dòng)方案 篇5
為了豐富校園精神文化，提升校園文化品位，要做的工作很多，其中很基礎(chǔ)性的工作是創(chuàng)建一個(gè)個(gè)具有特色的班集體。所謂特色班級(jí)，就是各班在學(xué)校中心工作“新理念”的指引下，結(jié)合各班班主任及科任教師的特長(zhǎng)，從學(xué)生的興趣愛好、需求出發(fā)開展的班級(jí)特色活動(dòng)。
一個(gè)具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無聲的教科書，它能潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的熏陶、塑造，具有極大的美育功能，它是一種無形的約束力，使學(xué)生自覺地約束自己的言行，使學(xué)生與環(huán)境保持和諧一致，使學(xué)生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。鑒于這樣的認(rèn)識(shí)，今秋我校開始開展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)，希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學(xué)生的能力得到鍛煉，更重要的是希望通過特色班級(jí)的創(chuàng)建，提升校園文化的品位。
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體；充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，以人為本，弘揚(yáng)個(gè)性，加速學(xué)校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程，打造品牌學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
通過積極引導(dǎo)班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng)，要求人人都參與，班班有特色。力求通過一段時(shí)間的'建設(shè)，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。
三、創(chuàng)建內(nèi)容選取一個(gè)特色主題，可以從觀念意識(shí)，行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng)、心理健康等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題。如：
1、行為規(guī)范特色班：儀容儀表特色班、環(huán)境衛(wèi)生特色班、班級(jí)活動(dòng)特色班……
2、學(xué)習(xí)、才藝特色班：成績(jī)特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類特色班、健體特色班……
3、班級(jí)文化特色班：溫馨教室特色班、書香班級(jí)特色班、“愛”“恒“博”等主題特色班。
以上特色班級(jí)可允許幾個(gè)班級(jí)同時(shí)申報(bào)，申報(bào)班級(jí)需提供申報(bào)計(jì)劃（目標(biāo)、措施、成果展示、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)），學(xué)校根據(jù)班級(jí)提供的材料結(jié)合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評(píng)比。
各班也可另行確定特色班級(jí)名稱，并積極申報(bào)和開展活動(dòng)。各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則。
四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
1、能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛好確定特色訓(xùn)練的主題，并且按照主題按時(shí)開展活動(dòng)�；顒�(dòng)有記錄、有臺(tái)帳，有成效。
2、學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級(jí)內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。
3、班級(jí)特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加各種競(jìng)賽，成績(jī)好。
4、每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級(jí)特色匯報(bào)主題會(huì)，或在合適的時(shí)候向家長(zhǎng)、社會(huì)開放。
五、活動(dòng)步驟：
1、制訂活動(dòng)方案。
2、開展宣傳發(fā)動(dòng)。
3、進(jìn)行組織申報(bào)。各班根據(jù)校活動(dòng)方案，積極組織申報(bào)，根據(jù)自身情況，制定相應(yīng)創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建方案（名稱、口號(hào)、目標(biāo)、具體措施），并及時(shí)填好申報(bào)表，交學(xué)校備案。
4、具體實(shí)施創(chuàng)建。各班要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。
5、評(píng)議、驗(yàn)收、表學(xué)校根據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收，正式任命特色班級(jí)。
驗(yàn)收辦法：
（1）自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)報(bào)告，力求突顯班級(jí)特色。（要求上交書面報(bào)告，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料）
�。�2）校評(píng)。學(xué)校根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽取匯報(bào)、成果展示情況、選出候選班級(jí)。
�。�3）學(xué)生訪談。通過學(xué)生座談，了解特色班級(jí)活動(dòng)開展情況與實(shí)效。
6、成果匯報(bào)展示
�。�1）宣傳展示。各特色班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，制作展板、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽。
�。�2）成果匯報(bào)。學(xué)校組織特色班級(jí)創(chuàng)建報(bào)告會(huì)，候選特色班級(jí)組織團(tuán)隊(duì)講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動(dòng)中的精彩故事。
�。�3）頒獎(jiǎng)表彰。學(xué)校對(duì)特色班級(jí)進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書。對(duì)獲得“示范班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評(píng)�？荚u(píng)合格，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號(hào)，考評(píng)不合格，取消榮譽(yù)稱號(hào)，隨即摘牌。
六、考核方法
根據(jù)各班具體活動(dòng)開展的檔案記錄，結(jié)合成果匯報(bào)展示由考評(píng)小組對(duì)各特色班級(jí)進(jìn)行評(píng)估。特色班級(jí)工作學(xué)期總評(píng)達(dá)到良好等級(jí)作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科任教師評(píng)比的必備條件。
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