【推薦】活動(dòng)方案模板匯總九篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
為了更好地學(xué)習(xí)和貫徹中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性有關(guān)文件精神，落實(shí)省廳黨組關(guān)于實(shí)施黨員先鋒工程的通知要求，圍繞黨員如何才能在完成本職工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用，如何才能帶領(lǐng)廣大年輕工作人員以更優(yōu)秀、更高效的業(yè)績(jī)服務(wù)企業(yè)和社會(huì)，為人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)揮作用，根據(jù)上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我們局機(jī)關(guān)黨組織的實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。
一、目的和意義
實(shí)施黨“黨員干部結(jié)對(duì)幫帶”活動(dòng)的目的和意義：一是增強(qiáng)黨員干部的先鋒意識(shí)。在廣大黨員干部中形成發(fā)揮先鋒模范作用的動(dòng)力，切實(shí)增強(qiáng)黨員意識(shí)、先鋒意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。二是提升隊(duì)伍素質(zhì)。進(jìn)一步明確黨員服務(wù)職工群眾特別是年輕工作人員的任務(wù)要求，密切黨群、干群關(guān)系，以黨員先進(jìn)性的表現(xiàn)與成效，帶動(dòng)年輕工作人員隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升。三是促進(jìn)各項(xiàng)工作。通過(guò)黨員與年輕工作人員在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各個(gè)方面互幫互助，把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮到本職工作的方方面面，促進(jìn)全市人力資源和社會(huì)保障各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
二、主要形式
根據(jù)實(shí)際情況，一名黨員干部與一名或兩名非黨員35歲以下年輕工作人員建立“一帶一”或“一帶二”的結(jié)對(duì)幫帶關(guān)系，簽訂幫帶責(zé)任書，制訂幫帶內(nèi)容，明確幫帶目標(biāo)，使之成為黨員發(fā)揮先鋒模范作用的戰(zhàn)斗集體。
三、主要內(nèi)容和要求
實(shí)施黨員“一帶二”先鋒工程，要以“帶思想、帶安全、帶技能、帶作風(fēng)、帶業(yè)績(jī)”為主要內(nèi)容。
具體要求：
(一)帶思想，共同追求進(jìn)步
1、加強(qiáng)理論教育。黨員要落實(shí)宣傳群眾、教育群眾的義務(wù)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；及時(shí)宣傳省公司黨組和本單位黨組織的各項(xiàng)工作部署，使黨組織的決策在基層得到廣泛宣傳、全面落實(shí)。特別是深刻認(rèn)識(shí)到新的形勢(shì)下人力資源和社會(huì)保障者所擔(dān)負(fù)的的歷史使命，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不辱使命，建功立業(yè)。
2、掌握思想動(dòng)態(tài)。黨員與幫帶對(duì)象要開(kāi)展經(jīng)常性的談心活動(dòng)，及時(shí)了解掌握年輕同志的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。對(duì)于一些苗頭性、傾向性的思想問(wèn)題，要及時(shí)向黨支部報(bào)告。要根據(jù)年輕人特有的.心理特點(diǎn)，針對(duì)性開(kāi)展思想政治工作，動(dòng)之以情，曉之以理，增強(qiáng)思想工作效果。
3、推薦優(yōu)秀分子。對(duì)于幫帶對(duì)象中的先進(jìn)分子，要積極鼓勵(lì)他們向黨組織靠攏；對(duì)于比較優(yōu)秀的要積極向黨組織推薦。在開(kāi)展黨員“一帶二”活動(dòng)期間，發(fā)展對(duì)象吸收為預(yù)備黨員之前，原則上要征求幫帶黨員的意見(jiàn)。
(二)帶技能，共強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、帶頭學(xué)習(xí)技能。黨員要帶頭加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步適應(yīng)人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展的需要，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)的模范，爭(zhēng)當(dāng)技能過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的模范，做到黨員在業(yè)務(wù)技能上強(qiáng)于群眾、在綜合素質(zhì)上高于群眾，成為各個(gè)工作崗位上的帶頭人和骨干。，指導(dǎo)其在工作業(yè)務(wù)上提高，在工作作風(fēng)上轉(zhuǎn)變，在信息寫報(bào)上完成目標(biāo)。
2、開(kāi)展對(duì)口幫帶。實(shí)施“一帶二”的黨員要與幫帶對(duì)象建立業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)關(guān)系。對(duì)于在專業(yè)性較強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)的部門的黨員，可以按照簽訂“師徒協(xié)議”的形式，根據(jù)崗位業(yè)務(wù)技能的要求，明確每個(gè)幫帶對(duì)象的技能培養(yǎng)重點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，增強(qiáng)技能幫帶的針對(duì)性。
在具體實(shí)踐中相互幫助、相互促進(jìn)，全面提高年輕工作人員隊(duì)伍業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)執(zhí)行能力。
(三)帶作風(fēng)，共樹(shù)人社形象
1、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。機(jī)關(guān)黨支部的全體黨員干部，要帶頭弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，在工作中真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取，自覺(jué)同形式主義、敷衍了事、急功近利、心浮氣躁等不良傾向作斗爭(zhēng)，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的形象，帶動(dòng)整個(gè)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的根本轉(zhuǎn)變。
2、大興團(tuán)結(jié)和諧之風(fēng)。黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)建和諧機(jī)關(guān)的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)“一帶二”活動(dòng)，培育團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)和諧單位、和諧部門、和諧機(jī)關(guān)的建設(shè)，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和諧的形象。
3、大興真誠(chéng)服務(wù)之風(fēng)。機(jī)關(guān)支部的全體黨員干部，要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立真誠(chéng)服務(wù)的良好形象，為單位和廣大群眾提供更為優(yōu)質(zhì)、便捷、高效和真誠(chéng)的服務(wù)。
4、大興廉潔自律之風(fēng)。黨員干部要帶頭遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，遵守人社局的規(guī)章制度和職業(yè)道德規(guī)范，自覺(jué)抵制以權(quán)謀私、行業(yè)歪風(fēng)，拒腐蝕永不沾，樹(shù)立廉潔自律的形象。
(四)帶業(yè)績(jī)，共促單位發(fā)展
1、以黨員示范崗來(lái)帶動(dòng)。根據(jù)黨員干部平時(shí)的工作表現(xiàn)，廣泛開(kāi)展黨員示范部室、黨員示范崗系列活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員在各個(gè)工作崗位上的示范帶動(dòng)作用。
2、以黨員責(zé)任區(qū)來(lái)落實(shí)。要以黨小組為主體設(shè)定黨員幫帶責(zé)任區(qū)，根據(jù)崗位職責(zé)和工作實(shí)際，在依法行政、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、聯(lián)系群眾等方面，明確黨員責(zé)任區(qū)的目標(biāo)，落實(shí)黨員“一帶二”的責(zé)任，確保全局的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
四、組織實(shí)施措施
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)黨員“一帶二”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。市局成立人社局黨員干部結(jié)對(duì)幫帶活動(dòng)，局黨組書記任組長(zhǎng)，并且成立活動(dòng)辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全局活動(dòng)開(kāi)展情況。
各個(gè)基層單位，也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，成立以局黨支部書記為小組長(zhǎng)，其他支委為小組成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)支部“一帶二”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。
(二)建立幫帶關(guān)系，簽訂“一帶二”責(zé)任書。采取自愿組合和組織安排相結(jié)合的方式，明確幫帶對(duì)象，并根據(jù)幫帶對(duì)象的實(shí)際情況，簽訂針對(duì)性強(qiáng)的責(zé)任狀。原則上“一帶二”關(guān)系實(shí)行一年一調(diào)整、責(zé)任書一年一簽訂。通過(guò)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與工作人員簽訂幫帶責(zé)任書，明確雙方責(zé)任和義務(wù)，對(duì)工作人員進(jìn)行指導(dǎo)，聽(tīng)取工作人員的匯報(bào)，同時(shí)針對(duì)工作人員的情況，提出改進(jìn)提高方案，幫助工作人員解決有關(guān)問(wèn)題，促進(jìn)年輕工作人員在業(yè)務(wù)方面不斷加強(qiáng)，在工作作風(fēng)方面過(guò)硬，從而提高綜合素質(zhì)，在全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
五、督促檢查，評(píng)先創(chuàng)優(yōu)。
黨支部將依據(jù)黨員與職工簽訂的“一帶二”責(zé)任書，每月進(jìn)行一次檢查，每位幫帶黨員將月度幫帶活動(dòng)情況于每月23前上報(bào)黨支部，幫帶領(lǐng)導(dǎo)小組將支部幫帶情況開(kāi)展情況于每月25日上報(bào)局黨委，同時(shí)將幫帶的工作亮點(diǎn)與不足在支部會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)，并列入黨員干部目標(biāo)管理的內(nèi)容。要把黨員落實(shí)“一帶二”責(zé)任的情況作為年度民主評(píng)議黨員的重要內(nèi)容。對(duì)于沒(méi)有很好履行“一帶二”職責(zé)的黨員干部，不能評(píng)議為合格，并給予相應(yīng)的教育幫助。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校周中心工作安排，本周主題為“教學(xué)研討沙龍”。此次教學(xué)研討，旨在促使教師深度交流，就教學(xué)中存在的問(wèn)題與同事進(jìn)行深層次研討，實(shí)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享，讓教師暢談自己教學(xué)教研心得、感想和困惑，分享他人的收獲、體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、研討主題：加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，扎實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
三、研討時(shí)間：20xx年12月10日下午5：30分
四、研討地點(diǎn)：集體辦公室
五、參加人員：語(yǔ)外組成員
六、研討內(nèi)容
1、分析教材特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)情。教材的結(jié)構(gòu)及思路有一定的繼承性和延續(xù)性，同時(shí)又有變化。因此，在教師分析教材時(shí)，其他教師也能從中找到自己所忽略的聯(lián)系點(diǎn)，明確新知和復(fù)習(xí)。
2、探討語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的困惑。我們語(yǔ)文教研組的所有教師，一直在努力尋找著適合我們教師，適合我們學(xué)生的的教育之路。但在探索的道路上有點(diǎn)滴收獲，同時(shí)也產(chǎn)生了很多困惑。只要我們提出困惑，敢于挑戰(zhàn)、勤于實(shí)踐探索，在討論中碰撞出思維的`火花，那我們就一定能在困惑中成長(zhǎng)起來(lái)！
3、探討如何提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。隨著“教育教學(xué)質(zhì)量年”的活動(dòng)不斷深化，語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提高成為語(yǔ)文教師面臨的艱難挑戰(zhàn)。語(yǔ)文成績(jī)要提高舉步維艱，只有發(fā)揮集體的智慧，通過(guò)交流教學(xué)中成功
的經(jīng)驗(yàn)，分享收獲，啟迪各位教師靈感。扎實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)。
七、研討口號(hào)：碰撞思維的火花，伸展智慧的翅膀。
八、活動(dòng)后續(xù)：再思考、再總結(jié)、再實(shí)踐。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)的主題、目的和意義
為了紀(jì)念3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，更好地貫徹《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律法規(guī)，宣傳20xx年全國(guó)消協(xié)組織“誠(chéng)信?維權(quán)”年主題，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展，保護(hù)知名企業(yè)健康成長(zhǎng)，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益不受侵害，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的消費(fèi)環(huán)境，根據(jù)中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)工作部署，結(jié)合我省實(shí)際情況，特開(kāi)展本次活動(dòng)。
二、主承辦單位
主辦單位：四川省保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益委員會(huì)
四川省工商行政管理局
承辦單位：四川質(zhì)量報(bào)社生活周刊
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：3月15日(全天)。
活動(dòng)地點(diǎn)：市體育中心北半場(chǎng)。
四、活動(dòng)的策劃、步驟及方法
(一)活動(dòng)的策劃：
1.由主辦單位確定本次活動(dòng)方案;
2.活動(dòng)前期擬于3月12—14日，在媒體上(華西都市報(bào)、天府早報(bào)等)發(fā)布為期三天的公益廣告，突出今年年主題“誠(chéng)信?維權(quán)”，為3.15現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)造勢(shì);
3.在活動(dòng)前期，組織有關(guān)媒體對(duì)省消委會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專訪，突出宣傳年主題、今年的消費(fèi)維權(quán)重點(diǎn)和今年省消委會(huì)的'主要工作;
4.協(xié)助省工商局消保處在3月13日召開(kāi)315紀(jì)念活動(dòng)新聞通報(bào)會(huì)。在會(huì)上通報(bào)省消委會(huì)的“20xx年消費(fèi)投訴十大熱點(diǎn)”和315紀(jì)念活動(dòng)情況。
(二)活動(dòng)的組織和實(shí)施：
1.主辦單位向相關(guān)企業(yè)發(fā)出組織活動(dòng)的通知;
2.由主辦單位負(fù)責(zé)審查參加活動(dòng)企業(yè)的產(chǎn)品廣告，宣傳資料內(nèi)容，杜絕假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)場(chǎng);
3.由承辦單位負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和籌備工作;
4.活動(dòng)開(kāi)幕儀式擬邀請(qǐng)省人民政府、省工商行政管理局、省消委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加并講話;
5.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)消費(fèi)者咨詢、消費(fèi)者投訴、房產(chǎn)家裝、it、食品、家電建材、日用百貨、汽車等專區(qū)，散發(fā)相關(guān)宣傳資料和進(jìn)行商品銷售;在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展消費(fèi)知識(shí)宣傳，并設(shè)置消費(fèi)警示、消費(fèi)小知識(shí)、消費(fèi)指導(dǎo)等宣傳牌;
6.由省消費(fèi)向參加活動(dòng)的企業(yè)頒發(fā)“二0一x年消費(fèi)維權(quán)定點(diǎn)聯(lián)系企業(yè)”證書、銅牌;
7.在現(xiàn)場(chǎng)散發(fā)刊有參展企業(yè)的特刊及年主題宣傳資料;
8.為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，將在開(kāi)幕式后進(jìn)行文藝表演(節(jié)目?jī)?nèi)容待定);
9.在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立醫(yī)療救護(hù)(防疫)站、消費(fèi)咨詢臺(tái)等;
10.組織治安、消防、防疫、醫(yī)療等部門入場(chǎng)開(kāi)展相關(guān)工作。
活動(dòng)方案 篇4
為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)理性把握教育尺度，科學(xué)陪伴孩子成長(zhǎng)，從而進(jìn)一步提升我市學(xué)前教育整體水平，按照省、市《關(guān)于開(kāi)展全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合本市實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)主題
給孩子適宜的愛(ài)
二、活動(dòng)時(shí)間
5月20日至6月20日
三、宣傳重點(diǎn)
圍繞深入落實(shí)《指南》，結(jié)合我市學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
四、內(nèi)容與形式
1、開(kāi)展深入宣傳。充分利用各種大眾傳媒，特別要發(fā)揮微信、微博、新聞客戶端、網(wǎng)站等新媒體傳播廣、速度快、多樣化的特點(diǎn)，開(kāi)展生動(dòng)活潑、靈活多樣的公益性宣傳，注重?cái)U(kuò)大宣傳月的影響，形成良好的社會(huì)宣傳氛圍。宣傳月期間我局將利用官方微博、微信“昆山教育”推送相關(guān)專題宣傳信息，并組織開(kāi)展廣場(chǎng)、社區(qū)學(xué)前教育公益咨詢宣傳活動(dòng)。各幼兒園要利用微信、學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)主頁(yè)等新媒體和宣傳櫥窗、家長(zhǎng)園地、家園小報(bào)等傳統(tǒng)媒介，開(kāi)設(shè)“宣傳月”專欄，向家長(zhǎng)宣傳《指南》理念，分享學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)前教育讀本，普及3—6歲兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)育兒知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的教養(yǎng)行為。
2、立足園本指導(dǎo)。（1）通過(guò)面談、家訪、家園聯(lián)系小貼士等形式，以家長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，為家長(zhǎng)答疑解惑，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的'發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)，提高科學(xué)育兒能力。（2）搭設(shè)平臺(tái)，聯(lián)系專家學(xué)者和優(yōu)秀教師，開(kāi)展講座、咨詢、訪談、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，剖析典型案例，解讀適宜與不適宜的愛(ài)，觸動(dòng)和引發(fā)家長(zhǎng)的深度思考。
3、輔以專題活動(dòng)。（1）開(kāi)展“我與孩子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)征文評(píng)選、“愛(ài)的‘溫度’與‘尺度’”宣傳月專題活動(dòng)。（2）利用“昆山教育”微信、微博開(kāi)展“愛(ài)的‘溫度’與‘尺度’”微友大討論活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題
成長(zhǎng) 青春 追逐
二、活動(dòng)目的與意義
希望通過(guò)此次晚會(huì)向大家展現(xiàn)房建一班的良好形象，向?qū)W生部的諸位領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)組織展示充滿活力的一班同學(xué)”。剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生，對(duì)大學(xué)的新鮮感剛剛過(guò)去，很大一部分學(xué)生仍處于無(wú)盡的迷茫之中。放任時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流失，忘卻了當(dāng)年要實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想時(shí)的信誓旦旦。這次活動(dòng)，就是要讓同學(xué)們重新找回遺失的夢(mèng)想，并激勵(lì)他們，珍惜自己的青春，一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
三、活動(dòng)形式
班會(huì)互動(dòng) 游戲互動(dòng) 節(jié)目表演。
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年11月16日晚上6:30 至7:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
第 教學(xué)樓
六、參加人員
房建14-1班 房建13-4班全體同學(xué)
七、活動(dòng)預(yù)測(cè)
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，它孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望!滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的辛�！扒啻海肋h(yuǎn)是美好的”，可是真正的'青春只屬于那些永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)，永遠(yuǎn)謙虛，永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人。每一個(gè)年輕人都有一份屬于自己的追求，都有自己的夢(mèng)想。如今的我們更要有勇氣
八、活動(dòng)流程:
1、紀(jì)律委員點(diǎn)到
2、活動(dòng)開(kāi)展:
�、儆芍鞒秩诵蓟顒�(dòng)開(kāi)始，并介紹到場(chǎng)人員
②紀(jì)律委員點(diǎn)到,并將點(diǎn)到結(jié)果寫在黑板上
�、壑鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)白
�、苋w起立唱團(tuán)歌
⑤團(tuán)支書介紹本次活動(dòng)與意義
�、捱M(jìn)行時(shí)政新聞播報(bào)
⑦播放關(guān)于青春夢(mèng)想的ppt
�、嗷�(dòng)，你認(rèn)為青春是什么顏色?簡(jiǎn)單用一首歌，幾句歌詞來(lái)形容自己對(duì)青春的認(rèn)識(shí)真心話大冒險(xiǎn)
�、釋懴伦约旱膲�(mèng)想，并收藏起來(lái)。三年之后拿出來(lái)看看當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?
�、峒崴贡硌�
�、饧袄夏泻ⅰ�
(11)全體團(tuán)員起立唱團(tuán)歌，請(qǐng)組織部干事點(diǎn)評(píng)
3、活動(dòng)后期：活動(dòng)結(jié)束后勤人員留下清理現(xiàn)場(chǎng);活動(dòng)成果展示;召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議;團(tuán)支書做好總結(jié)并上交。
九、承辦單位
建工系建筑工程技術(shù)XX-1、XX-4團(tuán)支部。
十 、 策劃人 xxxxx
十一、負(fù)責(zé)人 xxxxxx
十二、注意事項(xiàng)
活動(dòng)紀(jì)律，活動(dòng)安全。
活動(dòng)方案 篇6
根據(jù)《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔20xx〕年4號(hào))中對(duì)“青少年活動(dòng)中心要充分發(fā)揮普及推廣、興趣培養(yǎng)、體驗(yàn)實(shí)踐的功能，要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和廣泛開(kāi)展經(jīng)常性、大眾化、參與面廣、實(shí)踐性強(qiáng)的校外活動(dòng)；要結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)”、“各級(jí)教育行政部門要結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置，統(tǒng)籌安排校外活動(dòng)。要把校外活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，逐步做到學(xué)生平均每周有半天時(shí)間參加校外活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校外活動(dòng)的經(jīng)�；椭贫然�、“中小學(xué)校要根據(jù)教育行政部門的統(tǒng)籌安排，結(jié)合推進(jìn)新一輪課程改革，把校外實(shí)踐活動(dòng)排入課程表，切實(shí)保證活動(dòng)時(shí)間，并做好具體組織工作。要增加德育、科學(xué)、文史、藝術(shù)、體育等方面課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，充分利用校外活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”的要求，為了全面深入的貫徹落實(shí)中央文件精神，充分發(fā)揮青少年活動(dòng)中心的重要作用，使我縣的廣大未成年人在豐富多彩的校外活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，提高能力，愉悅身心，健康成長(zhǎng)，結(jié)合我縣青少年活動(dòng)中心實(shí)際情況，組織全縣中小學(xué)生開(kāi)展以“快樂(lè)的體驗(yàn) 有趣的實(shí)踐”為主題的、以“到活動(dòng)中心參觀體驗(yàn)實(shí)踐”為內(nèi)容的半日活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)目的
讓縣城內(nèi)所有的小學(xué)生都有機(jī)會(huì)走進(jìn)青少年活動(dòng)中心，通過(guò)“參觀、體驗(yàn) 實(shí)踐”半日活動(dòng)，感受樂(lè)趣，體驗(yàn)快樂(lè)，拓寬視野，豐富知識(shí)，提高實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
具體內(nèi)容，一是由學(xué)校集體組織學(xué)生到青少年活動(dòng)中心參加的半日活動(dòng)，二是活動(dòng)中心組織學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與的親子活動(dòng)。
（一）學(xué)校組織的集體活動(dòng)
1、參觀活動(dòng)中心。參觀活動(dòng)中心環(huán)境和各個(gè)功能室，詳細(xì)了解活動(dòng)中心的性質(zhì)、在培養(yǎng)教育青少年中發(fā)揮的作用、目前活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)項(xiàng)目、組織的公益活動(dòng)等。
2、手工制作陶藝。通過(guò)動(dòng)手操作，體驗(yàn)包括拉坯、膠畫、軟陶等手工工藝的制作過(guò)程，并可帶走一件膠畫作品或軟陶作品。
3、機(jī)器人課程培訓(xùn)。參加機(jī)器人培訓(xùn)課程，全面了解機(jī)器人教育理念，簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)機(jī)器人課程的基礎(chǔ)知識(shí)，親手制作機(jī)器人。
4、閱讀圖書。在活動(dòng)中心圖書室閱讀包括童話故事、散文詩(shī)歌、卡通動(dòng)畫、智力問(wèn)答等科技、文化、體育、藝術(shù)、娛樂(lè)類一萬(wàn)冊(cè)各類圖書。
5、其它特長(zhǎng)培訓(xùn)。體驗(yàn)中心跆拳道、聲樂(lè)、電子琴、兒童繪畫、書法等專業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)興趣自愿選擇。
（二）活動(dòng)中心組織的學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與的`親子活動(dòng)
在學(xué)校組織的集體活動(dòng)中來(lái)中心參觀體驗(yàn)的學(xué)生將有機(jī)會(huì)獲得中心贈(zèng)送的活動(dòng)卡一張，憑活動(dòng)卡，學(xué)生可與家長(zhǎng)一同參與中心組織的任何項(xiàng)目的特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式
集體活動(dòng)與親子活動(dòng)均為半日活動(dòng)，集體活動(dòng)由學(xué)校組織學(xué)生分批到青少年活動(dòng)中心活動(dòng)；親子活動(dòng)由活動(dòng)中心安排時(shí)間，學(xué)生、家長(zhǎng)根據(jù)中心安排，自愿到中心參與活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
集體活動(dòng)在20xx年十月開(kāi)始，每周一至周五下午進(jìn)行；親子活動(dòng)在十一月、十二月的周六、周日進(jìn)行。
五、活動(dòng)費(fèi)用
此項(xiàng)活動(dòng)費(fèi)用由青少年活動(dòng)中心承擔(dān)，預(yù)計(jì)將投入五萬(wàn)元用于活動(dòng)耗材等成本費(fèi)用，根據(jù)《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔20xx〕年4號(hào))文件，對(duì)“使用消耗品的集體活動(dòng)，收取成本費(fèi)用”、“收費(fèi)項(xiàng)目經(jīng)當(dāng)?shù)刎?cái)政和物價(jià)部門核準(zhǔn)”的規(guī)定，中心此項(xiàng)活動(dòng)可以收取成本費(fèi)用，但是，為了更好的服務(wù)廣大青少年學(xué)生，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的教育服務(wù)功能，此次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用，完全對(duì)學(xué)生免費(fèi)。
六、活動(dòng)步驟
1、做好宣傳。由學(xué)校和活動(dòng)中心共同以致家長(zhǎng)一封信的形式，向家長(zhǎng)全面介紹活動(dòng)的整體情況。
2、組織好活動(dòng)。
活動(dòng)中心編排好各個(gè)學(xué)校和年班的活動(dòng)時(shí)間并及時(shí)與學(xué)校做好溝通，學(xué)校按照時(shí)間安排組織學(xué)生參加活動(dòng)。
七、注意事項(xiàng)
1、做好安全工作�；顒�(dòng)中心做好活動(dòng)前各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的檢查，保證活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的各項(xiàng)安全；學(xué)校同時(shí)做好安全教育，班主任協(xié)助活動(dòng)中心做好本班學(xué)生活動(dòng)的組織工作。
2、嚴(yán)格活動(dòng)時(shí)間。半日活動(dòng)的時(shí)間完全按照吉林省縣城內(nèi)小學(xué)下午的上學(xué)放學(xué)時(shí)間進(jìn)行，學(xué)生直接到活動(dòng)中心活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)背景:
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)!”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
2、老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的`成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。
4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。
3、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。
展示形式和時(shí)間:
每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。
人員分配:
1、照片:各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。
2、整體打包報(bào)道:婷婷老師
具體活動(dòng)安排:
語(yǔ)言:詩(shī)歌《老師的手》401班
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛(ài)之情。
2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰(shuí)做的。
二、進(jìn)行
(一)利用做出的手工作品，邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。
1、提問(wèn):老師的手會(huì)做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞)
3、老師會(huì)做好多的的東西，說(shuō)明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))
(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說(shuō)出兒歌。
(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
(四)仿編兒歌
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
三、結(jié)束
鼓勵(lì)幼兒把這首詩(shī)歌說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動(dòng)延伸:
教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會(huì)自己的手和老師的手一樣能干。
附:詩(shī)歌
老師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。
老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。
老師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
老師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高
音樂(lè):歌表演《我為老師唱首歌》402班
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
（1）欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)，并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
�。�2）體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)情感。
�。�3）通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)感恩的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應(yīng)該感激的人。
材料準(zhǔn)備：爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊(cè)、說(shuō)給孩子的話（錄音），課件，愛(ài)心卡，彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
1。欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)
�。�1）師：我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家。小獾在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？它們的心情會(huì)怎樣？
�。�2）師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸媽媽呢？怎樣愛(ài)你的爸爸媽媽？
總結(jié)：當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲的說(shuō)出來(lái)。
2。傾聽(tīng)爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊(cè)
師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛(ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)什么？
�。�1）教師讀信，提問(wèn)：你們聽(tīng)后有什么感受？
總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛(ài)。
�。�2）看“相冊(cè)”，提問(wèn)：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛(ài)我們，我們一起制作一本“愛(ài)的相冊(cè)”吧！
�。�3）請(qǐng)每個(gè)幼兒說(shuō)一句最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話。
總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。
3。聽(tīng)爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)的錄音
事：你們有什么感受？
總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好地回報(bào)父母。
4。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)
�。�1）看錄像。
師：你看到的`小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？
�。�2）繪畫愛(ài)心卡。
師：我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們愛(ài)，讓我們把我們的心愿畫在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。
活動(dòng)延伸
把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的
為更好地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以先進(jìn)引領(lǐng)、帶動(dòng)全體學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)能力。
二、評(píng)審小組：
學(xué)校成立作業(yè)評(píng)比小組，名單如下：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員z及各教研組長(zhǎng)
三、參評(píng)學(xué)科
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、美術(shù)
四、評(píng)比次數(shù)
每學(xué)期評(píng)比一次
五、評(píng)比辦法：
1、相關(guān)學(xué)科任課教師按教務(wù)處通知要求及時(shí)將任教班級(jí)作業(yè)送交指定地點(diǎn)。
2、教務(wù)處隨機(jī)從各班學(xué)生中抽取10名學(xué)生的'作業(yè)，進(jìn)行量化打分（每名學(xué)生作業(yè)評(píng)分采用100分制）；算出每班10名學(xué)生的作業(yè)平均得分。
3、根據(jù)各班10名學(xué)生作業(yè)平均得分，再算出任課教師任教班級(jí)學(xué)生作業(yè)得分的平均分，作為任課教師任教班級(jí)作業(yè)評(píng)比最終得分，91-100分為優(yōu)秀，81-90分為良好，60-80分為合格，60分以下為不合格。
4、各評(píng)委依據(jù)學(xué)校制定的作業(yè)評(píng)分細(xì)則量化打分。
六、相關(guān)要求
1、送評(píng)作業(yè)必須為課堂作業(yè)（或試卷、補(bǔ)充習(xí)題等）。
2、作業(yè)必須經(jīng)過(guò)教師認(rèn)真批改，無(wú)補(bǔ)做、補(bǔ)改現(xiàn)象。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
對(duì)作業(yè)評(píng)比中，獲得優(yōu)秀、良好、合格等次的教師，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
20xx-5-30
附：墩歡初級(jí)中學(xué)作業(yè)評(píng)分細(xì)則
贛榆縣墩歡初級(jí)中學(xué)作業(yè)評(píng)分表（試用）
評(píng)價(jià)項(xiàng)目 具體評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)目得分
作業(yè)數(shù)量情況（40分）
作業(yè)數(shù)量足，無(wú)臨時(shí)補(bǔ)、湊現(xiàn)象。
實(shí)做作業(yè)次數(shù)若不足，每少一次扣除一次作業(yè)數(shù)量得分，依此類推、(一次作業(yè)數(shù)量得分=)
作業(yè)布置情況（20分）
作業(yè)布置及時(shí)、題量適中，作業(yè)設(shè)計(jì)有針對(duì)性，體現(xiàn)層次性。
作業(yè)布置題量過(guò)多或過(guò)少，每出現(xiàn)一次扣2分。
作業(yè)規(guī)范情況。（20分）
作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無(wú)亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。
作業(yè)書寫潦草或在作業(yè)本內(nèi)隨便涂抹，每出現(xiàn)一次扣2分。
作業(yè)批改情況（20分）
作業(yè)批改要及時(shí)，格式、書寫要規(guī)范，作業(yè)評(píng)價(jià)以等第或分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，作業(yè)評(píng)語(yǔ)或符號(hào)要體現(xiàn)激勵(lì)性；無(wú)錯(cuò)改、漏改現(xiàn)象，無(wú)學(xué)生代為批改情況。學(xué)生能及時(shí)改錯(cuò)，教師能及時(shí)進(jìn)行二次批改。
作業(yè)批改不規(guī)范（如錯(cuò)改、漏改、學(xué)生自己批改等），每出現(xiàn)一次扣2分。
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