教學開放周活動實施方案

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的教學開放周活動實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學開放周活動實施方案1

　　為了進一步加強學校與家長的交流和溝通,促使家長了解學校教學情況和孩子所在班級學生的學習狀況。經研究,學校在第8周舉辦以“構建高效課堂,著眼持續(xù)發(fā)展”為主題的針對家長的'教學開放周活動。為使活動舉辦得有秩序,有質量,特制定活動方案,要求學校各處室,全體老師認真準備各項工作。

　　一、活動時間

　　1、第九周:初一段,周二(10月22日)上午

　　初二段,周三(10月23日)上午

　　2、家長到校時間:

　　報到:7:20~7:40中餐時間:11:00~11:30

　　聽課(聽前三節(jié))與參觀時間:7:50~11:00

　　二、活動主要內容

　　1、家長到班級聽課,了解孩子上課情況,了解科任老師課堂教學。

　　2、家長到食堂,與師生共同就餐,了解學生中餐就餐情況。

　　3、家長觀看學生課間操做操情況。

　　4、家長向學校(或班級)提意見或建議。

　　(填寫調查表、建議單)

　　三、參加活動家長對象

　　1、要求班干部的家長、班內成績突出的家長必須到。每班確保家長人數不少于10名。

　　2、此次活動面向全體家長,學校歡迎其它家長參加。各班主任將確定聽課的家長人數必須于第7周周四前報后勤保障處,以便安排聽課的凳和食堂中餐。

　　3、學校于第7周發(fā)一份致家長書,把活動內容告知家長。

　　四、各項工作要求

　　1、此次活動由教科處帶頭組織,其它處室配合。

　　2、家長簽到,由各班安排2位班干部在本班教室門口簽到。簽到時間7:20~7:40,簽到紙由教科處統(tǒng)一印刷�；顒咏Y束,上交教科處。(教科處、班主任)

　　3、聽課凳,在活動早一天下午,由各班安排學生到多媒體教室拿(按上報人數),并于聽課當天中午12:10還多媒體教室。以確保第二天聽課用。(班主任)

　　4、家長到校時簽到、發(fā)資料。準備材料:當天三節(jié)課功課表,上課老師姓名、作息時間表、筆、半天安排表,聽課記錄紙(教科處、后勤保障處)。

　　5、照片錄象(電教處、班主任)

　　①學校層面,安排專人,到班、餐廳拍攝。做到每個班活動,都應有涉及到。

　�、诎嘀魅螌用�,由各班自行安排。

　　6、中餐安排(由后勤保障處、食堂負責人)

　�、侔才偶议L專區(qū)(座位專區(qū)、盛菜專區(qū)、盛飯有專人負責)

　�、谑程铆h(huán)境衛(wèi)生、工作流程,工作人員服裝,當天菜的質量、當天學生吃飯的秩序,都要有一個安排。

　　7、動員家長、協(xié)調家長(班主任)

　　①動員家長要至少提前一周告知,要確定人數,并且確保人數不少于10人。

　　②當天班內協(xié)調工作由班主任安排,動員班委獻計獻策,分工負責。

　　8、若遇體育課、音樂課、美術課、信息技術課、實驗課等到指定場所上課的,由班主任指定班干部帶路,聽課凳告知家長自帶。

　　9、各上課老師要做好充分準備,備好課、上好課,展現了我校老師應有的教學風采,不準進行考試或校對練習和試卷。

教學開放周活動實施方案2

　　一、指導思想：

　　為了進一步推進課堂教學改革，提高課堂教學的有效性，加強校際間教研的交流，決定于第六周（4月8日——10日星期三至星期五）舉行教學開放周活動，

　　二、活動主題：

　　一科一師一優(yōu)課，同課異構促教研

　　三、活動目的：

　　以教學開放周活動為契機，廣泛吸納兄弟學校對我校教育教學工作提出的寶貴意見和建議，促進我校語數英教育教學水平的`提高和教研活動的規(guī)范化，達到一師一優(yōu)課的工作要求。

　　四、活動設想

　　1、3月3日下午4：50舉行20xx年春“教學開放周”籌備會，探討決定“教學開放周”的開放形式及開課教師，要求開課教師所在教研組做好集體備課，充分發(fā)揮教研組的集體力量，做好教學開放周的相關工作。

　　2、開課教研組教師安排：語文、數學、英語三個學科每個備課組推薦2名教師（共18人）。

　　3、開課的教師要印制好教學設計，并準備一些聽課用的課本。

　　4、該教研組有教師開課時，同教研組沒課的教師要負責引導外校的教師聽課。

　　xx中學教務處

教學開放周活動實施方案3

　　一、指導思想

　　為構建寬松和諧的教育環(huán)境，促進我校辦學水平的不斷提升，進一步更新教師教育教學觀念，提高課堂教學質量，推動我校教育的跨越式的發(fā)展。引領家長參與學校管理，讓家長走進校園，了解學校，支持學校。走進課堂，了解課堂教學以及課改動向，加強學校、教師、家長之間的溝通，使家長進一步了解我校的教育教學和學生的校情況，更好的配合學校教育，共同關注孩子的成長。調動家長關注和參與學校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，提高我校教育教學管理水平。達到增進交流、和諧發(fā)展，讓廣大人民群眾滿意之目的。

　　二、組織領導：

　　組長：張xx（校長）

　　副組長：李xx（教導主任）

　　成員：田xx（語文教研組長）

　　田xx（數學教研組長）

　　張xx（低段綜合組長）

　　三、開放內容：

　　1、課堂教學開放；

　　2、班會開放；

　　3、教師備課作業(yè)布置與批改、教研、班級管理等教育教學工作的開放；

　　4、學生養(yǎng)成教育、自主管理的開放。

　　四、具體安排

　　為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。

　　第一階段（10月15日—10月24日）：準備階段

　　1、宣傳發(fā)動。組織召開教師大會，統(tǒng)一思想，提高認識，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規(guī)范我校辦學行為和推動學校發(fā)展的重要舉措。

　　2、認真準備。明確職責，分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。

　　3、將實施方案向聯(lián)校進行匯報。

　　4、書面通知向家長和社會發(fā)布開放公告。

　　5、寫好歡迎標語，張貼課程表，發(fā)放反饋表。

　　第二階段（10月25日—10月29日）：實施階段

　　1、各年級時間安排

　　10月25日：三年級開放日

　　10月26日：四年級甲班開放日

　　10月27日：四年級乙班開放日

　　10月28日：五年級開放日

　　10月29日：六年級開放日

　　2、張貼各開放年級課程安排

　　3、開展聽課、評課、交流、研討等活動。

　　4、展示教師備課、學生作業(yè)及其它形式的教育、教學、教研成果。

　　5、家長到校后要領取《縣底小學教學開放周活動意見反饋表》。

　　第三階段（10月30日—11月1日）：總結反饋階段

　　1、活動結束后，統(tǒng)計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結和情況通報形成書面材料上報聯(lián)校。

　　2、全體學科教師根據本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學反思等撰寫一則教學案例，上交到教導處。

　　3、學校寫出整個開放周活動的總結和情況通報。

　　4、召開全�；顒涌偨Y會。

　　五、活動要求：

　　1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進素質教育的主力軍�；顒悠陂g，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。

　　2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學水平，力爭展示最佳教學風格，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的'教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。

　　3、認真組織，積極準備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認真組織教學，大膽創(chuàng)新，讓更多的學生得到鍛煉，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體，以學生的發(fā)展為本，展示學生的綜合素質和個性特長。

　　4、活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，文明守紀，對來賓要主動熱情地問好，表現出較高的文明禮貌素質。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

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