最新世界讀書(shū)日學(xué)�；顒�(dòng)方案

時(shí)間：2022-11-22 20:24:44 活動(dòng)方案我要投稿

最新學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案推薦度：
相關(guān)推薦

最新世界讀書(shū)日學(xué)�；顒�(dòng)方案（精選9篇）

　　為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃�；顒�(dòng)方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的最新世界讀書(shū)日學(xué)�；顒�(dòng)方案（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

最新世界讀書(shū)日學(xué)�；顒�(dòng)方案（精選9篇）

　　最新世界讀書(shū)日學(xué)�；顒�(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書(shū)籍滋潤(rùn)師生的心靈。

　　二、活動(dòng)主題

　　故事浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：劉春友

　　副組長(zhǎng)：黃彪、季蓉

　　成員：全體語(yǔ)文老師

　　四、活動(dòng)階段

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。

　　1、組織全體師生學(xué)習(xí)《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂(lè)渡”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

　　2、做好學(xué)生的讀書(shū)動(dòng)員工作。充分利用國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)課等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書(shū)的故事來(lái)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�

　　3、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等多種平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長(zhǎng)樹(shù)立“讀書(shū)能改變?nèi)松钡男拍�，激發(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書(shū)工作贏得家長(zhǎng)的支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書(shū)香家庭”。

　�。ǘ┓e極參與，體驗(yàn)快樂(lè)。

　　1、圖書(shū)漂流市場(chǎng)

　　“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到書(shū)市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)。

　　2、“與故事有約”活動(dòng)：

　　充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫(huà)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間文化，浸潤(rùn)學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。

　�。�1）讀故事畫(huà)故事比賽

　　民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛(ài)的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧，可以是單幅畫(huà)，也可以是連環(huán)畫(huà)。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。

　�。�2）讀故事講故事比賽

　　一二年級(jí)每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時(shí)間5分鐘。

　�。�3）讀故事演故事比賽

　　以民間故事為內(nèi)容，三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，時(shí)間8分鐘。

　　3、閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)

　�。�1）優(yōu)秀讀后感比賽

　　四五年級(jí)各班每月組織學(xué)生寫自己喜歡閱讀的兒童文學(xué)作品讀后感，在班級(jí)評(píng)比的`基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交3篇優(yōu)秀讀后感。

　�。�2）“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng)作比賽

　　生活本來(lái)就是一支歌，一首詩(shī)。在班級(jí)舉行一次“童詩(shī)、童謠”交流會(huì)，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W�！都饧饨恰吩�(shī)作集投稿。低年級(jí)每班3首童謠，中高年級(jí)每班3首古體詩(shī)。

　　（3）寫字比賽

　　“寫好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內(nèi)容，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班上交10份書(shū)法作品。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰，樹(shù)立典型

　　在讀書(shū)節(jié)的全過(guò)程中，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一批“小書(shū)蟲(chóng)”，若干個(gè)“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家，從而使更多的人愛(ài)上閱讀，最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。

　　最新世界讀書(shū)日學(xué)校活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　為了宣傳“世界讀書(shū)日”，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書(shū)館建設(shè)，宣傳和普及圖書(shū)館知識(shí)，擴(kuò)大圖書(shū)館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書(shū)館活動(dòng)的'熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書(shū)館，能夠走進(jìn)圖書(shū)館，使用圖書(shū)館，從而擴(kuò)大圖書(shū)館對(duì)學(xué)院的影響，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的服務(wù)價(jià)值。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日——20xx年6月1日

　　三、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　四、活動(dòng)形式：以條幅、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　為了推動(dòng)“讀書(shū)月”活動(dòng)的順利開(kāi)展，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

　　六、活動(dòng)工作組職責(zé)：

　　1、圖書(shū)館：負(fù)責(zé)讀書(shū)月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。

　　2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及總結(jié)。

　　3、宣傳處：負(fù)責(zé)對(duì)“讀書(shū)月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

　　4、學(xué)生處、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書(shū)館開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。

　　5、工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工讀書(shū)月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)“讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨讀書(shū)講座(3月29日下午3:30-5：30)

　　(二)“圖書(shū)漂流”活動(dòng)(3月1日-6月1日)

　　(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)(3月22日-4月30日)

　　(四)圖書(shū)館讀書(shū)影像專題攝影比賽活動(dòng)(4月3日-5月17日)

　　(五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)(3月1日-5月29日)

　　(六)評(píng)選本學(xué)期參加讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

　　(七)20xx年“讀書(shū)月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天，我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì)(5月29日下午3:30-5：30)

　　八、各項(xiàng)活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排

　　詳見(jiàn)附件

　　九、活動(dòng)要求

　　協(xié)辦各部門、分院要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書(shū)月”暨慶祝第二十二個(gè)“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求，認(rèn)真組織開(kāi)展好“讀書(shū)月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。

　　今年“讀書(shū)月”活動(dòng)4月初啟動(dòng)，5月底結(jié)束，時(shí)間較長(zhǎng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動(dòng)的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密計(jì)劃，認(rèn)真組織，逐項(xiàng)落實(shí)，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效，取得圓滿成功。

　　最新世界讀書(shū)日學(xué)�；顒�(dòng)方案3

　　為促進(jìn)我�！皶�(shū)香工程”的深入開(kāi)展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行“書(shū)香少年”評(píng)比活動(dòng)，具體評(píng)比方案如下：

　　一、評(píng)比內(nèi)容：

　　書(shū)香少年、書(shū)香示范少年、書(shū)香十佳少年

　　二、評(píng)比條件：

　　(一)“書(shū)香少年”評(píng)比條件：

　　(1)愛(ài)惜圖書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)，節(jié)假日喜歡到書(shū)店、圖書(shū)館買書(shū)、看書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣。

　　(2)喜歡與別人交流自己的讀書(shū)感受，能夠把自己讀到的好書(shū)推薦給其他人共同分享。

　　(3)每天有二十分鐘以上的`閱讀時(shí)間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書(shū)報(bào)的良好習(xí)慣。每半年(1-6月;7-12月，下同)能認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目，閱讀書(shū)籍達(dá)10本。

　　評(píng)選名額：

　　凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書(shū)香少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

　　(二)“書(shū)香示范少年”評(píng)比條件：

　　(1)在閱讀完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀，每半年閱讀書(shū)籍達(dá)15本及以上。

　　(2)能主動(dòng)寫讀后感或好書(shū)推薦，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書(shū)推薦發(fā)表在班級(jí)主頁(yè)上。

　　(3)能積極參加班級(jí)、年級(jí)組、大隊(duì)部、德育處組織的讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。

　　(符合條件1,未符合條件2的降為“書(shū)香少年”)

　　評(píng)選名額：

　　凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書(shū)香示范少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

　　(三)“書(shū)香十佳少年”評(píng)比條件：

　　每半年閱讀數(shù)量在年級(jí)組前十名的學(xué)生。

　　評(píng)選名額：

　　每個(gè)年級(jí)組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶祝活動(dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。

　　三、評(píng)比要求：

　　1、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評(píng)定，符合“書(shū)香少年”“書(shū)香示范少年”評(píng)比要求的學(xué)生先由班級(jí)申報(bào)，再德育處核實(shí)，最后學(xué)校審批。

　　2、“書(shū)香十佳少年”由德育處根據(jù)年級(jí)閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)比。最終評(píng)選為“書(shū)香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右，可讓學(xué)生自我介紹讀書(shū)簡(jiǎn)況，包括：學(xué)生讀書(shū)照片，讀書(shū)格言及感受、各種讀書(shū)活動(dòng)的參與情況與結(jié)果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登)。

　　最新世界讀書(shū)日學(xué)�；顒�(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍的好習(xí)慣。在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、在以往讀書(shū)節(jié)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校誦讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化。

　　2、倡導(dǎo)我校學(xué)生、教師、家長(zhǎng)“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的風(fēng)尚，提升師生素質(zhì)，促進(jìn)家庭文化氛圍的形成。

　　3、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，鼓勵(lì)全校師生以書(shū)為友，與經(jīng)典為伍，與先哲對(duì)話，遨游書(shū)海，呼吸書(shū)香，開(kāi)闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊(yùn)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　讀中外名著，樹(shù)純真心靈

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)良師益友——我們讀好書(shū)

　　行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)

　　五、組織人員：

　　組長(zhǎng)：陳玉紅

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：全校教師

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年9月1日——9月30日

　　七、活動(dòng)安排：

　　第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（9月1日——9月4日）

　　1、啟動(dòng)儀式

　�、倥e行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式。

　　②明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

　　③倡導(dǎo)師生共讀。

　　2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

　　①校園掛條幅，出宣傳窗。

　�、诎嗉�(jí)出黑板報(bào)、讀書(shū)角，讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香。

　　第二階段：活動(dòng)階段（9月5日——9月28日）

　　1、“相約好書(shū)，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。

　　語(yǔ)文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣。開(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、“讀書(shū)博覽會(huì)”、“名人名言”、“換一本書(shū)，交一個(gè)朋友”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。

　　2、一次好書(shū)交換活動(dòng)

　　以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書(shū)交換，在交換圖書(shū)的過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本的意識(shí)。

　　3、開(kāi)設(shè)“導(dǎo)讀課”

　　語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的`讀書(shū)習(xí)慣。

　　4、誦讀“經(jīng)典古詩(shī)詞”

　　開(kāi)展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，走進(jìn)書(shū)林年，與經(jīng)典同行，與大師對(duì)話，與智慧撞擊，暢游書(shū)海，收獲智慧！

　　5、開(kāi)展校級(jí)征文及演講比賽

　　舉行“讀后感”征文、讀書(shū)筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第三階段，評(píng)比總結(jié)、閉幕式（9月29日——9月30日）

　　1、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”（各班在班級(jí)讀書(shū)之星中推選1名校級(jí)“讀書(shū)之星”，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。）

　　2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。

　　八、活動(dòng)要求：

　　1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

　　4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　5、各班要盡量控制書(shū)面作業(yè)，精簡(jiǎn)習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

　　最新世界讀書(shū)日學(xué)�；顒�(dòng)方案5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的'讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)主題與口號(hào)：

　　我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)

　　與書(shū)同行，收獲林小滿園書(shū)香

　　讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友。

　　讓讀書(shū)成為習(xí)慣；

　　書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園；

　　營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文東小。

　　多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)

　　與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　（一）日常活動(dòng)安排

　　1、組建班級(jí)圖書(shū)角，以班級(jí)為單位，開(kāi)展“人手一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)的讀書(shū)氛圍。也在交換圖書(shū)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的意識(shí)。

　　2、開(kāi)展征集名言，制作書(shū)簽活動(dòng)（老師和學(xué)生）把優(yōu)美的名言制作漂亮的書(shū)簽，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情。（每班推薦5張，評(píng)比展示，并將一些優(yōu)秀的書(shū)簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。任課教師每人上交一個(gè)）

　　3、開(kāi)展以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)評(píng)比。今后各教室后邊，每期黑板報(bào)開(kāi)辟一個(gè)有關(guān)讀書(shū)的欄目，如本周薦書(shū)、好書(shū)大家讀、讀書(shū)感悟、讀書(shū)心語(yǔ)等。

　　4、開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書(shū)為主題的手抄報(bào)（介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等）展評(píng)活動(dòng)。（每班推薦5幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。）

　　5、在師生中舉辦一次“讀書(shū)感悟”征文賽（時(shí)間臨時(shí)確定）。在全校師生中開(kāi)展一次好書(shū)伴我成長(zhǎng)為主題的征文比賽。（讀書(shū)心得感想都可以）

　　6、一、二、三年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累“大闖關(guān)”（成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對(duì)、查字典比賽等）、朗誦比賽等。

　　7、在四、五、六年級(jí)中舉辦“古詩(shī)積累”大賽。通過(guò)背誦或默寫優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇等，（這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，本屆讀書(shū)節(jié)不參與比賽，將在下次讀書(shū)節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣，屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出古詩(shī)積累小能手）

　�。ǘ┱故倦A段

　　1、集體美文誦讀活動(dòng)：以班級(jí)為單位開(kāi)展，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩(shī)歌，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽，評(píng)選優(yōu)勝者，學(xué)校給以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、讀書(shū)成果活動(dòng)展示：每班一張展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書(shū)卡，讀書(shū)小報(bào)，成語(yǔ)繪畫(huà)，詩(shī)配畫(huà)，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào)，社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，書(shū)簽，摘抄精華，字畫(huà)作品，課本劇劇本，讀書(shū)筆記等。

　　3、表彰活動(dòng)

　�。�1）評(píng)選“個(gè)人最佳書(shū)簽獎(jiǎng)”；

　�。�2）評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)獎(jiǎng)”；

　�。�3）評(píng)選好書(shū)伴我成長(zhǎng)最佳征文獎(jiǎng)（教師和學(xué)生同時(shí)參加）

　　（4）評(píng)選“集體誦讀獎(jiǎng)”；

　　（5）評(píng)選書(shū)香班級(jí)獎(jiǎng)。

　　最新世界讀書(shū)日學(xué)�；顒�(dòng)方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書(shū)本為友，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交流，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書(shū)的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操常三、四年級(jí)在后操常一、二年級(jí)在側(cè)院操常

　　2.參與圖書(shū)置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng)，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(shū)(數(shù)量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書(shū)。

　　2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書(shū)目，防治遺失。

　　3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書(shū)置換（所有學(xué)生的圖書(shū)置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書(shū)的`價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書(shū)置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效。

　　4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。

　　最新世界讀書(shū)日學(xué)�；顒�(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的

　　為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)”這一主題，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，形成良好的學(xué)校文化氛圍。

　　二、活動(dòng)主題、口號(hào)

　　主題：讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)

　　口號(hào)：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”

　　三、宣傳標(biāo)語(yǔ)（橫幅）

　　今天你讀書(shū)了嗎？

　　好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園

　　書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園

　　與名著為伴，塑造美好心靈

　　與經(jīng)典同行，打好人生底色

　　開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)；良師益友——我們讀好書(shū)；行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)；學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　4月22日——4月23日

　　五、活動(dòng)流程：

　　4月22日上午第四節(jié)課各班開(kāi)展好書(shū)推薦班會(huì)活動(dòng)。

　　4月22日下午發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。

　　4月23日早上晨會(huì)進(jìn)行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。

　　4月23日活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、主持人由六（2）班xx，負(fù)責(zé)老師。

　　2、副校長(zhǎng)xx講話

　　3、節(jié)目流程：

　　第一個(gè)節(jié)目：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)給年級(jí)段送書(shū)活動(dòng)。（�？�，每班5本，由每個(gè)年級(jí)的一班派一名學(xué)生上來(lái)領(lǐng)取。）

　　第二個(gè)節(jié)目：《古詩(shī)集體背誦》，由全校各班背詩(shī)大王帶著全校學(xué)生背誦。（負(fù)責(zé)老師）

　　第三個(gè)節(jié)目：《書(shū)，我終生的.朋友》演講，由五（3）班z（負(fù)責(zé)老師）

　　第四個(gè)節(jié)目：《書(shū)前有你更美麗》由有四（6）班z等學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）

　　第五個(gè)節(jié)目：由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　第六個(gè)節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）

　　溫馨提醒：請(qǐng)各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響，馬上下課排隊(duì)去操場(chǎng)集合。把握好時(shí)間，以免耽誤過(guò)多的上課時(shí)間，希望各班班主任認(rèn)真配合！

　　最新世界讀書(shū)日學(xué)�；顒�(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)宗旨

　　引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū)，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng)，使他們從小熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的.讀書(shū)習(xí)慣，掌握良好的讀書(shū)方法，及早掌握獲取和處理信息的本事，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種本事去發(fā)展自我，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書(shū)中理解傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

　　二、主題

　　做歡樂(lè)的讀書(shū)人

　　三、宣傳口號(hào)

　　1、愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　3、用珠寶裝扮自我，不如用知識(shí)充實(shí)自我。

　　4、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。

　　5、人不但要有知識(shí)，更要有文化。

　　6、書(shū)是人類提高的階梯。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：周澤榮。

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：各班班主任。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月。

　　六、主要形式與資料

　　操作條件：充分利用班級(jí)圖書(shū)角，增加圖書(shū)數(shù)量，在讀書(shū)節(jié)期間每班至少增加圖書(shū)30本（可讓學(xué)生自帶）。開(kāi)放圖書(shū)室，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。

　　七、設(shè)獎(jiǎng)

　　1、每次比賽個(gè)人（團(tuán)體）評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。

　　2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　八、活動(dòng)資料

　　1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。

　　上交時(shí)間：4月6日

　　參加對(duì)象：三——六年級(jí)各班學(xué)生。

　　活動(dòng)安排：參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評(píng)選。從中評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

　　2、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比。

　　上交時(shí)間：4月7日

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

　　3、讀書(shū)節(jié)專題黑板報(bào)比賽。

　　時(shí)間：4月8日午時(shí)

　　地點(diǎn)：各教室

　　參加對(duì)象：一——六年級(jí)各班

　　活動(dòng)安排：各班以做個(gè)歡樂(lè)讀書(shū)人為主題出一期黑板報(bào)（刊出新資料前須在擦掉原有資料），學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比，分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。

　　4、讀書(shū)筆記評(píng)比。

　　上交時(shí)間：4月11日

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

　　5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。

　　比賽時(shí)間：4月14日

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。

　　6、展示、表彰總結(jié)（師生活動(dòng)）

　　時(shí)間：4月14日大課間活動(dòng)

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣傳欄

　　參加對(duì)象：全體師生

　　活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書(shū)香班級(jí)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)（獎(jiǎng)狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

　　說(shuō)明：為鼓勵(lì)師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自我的特長(zhǎng)，選擇相關(guān)比賽資料輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。

　　最新世界讀書(shū)日學(xué)�；顒�(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛(ài)好，增強(qiáng)讀書(shū)實(shí)效，終究享受讀書(shū)之樂(lè),擬在學(xué)校展開(kāi)瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的.讀書(shū)系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)(16);

　　2、爭(zhēng)做讀書(shū)小標(biāo)兵(16);

　　3、舉行讀書(shū)故事會(huì)(16);

　　4、舉行我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)(46);

　　5、展開(kāi)以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽(16);

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　4月12日至6月31日

　　四、參與對(duì)象

　　全體學(xué)生

　　五、具體安排

　　(一)、預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：