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班級活動方案

時間:2023-04-27 09:29:05 活動方案 我要投稿

有關班級活動方案模板合集5篇

  為確保事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的班級活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關班級活動方案模板合集5篇

班級活動方案 篇1

  一、活動目標

  激發(fā)學生讀書地興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛讀書、博覽群書好的好習慣并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知積極營造班級讀書氛圍努力打造書香班級的班級將以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體教會學生學會做人、學會生活、學會學習、學會創(chuàng)造。

  二、活動主題

  讀書好、好讀書、讀好書

  三、活動宣言

  快樂閱讀、點燃智慧、健康成長

  四、活動計劃

  1、板報的設計:

  整個板報貫穿我們讀書主題:讀書好、好讀書、讀好書。

  2、墻報的設計

  充分體現(xiàn)出班級的'特色,突出彩虹中隊的特色。

  3、講故事,現(xiàn)場由學生表演。

  五 、時間安排

  每周的一節(jié)閱讀課時間和每周三的早讀課時間,課余時間。

班級活動方案 篇2

  活動準備:

  1、粗細、長短不同的彩色膠皮電線若干

  2、透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、米 土豆、泡沫、黃沙。

  活動過程:

  一、猜一猜,激發(fā)活動興趣

  1、師:小朋友看,今天老師帶來了一個口袋,你們猜猜里面裝了什么呢?

  2、小朋友猜了這么多,口袋里到底是什么呢?請小朋友上來摸一摸

  3、請幼兒從口袋里摸出電線,提問:這是什么?像什么?電線有什么用?

  二、看一看,引導觀察想象

  1、電線會傳電,有了電線可以使燈亮起來,可是今天吳老師要用電線來變魔術呢,請小朋友閉上眼睛,我們一起數(shù)“一、二、三”

  2、教師將電線彎曲成“o”形,問:看看它變成了什么形狀?像什么?

  3、電線真好玩,可以根據(jù)我們的想法把它彎曲成各種各樣的形狀。你們想不想來變魔術呢?你們想變成什么呢?

  三、玩一玩,鼓勵創(chuàng)造表現(xiàn)

  1、師:今天老師為大家準備了許多既安全又好玩的電線,下面小朋友也可以用電線來變魔術。

  2、幼兒自由結(jié)伴彎曲電線,教師觀察指導。

  3、師:你把電線變成了什么?

  四、做一做,啟發(fā)思考探索

  1、師:我們的小手真能干,把電線彎一彎、繞一繞,做出了許多有趣的東西?呻娋悄悄地告訴我,它除了想躺著擺出各種姿勢外,還想站起來擺出各種姿勢呢!你能想出什么辦法讓它站起來呢?

  2、幼兒自由講述讓電線站起來的方法。(如借助膠帶、插入彩泥等)

  3、師:今天老師也為小朋友準備了許多的材料,有橡皮泥、積木……你們可以試試這些材料,看看能不能讓電線站起來。

  4、幼兒嘗試操作,讓電線造型站立起來。

  五、評一評,保持探索興趣

  師:今天小朋友真聰明,想了許多辦法讓電線擺出了各種造型,其實除了今天小朋友變的各種造型外,還可以變更多有趣的造型呢。小朋友回去以后還可以再試一試,變一變。

  教學反思:本活動我根據(jù)中班幼兒的身心發(fā)展水平,借助色彩鮮艷、可隨意造型的電線,以觀察性、開放性提問為中介,以誘發(fā)積極思維,大膽操作,自主表達為核心,通過動手、動口、動腦,促進幼兒全面發(fā)展,讓幼兒在探索中汲取新的知識。我覺得在活動前還應讓幼兒豐富一些知識經(jīng)驗,在幼兒操作的時候,應該關注到每一位幼兒,并肯定他們的'每一件作品,讓幼兒有一種小小的成就感,就更能激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。

  觀摩意見和建議:利用日常生活中特殊有趣的材料--電線開展活動,激發(fā)了幼兒活動的興趣和探究欲望;顒訉哟吻宄,過渡自然,通過看一看、玩一玩、做一做,充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,整個過程以幼兒為主體,教師只是作為一個支持者、引導者,充分體現(xiàn)了新《綱要》中幼兒科學教育的精神。

  建議:在“看一看”這個環(huán)節(jié)中,教師只需要變一次,把更多的時間和空間留給孩子。

班級活動方案 篇3

  為充分利用班級板報這一德育宣傳陣地,立足常規(guī)促養(yǎng)成;進一步深化我校校園文化建設,拓展學生真我風采展示空間,促進學生收集信息、傳播信息能力的發(fā)展,促進班級文化氛圍的建設,充分發(fā)揮黑板報陣地在學校教育中的作用,逐步推動我校德育工作由常規(guī)化向制度、特色化邁進,經(jīng)學校德育處研究決定,本學期在全校實行班級板報“學雷鋒手抄報評比”實施方案,現(xiàn)將評比及實施辦法通知如下:

  一、參加對象:全校各年級各班

  二、板報主題:結(jié)合學雷鋒活動常態(tài)年,推進學雷鋒活動的開展

  三、班級板報評審小組:組長:z

  成員:各班班主任

  四、評比辦法:

  為了進一步增強班級文化氣氛,營造良好的班風,推進學雷鋒活動常態(tài)化,積極宣揚雷鋒精神,促進學生的思想成長,制定本評比方法。

  采用百分制,按照《文簡學校板報評分標準》進行逐項評分。評委到各班進行逐一檢查板報質(zhì)量并量化,盡量做到用相機拍下各班的板報,提供一個交流借鑒的平臺。評委打分結(jié)果匯總,去掉最高分和最低分后取平均分,最后分數(shù)為各班級最后得分。

  五、評分:依據(jù)各班得分從高至低排序,得分前二名(為一等獎,各加5分;得分前3、4名為二等獎,加4分;得分前5、6名為三等獎,加3分;其余班級各加2分;未辦板報的班級成績以“0”分計。將評比結(jié)果納入本月的.“文明班評比”,并作為評選期末先進班級的依據(jù)之一。

  附:《文簡學校板報評比標準》細則及扣分依據(jù):

  為了讓黑板報評分更加透明,現(xiàn)將評分標準公示,各班可根據(jù)評分的要求有針對性讓自己班級的黑板報更上一層樓。

  (一)板報主題(20分)

  1.不符合主題思想——————————扣5~10分

  2.適合主題思想,但主題不明確————————扣1~5分

  (二)刊頭設計(20分)

  1.標題要醒目、突出—————————不符合酌情扣1~5分

  2.刊頭占版面位置不能超過1/5———————不符合扣5分

  3.需要刊名、刊頭插圖、板報期數(shù)————缺一項扣3分

  4.刊頭插圖與本期主題要呼應——————不符合扣3分

  (三)版面設計(20分)

  1.生動活潑,設計要新穎———————不符合酌情扣1~5分

  2.文章長短要有穿插變化,版面不能雜亂,死板——不符合酌情扣1~3分

  3.插圖及裝飾布局合理,插圖所占比例不能超過本版正文1/4————不符合扣3分

  4.圖騰花紋與文章要有空隙,與文章色彩有區(qū)別,不能過于繁雜,喧賓奪主!环献们榭1~5分

  (四)書寫繪畫(20分)

  1.書寫規(guī)范、端正、清晰、適當加以藝術效果———不符合酌情扣1~5分

  2.有較好的書法水平——————————————不符合酌情扣1~3分

  3.文字字距、行距適當,篇與篇之間與黑板四周要有空隙———不符合酌情扣1~5分

  4.如果不是特殊設計要求,一篇文章中文字不宜出現(xiàn)過多色彩————不符合扣3分

  (五)內(nèi)容情況(滿20分)

  1.觀點明確,內(nèi)容新鮮、健康向上————————不符合酌情扣1~5分

  2.文章形式上最好至少包括三種:如散文、詩歌、小議論文、簡訊等—缺一種扣3分

  3.內(nèi)容要充實,應占版面1/2以上,不符合—————————扣5分

  希往各年級各班能夠抓住這一教育因素,充分發(fā)揮學生的聰明才智,創(chuàng)造性地搞好這項工作,力求使黑板報成為促班風,濃學風,加強班級文化建設,增強班級凝聚力的重要陣地,并且使板報成為班級、成為我校一道更為絢麗多彩的風景線。

  最后獲獎情況:

  一等獎:六年級、七年級二等獎:一年級、九年級

  三等獎:四年級、八年級

班級活動方案 篇4

  活動目的:促進友誼,張揚青春,激勵學習。

  活動環(huán)節(jié): 知識競答 話題辯論 主題演講 自我挑戰(zhàn) 節(jié)目表演

  活動原則: 公正 公平 透明 活潑 有序

  活動組織結(jié)構(gòu):主持人組(2人) 評委組 (6人) 組委會(17人) 公正組(4人)

  審計組(6人) 后勤組(不限) 紅方 藍方

  活動內(nèi)容細則及評分:

  活動項目分為五個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)十分,共計五十分。

  活動內(nèi)容細則及評分:

  知識競答環(huán)節(jié)

  知識競答題共計50道題,每小題0。2分。知識競答題分為三種題型,必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道,搶答題20道,挑戰(zhàn)題10道。

  必答題為紅方藍方各10道,小組成員舉旗即可回答,答對即可得分。每道0。2分,共4分。

  搶答題20道,每道0。2分,共4分。答錯不扣分,搶答時須先舉手站起示意,然后答題,后舉手站起者無權(quán)答題。(主持人評判)。對于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?。2分。搶答題不進行重復性答題,只有一方可答題,無論回答對錯,進入下一題。 挑戰(zhàn)題10道,小組成員舉手站起即可答題,答對獎勵0。2分,答錯扣除0。2分。紅藍雙方各五道選擇權(quán)。可以棄權(quán)不答。 注明:舉手站起后,應在15秒內(nèi)答題,否則視為無效。進入下一題。

  演講競技環(huán)節(jié)

  演講內(nèi)容要求:內(nèi)容積極向上,有激情,時間不得短于一分半,不得長于三分鐘。演講內(nèi)容清晰,主旨明確。 評分細則:

  一、演講內(nèi)容:4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

  二、語言表達:3分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。

  三、形象風度:2分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意,答謝。

  四、綜合印象:1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價。

  評分由評委小組評分,去掉最高和最低分,四個加權(quán)平均就是最后得分。

  話題辯論環(huán)節(jié)

  紅藍雙方須持相反觀點,紅方為正方,藍方為反方。

  話題辯論分為觀點陳述(2分)激情辯論(5分)自由提問(1分) 總結(jié)駁斥(2分)

  話題辯論小組各有六人,先由一位代表提出團隊觀點,對方隨后提出團隊觀點。然后進去辯論環(huán)節(jié),由各個小組的`一辯 二辯 三辯 四辯 進行辯論駁斥問答,然后有紅藍對方普通成員進行自由提問,最后由各方一名代表作總結(jié)駁斥。

  評分由評委小組評分,去掉最高和最低分,四個加權(quán)平均就是最后得分。

  話題選項:(左邊話題為正方,右邊話題為反方)

  人生道路上機遇更重要 人生道路上奮斗更重要

  注明:觀點陳述時間為限時一分鐘,不得短于30秒。激情辯論時間為6—8分鐘。自由提問為2分鐘。總結(jié)駁斥1分鐘。

  節(jié)目表演環(huán)節(jié) 該環(huán)節(jié)穿插于整個活動當中?偡10分。歌曲類紅藍雙方各2個,每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個,每個2。5分。評委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0。1到0。5分。

  評分由評委小組評分,去掉最高和最低分,四個加權(quán)平均就是最后得分。

  注明:要求節(jié)目表演準備充分,有一定水平。

  自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié) 總分10分。挑戰(zhàn)項目分為四個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2。5分,失敗不扣分。挑戰(zhàn)項目每個環(huán)節(jié)必須有紅藍雙方公證人監(jiān)督下進行。結(jié)果評判后,像評委組報告,由評委組集體認定評判結(jié)果。如有異議,可進行加賽。

  查卷子:紅藍雙方選手各有不同數(shù)量的卷子,需在60秒內(nèi)查出數(shù)目,并上報公證人,公證人上報評委組。最接近準確數(shù)目者獲勝。 如結(jié)果相同,可進行加賽,加賽要求加時加量。時間為90秒。

  踢毽子:公證人計算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù),次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同,可進行加賽,加賽時間為90秒。 吹氣球:在公證人監(jiān)督下,最先吹破氣球者獲勝,如有異議,可進行加賽。

班級活動方案 篇5

  一、活動主題:

  領略自然風光,凝聚團隊力量,收獲學業(yè)碩果,展望精彩未來三、活動地點:長壽鄰封——十里柚香

  四、活動人員:

  電力0815全體成員

  五、活動負責人:

  陳晨、任穎

  五、活動目的:

  增強班級凝聚力,體現(xiàn)團結(jié)友愛的合作精神,提高學生身體素質(zhì),讓同學們豐富生活,放松心情。

  六、活動進程

  1、10月16日上午7:50全體人員在禮堂門前集合,清點人數(shù),到齊后8:00乘車出發(fā)。

  2、10:00左右到達活動地點.。

  3、活動期間以寢室為單位分散游玩,每個寢室指定一位組長,聯(lián)系方式如下:

  姓名

  聯(lián)系電話

  4、活動項目:游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人cs、拓展訓練、鄰封寺等。

  5、活動方式由各小組自由安排,也可以聯(lián)誼,中午12:30準時到十里柚香餐廳吃飯。

  6、中途可以玩一些集體的'活動,如猜謎游戲、歌曲大pk等。下午18:00準時到指定地點集合。

  七、前期準備工作

  1、與各寢室負責人做好充分的溝通工作,了解旅游路線與行程,就相關的各類事項達成共識,并明確責任。提前了解有暈車癥的隊員,并做好相應的措施準備。

  2、為全體隊員講解郊游當天的行程,讓全體隊員們對行程有大致的了解。同時提醒全體隊員們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊行動,注意人身財產(chǎn)安全

  3、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

  4、費用aa制到x元/人,采取四舍五入。

  l注意事項

  (1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全,提醒隊員們不要私自離隊,要集體行動。

  (2)不在風景區(qū)里亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

  (3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

  (4)出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。

  (6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作。

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