2021年世界糧食日主題活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的2021年世界糧食日主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2021年世界糧食日主題活動方案1
一、活動背景
1979年11月，第20屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。
二、活動目標(biāo)
1、以幼兒為活動主體，發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實(shí)施。
2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動的結(jié)晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的.好品質(zhì)。
3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。
三、活動過程
1、集體教學(xué)活動：
1)、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。
2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》
3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農(nóng)》
2、主題畫：愛糧惜糧
用圖畫形式表達(dá)自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合：
借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機(jī)，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質(zhì)，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：
1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進(jìn)步。
3)、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長正好可以借著機(jī)會促進(jìn)一下，反饋表可以繼續(xù)使用。
4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報(bào)。
通過開展“世界糧食日”活動，孩子們認(rèn)識到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識，一日生活中，時(shí)時(shí)注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。
2021年世界糧食日主題活動方案2
老師通過圖片、視頻和實(shí)物展示，教孩子們認(rèn)識糧食，糧食是幫我們填飽肚子的食物，有饅頭、面條、面包、包子、餅干、蛋糕、各種零食等，這些食物都是糧食做成的哦！
引導(dǎo)孩子們探索糧食是從哪里來的?“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水播種出來的，每一粒糧食都飽含了農(nóng)民伯伯的心血。我們每個(gè)人都要珍惜糧食，珍惜勞動人民的勞動果實(shí)。
活動二：緬懷袁隆平爺爺
老師組織孩子們開展“感恩雜交水稻之父，緬懷袁隆平”主題活動，通過多媒體課件、視頻、圖片等多種形式介紹袁隆平爺爺?shù)墓适隆?/p>
讓孩子們知道袁隆平爺爺是我國雜交水稻事業(yè)的開創(chuàng)者和領(lǐng)導(dǎo)者，被譽(yù)為“雜交水稻之父”，也是“中國工程院院士”、“共和國勛章”獲得者。20xx年5月22日，袁隆平爺爺因多器官功能衰竭在長沙逝世，享年91歲。
袁隆平爺爺躬耕于田疇，讓我們中國人吃飽了飯，端牢了自己的飯碗，也為世界上更多國家解決糧食問題做出了巨大貢獻(xiàn)。我們要讓孩子們學(xué)會感恩、珍惜糧食，學(xué)習(xí)袁隆平爺爺熱愛祖國、造福人類的崇高品德。
孩子們作為祖國的`下一代，要將這種高尚的品德傳承下去，激勵孩子們成長為社會主義的合格建設(shè)者和接班人。
活動三：光盤行動
首先老師引導(dǎo)小朋友了解：“什么是光盤行動?”小朋友在吃飯的時(shí)候，吃多少盛多少，要做到不挑食、不剩飯，節(jié)約每一粒糧食，每一口飯菜。
制作“光盤記錄”墻
為了激發(fā)孩子們付諸“光盤”實(shí)踐，各班教師制作“光盤記錄墻”，引導(dǎo)孩子們自主記錄光盤表現(xiàn)。推薦主題：“今天你光盤了嗎?”、“光盤請亮燈——為你點(diǎn)贊”、“我是光盤小達(dá)人”......
繪制《一粒米的故事》
每一粒米飯都有它的故事，老師組織全班孩子一起繪制自己的作品，然后組成一個(gè)完整的故事，并鼓勵孩子進(jìn)行解說，進(jìn)而懂得“粒粒皆辛苦”的意義。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！
“光盤行動”主題環(huán)創(chuàng)
老師和小朋友一起布置班級“光盤行動”主題環(huán)創(chuàng)，為孩子們創(chuàng)設(shè)節(jié)儉教育環(huán)境，在潛移默化中教育孩子樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念。
老師要引導(dǎo)孩子想一想：我們?nèi)绾巫龊谩肮獗P行動”踐行者?有哪些節(jié)約糧食的方法?如何讓身邊更多人加入到“光盤行動”中來?
活動四：節(jié)約糧食繪本閱讀
老師和家長可以陪伴孩子閱讀節(jié)約糧食相關(guān)的繪本故事：《一粒種子的故事》、《謝謝你，好吃的面包》、《怕浪費(fèi)婆婆》、《誰吃了我的粥》、《跟飯團(tuán)一起插秧》等。
繪本通過故事和圖畫把勤儉節(jié)約的觀念種植在孩子的內(nèi)心，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成不挑食、愛惜糧食、不浪費(fèi)糧食的良好習(xí)慣。
活動五：光盤行動倡議書
幼兒園向全體老師、家長和幼兒發(fā)出倡議：從光盤行動開始，養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣，杜絕餐飲浪費(fèi)，讓每個(gè)孩子、家長和教師都成為“光盤達(dá)人”！
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