【熱門】班級(jí)活動(dòng)方案模板合集九篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的班級(jí)活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇1
主持人：xxxxxx
活動(dòng)目的：為了即將別離的我們，我們最后的歡聚，最后一起度過(guò)的快樂(lè)和心中的不舍在此刻能讓大家有一個(gè)深刻的回憶、在一起經(jīng)歷了3年時(shí)光的洗禮中，我們并肩走過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)，歡笑過(guò)，流淚過(guò)，希望XXX班的所有學(xué)生都能在自己未來(lái)中找到嶄新的道路。
活動(dòng)時(shí)間：XXX
活動(dòng)地點(diǎn)：XXX
活動(dòng)順序L：首先老師帶領(lǐng)宣布晚會(huì)開(kāi)幕
1、首先全班同學(xué)在班主任何老師帶領(lǐng)下布置好教室，將教室的桌子靠在一起，在桌子上面掛彩帶氣球裝扮，中間空出位置由學(xué)生表演節(jié)目，，然后大家把前天買的一切準(zhǔn)備東西拿出來(lái)。
(在前一天大家可以準(zhǔn)備好零食、同學(xué)錄，和準(zhǔn)備的'一些小禮物、最好準(zhǔn)備好一本漂亮的本子、也準(zhǔn)備好自己的幾張大頭貼、)
2、邊吃東西邊玩?zhèn)骰ㄓ螒颍?此游戲是用一個(gè)水瓶或可以傳用的物體，由一個(gè)同學(xué)在旁邊打拍子、隨著聲音一直傳下去，當(dāng)拍子停住那水瓶在誰(shuí)手上就是誰(shuí)被抓到了，然后在拿出準(zhǔn)備好的裝著大家學(xué)號(hào)的小箱子抽一張出來(lái)，定為向被抓到的人提出要求的人，然后被抓到的人就按照要求的辦、下一場(chǎng)抽學(xué)號(hào)的人就是由上一位被抓人抽)此活動(dòng)將可以進(jìn)行半小時(shí)的時(shí)間。
3、組織同學(xué)們制作賀卡等小禮物，并把這些禮物送給曾經(jīng)教過(guò)我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過(guò)自己的大學(xué)老師獻(xiàn)上自己的一份心意。
4、以一種文明的方式來(lái)抒發(fā)同學(xué)們的離別情懷。將邀請(qǐng)老師們參加，與同學(xué)們一起唱歌跳舞，表達(dá)師生之間的感情。中間會(huì)唱歌，吃蛋糕，確定我們班的紀(jì)念日。(希望那時(shí)侯能提前準(zhǔn)備好錄音機(jī)和磁帶以便效果更好)接著選首歌合唱。
這個(gè)節(jié)目期間可能會(huì)比較混亂，當(dāng)這時(shí)、主持人當(dāng)然要發(fā)揮作用啦，先唱首各歌、然后在推薦名單。
5、集體心里話，這個(gè)活動(dòng)的意思是將教室后面的黑板涂干凈，用筆寫下自己對(duì)下一屆初三的學(xué)弟學(xué)妹們的話，裝在信封里然后將信擺在黑板后面，列成一排。
這個(gè)環(huán)節(jié)希望每個(gè)人憑心而論，寫下自己對(duì)他們真正的告戒與祝福、當(dāng)然關(guān)于能不能讓下屆在我們班上課的學(xué)弟學(xué)妹們看見(jiàn)與拿到，這可能需要班主任的幫助，將信收好到下學(xué)期的到來(lái)將信給他們的老師并每人一封。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇2
為豐富我班學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)建我班一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)建良好的`班風(fēng)，形成一個(gè)具有凝聚力的班級(jí)，我班經(jīng)班委會(huì)研究決定，本學(xué)期開(kāi)展如下活動(dòng)：
1單人雙腿夾球或貳人背靠背夾球競(jìng)走比賽.；
（以上活動(dòng)以學(xué)習(xí)小組為單位參賽，每項(xiàng)比賽按積分制計(jì)算，賦分分別為 8-7-6-5-4-3-2-1,每組組員得分的總和為最后得分，得分最高者為第一名，以此類推。）
2. 以宿舍為單位，閉眼排成排在舍長(zhǎng)的指令下整個(gè)小組越過(guò)障礙物—挖地雷（此活動(dòng)以宿舍為單位參賽，按照時(shí)間計(jì)算，哪組用時(shí)最少為勝利，其中每碰到一個(gè)障礙物則加時(shí)10秒）
以上活動(dòng)所設(shè)獎(jiǎng)品為：洗衣粉，卷筒紙，筆記本，水性筆
洗衣粉27包，每包3.5元，共94.5元
卷筒紙58卷，每卷2.5元，共145元
牙膏41支，每支4元，共164元
洗發(fā)水168包，每包0.5元，共84元
以上班級(jí)活動(dòng)共需經(jīng)費(fèi)487.5元，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：1416班委
20xx.5.12
活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況
活動(dòng)一（共九個(gè)學(xué)習(xí)小組）：
一等獎(jiǎng)（1名）：第三組
獎(jiǎng)品：卷筒紙10卷和牙膏7支
二等獎(jiǎng)（2名）：第四組 第五組
獎(jiǎng)品：卷筒紙9卷個(gè)牙膏5支
三等獎(jiǎng)（6名）：第一組 第二組 第六組 第七組 第八組 第九組 獎(jiǎng)品：卷筒紙5卷和牙膏4支
活動(dòng)二（共四個(gè)宿舍）
一等獎(jiǎng)（1名）：6610
獎(jiǎng)品：洗衣粉8包和洗發(fā)水56小包
二等獎(jiǎng)（1名）：1601
獎(jiǎng)品：洗衣粉7包和洗發(fā)水42小包
三等獎(jiǎng)（2名）：6601 1610
獎(jiǎng)品：洗衣粉6包和洗發(fā)水35小包
班級(jí)活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)主題：班集體秋游
活動(dòng)對(duì)象：10信科1班全體同學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn)：森林公園活動(dòng)時(shí)間：xx年10月24日
活動(dòng)意義：
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
調(diào)查實(shí)地情況：到森林公園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。
前期工作安排：
1、組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。
2、物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等
3、確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場(chǎng)。
4、分組：將隊(duì)伍分成6小組，并選出個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。
人員安排：
1、xxx，xxx、和xxx，xxx勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借。
2、xxx和xxx，xxx聯(lián)系包車司機(jī)。
3、xxx，xxx，xxx，訂燒烤爐。
4、xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx采購(gòu)食物。
5、總負(fù)責(zé)人：xxxxxxxxx。
6、xxx收xx元的活動(dòng)費(fèi)。
7、每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人；xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
所需物品：
1、用具：10條一次性杯子、1包牙簽、2包紙巾（大）、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機(jī)、紙巾、報(bào)紙。線繩2卷。
2、飲料：可樂(lè)、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3、食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。
4、醬料：燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車費(fèi)食品等各項(xiàng)雜費(fèi)。
5、提前分好各小組的人員組成。
6、注意相機(jī)的借用。
活動(dòng)流程
1、早上7：30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在8點(diǎn)前到達(dá)目的地。
2、到達(dá)后班長(zhǎng)發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話。
3、有小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自由活動(dòng)。
4、10：30在燒烤場(chǎng)集合，并以小組為單位開(kāi)始燒烤。
5、飯后休息，全班在13：00開(kāi)始游戲。
6、節(jié)目安排游戲類。
（1）紙杯傳遞。
（2）解套
主要通過(guò)與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開(kāi)交錯(cuò)相連的套，形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán)。
�。�1）要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。
�。�2）從任何一個(gè)人開(kāi)始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握；然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。
�。�3）這時(shí)所有人的手連接起來(lái)，形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家在不松開(kāi)手的情況下，通過(guò)移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置，來(lái)解開(kāi)交錯(cuò)的套，打開(kāi)成一個(gè)或若干個(gè)圈。
�。�3）真真假假
規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰(shuí)喝的是酒。猜對(duì)的有獎(jiǎng)品，猜錯(cuò)的就要接受懲罰。
�。�4）正話反說(shuō)
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
�。�5）默契
游戲開(kāi)始時(shí)，將麻繩圍在各自腰間位置，所有隊(duì)員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的.圖形（如正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在這過(guò)程中，參加隊(duì)員不能手拖手，只能通過(guò)麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍勝出。游戲以組為單位分別進(jìn)行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
（6）反應(yīng)一組
同學(xué)圍成一圈，有主持人說(shuō)一些數(shù)字，每個(gè)數(shù)字代表一些東西。
表演類：宿舍的才藝表演，逐一落實(shí)到舍長(zhǎng)的手上，提前做好準(zhǔn)備，班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目。注意班委的作用，要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng)調(diào)節(jié)氣氛，制造氣氛，讓大家玩得開(kāi)心。
6、16：00清場(chǎng)，然后坐車回校
應(yīng)急措施：
1、天氣：事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到xx年11月21日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行，同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作，帶上太陽(yáng)傘、太陽(yáng)帽等。
2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。多帶些水，以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果。
活動(dòng)結(jié)束后期工作：
4、預(yù)先告知同學(xué)們負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼，同學(xué)們?cè)诿月窌r(shí)也能找到負(fù)責(zé)人。
5、班委做活動(dòng)后總結(jié)，總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇4
各班、各位同學(xué)：
本著引領(lǐng)廣大師生閱讀好書，分享讀書快樂(lè)，辦班打造書香班級(jí)，共同營(yíng)造書香校園為目的，在全校開(kāi)展“我分享，我快樂(lè)”圖書漂流活動(dòng)。
1、以圖書漂流的形式，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開(kāi)展，形成讀書氛圍，促進(jìn)校園文化，逐步形成和樂(lè)許屋、書香校園特色。
2、鼓勵(lì)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)積極的人生。
3、通過(guò)漂流書角活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源的共享，積極倡導(dǎo)誠(chéng)信讀書，構(gòu)建和諧校園。
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)主題：我分享 、我快樂(lè)
活動(dòng)口號(hào)：漂出書香、漂出誠(chéng)信、漂出和諧
活動(dòng)計(jì)劃：希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。
活動(dòng)時(shí)間：本次“圖書漂流活動(dòng)”從20xx年11月開(kāi)始至學(xué)期結(jié)束。班級(jí)圖書漂流活動(dòng)時(shí)間：小學(xué)部：午休靜校，中學(xué)部：午休時(shí)間。
活動(dòng)方式：
動(dòng)員全班學(xué)生，每人捐出自己認(rèn)為可讀性強(qiáng)的圖書（每人至少5本），并附上“圖書漂流”的自制書簽，將書放到專設(shè)的班級(jí)圖書角（或者班級(jí)靠近走廊窗臺(tái)）推薦給自己的`同學(xué)和伙伴，進(jìn)行圖書漂流。受漂者在漂流標(biāo)簽上填寫姓名，并在書簽上留言或讀書心得；看完書后，繼續(xù)把帶有漂流標(biāo)簽的書投放到漂流角，或推薦、轉(zhuǎn)交給下一位書友。漂流結(jié)束，圖書將歸還給主人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
第一階段：十月
以班級(jí)為單位，號(hào)召、發(fā)動(dòng)學(xué)生將自己喜歡的約七成新的各類書籍，主動(dòng)捐獻(xiàn)到班級(jí)，由班主任組織統(tǒng)一蓋上“圖書漂流”專用書簽，以班級(jí)為單位編寫漂流號(hào)（一（1）班101-1、2、3號(hào)；一（2）班102-1、2、3號(hào)，以此類推）。并請(qǐng)各位捐書者在自制扉頁(yè)或書簽上寫上自己的班級(jí)、姓名和推薦理由，投放到班級(jí)的漂流角。學(xué)生參加漂流的書籍帶到學(xué)校，班主任要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，杜絕雜志類以及不適合少年兒童看的書刊進(jìn)入“漂流”場(chǎng)所。班主任組織學(xué)生編號(hào)、填寫書簽，將本班漂流的書籍上架。
第二階段：十一月
1、進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)，鼓勵(lì)班內(nèi)讀書漂流。
2、在班級(jí)博客上或班級(jí)宣傳欄開(kāi)設(shè)讀書專欄，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)表留言或讀書心得、微感想。
第三階段：十二月
1.繼續(xù)進(jìn)行讀書漂流，鼓勵(lì)同級(jí)同學(xué)級(jí)內(nèi)圖書漂流活動(dòng)，形成眾多“漂友”組成的“圖書漂流”接力閱讀活動(dòng)。
2.級(jí)內(nèi)各班自由結(jié)成對(duì)子，互相交換圖書進(jìn)行漂流。
第四階段：一月份
1、評(píng)選“讀書漂流之星”“書香班級(jí)”等。
具體措施：
1.班上每人捐出自己認(rèn)為可讀性強(qiáng)的圖書（可多本），放置于班級(jí)的圖書柜，或直接推薦給自己的伙伴，進(jìn)行圖書漂流。
2.制作漂流標(biāo)簽，在漂流標(biāo)簽或書本扉頁(yè)上書寫姓名，留言或讀書心得等�？赐陼�，繼續(xù)把帶有漂流標(biāo)簽的書進(jìn)行推薦、轉(zhuǎn)交給下一位書友。漂流結(jié)束后，將書本歸還給主人。
3. 小學(xué)部：午休靜校，中學(xué)部：午休時(shí)間，進(jìn)行圖書漂流及閱讀活動(dòng)，享受閱讀，快樂(lè)閱讀。（小學(xué)部午休靜校時(shí)間統(tǒng)一為閱讀時(shí)間）
4.在活動(dòng)期間，學(xué)校鼓勵(lì)老師為學(xué)生“好書推薦”、也鼓勵(lì)師生書寫“讀書心得”，并在校內(nèi)交流。
5．編輯《班級(jí)讀書感想》，圖書經(jīng)過(guò)漂流后，漂流卡上一定有許多好的讀書感言，從中選出一些優(yōu)秀的讀書感言，匯編成《班級(jí)讀書感想》
6.評(píng)出班級(jí)“閱讀之星”，“漂流之星”；校級(jí)“閱讀之星”和書香班級(jí)。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)名稱:讓座
設(shè)計(jì)意圖:正值各地爭(zhēng)創(chuàng)首批文明城市之際,對(duì)幼兒進(jìn)行做文明小市民,我做主動(dòng)人公的教育是必不可少的.平時(shí)幼兒在出游時(shí)多以乘座公共汽車為主,為此選擇<讓座>這個(gè)古老而又洋溢著熱情的兒歌為主線展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng)
教育目標(biāo):對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育,使幼兒在游戲中體會(huì)文明禮貌帶來(lái)的愉快的心情;培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)他人,并體驗(yàn)到互敬互愛(ài)給人們帶來(lái)的溫暖和快樂(lè).
材料準(zhǔn)備:小椅子若干 小娃娃一個(gè) 自制方向盤一個(gè).
教學(xué)過(guò)程:
(一) 開(kāi)始部分
談話引題:星期天去了哪里?乘什么去的?看到了什么?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講出公交車上擁擠的情況及所見(jiàn)所聞)
(二)進(jìn)行部分
1.象表演:公交車上的故事
幼兒分別扮演司機(jī)售票員乘客,教師自告奮勇扮演老奶奶.
2.講評(píng):車上出現(xiàn)了什么情況,乘客們是怎么做的,你怎樣看這件事?
3.教師用兒歌的形式講述公交車上的故事,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的熱情和再進(jìn)行表演的愿望.
4.師幼兒有感情地朗讀兒歌
(三)結(jié)束部分
幼兒自由組合成三組進(jìn)行表演游戲. 教師要鼓勵(lì)幼兒大膽表演,不拘泥于兒歌的內(nèi)容,盡情想象,扮演社會(huì)上各行各業(yè)的.人,將公交車上的故事表演的生動(dòng)活潑,并評(píng)選出最佳的一組.
班級(jí)活動(dòng)方案 篇6
1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的'各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
6、開(kāi)展監(jiān)督員值日活動(dòng)，設(shè)立每天的值日班長(zhǎng)，采取輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
切實(shí)組織活動(dòng)，通過(guò)有效的少先隊(duì)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)科學(xué)的良好品德，提高他們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們勤于實(shí)踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神。
二、活動(dòng)設(shè)想：
1、自主組隊(duì)，發(fā)展興趣
由興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，制定計(jì)劃，自主開(kāi)展活動(dòng)。
2、形式多樣，開(kāi)展活動(dòng)
組織形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，定期展示興趣活動(dòng)成果，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
3、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)熱情
組織學(xué)生開(kāi)展、參加各種有意義的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生勤動(dòng)腦的欲望。
4、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)信心
學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓學(xué)生明白只要勤于實(shí)踐就能有所收獲。
5、活動(dòng)口號(hào)：我是智多星，體驗(yàn)樂(lè)無(wú)窮。
三、活動(dòng)計(jì)劃
二月份：
通過(guò)學(xué)生的討論，創(chuàng)建特色中隊(duì)方案談?wù)摃?huì)，明確活動(dòng)內(nèi)容和要求，按興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，并每一小隊(duì)命名。
三月份：
實(shí)踐活動(dòng)：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的`家
每個(gè)學(xué)生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O(shè)計(jì)布置教室出謀劃策，給自己營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)小天地。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和保潔意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
主題活動(dòng)：《和你一起分享這個(gè)故事》————講故事，說(shuō)感想活動(dòng)
課下收集曾讓自己感動(dòng)或能給自己?jiǎn)l(fā)的故事，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事。
四月份：
實(shí)踐活動(dòng)：《我眼中的世界是……》————?jiǎng)?chuàng)意畫展示
讓孩子們學(xué)會(huì)觀察生活，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好、善良，用手中的筆來(lái)感受生活、感謝生活。
主題活動(dòng)：《我體驗(yàn)，我精彩》————閱讀朗誦比賽
讓學(xué)生去讀書，開(kāi)動(dòng)腦子識(shí)記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學(xué)們分享。
五月份：
主題活動(dòng)：《才藝大比拼》————能力展示、評(píng)比
學(xué)生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長(zhǎng)。并進(jìn)行評(píng)比。
實(shí)踐活動(dòng)：《我的小巧手》————手工制作比賽
學(xué)生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來(lái)畫自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個(gè)題目。選出好的作品在班級(jí)中展覽。
六月份：
主題活動(dòng)：《知識(shí)大比拼》————?dú)v史、科學(xué)、地理等知識(shí)競(jìng)賽
多看書、多積累、開(kāi)拓自己的眼界，也是我們中隊(duì)的主旨，通過(guò)本次比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習(xí)慣，成為知識(shí)淵博的人。
一篇原創(chuàng)教育教學(xué)資料，幾番辛苦凝聚教師心血。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)審美，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促使我校良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、評(píng)選項(xiàng)目
全能之星守紀(jì)之星學(xué)習(xí)之星進(jìn)步之星誠(chéng)信之星文明之星
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
(1)全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠(chéng)實(shí)，積極向上；助人為樂(lè)，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
(2)守紀(jì)之星：思想品德好，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的思想道德品質(zhì)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；模范地遵紀(jì)守法，當(dāng)月內(nèi)無(wú)任何違紀(jì)行為，在做好自律的`同時(shí)，能配合班主任開(kāi)展紀(jì)律工作，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。
(3)學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂(lè)于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
(4)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高，并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(5)誠(chéng)信之星：誠(chéng)實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅(jiān)持道義，主持公道，能見(jiàn)義勇為，敢于批評(píng)不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。
(6)文明之星：能自覺(jué)遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象，有為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡，并能深受師長(zhǎng)、同學(xué)好評(píng)，人際關(guān)系好，具有中學(xué)生的良好形象。
四、評(píng)選辦法及表彰
l、班級(jí)中每周評(píng)選“班級(jí)之星”。由班長(zhǎng)周末提名，星期天下午自習(xí)課進(jìn)行評(píng)議表決。
2、各班級(jí)在班級(jí)內(nèi)部“班級(jí)之星”評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦1-2名同學(xué)(必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生)參加年級(jí)組“每月之星”的評(píng)選，于每月最后一周周三前，將符合評(píng)選條件的推薦人選報(bào)送年級(jí)組，由年級(jí)組評(píng)選出“每月之星”。
3、每周各班評(píng)選出的“班級(jí)之星”由各班主任在班級(jí)范圍內(nèi)予以表?yè)P(yáng)并在班級(jí)公示欄張榜公布；年級(jí)組評(píng)選出的“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站，向全校公示，并進(jìn)行表彰。
4、各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織好本班級(jí)的評(píng)選工作。要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級(jí)之星”、學(xué)�！懊吭轮恰钡氖痉稁�(dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)主題：班級(jí)集體秋游活動(dòng)
活動(dòng)主體：管院注會(huì)Q1132班
活動(dòng)地點(diǎn)：馬鞍山森林公園
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日
一、活動(dòng)意義
為了促進(jìn)班級(jí)同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的氛圍，豐富同學(xué)間的校園生活，增強(qiáng)同學(xué)們的生活能力，培養(yǎng)同學(xué)們自主活動(dòng)和能力，同時(shí)感受大自然美景，注會(huì)Q1132班全體班委決定策劃舉行秋游，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)的`活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
前期準(zhǔn)備
1、組織委員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行詢問(wèn)，征詢同學(xué)們的意見(jiàn)，于是決定馬鞍山森林公園之旅。
2、10月21日在梅五樓下全體班委對(duì)秋游的程序和材料進(jìn)行討論并制定了有限的制度。
3、交通方式由租憑公司提供，并在10月27日7：30做大巴士前往。
4、根據(jù)辦理的人數(shù)進(jìn)行了分組，共6個(gè)小組，每組一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
5、人員安排：
a、xxx，xx，xxx勘察活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借。
b、xxx聯(lián)系包車司機(jī)。
c、xxx，xx，xxx訂燒烤用具。
d、xx，xx，xx，xxx購(gòu)買燒烤食材及調(diào)料。
e、每小組負(fù)責(zé)人xxx，xx，xx，xxx，xxx。
f、所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機(jī)，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算；
車費(fèi)：400元含往來(lái)
食物：饅頭30元青菜70元肉40元
醬料：50元
四、活動(dòng)進(jìn)程
�。�1）10月27號(hào)早上7：30在門口集合坐車，8：40到達(dá)目的地。
�。�2）同學(xué)們可自由活動(dòng)，觀賞風(fēng)景，大飽眼福。
�。�3）11：00在燒烤區(qū)集合，每組以組為單位燒烤。
（4）14：00同學(xué)們分享成果，拍照。然后集體返校。
五、注意事項(xiàng)：安全第一
六、后期工作
負(fù)責(zé)人將此次活動(dòng)照片上傳至微博。
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