幼兒園安全教育活動(dòng)方案匯編15篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編整理的幼兒園安全教育活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案1
活動(dòng)設(shè)想:
走廊與樓梯是幼兒每天的必經(jīng)之路,無(wú)論上廁所、喝水都要經(jīng)過(guò)走廊,一天要有好幾次上下樓梯的機(jī)會(huì),許多時(shí)候都是在老師的視線之外,而很多孩子都把走廊與樓梯當(dāng)成了嬉戲的場(chǎng)所,大聲喧嘩,還常常三五人一起你推我擠,打打鬧鬧,又跑又跳,順著樓梯欄桿往下滑,這些都是危險(xiǎn)的舉動(dòng),潛伏著許多的安全隱患,為了保障孩子的安全,避免意外事故的發(fā)生,我們有針對(duì)性地開(kāi)展了“在走廊和樓梯上”的安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道在走廊、樓梯上戲鬧的`危險(xiǎn)性。
2.能正確地上下樓梯,不在走廊內(nèi)大聲喧嘩,打鬧。
3.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
2.幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、經(jīng)驗(yàn)講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。
1.誰(shuí)在走廊或樓梯上摔到過(guò)?
2.為什么會(huì)摔到?
3.結(jié)合圖片讓幼兒講述:這幾個(gè)小朋友在干什么?會(huì)發(fā)生什么情況?
4.小結(jié):走廊和樓梯都是公共場(chǎng)所,又比較狹窄,來(lái)往的人特別多,如果在這些場(chǎng)所打鬧、跑跳,會(huì)發(fā)生許多危險(xiǎn),或者和別人撞在一起,或者撞倒、摔傷,嚴(yán)重的還需要住院。
二、組織幼兒討論——在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。
1.討論:在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做?
2.小結(jié):在走廊上不能大聲喧嘩,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看著臺(tái)階,不在樓梯上跑跳,不滑欄桿。
三、游戲“走迷宮”——強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。
1.出示畫(huà)有許多幼兒不同行為的迷宮圖片,引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的,哪些行為是錯(cuò)誤的。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
為繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制,站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建安全文明學(xué)校的高度,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,充分依靠全體教職員工,聯(lián)合社會(huì)各方面力量,切實(shí)做好幼兒園師生安全教育,綜合整治園內(nèi)安全隱患,防患于未然,以保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展幼兒園“安全教育周”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,幫助教師和幼兒園小朋友樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)和自救能力,動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作,保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
四、活動(dòng)時(shí)間
X月X日至X月X日,為期XX。
五、安全知識(shí)宣傳教育內(nèi)容
1、防火、用電安全知識(shí)的宣傳和教育。
2、交通、游玩、游泳安全知識(shí)的宣傳和教育。
3、防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識(shí)的宣傳和教育。
4、預(yù)防各種流行傳染病的知識(shí)教育。
六、活動(dòng)形式
1、開(kāi)辟一組宣傳櫥窗。通過(guò)宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長(zhǎng)征文、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅等形式,大張旗鼓地向廣大家長(zhǎng)和幼兒普及安全知識(shí),營(yíng)造事事講安全、人人懂安全的.氛圍。
2、組織一組教育活動(dòng)。通過(guò)組織國(guó)旗下講話、知識(shí)講座、講故事、親子活動(dòng),觀看錄像、消防演練等活動(dòng),增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),進(jìn)一步提高幼兒園小朋友預(yù)防各種侵害和自我保護(hù)的能力。可通過(guò)等增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力。
七、活動(dòng)具體安排
1、各班收集與安全有關(guān)的小故事和兒歌,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),通過(guò)談話、國(guó)旗下講話等加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
2、舉辦安全知識(shí)講座,提高教師的安全自救能力及應(yīng)變能力。
3、開(kāi)展一次模擬消防演習(xí),幫助教師和幼兒熟悉逃生路線,了解逃生的秩序。
4、開(kāi)展一次“防騙、防走失”演習(xí)活動(dòng)
八、做好總結(jié)反思及后續(xù)工作
幼兒園安全教育活動(dòng)方案3
設(shè)計(jì)意圖:
安全教育是幼兒教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場(chǎng)所,無(wú)論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,我們對(duì)幼兒的'安全教育往往較多的停留在表面,讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結(jié)合3月26日的安全日,我們大班組設(shè)計(jì)了為期一周的安全知識(shí)學(xué)習(xí)和游戲。
活動(dòng)主題:
安全教育
活動(dòng)時(shí)間:
5月4———5月28日
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險(xiǎn)的地方,到幼兒園講給小朋友聽(tīng)。
2、 環(huán)境布置:粘貼一些安全教育的圖片和一些標(biāo)記,引起幼兒的興趣和探究欲望
活動(dòng)流程:
活動(dòng)一
《安全用電》
活動(dòng)要求:
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)二
《 活動(dòng)中的安全》活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí),遠(yuǎn)離不安全因素。
2、尋找教室里的不安全因素,并貼上標(biāo)記提醒同伴。
活動(dòng)三
《安全知識(shí)大獎(jiǎng)賽》活動(dòng)目標(biāo):
1、 通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識(shí),了解一些預(yù)防措施,提高幼兒自救與互救的能力。
2、 發(fā)展幼兒的分析、判斷和語(yǔ)言表達(dá)能力。
相關(guān)知識(shí):
教室內(nèi):
1、電源:不能觸摸電源,防止發(fā)生生命危險(xiǎn)。
2、窗戶:不能爬到窗戶上,也不能往下跳,防止發(fā)生意外。
3、桌椅:幼兒不能爬到桌子上往下跳,也不能推椅子,防止磕碰。
4、黑板、鋼琴:不能鉆到下面,不能爬。
5、衛(wèi)生間:地滑,注意不摔倒,洗手時(shí)排好隊(duì),不推不擠,防止碰傷。
6、尖銳物品:不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。
戶外活動(dòng):
1、站隊(duì):不推不擠,整整齊齊,下樓上樓時(shí)要靠右邊行。
2、游戲時(shí):遵守游戲規(guī)則,不亂跑。
3、玩滑梯:不推不擠,你先我后,不能爬,不能跳。
安全標(biāo)志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案4
今年月26日是第2個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育,提高師生法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力,切實(shí)把校園建設(shè)成最陽(yáng)光、最安全的地方,根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司的要求,中國(guó)教育學(xué)會(huì)決定在學(xué)校安全教育平臺(tái)組織開(kāi)展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動(dòng)。
一、時(shí)間安排
月26日至4月16日
二、活動(dòng)目標(biāo)
活動(dòng)周期間,要圍繞xx市中小學(xué)生安全教育日“做自己的首席安全官——平安校園行”主題,通過(guò)安全平臺(tái)提供的第2屆“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”視頻等資開(kāi)展堂教學(xué),對(duì)本班幼兒進(jìn)行防恐防暴、預(yù)防校園欺凌等安全教育,校外回家與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)和應(yīng)急演練,增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的安全防范意識(shí),掌握避險(xiǎn)技能,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事能力,遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):全面負(fù)責(zé))
副組長(zhǎng):(負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、實(shí)施與協(xié)調(diào))。
成員:任(負(fù)責(zé)各部門、各組教育活動(dòng)的具體實(shí)施)。
四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排:
結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),春季氣候特點(diǎn),結(jié)合安全教育平臺(tái),按不同年齡層次開(kāi)展不同的授活動(dòng),重點(diǎn)開(kāi)展交通安全、間及體育活動(dòng)安全、心理健康安全、防范外暴力侵害、衛(wèi)生防病及特殊體質(zhì)自我保護(hù)等常用安全知識(shí)學(xué)習(xí)和常見(jiàn)安全事故預(yù)防,提高廣大師生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力及突發(fā)事應(yīng)對(duì)能力。
開(kāi)展“做自己的首席安全官——平安校園行”,即營(yíng)造一個(gè)濃厚的安全宣教氛圍;組織一次以安全為主題的國(guó)旗下講話;各班級(jí)利用安全教育平臺(tái)上一堂安全;開(kāi)展一次以防外暴力侵害為主題的應(yīng)急演練;請(qǐng)校園法制副校長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行法制講座;
1安全周的啟動(dòng)、營(yíng)造一個(gè)濃厚的安全宣教氛圍(26周一)
。1)以“國(guó)旗下講話”作為本次安全宣傳周的.啟動(dòng)點(diǎn),宣布本次活動(dòng)的正式展開(kāi)。
。2)營(yíng)造一個(gè)濃厚的安全宣教氛圍,已年級(jí)組為單位制作宣傳海報(bào)(小班組:交通安全;中班:衛(wèi)生防;大班:消防工具我認(rèn)識(shí))
2.法制安全安全(27周二)
。1)各班按安全教育平臺(tái)計(jì)劃表的要求按時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)主題題教學(xué),做好隨堂檢測(cè)。
。2)并督促家長(zhǎng)陪伴幼兒完成后作業(yè),及時(shí)鞏固各項(xiàng)安全知識(shí)。
()教師做好授圖片的收集,請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家完成作業(yè)拍照留存發(fā)給班主任老師,進(jìn)一步加強(qiáng)資料的完整性。通過(guò)集體活動(dòng)的滲透培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)能力。
聯(lián)系“江寧區(qū)美麗鄉(xiāng)村普法服務(wù)中心”工作人員對(duì)老師進(jìn)行法制講座(29周四)
4聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)旗下講話(42周一)
進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查(44周三)
進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查。對(duì)戶外玩具、室內(nèi)電路、廚房、樓梯間、教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留死角,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改,幼兒園自身不能解決的要上報(bào)主管部門協(xié)調(diào)解決。
6防外暴力侵害為主題的應(yīng)急演練(待定)
請(qǐng)專業(yè)的防外暴力侵害演練的人員進(jìn)行應(yīng)急演練。提高幼兒在緊急情況下的安全疏散能力。
7全體教職工滅火器實(shí)戰(zhàn)演練(411周三)
根據(jù)滅火器使用期限的要求,經(jīng)過(guò)對(duì)全園滅火器的安全排查,發(fā)現(xiàn)一批需要更換的粉芯,利用此契機(jī)進(jìn)行提高實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),防范于未然。
8.預(yù)防為先,加強(qiáng)防范(每天)
(1)加強(qiáng)晨間檢查,杜絕幼兒攜帶危險(xiǎn)物品入園,同時(shí)做好春季傳染病預(yù)防工作,杜絕染病人員進(jìn)入園區(qū)。
。2)做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng),做好各項(xiàng)消毒工作。
。ǎ┳龊眯姓咳昭膊橹蛋嘀贫龋欢ㄆ谘矙z,保證每天的校園生活安全有序。
五、收集相關(guān)材料,按要求整理歸檔并對(duì)安全周活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道,紙質(zhì)稿整理上報(bào)教育局安全科。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案5
一、目的
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園教職工及幼兒的安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自我防護(hù)能力,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及鄭州市有關(guān)文件精神,經(jīng)我局研究決定,在20xx年5月15日-18日開(kāi)展xx區(qū)幼兒園安全教育周展示活動(dòng)。
二、范圍
全區(qū)已審批注冊(cè)的公辦、企事業(yè)辦及民辦幼兒園。
三、時(shí)間
20xx年5月15日-18日
四、形式
1、各幼兒園通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、宣傳板、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅等形式,向廣大教職工及幼兒普及安全知識(shí),營(yíng)造事事講安全、人人懂安全的氛圍。同時(shí)要主動(dòng)與有關(guān)新聞媒體聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)“安全教育周”活動(dòng)的宣傳,引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注幼兒的安全教育,關(guān)注幼兒的.健康成長(zhǎng)。
2、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要,通過(guò)講故事、節(jié)目表演、游戲活動(dòng)等形式,開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力。
3、此次安全教育的重點(diǎn)是組織全體師生進(jìn)行緊急疏散演練,是此次活動(dòng)的規(guī)定動(dòng)作。各幼兒園制定緊急疏散應(yīng)急預(yù)案,通過(guò)演練,達(dá)到在緊急狀況下,不驚慌,不失措。在最短的時(shí)間內(nèi),有序逃生。對(duì)于已經(jīng)熟知緊急疏散預(yù)案的幼兒園,防止習(xí)慣于演練,可進(jìn)行必要的突擊疏散活動(dòng),以了解師生的響應(yīng)能力。
對(duì)于在此次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒園,將授予“xx區(qū)幼兒園安全教育周活動(dòng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
五、活動(dòng)要求
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園要始終把安全工作擺在首位,牢固樹(shù)立“安全第一”思想,切實(shí)履行教育、管理和保護(hù)幼兒的法定職責(zé),動(dòng)員廣大教師、家長(zhǎng)及社會(huì)各界,切實(shí)關(guān)心廣大幼兒的健康成長(zhǎng)。要以這次活動(dòng)為契機(jī),調(diào)整幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善安全教育工作方案,落實(shí)具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃,嚴(yán)密組織,注重實(shí)效。
。ǘ┬问蕉鄻,講求實(shí)效。各幼兒園安全教育活動(dòng)要面向全體師生,全員參與。在內(nèi)容的選擇上要根據(jù)自身實(shí)際情況,符合不同年齡幼兒的特點(diǎn),有重點(diǎn)、分層次、有針對(duì)性的開(kāi)展。
(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),匯總上報(bào)。在活動(dòng)開(kāi)展期間,以協(xié)作組為單位,各協(xié)作組間自行組織參觀評(píng)比,推選出優(yōu)秀幼兒園。5月18日,各協(xié)作組上交本組安全教育周活動(dòng)總結(jié)及幼兒園活動(dòng)照片,將電子稿上傳至郵箱。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案6
活動(dòng)背景:
防患安全意識(shí)于未然,大班幼兒對(duì)安全問(wèn)題有了更深一步的認(rèn)識(shí),此次活動(dòng)讓幼兒通過(guò)自己喜愛(ài)的美術(shù)活動(dòng),制作安全祝福卡,了解常用的安全知識(shí),并把了解的安全常識(shí)帶回家送給家人,用自己的行為影響家人,進(jìn)一步推動(dòng)全園的安全教育工作。進(jìn)一步提高孩子們的安全意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年X月20日
活動(dòng)人員:大班年級(jí)組全體教師
大班年級(jí)組全體幼兒
活動(dòng)地點(diǎn):室內(nèi)、家中
活動(dòng)內(nèi)容:
1.尋找園內(nèi)安全標(biāo)志并設(shè)計(jì)標(biāo)志(以各班為單位)
2.欣賞祝?
3.設(shè)計(jì)安全祝?ㄋ徒o家人
具體內(nèi)容:
活動(dòng)目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒參與設(shè)計(jì)、制作安全祝福卡的興趣,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和做事的自信心。
2.引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的方式設(shè)計(jì)并制作安全賀卡,能用自己的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己祝福的話。
3.使幼兒初步了解祝?ǖ挠猛荆⒋竽懙膶(duì)家人說(shuō)出遵守安全的話。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.請(qǐng)幼兒收集各種祝?ǎ贾迷诮淌抑校蠹乙黄鹦蕾p。
2.準(zhǔn)備幼兒自制祝?ǖ母鞣N紙、彩筆、剪刀及輔助材料等。
活動(dòng)過(guò)程:
1.欣賞祝福卡
。1)請(qǐng)幼兒參觀祝福卡展覽,欣賞各種祝?āR龑(dǎo)幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進(jìn)行觀察比較,感受賀卡的制作的美。
師:“今天老師帶大家來(lái)參觀一些祝?,仔細(xì)觀察這些祝?ㄊ窃趺礃拥模俊
。2)引導(dǎo)幼兒討論祝?ǖ挠猛、主要制作材料和方法。
師:“你分析祝?ㄓ檬裁床牧现谱鞫傻模俊
。3)通過(guò)觀察比較引導(dǎo)幼兒交流:
師:“你最喜歡哪種祝福卡?為什么?”
2.交代要求,計(jì)劃制作安全祝?
。1)激發(fā)幼兒自制祝?ǖ.興趣和愿望。
師:“X月份是我們幼兒園的安全月,我們孩子們知道了一些安全知識(shí),怎么樣讓我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也能了解和遵守安全知識(shí)呢?”
。2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張?zhí)貏e的安全祝?ǎ认胍幌,你要提醒或者想讓家人遵守哪方面的安全?想好了再設(shè)計(jì)?
3.幼兒自制賀卡,教師鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式制作祝?。
。1)幼兒自由選擇材料和工具,進(jìn)行制作裝飾。
。2)教師巡回觀察、指導(dǎo)。
4.交流祝?ǖ闹谱鳌
5.請(qǐng)幼兒將自己制作的祝?ㄋ徒o老師。鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
以“11.9”消防安全活動(dòng)日為契機(jī),以“關(guān)注消防,珍愛(ài)生命,共享平安”為主題,面向我園全體幼兒、教師和家長(zhǎng)開(kāi)展相關(guān)消防安全教育活動(dòng)。邀請(qǐng)寶雞市消防支隊(duì)的消防隊(duì)員做客幼兒園,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育,利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源,園里及班級(jí)分別開(kāi)展一系列消防安全教育實(shí)踐活動(dòng),在家長(zhǎng)、教師的共同引導(dǎo)下,幫助孩子樹(shù)立起強(qiáng)烈的消防安全意識(shí),使幼兒從小懂得珍愛(ài)生命,掌握日常生活中的消防安全常識(shí),獲得自我防范保護(hù)能力, 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和不幸,為幼兒終生的平安幸福奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)對(duì)象
時(shí)間:20x年11月4日——10日
活動(dòng)對(duì)象:全體保教人員及全體家長(zhǎng)和幼兒
三、活動(dòng)內(nèi)容與形式
主要內(nèi)容:
幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場(chǎng)所如何遠(yuǎn)離火災(zāi),火災(zāi)發(fā)生時(shí)面對(duì)不同火場(chǎng)如何進(jìn)行自我保護(hù)和安全逃生的基本常識(shí)、方法和技能。
主要形式:
1. 11月7日邀請(qǐng)寶雞市消防支隊(duì)的消防隊(duì)員做客幼兒園,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育,觀看消防視頻,開(kāi)展全園性的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng),17個(gè)班全體幼兒教師都參加;顒(dòng)以《寶雞幼兒園突發(fā)性事件應(yīng)急處理預(yù)案》中疏散、撤離路線和程序中的規(guī)定和要求為準(zhǔn),讓幼兒知道如何脫離火災(zāi)危險(xiǎn),知道有煙霧毒氣時(shí)用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔,盡可能避免煙霧進(jìn)入體內(nèi)。
2.以班為單位,開(kāi)展消防安全集體專題教育活動(dòng)。通過(guò)講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動(dòng)形象的教育實(shí)踐活動(dòng)幫助幼兒直接獲得相關(guān)的'消防安全常識(shí)和技能,掌握相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施和辦法。
3. 請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去市消防支隊(duì)的“消防安全綜合教育基地”參觀學(xué)習(xí)。地址:廣園路x號(hào),市消防支隊(duì)大院內(nèi)。通過(guò)直觀形象、簡(jiǎn)明生動(dòng)的圖片介紹、情境模擬及專業(yè)消防宣傳教育人員的講解,獲得消防安全知識(shí)及火災(zāi)逃生技能。
4.營(yíng)造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關(guān)消防宣傳的展板、宣傳畫(huà)冊(cè),向全園教師、幼兒、家長(zhǎng)宣傳日常生活中的消防安全常識(shí)。
四、活動(dòng)要求
1.保教辦做好活動(dòng)的組織及指導(dǎo),辦公室做好外部宣傳與活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的資料收集。
2.各班要高度重視,共同商議,齊心協(xié)力,結(jié)合本班實(shí)際情況,選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)內(nèi)容和形式,確保本次消防安全教育活動(dòng)周獲得實(shí)效。
3.在消防疏散演練中,全園所有人員都要高度重視,各盡其責(zé),堅(jiān)守好自己的崗位和職責(zé),確保演練活動(dòng)安全順利,達(dá)到演練的目的。
4.希望全體教師、家長(zhǎng)共同努力,將火災(zāi)預(yù)防、自我保護(hù)和不同火場(chǎng)的逃生辦法和技能,通過(guò)多種生動(dòng)有趣、直觀形象、簡(jiǎn)便易行的辦法和教育實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)演示給孩子們,為幼兒的終身平安幸福做出切實(shí)有效的努力,這將是幼兒園老師、家長(zhǎng)送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財(cái)富。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案8
為進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園安全教育,培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和自我防范能力,促進(jìn)身心健康發(fā)展,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制,以創(chuàng)建平安幼兒園的高度,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以“學(xué)校工作無(wú)小事,安全工作大于天”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為根本出發(fā)點(diǎn),貫徹“生命至上”的理念,靠全體教職園工聯(lián)合社會(huì)各方面力量,切實(shí)做到幼兒園師生安全,防患于未然,切實(shí)保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。
二、教育目的.
通過(guò)開(kāi)展“幼兒園安全教育周”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,幫助幼兒園小朋友樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自我保護(hù)和自救能力,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣。動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園安全工作,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)幼兒造成的傷害,保障幼兒健康成長(zhǎng)及幼兒園的保教工作健康有序的開(kāi)展。
三、基本原則
幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),深淺適宜、循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣。堅(jiān)持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合;理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。
四、教育內(nèi)容
(一)重點(diǎn)教育內(nèi)容
1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)的主要場(chǎng)所。
。1)禁止幼兒擅自離開(kāi)活動(dòng)室和幼兒園。
。2)加強(qiáng)常規(guī)教育,嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄,避免沖撞,謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。
。3)加強(qiáng)戶外體育安全教育,教會(huì)幼兒如何正確的使用中、大型體育器械,提醒幼兒不玩危險(xiǎn)游戲,杜絕因玩具造成的傷害。
。4)要加強(qiáng)外出活動(dòng)安全教育,讓幼兒知道外出活動(dòng)應(yīng)注意的安全事項(xiàng),做到有秩序的集合、出行,確;顒(dòng)過(guò)程不發(fā)生任何意外傷害事故。
。5)要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作,防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。
2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際,加強(qiáng)幼兒行路常識(shí)、乘機(jī)動(dòng)車常識(shí)、道路交通標(biāo)志常識(shí)等教育,避免交通事故發(fā)生。
3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險(xiǎn)品,讓幼兒知道簡(jiǎn)單的滅火常識(shí)
幼兒園安全教育活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想
為繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制,站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建安全文明學(xué)校的高度,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,充分依靠全體教職員工,聯(lián)合社會(huì)各方面力量,切實(shí)做好幼兒園師生安全教育,綜合整治園內(nèi)安全隱患,防患于未然,以保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展幼兒園“安全教育周”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,幫助教師和幼兒園小朋友樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)和自救能力,動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作,保證幼兒園的.教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
四、活動(dòng)時(shí)間
2月23日至2月29日,為期一周。
五、安全知識(shí)宣傳教育內(nèi)容
(一)防火、用電安全知識(shí)的宣傳和教育。
。ǘ┙煌、游玩、游泳安全知識(shí)的宣傳和教育。
。ㄈ┓澜壖、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識(shí)的宣傳和教育。
(四)預(yù)防各種流行傳染病的知識(shí)教育。
六、活動(dòng)形式
1.開(kāi)辟一組宣傳櫥窗。通過(guò)宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長(zhǎng)征文、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅等形式,大張旗鼓地向廣大家長(zhǎng)和幼兒普及安全知識(shí),營(yíng)造事事講安全、人人懂安全的氛圍。
2.組織一組教育活動(dòng)。通過(guò)組織國(guó)旗下講話、知識(shí)講座、講故事、親子活動(dòng),觀看錄像、消防演練等活動(dòng),增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),進(jìn)一步提高幼兒園小朋友預(yù)防各種侵害和自我保護(hù)的能力?赏ㄟ^(guò)等增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力。
六、活動(dòng)具體安排
1、各班收集與安全有關(guān)的小故事和兒歌,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),通過(guò)談話、國(guó)旗下講話等加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
2、舉辦安全知識(shí)講座,提高教師的安全自救能力及應(yīng)變能力。
3、開(kāi)展一次模擬消防演習(xí),幫助教師和幼兒熟悉逃生路線,了解逃生的秩序。
4、開(kāi)展一次“防騙、防走失”演習(xí)活動(dòng)。
5、活動(dòng)后做好總結(jié)反思及后續(xù)工作。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案10
(一)活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理;
2、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:
在活動(dòng)室內(nèi)布置成小兔的家,一幼兒或一教師扮演小兔,準(zhǔn)備四、五樣小食品或禮物。
(三)活動(dòng)過(guò)程:
1.游戲口吻引起幼兒的興趣。
剛才我接到“小兔”打來(lái)的電話,他說(shuō)今天是他的生日,請(qǐng)我們到他家做客。那我們就帶點(diǎn)禮物到他家去向他表示祝賀吧?帶什么禮物呢?
取出幼兒可能說(shuō)出的禮物四、五樣分給幼兒看,將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。
2.讓幼兒懂得安全上下樓梯的`道理,學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。
(1)“小兔”的家就住在這個(gè)樓上,他剛才在電話里告訴我們上下樓梯時(shí)一定要注意安全,為什么呢?不注意安全就會(huì)怎樣呢?
怎樣上下樓梯才是安全的呢?(讓幼兒邊說(shuō)邊用動(dòng)作演示)
教師小結(jié):上下樓梯時(shí)不要害怕,也不要著急,眼睛看著前方,腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)向前走;人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠,不搶先;上下樓梯時(shí)都要靠者右邊走,如果拿者東西上樓,應(yīng)一手拿東西,一手抓扶把,這樣做才是安全的。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯,提醒、幫助上下樓梯動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。
(3)到“小兔”家,將禮物送給“小兔”,向他表示祝賀、集體唱《生日快樂(lè)》歌!靶⊥谩睘榇蠹冶硌菀粋(gè)節(jié)目,小朋友與“小兔”告辭。
3.教師小結(jié),活動(dòng)結(jié)束。
師:小朋友們,上下樓梯注意安全,才能讓我們能更健康快樂(lè)地進(jìn)行游戲。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案11
設(shè)計(jì)意圖:
在幼兒的一日生活中,時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種情況,而這些情況中就蘊(yùn)含著教育內(nèi)容,隨機(jī)教育的契機(jī)最多。因此,老師要善于捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī),及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。作為一名幼兒教師,每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起,如果不及時(shí)引導(dǎo),那就會(huì)喪失良好教育契機(jī)。
教育目標(biāo):
保護(hù)幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒掌握一些基本的安全常識(shí),培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力,要和家長(zhǎng)密切配合,共同做好幼兒安全教育和保護(hù)工作。隨機(jī)教育是自護(hù)教育中最有效的策略之一,因?yàn)楹⒆觽兺ㄟ^(guò)親身體驗(yàn),有較深的理解,也易取得事半功倍的效果。
活動(dòng)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)火警電話(圖片)、火的危害和益處(錄像)、自救的方法(情景表演)
活動(dòng)形式:分班進(jìn)行
具體內(nèi)容及要求:
目標(biāo):
1、通過(guò)親身體驗(yàn),懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí)。
2、初步形成自我保護(hù)能力。
過(guò)程:
一、認(rèn)識(shí)火警電話119
創(chuàng)設(shè)情景表演(波波透過(guò)院墻看見(jiàn)焚燒樹(shù)葉的煙,他大叫起來(lái):“老師,著火了!”)
。1)討論 “你怎么知道著火了?”
。2)“著火了我們?cè)撛趺崔k呢?”(幼兒的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來(lái)。“消防電話到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣:有120,有110,就是沒(méi)有119。)
重點(diǎn)教育幼兒(盡最大能力離開(kāi)火源,找大人尋求幫忙)
出示圖片(大大的119),并告訴幼兒:這是火警電話119。你們還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),你們要趕快離開(kāi),告訴大人請(qǐng)他們幫忙。
二、初步感知火的危害和益處
。1)、帶幼兒去觀察火源,讓幼兒略知火有好處,也有壞處。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙,幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,需要請(qǐng)消防叔叔,打119電話。
。2)、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒(méi)有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經(jīng)明白這種火的'意義。
三、 進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害。
觀察錄像(前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉)
幼兒觀察后提問(wèn):“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。
故事教育(發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點(diǎn)著了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅,)。
幼兒討論知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護(hù)。
四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生
(一)觀看錄像
。ǘ┯懻撎由某醪椒椒ǚ椒
首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
。ㄈ┯變壕毩(xí)逃生的方法
幼兒園安全教育活動(dòng)方案12
今年3月26日是第23一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,為增強(qiáng)我園師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,確保我園持續(xù)安全穩(wěn)定,我園組織開(kāi)展20xx年安全教育日主題教育活動(dòng),特制定方案如下:
一、活動(dòng)主題
我安全,我健康,我快樂(lè)。
二、活動(dòng)安排
1、開(kāi)展安全主題教育系列活動(dòng)。
我園圍繞教育主題,結(jié)合幼兒園實(shí)際。通過(guò)國(guó)旗下講話啟動(dòng)安全教育日主題教育活動(dòng),把安全教育滲透到幼兒的一日活動(dòng)中,有針對(duì)性地開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)。請(qǐng)交警隊(duì)來(lái)園進(jìn)行上下學(xué)交通安全、飲食衛(wèi)生安全講課,真正做到安全知識(shí)入腦入心,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。同時(shí),將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
2、組織一次應(yīng)急疏散演練。
按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求,落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度。我園組織一次全園范圍的`應(yīng)急疏散演練。要切實(shí)增強(qiáng)演練的實(shí)效性,確保演練中師幼的安全。演練后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問(wèn)題,不斷幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)使每一名教職工和幼兒都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
3、我園通過(guò)懸掛橫幅、xx網(wǎng)站和家園互動(dòng)等方式,對(duì)我園安全工作的有效經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行一次集中宣傳,通過(guò)宣傳營(yíng)造積極的輿論氛圍,推動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)心幼兒園的安全工作。
4、開(kāi)展隱患排查整治。
我園要結(jié)合安全主題教育活動(dòng),不斷完善安全工作制度。我園對(duì)幼兒園的戶外活動(dòng)場(chǎng)地,食堂以及消防、避雷、用水、用電等設(shè)施安全的隱患排查工作,及時(shí)整改,消除各類安全隱患;配合相關(guān)部門,做好幼兒園周邊環(huán)境整治工作。
三、活動(dòng)要求
1、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工,認(rèn)真制訂具有針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案,并對(duì)活動(dòng)方案操作的安全性進(jìn)行充分論證,認(rèn)真做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作,確保幼兒演練安全。
2、要認(rèn)真總結(jié)分析本單位安全工作規(guī)律、特點(diǎn),結(jié)合工作實(shí)際,圍繞主題,明確活動(dòng)重點(diǎn),創(chuàng)新活動(dòng)形式,確;顒(dòng)成效。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案13
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的春節(jié)做好鋪墊。
2、增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節(jié)安全視頻。
活動(dòng)過(guò)程:
1、注意用電安全。認(rèn)識(shí)電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠(yuǎn)些的.安全地帶。
3、注意飲食衛(wèi)生。不吃過(guò)量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
4、注意通行安全。
(1)會(huì)走行橫道和人行道,過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,會(huì)跟著大人走,過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。
5、教師小結(jié):春節(jié)要注意的各方面安全問(wèn)題。
春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全!
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒的探究欲望,體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn),提高自我保護(hù)能力。
3、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來(lái)危害,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
生活物品若干(包括有危險(xiǎn)因素的物品,如:打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)
三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):提高自我保護(hù)能力,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來(lái)危害,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說(shuō)出這些物品的名稱,了解這些物品在生活中的應(yīng)用。
2、請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險(xiǎn)?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積極表達(dá)自己的看法。
3、幼兒分組操作活動(dòng):從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容,并說(shuō)出如果亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害。
4、請(qǐng)幼兒分組討論:如果發(fā)生意外,應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。
(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。
(2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),再請(qǐng)成人幫助去醫(yī)院治療。
(3)誤服藥物及時(shí)告訴大人。
(4)小刀劃破了皮膚,應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎。
5、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),自由討論:還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案14
通過(guò)開(kāi)展“幼兒園安全教育”系列活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,提高全園師生應(yīng)對(duì)事故的應(yīng)急處理能力,幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自我保護(hù)和自救能力,動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園安全工作,保證幼兒園的保教工作健康有序的`開(kāi)展。
三活動(dòng)時(shí)間
6月1日——6月30日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)“安全教育”活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng),特成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
五、活動(dòng)安排及具體措施
(一)召開(kāi)安全教育主題家長(zhǎng)會(huì),引起家長(zhǎng)對(duì)安全工作的重視。利用教師集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)進(jìn)行“安全教育活動(dòng)”總動(dòng)員,提高教師對(duì)安全教育工作的認(rèn)識(shí),認(rèn)真落實(shí)“安全教育”活動(dòng)方案。
(二)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃厚氛圍
(1)寫(xiě)一封告家長(zhǎng)書(shū),與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂安全責(zé)任狀,引起家長(zhǎng)對(duì)幼兒安全工作的重視。
(2)播放安全教育宣傳片。利用“快樂(lè)寶貝”電視臺(tái)開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
(3)張貼“安全教育”活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、圖片,營(yíng)造安全教育氛圍;
(4)出安全教育宣傳欄,宣傳自救、自護(hù)常識(shí)。
(5)以安全教育為主的班級(jí)主題墻和家長(zhǎng)園地,加大安全教育力度;
(三)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)
1、進(jìn)一步健全完善幼兒園安全管理機(jī)制
(1)充實(shí)調(diào)整園創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。
(2)重新修訂園各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。
2、開(kāi)展安全教育系列活動(dòng):
(1)組織教師進(jìn)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》法規(guī)學(xué)習(xí)。
(2)開(kāi)展一次安全排查活動(dòng),集中查找消除園內(nèi)的安全隱患。
(3)聘請(qǐng)市消防大隊(duì)人員指導(dǎo)教師開(kāi)展一次消防滅火演練。
(4)聘請(qǐng)市交警大隊(duì)人員給幼兒上交通安全課。
(5)各班開(kāi)展“學(xué)會(huì)自救自護(hù),實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展”的安全主題活動(dòng)。以欄桿、臺(tái)階、樓梯、大型戶外玩具、圍墻、窗臺(tái)、電動(dòng)門為重點(diǎn)部位對(duì)幼兒加強(qiáng)安全常識(shí)教育;教育幼兒不玩火、不玩電,遠(yuǎn)離配電房、變壓器、帶電插座等設(shè)備設(shè)施;教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)防火、防燙傷、防電、防車輛等基本自我保護(hù)技能。(活動(dòng)重點(diǎn))
(6)開(kāi)展一次突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng),讓師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。
3、做好新生入園體檢工作,做到新生體檢率達(dá)100%,杜絕傳染病入園。
4、規(guī)劃園所門口的道路交通線,整頓家長(zhǎng)停車秩序,確保園門口道路暢通。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。
2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上,能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓?lè)。
3、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小汽車圖片、紅、綠、黃信號(hào)燈
活動(dòng)過(guò)程:
一、小汽車出門
小朋友,今天老師給你們請(qǐng)一位客人你們看是誰(shuí)?這輛小汽車叫嘀嘀,他第一次出門,對(duì)所有的事物都覺(jué)得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開(kāi)心的嘀嘀直叫。它一會(huì)開(kāi)到東,一會(huì)開(kāi)到西,可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導(dǎo)入紅綠燈)
二、認(rèn)識(shí)紅綠燈
1、師說(shuō):“你在哪里見(jiàn)過(guò)它?它有什么用?
老師總結(jié):對(duì),一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,都是來(lái)管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn),不發(fā)生危險(xiǎn)。
2、師說(shuō):“今天我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)一下馬路上會(huì)眨眼的紅綠燈,好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種顏色:紅色、綠色和黃色)
3、認(rèn)識(shí)紅燈
——你們知道紅燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)
——哦。原來(lái)是要告訴我們行人和開(kāi)汽車的司機(jī)該停下來(lái)了。
4、認(rèn)識(shí)綠燈
——你們知道綠燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)
——原來(lái)呀,綠燈是要告訴我們,該前進(jìn)了。
5、認(rèn)識(shí)黃燈
——你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述)
——原來(lái)呀,黃燈亮?xí)r,要停下來(lái)等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。
三、懂得紅綠燈的作用
1、師說(shuō):“如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎樣?(小朋友過(guò)馬路的時(shí)候很危險(xiǎn);汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn))”
2、小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈,這樣在馬路上亂開(kāi)行嗎?
3、師說(shuō):“所以我們一起幫助小汽車想一個(gè)辦法,好嗎?(幼兒自由說(shuō)說(shuō))”
4、師說(shuō):“老師想到了一個(gè)辦法,這里有一首兒歌,可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽(tīng)吧!”
——教師朗誦兒歌一遍。
5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述)
四、出示信號(hào)牌,學(xué)念兒歌
1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌,請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車、開(kāi)車、準(zhǔn)備的動(dòng)作。
教師先示范。
——師說(shuō):“老師這兒呢,有三塊信號(hào)牌,因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄氐卣?qǐng)小朋友和老師一起來(lái)幫助小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈,好嗎?”
——師說(shuō):“現(xiàn)在我先和小朋友一起來(lái)試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)該做出怎么樣的'動(dòng)作?”(邊念兒歌邊做動(dòng)作)
幼兒操作
——師說(shuō):“接下來(lái)請(qǐng)小朋友來(lái)表現(xiàn)了!”幼兒學(xué)念兒歌,教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌,以幫助幼兒記憶。
五、游戲《紅綠燈》。
1、師說(shuō):“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車,老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。
2、師說(shuō):“游戲是這樣玩的,小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開(kāi),老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌,小汽車們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作,好嗎!”
3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)汽車,幼兒根據(jù)教師出示的信號(hào),做出相應(yīng)的動(dòng)作。
4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。
六、結(jié)束活動(dòng)
小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來(lái),綠燈是告訴我們?cè)撉斑M(jìn)了,看到黃燈就等一等了,那我們一起開(kāi)著小汽車出去旅行吧!
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