中學(xué)中秋節(jié)活動方案
為了確�；顒釉鷮嶉_展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)中秋節(jié)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)中秋節(jié)活動方案1
一、活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生體驗中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動人傳說，誦讀、撰寫中秋詩詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報，促進親子和諧關(guān)系。
二、分年級活動形式及內(nèi)容：
1、找中秋資料：
（1）中秋節(jié)的由來。
（2）中秋節(jié)的`傳說。
�。�3）中秋節(jié)的習(xí)俗（孩子老家所在地）。
�。�4）關(guān)于中秋節(jié)的詩詞。
�。�5）中秋節(jié)的飲食文化（孩子老家所在地）。
2、講中秋傳說：中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽（全體）。
3、賞中秋美文：（最有代表性的詩詞及作家）（初三）。
4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化（初二）。
5、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動（全體）。
6、制中秋小報：家庭親子活動（初一）。
7、我主過中秋：班組交流我的中秋怎么過（全體）。
三、活動時間安排：
1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。
2、9月10日——16日以班級為單位開展主題活動。
形式不限
（1）問卷調(diào)查（我校及偉業(yè)學(xué)校）。
（2）討論中秋節(jié)最有代表性的詩詞及作家。
�。�3）中秋節(jié)美文推薦。
�。�4）今年如何過“中秋”。
3、9月17日——23日全校性開展“中秋詩詞、中秋傳說”比賽及中秋小報評比。
4、9月25日與父母一起“過中秋節(jié)”。
5、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。
四、活動要求：
1、9月10日前，各班將收集的資料交學(xué)校德育處。
2、9月17日前，將調(diào)查問卷、中秋節(jié)最具代表的詩詞及作家統(tǒng)計、過中秋的內(nèi)容交政教處。
3、9月24日前，各班交中秋小報3份，9月21日各班派一代表參加“中秋詩詞朗誦比賽、中秋傳說故事比賽”比賽。
4、9月30日前各班交“我手寫中秋”征文2篇。
中學(xué)中秋節(jié)活動方案2
活動目的：
為了進一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節(jié)為契機，開展節(jié)慶文化系列活動，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國主義情感，形成團結(jié)友愛、融洽和諧的人際關(guān)系，增強中華民族的`凝聚力和認同感，努力營造家庭幸福、社會和諧的節(jié)日氛圍。
活動主題：
快樂中秋你我共享
活動內(nèi)容：
一、主題班會
要求：9月26日各班召開《快樂中秋你我共享》主題班會，引導(dǎo)學(xué)生了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的習(xí)俗、有關(guān)中秋節(jié)的詩詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案。
二、《我與家人過中秋》
要求：通過攝影的形式，體驗與家人過中秋的快樂。六年級每班完成4張照片，于9月29日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
三、《今年中秋節(jié)我們準備怎么過》
要求：通過活動方案征集，讓學(xué)生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感。七年級每班完成4份活動方案，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
四、《中秋節(jié)知多少》
要求：以電子文稿圖文并茂為形式，進一步了解中秋的由來、習(xí)俗以及有關(guān)中秋節(jié)的詩詞等方面中秋文化。八年級每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
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