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小學(xué)五四青年節(jié)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五四青年節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五四青年節(jié)活動(dòng)方案1
五四的號(hào)角又將吹響,青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)87 周年之際,在學(xué)校黨政大力支持下，擬定在廣大團(tuán)員青年教師中舉行以提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采為主題的 五四青年節(jié)系列活動(dòng)：
系列活動(dòng)一、師德內(nèi)涵大討論演講比賽
為深入開展品讀好書、共鑄師魂不變的承諾師德大討論活動(dòng)，樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象，我校團(tuán)支部決定在全校青年教師中開展師德內(nèi)涵大討論演講比賽活動(dòng)。
一、準(zhǔn)備階段：將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團(tuán)支部，作為資料，統(tǒng)一收集。
二、比賽形式：
1、參賽者按抽簽決定的.順序上臺(tái)演講，演講時(shí)脫稿，每人限時(shí)35分鐘。
2、評(píng)分：演講比賽由現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委組評(píng)分，評(píng)分采用十分制，最后所得的平均分為該選手的最后成績(jī)。(評(píng)委成員：校長(zhǎng)、書記、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo))
3、評(píng)分依據(jù)：
�、賰x表端莊、落落大方(2分);
�、诿摳逖葜v、語言流暢(2分);
�、蹆�(nèi)容詳實(shí)、生動(dòng)(2分);
�、苷Z言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力(2分);
⑤用時(shí)恰當(dāng)、時(shí)間在3-5分鐘之間(2分)。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：5月4日中午12：30在211會(huì)議室舉行
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
系列活動(dòng)二、團(tuán)隊(duì)攜手，共享陽光出游活動(dòng)
繼續(xù)開展團(tuán)隊(duì)攜手，共享陽光幫扶困難活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：
每位團(tuán)員教師自愿帶領(lǐng)一名結(jié)對(duì)的學(xué)生在校外進(jìn)行半日參觀、游玩。
(團(tuán)員教師之間可有相互聯(lián)系，共同活動(dòng);告家長(zhǎng)書統(tǒng)一制定下發(fā)，)
二、活動(dòng)時(shí)間：4月26日5月17日雙休日(活動(dòng)時(shí)間自行設(shè)定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：公園、博物館等
四、活動(dòng)反饋：上傳一張你與結(jié)對(duì)學(xué)生的場(chǎng)景照片;你與學(xué)生的活動(dòng)感言各50100字。(上傳至王莉君ftp)
五、活動(dòng)費(fèi)用：本著自愿奉獻(xiàn)的精神，主動(dòng)在活動(dòng)當(dāng)日給結(jié)對(duì)的學(xué)生購(gòu)買一頓午餐。車費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)銷。
小學(xué)五四青年節(jié)活動(dòng)方案2
“五四”的號(hào)角又將吹響,青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)87 周年之際,在學(xué)校黨政大力支持下，擬定在廣大團(tuán)員青年教師中舉行以“提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采”為主題的 “五四”青年節(jié)系列活動(dòng)：
系列活動(dòng)一、“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽
為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動(dòng)，樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象，我校團(tuán)支部決定在全校青年教師中開展“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽活動(dòng)。
一、準(zhǔn)備階段：將演講稿以文本的形式于4月25日（周五）交至團(tuán)支部，作為資料，統(tǒng)一收集。
二、比賽形式：
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺(tái)演講，演講時(shí)脫稿，每人限時(shí)3—5分鐘。
2、評(píng)分：演講比賽由現(xiàn)場(chǎng)的.評(píng)委組評(píng)分，評(píng)分采用十分制，最后所得的平均分為該選手的最后成績(jī)。（評(píng)委成員：校長(zhǎng)、書記、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)）
3、評(píng)分依據(jù)：
①儀表端莊、落落大方（２分）；
�、诿摳逖葜v、語言流暢（２分）；
�、蹆�(nèi)容詳實(shí)、生動(dòng)（２分）；
�、苷Z言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力（2分）；
�、萦脮r(shí)恰當(dāng)、時(shí)間在3-5分鐘之間（２分）。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：５月４日中午１２：３０在２１１會(huì)議室舉行
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
系列活動(dòng)二、“團(tuán)隊(duì)攜手，共享陽光”出游活動(dòng)
繼續(xù)開展“團(tuán)隊(duì)攜手，共享陽光”——幫扶困難活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：
每位團(tuán)員教師自愿帶領(lǐng)一名結(jié)對(duì)的學(xué)生在校外進(jìn)行半日參觀、游玩。
（團(tuán)員教師之間可有相互聯(lián)系，共同活動(dòng)；告家長(zhǎng)書統(tǒng)一制定下發(fā)，）
二、活動(dòng)時(shí)間：４月２６日——５月１７日雙休日（活動(dòng)時(shí)間自行設(shè)定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：公園、博物館等
四、活動(dòng)反饋：上傳一張你與結(jié)對(duì)學(xué)生的場(chǎng)景照片；你與學(xué)生的活動(dòng)感言各５０—１００字。（上傳至王莉君ｆｔｐ）
五、活動(dòng)費(fèi)用：本著自愿奉獻(xiàn)的精神，主動(dòng)在活動(dòng)當(dāng)日給結(jié)對(duì)的學(xué)生購(gòu)買一頓午餐。車費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)銷。
六、系列活動(dòng)三、“青年文明崗”志愿者宣誓儀式
小學(xué)五四青年節(jié)活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的：
為了慶祝中國(guó)共青團(tuán)成立xx周年和“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)xx周年，動(dòng)員和引導(dǎo)我校廣大團(tuán)員青年教師以勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念自己的節(jié)日，學(xué)校特舉辦座談會(huì)，給青年教師提供暢所欲言的機(jī)會(huì)，小學(xué)青年節(jié)活動(dòng)方案。
時(shí)間：
20xx年5月4日下午4點(diǎn)半
地點(diǎn)：
行政會(huì)議室
主題：
青春獻(xiàn)教育，成才在崗位
參與人員：
主要行政、30歲以下青年。
主持人：
xxx
議程：
一、主持人宣布活動(dòng)開始（xxx）
二、 x校講話
三、青年教師代表講話（蔣xx）
四、青年教師談?wù)勛约旱?工作情況以及今后打算
六、成立青年教師義工隊(duì)并宣誓。
五、 x校提出對(duì)青年教師的希望
六、活動(dòng)結(jié)束
七、晚上聯(lián)歡
備注：1、請(qǐng)孫xx老師做好橫幅，橫幅內(nèi)容為：青春獻(xiàn)教育，成才在崗位，xxx小學(xué)慶�！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”xx周年青年教師座談會(huì)
2、攝像：孫xx老師。
3、請(qǐng)辦公室提前買好水果。
小學(xué)五四青年節(jié)活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
為紀(jì)念建團(tuán)xx周年、五四運(yùn)動(dòng)97周年，進(jìn)一步豐富青年團(tuán)員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團(tuán)員中形成樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合xx小學(xué)團(tuán)支部工作實(shí)際，定于20xx年5月舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。活動(dòng)方案擬訂如下：
二、活動(dòng)主題
薪火相傳，永葆青春
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4—5月
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)青春的接力(4月15日)
組織團(tuán)員青年采訪老黨員、老教師，傳承和發(fā)展他們的`優(yōu)秀作風(fēng)，將寶貴的精神財(cái)富代代相傳。
(二)青春的風(fēng)采(4月29日)
組織團(tuán)員青年開展社團(tuán)培訓(xùn)，參觀梧桐美術(shù)館，進(jìn)行陶藝制作，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，陶冶藝術(shù)情操，豐富精神文化生活。
(三)青春的承諾(4月29日)
開展老團(tuán)員離團(tuán)儀式，重溫入隊(duì)誓詞，踐行青春誓言。
(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)
走訪退休教師，送上關(guān)懷與祝福，為他們?cè)诮逃聵I(yè)上做出的貢獻(xiàn)表示感謝。
小學(xué)五四青年節(jié)活動(dòng)方案5
引言：為隆重紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)94周年，弘揚(yáng)五四愛國(guó)、民主、科學(xué)精神，營(yíng)造良好的校園文化氣氛，同時(shí)大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定從五月初到五月底，舉行紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)。活動(dòng)方案擬定如下：
一、活動(dòng)主題：
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月4日20xx年5月31日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、與山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋（心理健康輔導(dǎo)組織）建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動(dòng)。
2、組織五月的鮮花演講比賽。
3、組織團(tuán)支部與學(xué)生會(huì)到崮山敬老院義務(wù)勞動(dòng)。
4、播放愛國(guó)教育影片。
四、具體活動(dòng)方案：
為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí)，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動(dòng)月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋（心理健康輔導(dǎo)組織）建立起合作關(guān)系。具體的'活動(dòng)方案如下：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)主題：
關(guān)愛自我，拾獲精彩
�。ǘ⒒顒�(dòng)時(shí)間：
20xx年5月4日—20xx年5月31日
�。ㄈ�、活動(dòng)內(nèi)容：
1、關(guān)愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座
2、班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)
3、心理電影放映
4、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試
�。ㄋ模�、活動(dòng)安排
1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋來我校舉行心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式，并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問題進(jìn)行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會(huì)議室舉辦關(guān)愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開展心理健康知識(shí)講座。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭(zhēng)使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動(dòng)內(nèi)容，班主任做好各班主題班會(huì)。各班以關(guān)愛自我，拾獲精彩為主題，做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比。
4、心理電影放映及講評(píng)
5月8日（周四）晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由知心小屋工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試
利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測(cè)試，人際關(guān)系自測(cè)，考試焦慮自測(cè)，職業(yè)傾向測(cè)試等。
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