【推薦】端午節(jié)活動方案4篇
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的端午節(jié)活動方案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節(jié)活動方案 篇1
一、活動背景
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學(xué)生實際,制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案,讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒印_@些活動都適合小學(xué)生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀(jì)念屈原先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題:“我們的節(jié)日端午”
四、活動時間:20xx年6月
五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求
1、由學(xué)生代表發(fā)表以“誦民族傳統(tǒng),揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(6月11日,少先隊負(fù)責(zé))
2、各中隊利用班隊會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座。通過講座,讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,中隊輔導(dǎo)員做好記錄。
3、三——六中隊學(xué)生利用端午假期時間自制一份“我們的`節(jié)日端午節(jié)”為主題的手抄報。孩子在搜集資料、制作手抄報的過程中,能對端午節(jié)的來歷、習(xí)俗以及濃厚的文化氛圍有更深入的體驗,更有利于中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚。
4、動員全體學(xué)生跟隨父母一起參與端午節(jié)系列活動。端午系列活動可以包括:包粽子、吃粽子、賽龍舟、制香袋、系五色繩等任選其一(注意保存資料,開學(xué)上交活動資料,上交德育處)。這些活動既是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明;又加強了親子間溝通、了解,以此促進(jìn)和諧的親子關(guān)系。
端午節(jié)活動方案 篇2
今年的6月16日(農(nóng)歷五月初五)是端午節(jié),6月20日是父親節(jié),端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,各店在促銷期間,應(yīng)在主通道擺放2—6個粽子堆頭; 利用冷柜,大面積陳列各品牌粽子,在兩節(jié)的美化裝飾上,策劃部美工要和賣場管理干部員工一起發(fā)揮創(chuàng)意水平,進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置。端午節(jié)策劃部在超市大冰柜上方、粽子堆頭周圍及主要通道(本;文由;方案—范本庫為您搜集—整理)等處用泡沫板制作龍舟裝飾吊掛(本;文由;方案—范本庫為您搜集—整理)等。父親節(jié)要展示手表、領(lǐng)帶、腰帶、剃須刀(本;文由;方案—范本庫為您搜集—整理)等男士用品,在公益活動上,我們要舉辦多項與顧客互動的活動,借此活動達(dá)到讓顧客參與互動的目的,拉近本店與消費者之間的距離,提高^方案范—文庫_為您搜集整理^%商場知名度,吸引人氣,為顧客營造一個溫馨愉快的`購物場所,讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。
一、活動時間:20xx年6月12日(周六)———6月16日(周三)
二、活動主題:雙節(jié)同慶————端午節(jié)、父親節(jié)快樂
三、活動內(nèi)容
活動一、真情實意送父親,健康禮品更貼心!
活動期間,穿著類、百貨類商品85折,小家電、化妝品滿9折,部分運動服類5折起。(明示商品不參加,詳情見店內(nèi)海報)
二樓皮鞋館推出“涼鞋節(jié)”,超市推出“洗化節(jié)”,不要錯過哦。
活動二、粽情新世紀(jì) 超市換購禮
6月12日—20日活動期間,凡在超市單票購物滿39元,贈換購券一張,滿69元贈二張,滿99元贈三張,顧客憑券即可換購指定超值低價商品。
活動三、五月端午新世紀(jì),“巧手包粽”擂臺賽
6月14日至16日活動期間,凡在超市購物的顧客,無論金額大小,即可報名參加相應(yīng)時間的“巧手包粽”擂臺賽,每組限5人參加,在5分鐘內(nèi)包粽時間短、包粽質(zhì)量好的為獲勝者,即可獲贈禮品一份,每人限參加一次。
獎項設(shè)置:
第一名 “包粽王”冠軍 獎伊利牛奶一箱+新鮮西瓜任挑一個+當(dāng)天所包粽子
第二名 “包粽王”亞軍 獎新鮮西瓜任挑一個+當(dāng)天所包粽子
第三名 “包粽王”季軍 獎當(dāng)天所包粽子
參與獎:其他選手將得到5個自己所包的粽子 。
●報名時間: 6月12—6月14日,新世紀(jì)各店服務(wù)臺報名,報名只限參加一店活動。
比賽時間地點:
1、新世紀(jì)人民商場店 6月16日下午16:00整
2、新世紀(jì)購物廣場 6月15日下午16:00整
3、新世紀(jì)惠萬家超市閆莊店6月14日下午16:00整
●操作步驟:洽談采購粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽
●道具要求: 蜜棗小粽葉繩子學(xué)生專用剪刀盤子水桶勺子圍裙
●比賽規(guī)則: 選手做好準(zhǔn)備后,裁判宣布比賽開始, 在3分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的棕子包得又快又好,由專人負(fù)責(zé)記時 ,比賽可分為2—3輪以增強氛圍。最快的選手將被評為冠軍。
端午節(jié)活動方案 篇3
一、選題背景
群龍飛渡,百舸爭流,萬粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來,然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生對端午并不是非常了解,對端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少,想要了解的問題提了一大堆,多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子,所以適時組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實踐活動,能達(dá)到事半功倍的效果。
二、設(shè)計思路
以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,從自己感興趣的問題入手,自主制定研究方案,通過合作調(diào)查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評價等探索活動,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。
三、活動安排
整個活動從20xx年4月開始到6月結(jié)束,歷時6周;顒庸卜譃樗膫階段:
1、宣傳發(fā)動階段(一周)
2、活動實施階段(兩周)
3、活動階段小結(jié)(兩周)
4、成果展示階段(一周)
四、活動目標(biāo)
(一)活動總目標(biāo):
端午節(jié)快要到了,開展關(guān)于“端午”的活動,可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識,可以拓展知識面。同時在活動中提高學(xué)生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,亦能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
(二)活動具體目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):
(1)通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習(xí)俗、慶祝活動、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。
(2)通過活動,對研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。
2、能力目標(biāo):
(1)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并尋求各種途徑處理解決問題,以促進(jìn)學(xué)生實踐活動能力的`提高。
(2)通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達(dá)能力、自我評價能力等的提高。
3、情感目標(biāo):
(1)通過合作小組的集體研究,對自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協(xié)作交流的樂趣。
(2)增強學(xué)生對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情,增進(jìn)學(xué)生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理,鼓勵學(xué)生不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。
五、活動實施的具體過程
第一階段 活動準(zhǔn)備階段(1周)
(一)活動目標(biāo):
選定主題,設(shè)計并完善方案,為實施研究作好設(shè)想。
(二)活動過程
1、產(chǎn)生主題,展開討論
聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景,引起了學(xué)生思想和情感上的共鳴,大家紛紛講述以往過端午的情景,生成本次實踐活動的主題——“粽情飄香話端午”。
學(xué)生展開激烈地討論,提出了一大堆問題,如:端午節(jié)具體指哪一天?有多長的歷史了?它是怎么來的?為什么要過端午節(jié)?有沒有端午的傳說故事?人們過端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。
2、歸納指導(dǎo),將相關(guān)或相近的問題歸在一起
、 端午節(jié)具體指哪一天?它是怎么來的?有多長的歷史了?為什么要過端午節(jié)?有沒有相關(guān)的傳說故事??
、 端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎??
、 自己親身體驗一下,學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。
④ 古時候人們過端午節(jié)有哪些習(xí)俗?現(xiàn)在過端午又有哪些習(xí)俗?保留了哪些,為什么會這樣???端午節(jié)的習(xí)俗引申出:掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。
、 歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠;誰寫的?內(nèi)容是什么?表達(dá)了什么意思?
根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進(jìn)行歸納分類,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽的名稱:
子課題一:端午由來大探秘
子課題二:端午美食大薈萃
子課題三:端午才藝大比拼
子課題四:端午活動大搜索
子課題五:端午詩詞大傳唱
3、設(shè)計小課題研究方案。
、 學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好、特長等,8-9人自由組合成研究小組,兼顧同組異質(zhì)。
、 以小組為單位,初步討論、設(shè)計子課題的活動方案。(教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動,重點指導(dǎo)選題要近而小,既貼近生活,切入口小,易于實踐。)
4、交流方案,指導(dǎo)完善。
A、各小組組長介紹自己的方案
B、其他小組成員評價并提建議
C、教師指導(dǎo)評價
D、小組修改、完善,確定方案
5、教師強調(diào)實踐活動要注意的問題及事項。
、 要注意實踐活動的安全;
② 準(zhǔn)備好一些必要的設(shè)備;
、 調(diào)查、采訪或拍攝時要注意提前預(yù)約時間,使用文明禮貌語言,同時需提前設(shè)計好采訪提綱;
④ 各小組需依據(jù)制定的計劃,團結(jié)合作,共創(chuàng)佳果。
粽情飄香話端午 研究方案
第二階段 活動實施階段
一、活動時間:課外2周
二、活動方法:以小組為單位邀請指導(dǎo)老師或家長一起收集有關(guān)資料、參與相
關(guān)
的實踐活動、采訪調(diào)查有關(guān)人員、或親身體驗實踐。
三、活動過程:
1、實踐過程的指導(dǎo)
上網(wǎng)查找資料、去圖書館翻閱圖書以及問卷調(diào)查的方法學(xué)生基本掌握,教師只需提出一些活動要求。本次實踐活動的指導(dǎo)重點是:以小組為單位進(jìn)行采訪實踐活動。
要求學(xué)生明確采訪的目的,按照預(yù)定的方案采訪有關(guān)人員,做好事前的準(zhǔn)備工作:A確定采訪內(nèi)容,設(shè)計好采訪問題;
B確定采訪記錄形式;
C提前與被采訪的人預(yù)約時間;
D小組內(nèi)分工合作,有需要地邀請指導(dǎo)老師或家長一起參加。
2、學(xué)生實踐活動具體情況:
、 5月7日 學(xué)生到辦公室采訪學(xué)校三年級的語文老師林老師:
采訪的主要提綱:(端午節(jié)由來大探秘組)
① 端午節(jié)的由來是什么,聽說端午節(jié)是紀(jì)念詩人屈原的節(jié)日,怎么和屈原有關(guān)系呢?除了屈原說之外還有其他的傳說嗎?
、 端午節(jié)有重五節(jié),端陽節(jié)之稱,還有其他的別稱嗎?
⑵5月8日 學(xué)生到辦公室上網(wǎng)搜查關(guān)于端午節(jié)的傳說、相關(guān)視頻及端午節(jié)的別稱。
端午節(jié)活動方案 篇4
活動亮點:每個環(huán)節(jié)都講出一句有關(guān)端午佳節(jié)的祝福.某一環(huán)節(jié)講講端午佳節(jié)的來歷,歡度端午佳節(jié)的方式.整個活動圍繞端午佳節(jié)開展
一.開場節(jié)目(安排顧客或員工節(jié)目,不忘要帶上祝福)
二.扎汽球,開場白
三.健康體驗(請上5位新顧客)
三.簡單介紹睡眠系統(tǒng),播放磁療片
四.小游戲,(視時間和顧客參與程度而定)
五.介紹端午佳節(jié)的由來并送上端午佳節(jié)的禮物――講座
六.互動操
七.安排節(jié)目(安排顧客或員工節(jié)目,不忘要帶上祝福,目的為了顧客能安靜下來繼續(xù)我們的活動)
八.健康體驗測試結(jié)果
九.介紹水機和蜂靈,并進(jìn)行實話實說環(huán)節(jié)(以顧客為主穿插話語)
中場休息
。玻皑D―30分鐘后放水機的專題片
下午場:視具體情況而定
中脈健康天使應(yīng)配合主持人進(jìn)行活動幾點要求
一.由于本場活動需要顧客節(jié)目3-4個,或者更多,請中脈健康天使在邀請顧客時提前通知有才藝的中老年朋友準(zhǔn)備節(jié)目.并可以試探性地問問是否知道端午佳節(jié)的來歷,還可告知要踴躍參與小游戲和發(fā)言的環(huán)節(jié),每位參與其中的朋友(無論是參與表演節(jié)目,游戲,發(fā)言或回答問題的顧客)都可獲得一份精美禮物!
。ɑ顒忧耙惶,會務(wù)部具體告知各地區(qū)經(jīng)理,傍晚再統(tǒng)計情況,以利于第二活動的開展)
二.中脈健康天使在整個活動當(dāng)中要配合活動保持安靜,(特別是講座環(huán)節(jié),)切忌端茶倒水,交頭接耳.當(dāng)有顧客在講話,要輕輕走到其身邊提醒,請他保持安靜,不能影響別的顧客.
中脈健康天使應(yīng)該在整個活動當(dāng)中帶頭導(dǎo)掌.配合主持人開展活動
三.健康操(互動操)環(huán)節(jié):以往出現(xiàn)的'問題是:當(dāng)顧客都在認(rèn)真做操時,中脈健康天使卻站在后面無動于衷,當(dāng)顧客向后轉(zhuǎn)時,應(yīng)該會出現(xiàn)一種尷尬的局面,所以請從這場活動開始,我們中脈健康天使一定要參與其中,提起精神,提起你高度的熱情來做操.
五.會議開始后,要精神飽滿地統(tǒng)一站在會場兩側(cè),直至有些互動環(huán)節(jié),需要邀請顧客參與,此時可以走動一下,但其他時刻還是得站在兩側(cè)
六.實話實說這個環(huán)節(jié),請工作人員搬上3-4把椅子,并請上相應(yīng)發(fā)言有號召力的顧客
五.請中脈健康天使在會場上要認(rèn)真積極配合主持人開展其他工作.
會務(wù)部對于本次活動應(yīng)準(zhǔn)備的物品及工作
由于是端午佳節(jié),會務(wù)部可準(zhǔn)備一些禮品,用于發(fā)給參與活動的顧客
布置會場時每張桌子上要放若干吹好的汽球,
準(zhǔn)備與顧客同等數(shù)量的粽子(具體再商議,不作特別要求)
優(yōu)惠政策:待定
主持人臺詞:略
本次活動工作人員安排如下:會議總監(jiān):陸素嘉(監(jiān)督工作人員的會場紀(jì)律)
燈光:方雷
音響:劉向榮
禮儀:待定(主要負(fù)責(zé)發(fā)放禮品,引導(dǎo)顧客,專家上臺,要求披授帶)
主持:小繆,阿海
本方案尚不成熟,某些環(huán)節(jié)待商議后再定!
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