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適合中秋節(jié)的活動(dòng)方案
為了確;顒(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的適合中秋節(jié)的活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
適合中秋節(jié)的活動(dòng)方案1
設(shè)計(jì)思考:
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。
主題目標(biāo):
(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的.有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受;
(3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
活動(dòng)安排:
活動(dòng)名稱:欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
活動(dòng)目標(biāo):
1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。
2.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。
2.情景表演:《爺爺和我一起過(guò)中秋》。
活動(dòng)過(guò)程:
1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達(dá)的情感。
指導(dǎo)語(yǔ):聽完這首歌曲,有什么感覺(jué)?
2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。
指導(dǎo)語(yǔ):歌曲里說(shuō)了一件什么事情,我們?cè)僮屑?xì)地聽一聽。
3.邊看表演邊聽歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)情感。)
4.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。
適合中秋節(jié)的活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
活動(dòng)形式:
班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)流程:
介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動(dòng)過(guò)程:
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗:
1、中秋節(jié)吃什么?
2、分享:
共同品嘗自帶的月餅和水果。說(shuō)說(shuō)自己所帶的.食品。
適合中秋節(jié)的活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
適逢我國(guó)第二大傳統(tǒng)節(jié)日--中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,通過(guò)一臺(tái)富有親情特色的中秋活動(dòng),宣傳和展示XX開展的社區(qū)文化建設(shè)。
增進(jìn)社區(qū)居民對(duì)XX的歸屬感與認(rèn)同感。
提升XX社區(qū)的品牌價(jià)值。
提升良好的社會(huì)形象。
二、活動(dòng)執(zhí)行
1、簽名祝福墻--業(yè)主入場(chǎng)前
位置:入場(chǎng)位置左側(cè)
規(guī)格:4.2m×2m
形式:映有“月映水木、情滿花都”背景的祝福墻,設(shè)計(jì)成月餅形狀的雙層即時(shí)貼,上層和下層印有同號(hào)碼,業(yè)主入場(chǎng)前領(lǐng)取即時(shí)貼,在上層簽名寫上祝福貼在祝福墻上,下層投入抽獎(jiǎng)箱。
簽名祝福墻形式新穎,抽獎(jiǎng)活動(dòng)可以吸引社區(qū)業(yè)主積極參與,寫下給予親人的祝福,烘托出中秋節(jié)的節(jié)日氣氛。
活動(dòng)結(jié)束后同樣可以作為活動(dòng)后期炒作的手段,達(dá)到多重效果。
2、月餅品嘗
社區(qū)業(yè)主憑借XX社區(qū)發(fā)放的vip入場(chǎng)券,至社區(qū)會(huì)所品嘗,社區(qū)精心準(zhǔn)備的中秋月餅,表示對(duì)業(yè)主中秋團(tuán)圓的誠(chéng)摯祝福。
3、“情‘謎’月夜”中秋燈謎會(huì)
社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)置燈謎區(qū),設(shè)置相應(yīng)獎(jiǎng)品。
燈謎數(shù)量:100條
燈謎制作要求
扣合緊切
謎面大方
謎味濃郁
用典不虛
通俗自然
4、氣勢(shì)恢弘的`開場(chǎng)
主持人專業(yè)及正式的開場(chǎng)白;
領(lǐng)導(dǎo)精彩的開場(chǎng)致詞;
業(yè)主致詞;
“月映水木、情滿花都”中秋晚會(huì)分月餅儀式;
樂(lè)隊(duì)恰到好處的配合。
5、與眾不同的表演--舞蹈節(jié)目
、偕賰何璧福河蒟X房地產(chǎn)開發(fā)公司捐資興建的XX小學(xué)的小朋友進(jìn)行表演。
注:體現(xiàn)XX小學(xué)的面貌,加深社區(qū)業(yè)主對(duì)社區(qū)教育配套設(shè)施的深入了解。
、诂F(xiàn)代舞:節(jié)目闡釋:聘請(qǐng)專業(yè)舞蹈演員,根據(jù)中秋&家園的主題進(jìn)行舞蹈編排。
③拉丁舞:節(jié)目闡釋:表現(xiàn)XX古典氣質(zhì)與現(xiàn)代時(shí)尚文化融合的雙重特征,回歸家園,回歸溫情,突出社區(qū)家園主題。
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