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開展教研活動(dòng)方案(精選5篇)
為保障活動(dòng)順利開展,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的開展教研活動(dòng)方案(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開展教研活動(dòng)方案1
為了多渠道、多形式強(qiáng)化教研活動(dòng),促進(jìn)校際間連片教研的有效開展,實(shí)現(xiàn)各學(xué)校教師的相互交流,進(jìn)一步提高片區(qū)課堂教學(xué)的有效性,根據(jù)中心校教研工作安排,我片計(jì)劃在3月10日-3月14日參加為期一周的.“連片互動(dòng)”聽課教研活動(dòng),特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想:
為穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,突出教學(xué)質(zhì)量中心意識,實(shí)施以研促教、以研興教的目的,面向全體學(xué)生,以校為本、以師為本、以鎮(zhèn)為本,營造良好教研氛圍,以課題研究為龍頭,以中心學(xué)校為示范,互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù):
(一)、在連片教研中,以講課、評課為載體,引導(dǎo)教師在主體活動(dòng)中展示自己的理念,技能和經(jīng)驗(yàn),互動(dòng)交流,達(dá)到共同提高的目的。以此改進(jìn)、加強(qiáng)和完善本校的教研工作。
。ǘ、為各校的教師搭建一個(gè)有效的平臺,促進(jìn)其專業(yè)水平的提高。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:谷京然
副組長:王喜軍魏宇
成員:各校骨干講課教師
四、連片學(xué)校:
張村北街小學(xué)、東里村小學(xué)、西里村小學(xué)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
張村北街小學(xué)、東里村小學(xué)、西里村小學(xué)
六、參加人員:
三所學(xué)校的教導(dǎo)主任及參加活動(dòng)的教師。
七、組織形式:
以張村北街小學(xué)為龍頭學(xué)校,聯(lián)合東西里小學(xué)共同參與活動(dòng),教導(dǎo)主任集體到各所小學(xué)聽評課。
八、活動(dòng)形式:
。ㄒ唬┯^摩課堂教學(xué)
(二)課例評價(jià)、互動(dòng)研討
。ㄈ┰u估總結(jié)
九、活動(dòng)步驟:
。ㄒ唬、準(zhǔn)備工作
1、參加連片教研籌備工作會(huì);
2、各校先在本校內(nèi)選拔授課教師;
3、教導(dǎo)主任到三所小學(xué)聽課。
。ǘ、現(xiàn)場活動(dòng)
本學(xué)科教師及能調(diào)開課的教師參與活動(dòng),并做好聽課筆記。
。ㄈ、評估總結(jié)
選出優(yōu)秀講課教師名單。
開展教研活動(dòng)方案2
一、總體思路:
以進(jìn)一步推動(dòng)和落實(shí)新課程改革,培養(yǎng)符合新時(shí)代需要的創(chuàng)新型人才目標(biāo)為指導(dǎo),切實(shí)解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,根據(jù)局教研室集體教研活動(dòng)的總體思路:優(yōu)化落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)效率;加大以校為本的教研制度的落實(shí)力度;開展“觀課、議課”“有效課堂”等開放式教研活動(dòng)。教研活動(dòng)要找準(zhǔn)切入點(diǎn),激發(fā)教師參與教研的熱情和愿望,為實(shí)效的校本教研提供展示的平臺和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目的:
1、發(fā)揮學(xué)校教研的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高每一位教師的科研素養(yǎng)和適應(yīng)性,以課程改革精神為指導(dǎo),研究、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),在提高課堂教學(xué)效率上加大研究落實(shí)的力度。
3、加強(qiáng)初中數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),依托名師、骨干教師資源,認(rèn)真落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教師專業(yè)的.自主發(fā)展;加快中青年教師的培養(yǎng)步伐,特別關(guān)注青年教師的成長。
三、活動(dòng)要求:
1、本學(xué)期各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)以“觀課議課”、“有效課堂”公開課展示為切入點(diǎn),堅(jiān)持講座研討、觀摩課研討與培訓(xùn)交流相結(jié)合的教研活動(dòng)。研究討論中要確定活動(dòng)的主題、內(nèi)容、形式及中心發(fā)言人。
2、主題教研活動(dòng)要突出特點(diǎn)和特色,全員參與,策劃好活動(dòng)方案,做到既要有形式更要有內(nèi)容,同時(shí)做好文本、圖片的收集和總結(jié)工作。
3、主講人提前一個(gè)星期確定主題并告知大家,主講人對于主講內(nèi)容要有文稿,要求打印出來。備課組成員也要提前準(zhǔn)備,上網(wǎng)找資料學(xué)習(xí),討論時(shí)每人至少說三點(diǎn),觀點(diǎn)要明確,語言要精煉,便于記錄。
四、活動(dòng)對象:
全體初中數(shù)學(xué)教師。
五、本學(xué)期活動(dòng)安排:
第三周,初一,負(fù)責(zé)人:鐘永婷,主講人:李秋嬌,記錄人:鐘永婷,實(shí)踐人:陳瑞和劉永娟。
第五周,初二,其他由備課組長安排。
第七周,初三,其他由備課組長安排。
開展教研活動(dòng)方案3
活動(dòng)內(nèi)容:
蜂蜜蛋糕樹(科學(xué))
活動(dòng)目標(biāo):
1.在聽聽說說繪本故事中,對測量活動(dòng)感興趣。
2.探索用多種材料的進(jìn)行測量,知道量具的長短與測量結(jié)果的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《蜂蜜蛋糕樹》繪本ppt、操作材料、不同長度的測量工具、筆
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
今天,王老師帶來了一本有趣的繪本,我們一起看一看
二、閱讀繪本,學(xué)習(xí)測量
1.閱讀繪本前幾頁
提問:小老鼠和阿力挖到蜂蜜了嗎?為什么沒有挖到?
2.出示圖片,了解量具長短與測量距離的關(guān)系
出示蜂蜜的路線圖
小熊貓從家門口走了五步,小老鼠走了也走了五步,誰來把小老鼠的測量的.結(jié)果表示一下?
阿力走了幾步,誰來表示一下?
3.師小結(jié):原來腳步的長短不一樣,測量出來的結(jié)果就不一樣。
4.了解量具的長短與測量結(jié)果的關(guān)系:
小老鼠的腳步最短,所以測量出來的距離最短;河馬的腳步最長,所以測量出來的距離也最長,因此,雖然都走了5步,但是和熊貓的都不一樣,就挖不到蜂蜜了。
5.欣賞后半部分
我們來看看,小老鼠和阿力有沒有發(fā)現(xiàn)?
師講述后半部分繪本內(nèi)容
6.師小結(jié):這個(gè)故事的名字就叫做《蜂蜜蛋糕樹》,好聽嗎?
三、幼兒測量
1.出示操作材料
你看,這就是熊貓的家到藏蜂蜜地點(diǎn)的距離,請我們小朋友用老師提供的材料來測量一下,看看到底有多遠(yuǎn)?
2.交代要求
請幼兒選用一種測量工具,并把測量結(jié)果記錄下來
3.幼兒操作
四、講評
1.記錄幼兒的操作結(jié)果;
2.為什么不同的測量材料,相同的距長度,測量的次數(shù)不一樣?
3.師小結(jié):相同的長度,測量工具越長,測量的次數(shù)越少;測量工具越短,測量次數(shù)越多。
開展教研活動(dòng)方案4
指導(dǎo)思想:
為了貫徹新課程課改精神,促進(jìn)我校新課程課改工作的進(jìn)一步發(fā)展,高一年級組以追求高效課堂教學(xué)為切入點(diǎn),以備課組日常觀課議課教研活動(dòng)為平臺。
目的是通過長期的教研工作,促進(jìn)我校整個(gè)新課改高效課堂建設(shè)的推廣,同時(shí)能夠在這項(xiàng)工作中促進(jìn)和培養(yǎng)一大批教師對高效課堂、新課改理論以及實(shí)踐活動(dòng)的深刻理解,能夠使我校的教研活動(dòng)開展的更豐富、更多彩、更實(shí)效,能夠培養(yǎng)一大批高效課堂實(shí)踐教學(xué)技能比較熟練的優(yōu)秀教師,再進(jìn)而提高我校的整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的進(jìn)一步更好更快發(fā)展奠定新的增長點(diǎn)和亮點(diǎn)。
組織形式:
每周二周三,由備課組長主持各組所有教師統(tǒng)一抽簽來決定本周四或五授課和主導(dǎo)議課教師名單,周五下午第三節(jié)第四節(jié)為年級統(tǒng)一議課時(shí)間。
授課定位:
授課教師的'課定位于為家常課(常態(tài)課、教研課),不是一般意義上的優(yōu)質(zhì)課或公開課。從平常授課中相互學(xué)習(xí)、相互交流。樹立“其智交相明,其才交相成”的團(tuán)隊(duì)合作,扶弱共進(jìn),共同追求進(jìn)步或卓越的良好教研生態(tài)。
觀課人員:
全體高一同學(xué)科組教師(其它組教師也可)和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)。年級將在周三把各學(xué)科授課教師授課時(shí)間安排以表格形式上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各備課組所有教師。
議課要求:
各組主導(dǎo)議課教師在教研課結(jié)束后,要結(jié)合新課改高效課堂的基本要求把所要提問的問題提前給授課教師,由授課教師在議課時(shí)間之前有適當(dāng)時(shí)間準(zhǔn)備理論和實(shí)踐方面的發(fā)言稿,能夠在發(fā)言時(shí)對議課教師進(jìn)行新課改培訓(xùn)或解答。議課時(shí)主導(dǎo)議課教師與授課教師議課結(jié)束后,由其他教師隨機(jī)平等議課,時(shí)間直至5:30結(jié)束。
獎(jiǎng)懲措施:
對于在高效課堂和觀課議課實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)比較突出的教師,年級將在考評、評優(yōu)給予優(yōu)先照顧,在教師聘任中優(yōu)先聘任。對于不能夠積極地參與或授課活動(dòng)不按要求的教師年級將一票否決不予聘任。
開展教研活動(dòng)方案5
根據(jù)教導(dǎo)處“請進(jìn)來,走出去”的工作思路,為學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),積極吸收先進(jìn)教育理念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)提升數(shù)學(xué)教研組各成員的教育教學(xué)實(shí)效性。我教研組準(zhǔn)備開展一次外出參觀學(xué)習(xí)交流活動(dòng)從而指導(dǎo)本組教師下階段的教學(xué)工作。為了保證該活動(dòng)圓滿的.完成,特制訂以下方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):
組長:
其他人員:數(shù)學(xué)組全體教師共13人。
組長負(fù)責(zé)外出交流的全面工作;負(fù)責(zé)教研組的具體工作,確?疾旃ぷ靼踩、有序,以達(dá)預(yù)期目標(biāo)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年6月13日(周五)
地點(diǎn):xx小學(xué)
三、活動(dòng)方式:
采用“走出去”的方式,以觀摩聽課、座談為主要方式。
四、具體行程:
6月15日上午6:30分在學(xué)校操場集合,下午4:00返校。
五、考察要求:
1、各位教師抱著學(xué)習(xí)與吸收的態(tài)度進(jìn)行交流探討,重點(diǎn)探討學(xué)科的教法和教研組建設(shè)。
2、注重交流新教材的教育教學(xué)的方法,吸收先進(jìn)教育理念、方向等內(nèi)容。
3、注重交流教學(xué)材料,注重交流、互相學(xué)習(xí)校本教研的研究方向和成果。
4、各為老師要事先準(zhǔn)備好相關(guān)的問題,做到在交流中有所側(cè)重,有針對性,提高本次交流活動(dòng)的效率。
六、注意事項(xiàng):
1、外出交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常難得,請教師們務(wù)必參加。
2、出門在外,各位教師一定要注意安全,以活躍身心、提升能力為主,不參與有損學(xué)校形象的活動(dòng)。
3、要有組織紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守時(shí)間,聽從帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排,禁止自由活動(dòng)或單獨(dú)行動(dòng)。
4、老師們要妥善保管好自己隨身的貴重物品,以防丟失。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組共13人加上帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),按人均100元計(jì)算,需人民幣約1300元。
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