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秋游的活動方案

時間:2023-04-28 21:57:25 活動方案 我要投稿

秋游的活動方案(精選6篇)

  為了確;顒影踩樌M(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計(jì)劃。活動方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的秋游的活動方案(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

秋游的活動方案(精選6篇)

  秋游的活動方案1

  一、活動主題:

  親近自然,激情綻放。

  二、活動背景:

  秋風(fēng)送爽,時值秋末冬初這個清爽季節(jié),正是燒烤的最佳時節(jié)。我們開展一次以“親近自然,激情綻放”為主題的戶外活動。本次活動,意在讓大家親密接觸大自然,欣賞晚秋美景,拓展視野,親身感受秋天的美麗。大家在一起放松、休閑、娛樂。在工作之余加強(qiáng)的`交流和學(xué)習(xí),增進(jìn)溝通和理解,努力培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。以更加飽滿的熱情和激情投入到生活和工作中去。

  三、活動宗旨:

  感受自然,放松身心,加強(qiáng)交流,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共進(jìn)友誼!

  四、活動內(nèi)容:

  自助燒烤、棋牌、游戲等(游戲內(nèi)容可集思廣益,盡量找一些能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的游戲)

  五、活動時間:

  20xx年11月12日(具體時間暫定為8:00――16:00)

  六、活動地點(diǎn):

  大洲休閑農(nóng)莊(乘車10-20分鐘)

  七、活動主辦人:

  大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者

  八、活動人員:

  大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者

  九、活動人員配置:

  活動組織人:唐旭站

  活動策劃人:唐旭站

  活動聯(lián)系人:唐旭站

  財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人:XXX

  物資準(zhǔn)備人:XXX

  十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:30元/人(暫定)

  十一、活動步驟:

  (一)準(zhǔn)備

  1、向全體大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者征求意見

  2、燒烤活動的組織工作,準(zhǔn)備好燒烤材料,燒烤場地以及交通路線。

  (二)活動過程

  1、集合時間暫定為:8:40

  2、黨校旁邊的加油站集合,做好出發(fā)準(zhǔn)備

  3、進(jìn)發(fā)時間暫定為:9:10(依具體情況而定)

  4、至燒烤場每組組長前來領(lǐng)取食物、飲料及燒烤作料等物品。各自組員團(tuán)坐一起,開始自已的燒烤活動。

  燒烤時間:10:00——13:00

  這段時間里,大家可以自由活動,可以看風(fēng)景游玩,可以打牌、可以組織一起游戲等。

  5、自由活動時間:13:30-16:00

  燒烤結(jié)束可自由活動,可提前提出離開,但是提前離開團(tuán)隊(duì)之時須得各組組長允許,離開之時須得大家盡量將身邊垃圾帶走至垃圾桶。

  6、下午16:00返回

  7、本次活動時間可長可短,根據(jù)要求組織者隨機(jī)調(diào)整時間。

  十二、活動細(xì)節(jié)

  1、參加人數(shù):XXXX,需要在活動前一天基本確定參加人數(shù)。

  2、分組:考慮一個燒烤爐圍坐X人,共分Y組

  小組負(fù)責(zé)人:XXX

  小組成員:XXX

  3、燒烤物資準(zhǔn)備

  (1)需采購的物品有食物類;水果類;飲品類;工具類。(詳見附件1)

  (2)物資采購由策劃人進(jìn)行準(zhǔn)備。注意:水果,飲品,燒烤工具可提前一天購買齊備,食物類為保障其新鮮程度,需當(dāng)天購買。

  (3)燒烤叉、鐵絲網(wǎng)可提前一天購買。

  秋游的活動方案2

  為保障“秋游”活動有序、順利、安全進(jìn)行,特制定本方案。

  一、活動目的:

  1、帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然,陶冶性情,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育,樹立公德意識,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。

  2、以秋游為主題,以資料搜集、采集標(biāo)本、娛樂活動等為一體,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。

  3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī),培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力,讓活動既突出意義,又安全愉快。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxxx、各年段長。

  職責(zé):制訂本次活動的各種方案,領(lǐng)導(dǎo)活動的.順利進(jìn)行,處理活動中發(fā)生的一切意外事故。

  學(xué)生管理組:各年級班科任老師

  職責(zé):組織并帶好本班學(xué)生,加強(qiáng)安全教育。確保學(xué)生安全、快樂地進(jìn)行秋游活動。

  三、緊急事故處理程序:

  發(fā)生交通事故、意外傷害。由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜;由年級組長負(fù)責(zé)組織報(bào)警、現(xiàn)場保護(hù)、醫(yī)療隊(duì)的臨時救援、控制學(xué)生的混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。

  四、負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求:

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員:

  1、所有參加活動的人員必須明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

  2、小組成員必須保證信息暢通。服從統(tǒng)一部署和指揮。

  3、要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境,對有危險(xiǎn)的地段要派人留守,提醒大家注意安全。

  4、學(xué)生過馬路時,組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。

 。ǘ┌嘀魅渭案嘟處煟

  1、所有參加活動的人員必須明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

  2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好各種注意事項(xiàng)教育,同時做好各方面組織工作,包括隨班教師的(學(xué)生人數(shù))包生負(fù)責(zé)。

  3、組織帶好學(xué)生,保證學(xué)生的安全,做到去、回、集合等要清點(diǎn)學(xué)生從數(shù)。

  4、提高認(rèn)識,隨時隨地做好學(xué)生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境,如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗,并注意學(xué)生動態(tài),不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場地。

  5、學(xué)生過馬路要走人行道,并時時提醒注意交通安全,注意來往車輛,確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張,小事自己處理,大事立即上報(bào)總負(fù)責(zé)。

  6、自始自終,活動中不得請假、不得中途私自離開學(xué)生,保證本次活動順利進(jìn)行。

  7、隨班教師(特別是班主任)須在學(xué)生安全離校后方可離開。

  秋游的活動方案3

  活動目的:

  讓同學(xué)們通過活動,廣泛接觸社會和親近大自然,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,拓展知識面,磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增長知識和才干。

  活動主題:文明之旅

  活動方案:

  一、時間:10月12星期六(雨天延后)

  二、活動地點(diǎn)安排:

  一年級組:二年級組:三年級組:

  四年級組:五年級組:六年級組:

  三、部分行政班子人員隨班活動安排:

  一年級:二年級:

  三年級:四年級:

  五年級:六年級:

  四、秋游活動跟班教師安排:

  五、隨隊(duì)醫(yī)護(hù):

  六、活動計(jì)劃:

 。ㄒ唬┌踩逃

  1.排隊(duì)行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

  2.游玩安全:

 。1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

  (2)不鉆草叢、樹叢,不做危險(xiǎn)游戲;

  (3)不觸摸電線。

 。4)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

  (二)文明教育:

  1.來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

  2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

  3.在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

  4.在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過程中做到安靜、有序。

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  與我校開展的“向國旗敬禮,爭做有道德的人”活動相結(jié)合,以年級為單位開展特色活動,開展有個性特點(diǎn)的活動。

  建議活動的主題是:從自身做起,不亂扔果殼紙屑,為爭創(chuàng)文明縣城出一份力。

  注意事項(xiàng):

  1.每位班主任老師在活動前著重對學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)。

  2.10月12:10全體師生在紅領(lǐng)巾廣場集合,8:30準(zhǔn)時出發(fā),11:00之前各班班主任必須把學(xué)生帶回學(xué)校,11:00開始各班按照平時的`順序有序去乘坐公交,或等待家長來接。

  3.各班主任自帶一份班級學(xué)生名冊,做好學(xué)生接送記載。各班主任提前與家長(監(jiān)護(hù)人)聯(lián)系好接回孩子時間地點(diǎn)。

  3.以班為單位組織學(xué)生活動。

  4.各班分好活動小組,組里同學(xué)相互督促,不得單獨(dú)行動。

  5.各年級組長是活動安全第一責(zé)任人,各班主任是活動安全直接責(zé)任人。全體教師要切實(shí)做好活動的安全管理,確保師生安全。

  6.活動方案經(jīng)縣教育局相關(guān)股室審批后實(shí)施。

  秋游的活動方案4

  一、活動目標(biāo):

  1、透過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的潛力。

  2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗(yàn)群眾活動的快樂。

  3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。

  2、與幼兒商量活動中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

  3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾。

  三、活動過程:

  1、到目的地分班集中。

  2、交代活動中注意的安全事項(xiàng)、活動總要求及活動后的作業(yè)。

  3、游覽xx廣場。

  4、大家共同分享零食,幼兒自由活動。

  四、活動延伸:

  1、幼兒口述日記"這天我們秋游",家長記錄。

  2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的`日記、家長的隨感。根據(jù)課程改革的要求及《綱要》的教育理念,我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創(chuàng)新潛力的測試。

  經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)了大部分幼兒各方面潛力比上半學(xué)期有明顯進(jìn)步,如:有的在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步很快,有的在繪畫方面進(jìn)步很大,還有一種狀況比較多,就是個別幼兒在某一方面進(jìn)步大了,而另一方面卻并不理想,如:小奇小朋友,他能根據(jù)音樂有表情地唱歌,卻在書寫的時候自己很邋遢、不整潔不清楚。

  但是,從五大領(lǐng)域的測試結(jié)果來看,整體水平還是比較滿意的,其他方面也不錯,如:幼兒都喜歡這個群眾,幼兒間、師生間的關(guān)系比較融洽、友好,人人都有群眾榮譽(yù)感,在每次競賽中,師生都能一條心,勤學(xué)苦練,都獲得了較好的名次。另外,幼兒的自我服務(wù)意識潛力較強(qiáng),樂意為群眾做好事。根據(jù)以上狀況,我們仔細(xì)分析了原因,主要是:

  1、透過創(chuàng)設(shè)各個區(qū)域活動,根據(jù)本班幼兒的基本發(fā)展水平,擬定各區(qū)角的具體目標(biāo)。對游戲中不斷產(chǎn)生的新主題和新問題加以引導(dǎo)、啟發(fā),讓幼兒自覺地進(jìn)行活動。透過活動區(qū)的活動提高幼兒的動手操作潛力,充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性,發(fā)展幼兒的交往潛力和解決問題的潛力。使得幼兒有了自我表現(xiàn)的機(jī)會,在不斷的無拘無束的自我表演、自我欣賞中,幼兒有了自信,漸漸地就敢于表現(xiàn)自己了,因此,在測試中不再靦腆了,能大膽地回答問題和完成操作活動了。

  2、與平時的學(xué)習(xí)方式有關(guān)。透過參觀、觀察、操作等實(shí)踐活動,幼兒掌握的較好,容易理解,記得牢。大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的用心性和主動性,個性是在計(jì)算方面體現(xiàn)。

  秋游的活動方案5

  一、活動目的:

  1、讓學(xué)生走進(jìn)自然感受大自然的美麗風(fēng)光,豐富學(xué)生課外生活,開拓學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情趣;

  2、強(qiáng)健學(xué)生體魄、旺盛學(xué)生精力,堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生意志。

  3、通過實(shí)踐、體驗(yàn),進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、友愛的精神,增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力。歷練永不服輸、永不放棄的精神,培養(yǎng)真正意義上的堅(jiān)強(qiáng)的'人。

  二、時間:20xx年11月13日(星期五)

  三、地點(diǎn):樂成鎮(zhèn)城北

  四、人數(shù):學(xué)生:446人;教師:30人;共476人。

  五、負(fù)責(zé)及跟班老師:

  具體負(fù)責(zé):包冰仇明幫龔林艷金銳

  各班班主任負(fù)責(zé)管理本班學(xué)生,跟班老師協(xié)同管理。

  六、注意事項(xiàng)及要求:

  1、各班必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、環(huán)境衛(wèi)生教育,以體現(xiàn)育英人的風(fēng)采。

  2、11月13日早餐后進(jìn)教室,班主任進(jìn)行臨行前的各種教育指導(dǎo)。

  3、11月13日早7:40分到教學(xué)樓前集合,早8:00從學(xué)校出發(fā),前往樂成鎮(zhèn)城北。

  4、行走路線為:育英學(xué)校→清遠(yuǎn)路→南大街→環(huán)城西路→上靈山→飛云道觀。

  5、時間安排為:8:00(出發(fā))→11:00(到飛云道觀)→12:30(從飛云道觀返回)→14:00(返回學(xué)校)。

  溫馨提醒:

  1、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放礦泉水、麥餅一份。

  2、嚴(yán)禁任何學(xué)生在行進(jìn)期間掉隊(duì)和開小差,出現(xiàn)違紀(jì)事件將給予嚴(yán)肅處理,各班負(fù)責(zé)人積極關(guān)注學(xué)生安全。

  秋游的活動方案6

  一、活動主題:

  愛祖國愛家鄉(xiāng)

  二、活動目的:

  社會實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑,它既是學(xué)生增長知識、才干的最佳途徑,也是學(xué)生正確認(rèn)識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性,富有實(shí)效的社會實(shí)踐活動,讓學(xué)生親近大自然,走入秋天,開拓視野,感受生活的多姿多彩,有更多的機(jī)會了解城市的發(fā)展,欣賞城市的新貌,感受秋天的氣息,陶冶學(xué)生情操,豐富課外生活,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。在活動中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧,積累感知;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,合作精神,讓社會實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展,發(fā)揮其應(yīng)有的.功能與作用。

  三、活動時間:

  20xx年11月7日(星期五)上午8:30————11:40

  四、活動內(nèi)容:

  游森林公園。

  五、活動方式:

  活動前后由家長接送,活動時由班主任和配班老師帶領(lǐng),學(xué)校予以積極配合。

  六、領(lǐng)導(dǎo)分工:

  組長:李志強(qiáng)

  副組長:呂營馬炳麗

  組員:常青董芳王同增張翠英李艷芹

  七、安全人員

  張二中崔國營劉寶勝趙楠

  八、活動過程:

  1、班主任宣講活動內(nèi)容,各班制定活動公約。編組,組內(nèi)成員合理分工,明確自己的任務(wù)。一切活動均要集體活動,不得單獨(dú)外出。

  2、做文明游客,愛護(hù)花草樹木,樹立小學(xué)生文明的形象。

  3、講文明、講謙讓,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。

  4、保持場地整潔,不亂扔垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋,把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。

  5、活動中要注意安全,不脫離集體,不做危險(xiǎn)動作。

  活動時:

  1、帶班教師要各盡其職,引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。

  2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動。

  3、教師要隨時關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn),并及時作具體指導(dǎo)。

  4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動情況。活動后對各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評比。

  活動后:

  在各班評比的基礎(chǔ)上,學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評比。各班總結(jié)交流秋游收獲,可讓學(xué)生通過說說,寫寫來加深印象。

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