【精華】六一親子活動(dòng)方案三篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的六一親子活動(dòng)方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一親子活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、透過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，用心創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在用心的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
�。�1）各班準(zhǔn)備繪畫(huà)比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。
（2）排練詩(shī)歌表演節(jié)目
�。�3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）
（4）全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一齊任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。）
�。�5）幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
�。�6）各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)
5月29日：美術(shù)比賽（折紙、剪紙、繪畫(huà)）。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn)：各班教室
5月30日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室
5月31日：教師和幼兒一齊進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)
下午：慶�！傲弧眱和�(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。（資料有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。）強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)資料與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
�。�2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；
2、美術(shù)比賽。
�。�1）目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
�。�2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。
3、講故事比賽
（1）目的：透過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力的進(jìn)一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）要求：幼兒人人參與；能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速；講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。
以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)用心配合參加。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒透過(guò)參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；
�。�2）活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng)；9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
�。�3）游戲資料及要求：
A：快樂(lè)的小推車(chē)
目的：透過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)潛力；發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
B：采蓮忙
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳務(wù)必踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝
C、親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的'手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。
D、企鵝運(yùn)蛋
游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸（或媽媽）站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣貌，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋（沙包）。這時(shí)，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的用心參與下，這次活動(dòng)必須能夠取得圓滿成功。
六一親子活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的`氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
三、參加對(duì)象：
**學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動(dòng)游戲：
1、推小車(chē)
游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力
游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車(chē)
游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車(chē)上，教師發(fā)令后第一人搖擺車(chē)子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車(chē)給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車(chē)子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
六、發(fā)獎(jiǎng)：
六一親子活動(dòng)方案 篇3
六月的陽(yáng)光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語(yǔ)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)更有創(chuàng)意的六一，我們準(zhǔn)備開(kāi)展“慶六一親子游戲”活動(dòng)，讓孩子們感受節(jié)日的快樂(lè)與家校活動(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的自理能力和應(yīng)變能力，促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30——11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：x班
四、參加對(duì)象：x班所有學(xué)生和家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生穿衣服比賽
1.每小組全體組員參加。
2.要準(zhǔn)備的東西：校服一套、紅領(lǐng)巾一條、一雙有鞋帶的鞋
3.穿好后馬上跑到自己父母的身邊，接受家長(zhǎng)的檢閱后舉手示意，最快又穿得整齊的小組為優(yōu)勝。
�。ǘ┘议L(zhǎng)“誰(shuí)是臥底”游戲
游戲規(guī)則：每個(gè)人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是臥底，只有他和別人的詞不同，但他也不知道其他人是什么詞。接下來(lái)就是每人都形容自己抽到的'詞，但又不能描述的太清楚，因?yàn)榕屡P底猜出他們抽到的詞。臥底就要盡量和其他人描述的相似，不被別人發(fā)現(xiàn)。陳述完一輪就要投票給自己認(rèn)為的臥底，得票最多的出局，直到找出臥底。
毛筆—鋼筆饅頭—花卷人民幣—美元鼻子—嘴巴
王菲—那英餃子—包子牛奶—豆?jié){包青天—狄仁杰
摩托車(chē)—電動(dòng)車(chē)麻雀—烏鴉烤肉—涮肉
�。ㄈ┯H子活動(dòng)
1.心有靈犀
游戲規(guī)則是：每組選兩個(gè)家庭上場(chǎng)，先由家長(zhǎng)在題板上答題，再請(qǐng)孩子口頭回答�；卮疱e(cuò)誤，接受懲罰。
問(wèn)題：孩子最喜歡什么顏色？最喜歡吃什么水果？你的生日是什么時(shí)候？孩子最喜歡做什么？最討厭做什么？你和孩子一起讀過(guò)書(shū)嗎？……
2.你說(shuō)我猜
游戲規(guī)則：每組選出兩個(gè)家庭參賽。家長(zhǎng)和孩子一方運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言提示卡片上的詞語(yǔ)，但不可直接說(shuō)出。另一方說(shuō)出卡片上的詞語(yǔ)，回答錯(cuò)誤表演節(jié)目。
詞語(yǔ)均選自本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)。
3.想象大比拼
游戲規(guī)則：每組選兩個(gè)家庭參賽。教師提供給孩子一些圖形，家長(zhǎng)和孩子將這些圖形任意組合，變成一種事物，由孩子介紹，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)的最多的家庭獲勝。
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